《職業(yè)生涯規(guī)劃》期末考試試題含答案

《職業(yè)生涯規(guī)劃》期末考試試題卷)班級：學號：姓名：分數(shù)：一、名詞解釋（3515分）1、職業(yè)理想2、職業(yè)生涯3、職業(yè)生涯規(guī)劃管理二、填空題（25題，每題1分，總計25分）1、職業(yè)是一個人和的基礎(chǔ)，而是成才的重要途徑。2、職業(yè)內(nèi)涵的四個要點：、是實現(xiàn)人生價值和進行自我完善的途徑、是個人與社會相互聯(lián)結(jié)的紐帶。3、職業(yè)資格證書在一定程度上標志著，在、轉(zhuǎn)崗、晉升以及中有重要作用。4、職業(yè)素質(zhì)是一個統(tǒng)一整體。其中，是靈魂，是基礎(chǔ)，是重點，是載體。5、職業(yè)生涯發(fā)展目標，分和。678（1的思路（2）

針對“三個方面”的思路（3）的思路。9、角色轉(zhuǎn)換的四個重點：第一，成長導向向責任導向的轉(zhuǎn)變。第二。第三，思10、發(fā)展目標的實現(xiàn)，需要的保證。11、在外部條件變化導致職業(yè)生涯發(fā)展目標難以實現(xiàn)時，必須及時調(diào)整和，甚至調(diào)整。三、判斷題（10題，每題2分，總計20分）1、適合中職生橫向發(fā)展的職業(yè)群主要體（）2（）3、在人生道路上，人們通過職業(yè)活動改善物質(zhì)條件，實現(xiàn)自我價值，得到社會對自己的認同。（）4、職業(yè)生涯規(guī)劃有明確的方向和可操作性，要求目標要明確，階段要清晰，至于措施則不必要太具體。（）5（）6、職業(yè)資格證書是專業(yè)技能素質(zhì)的憑證，是求職的“敲門磚”。（）7、一個人的興趣可以培養(yǎng)，但性格是不能改變的。（）8、方法能力是指從業(yè)者對從事職業(yè)活動（）9、首次就業(yè)的實際崗位一定要選擇自己（）10在學習、生活中都要認真“做人”，為職（）四、選擇題（每題有若干個正確答案，請將你認為符合題目要求的填寫在括號內(nèi)）（6題，每題3分，總計18分）1、職業(yè)生涯的特點包括（）ABC整合性、終生性FG2、職業(yè)理想的特點（）BCDF個體差異性3、職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性是（）AB、幫助你揚長避補地發(fā)展自己C、幫助你目標明確地發(fā)展自己D、幫助你不用太努力就可發(fā)展自己4、日本的一家企業(yè)招聘員工，一個應(yīng)聘者因未被錄取而企圖自殺，被及時發(fā)現(xiàn)，經(jīng)搶救脫離危險，不久傳來新的消息，原來他是所有應(yīng)聘者中成績最好的，只因為工作人員電腦操作失誤，把他的成績搞錯

了，公司向他道歉，此時的他春風得意，自認為被這家企業(yè)錄用已是“板上釘釘”—“沒跑的事”了?？蓻]想到的是，又傳來更新的消息，企業(yè)還是不準備錄用他。請選擇正確答案()A、企業(yè)更看重應(yīng)聘者的專業(yè)技能素質(zhì)B、企業(yè)并不重視應(yīng)聘者的面試或筆試的成績C、企業(yè)更重視應(yīng)聘者的工作經(jīng)驗D、企業(yè)重視應(yīng)聘者的心理素質(zhì)5、在我國，古時候的老中醫(yī)在弟子學徒滿師時，要贈送兩件禮物：一把雨傘和一個燈籠。請選擇正確答案()A、送這兩件禮物是為了讓弟子能夠風雨無阻的為患者服務(wù)B、是為了讓弟子能夠不分晝夜的為患者服務(wù)C、是為了讓弟子的個人生活提供方便D、是為了讓弟子能夠經(jīng)常到師傅家看望6、對職業(yè)生涯規(guī)劃做出評價，主要有ABCD、老師評價五、簡答題（4312分）1、什么是職業(yè)素質(zhì)，它包括哪些內(nèi)容？2、階段目標的設(shè)計思路“倒計時”是怎樣的？樣的？3、我們應(yīng)該從哪些方面關(guān)注行業(yè)發(fā)展4、怎樣了解即將從事的職業(yè)？六、論述題（10分）《職業(yè)生涯規(guī)劃》期末考試試卷標準答案一、名詞解釋（5×2′=10′）1、職業(yè)理想是個人對未來職業(yè)的向往和追求，是職業(yè)生涯發(fā)展的動力。2、職業(yè)生涯的實現(xiàn)過程。3、職業(yè)生涯規(guī)劃管理職業(yè)生涯規(guī)劃管理是對規(guī)劃的實行、組定目標。二、填空題（25×1′=25′）1崗位成才是成才的重要途徑。2、職業(yè)內(nèi)涵的四個要點：穩(wěn)定的收入、結(jié)的紐帶。3、職業(yè)資格證書在一定程度上標志著人的職業(yè)能力水平，在求職、轉(zhuǎn)崗、晉升以及創(chuàng)業(yè)中有重要作用。4、職業(yè)素質(zhì)是一個統(tǒng)一整體。其中，思

想道德素質(zhì)是靈魂，科學文化素質(zhì)是基礎(chǔ)，專業(yè)素質(zhì)是重點，身體心理素質(zhì)是載體。5、職業(yè)生涯發(fā)展目標，分長遠目標和階段目標。6（法、標準和時間。78、實現(xiàn)制定措施的思近細遠粗的（2）針對“三個方面”的思路；（3）彌補差距的思路。9、角色轉(zhuǎn)換的四個重點：第一，成長導向向責任導向的轉(zhuǎn)變。第二，個性導向向團隊導向的轉(zhuǎn)變。第三，思維導向向行為導向轉(zhuǎn)變。第四，智力導向向品德導向的轉(zhuǎn)變。10、發(fā)展目標的實現(xiàn)，需要發(fā)展條件的保證。11、在外部條件變化導致職業(yè)生涯發(fā)展目標難以實現(xiàn)時，必須及時調(diào)整近期目標和發(fā)展措施，甚至調(diào)整長遠目標。三、判斷題（15×1′=15′）1、適合中職生橫向發(fā)展的職業(yè)群主要體（×）2、只要有報酬有收入的勞動就是職業(yè)。（×）3、在人生道路上，人們通過職業(yè)活動改善物質(zhì)條件，實現(xiàn)自我價值，得到社會對自己的認同。（√）4、職業(yè)生涯規(guī)劃有明確的方向和可操作性，要求目標要明確，階段要清晰，至于措施則不必要太具體。（×）5（×）6、職業(yè)資格證書是專業(yè)技能素質(zhì)的憑證，是求職的“敲門磚”。（√）7、一個人的興趣可以培養(yǎng)，但性格是不能改變的。（×）8、方法能力是指從業(yè)者對從事職業(yè)活動（×）9、首次就業(yè)的實際崗位一定要選擇自己（×）10在學習、生活中都要認真“做人”，為職（√）四、選擇題（每題有若干個正確答案，請將你認為符合題目要求的填寫在括號內(nèi)）（6×3′+14`=32′）1、職業(yè)生涯的特點包括（B、C、G）ABC整合性、終生性

FG2、職業(yè)理想的特點（ABCF）ABDF、個體差異性3、職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性是（BC）AB、幫助你揚長避補地發(fā)展自己C、幫助你目標明確地發(fā)展自己D、幫助你不用太努力就可發(fā)展自己4、日本的一家企業(yè)招聘員工，一個應(yīng)聘者因未被錄取而企圖自殺，被及時發(fā)現(xiàn)，經(jīng)搶救脫離危險，不久傳來新的消息，原來他是所有應(yīng)聘者中成績最好的，只因為工作人員電腦操作失誤，把他的成績搞錯了，公司向他道歉，此時的他春風得意，自認為被這家企業(yè)錄用已是“板上釘釘”—“沒跑的事”了?？蓻]想到的是，又傳來更新的消息，企業(yè)還是不準備錄用他。請選擇正確答案(D)A企業(yè)更看重應(yīng)聘者的專業(yè)技能素質(zhì)B企業(yè)并不重視應(yīng)聘者的面試或筆試的成績C企業(yè)更重視應(yīng)聘者的工作經(jīng)驗D企業(yè)重視應(yīng)聘者的心理素質(zhì)5、在我國，古時候的老中醫(yī)在弟子學徒滿師時，要贈送兩件禮物：一把雨傘和一個燈籠。請選擇正確答案(AB)A送這兩件禮物是為了讓弟子能夠風雨無阻的為患者服務(wù)B是為了讓弟子能夠不