高中英語語法名詞性從句用法詳解及強化練習分析

高中英語語法：名詞性從句用法詳解及強化練習分析名詞性從句分類簡述名詞性從句，就是指其作用相當于名詞的從句，它包括主語從句、表語從句、賓語從句和同位語從句。一、主語從句1.引導詞：主語從句就是在復合句中用作主語的從句，引導主語從句的引導詞主要有三類：一是that;二是whether;三是那些可以用作疑問詞的詞語，如what,who,which,when,where,how,why等。如：Thatweshallbelateiscertain.我們要晚了，這是確定無疑的。Whathesaysisnotimportant.他說的話并不重要。Whetheritwilldousharmremainstobeseen.是否對我們有害還要看一看。2.形式主語：有時為了避免句子顯得“頭重腳輕”，可用it作形式主語放在句首，而把真正的主語放在句末。如：It’sapitythathedidn’tcome.很遺憾他沒來。Itwasuncertainwhetherhecouldcomeornot.他是否會來還不肯定。這三句句首的it均為形式主語，相應的真主語分別是thathedidn’tcome/whatshedid/whetherhecouldcomeornot。二、表語從句表語從句就是在復合句中用作表語的從句。一般說來，可用于引導主語從句的引導詞也可用于引導表語從句，如that,what,who,which,when,where,how,why,whether等。如：Myideaisthatweshoulddoitrightaway.我的意見是馬上就干。Thatiswhathemeant.這就是他的意思。Theproblemishowwecanfindhim.問題是我們如何找到他。另外，表語從句還可以用asif,asthough,because等來引導。如：Itisbecauseheistoofoolish.那是因為他太蠢了。Itisnotasthoughwewerepoor.又不是我們家里窮。三、賓語從句1.引導詞：賓語從句就是在復合句中用作賓語的從句。一般說來，可用于引導主語從句的引導詞也可用于引導賓語從句，如that,what,who,which,when,where,how,why,whether等。如：Webelievethatheishonest.我們相信他是誠實的。Heaskedwhenthetrainwouldgetin.他問火車什么時候進站。Heaskedwholivednextdoor.他問誰住在隔壁。Sheaskedwhyhewassilent.她問他為什么一言不發(fā)。名詞性從句用法詳解一、概說名詞性從句，即指性質相當于名詞的從句，它包括主語從句、賓語從句、表語從句和同位語從句。從高考的考查的實際情況來看，名詞性從句考得最多的是賓語從句，其次是主語從句，再次是表語從句，而同位語從句則很少考查。二、名詞性從句的一般引導詞1.

連接詞that只起連接作用，沒有任何意思，也不充當句子成分，在賓語從句中可省略，但引導其他名詞性從句時通常不省略。如：Ihope(that)youenjoyyourholiday.希望你假期過得好。Thathelikesyouisveryobvious.很顯然他喜歡你。2.

連接詞whether也不充當句子成分，但有自己的意思，表示“是否”;引導賓語從句時，可換成if，但引導其他名詞性從句時不能換成if。Heaskedwhether[if]Iwouldshowhimtheway.他問我是否可以給他帶路。Whetheritwilldousharmremainstobeseen.是否對我們有害還要看一看。(引導主語從句，不能用if代替whether)3.

連接代詞who(m),whose,which,what等，均有各自的意義，在從句中作主語、賓語、定語等。如：That’swhyshewantedtoleave.這就是她想離開的原因。Whenwearrivedoesn'tmatter.什么時候到沒有關系。Tellmewhichoneyoulikebest.告訴我你最喜歡哪一個。4.

連接副詞when,where,why,how等，也各自有自己的意義，在從句中作狀語。如：Thequestionishowweshouldcarryouttheplan.問題是怎樣執(zhí)行這個計劃。Whenshe’llbebackdependsmuchontheweather.她什么時候回來在很大程度上要看天氣。Whyhediditwillremainapuzzleforever.他為什么這樣做將永遠是一個謎。名詞性從句引導詞的基本用法一、用于引導名詞性從句的引導詞有以下幾類：連接代詞：what,which,who,whom,whose連接副詞：when,where,why,how連接連詞：that（賓語從句或表語從句中"that"有時可以省略）；whether,if（均表示“是否”表明從句內容的不確定性）；asif,asthough（均表示“好像”，“似乎”）二、what,which在從句中作主語、賓語、表語或定語；who在從句中作主語、表語；whom在從句中作賓語；whose在從句中作定語；when,where,why,how在從句中分別作時間狀語、地點狀語、原因狀語、方式狀語。例如1.Choosewhichyoulikebest.選你最喜歡的。2.Whohastakenawaymybagisunknown.誰拿走了我的包還不知道。3.Haveyoudecidedwhomyouaretonominateasyourcandidate?你們是否已經決定提名誰做候選人了?4.HeaskedwhenMr.Gilbertwouldbeallowedtogohome.他問什么時候可以允許吉爾伯特先生回家。5.Wherewecanlookuphisaddressisstillaproblem.我們在哪兒可以查到他的地址還是個難題。6.Whyhedidthatwasn’tquiteclear.他為什么做那件事還不十分清楚。7.Howtheywillsolvetheseriousproblemhasnotbeendecided.他們將怎樣解決這個嚴重問題還沒有決定。三、what作連接代詞引導的名詞性從句既可以表示一個問“什么……？”的問題，也可以表示相當于“名詞/代詞＋關系代詞引導的定語從句”結構的意思，這種特殊用法在語法上被稱作“關系代詞型的what”，例如：1.Heisnotwhat(=thepersonthat)hewasafewyearsago.他不是幾年前的他了。2.Thisiswhat(=theplacethat)theycallSaltLakeCity.這就是他們稱作鹽湖城的地方。3.What(=theplacethat)isnowtheNorthSaharaDesertwasonceacivilizedworld.現(xiàn)在的北部撒哈拉沙漠曾是一個文明世界。4.Ourincomeisnowdoublewhat(=theincomethat)itwastenyearsago.我們現(xiàn)在的收入是十年前的兩倍。5.Thecoloroftheflowerisdifferentfromwhat(=thecolorthat)itwasinthemorning.花朵(現(xiàn)在的)顏色與它早上的顏色不同。6.HowdidthecheatsexplainthefactthattheEmperordidn'tfeelthenewclothesinhim?皇帝覺得身上并沒有穿上新衣，對這個問題騙子是怎樣解釋的?7.IoweittoyouthatIamstillalive.幸虧你，我現(xiàn)在還活著。8.Shemadearequestthatthedoctor(should)besentforatonce.她請求立即請醫(yī)生來。9.Youmustseetoitthatthechildrendon'tcatchcold.(=Youmustseetoit,andItisthatthechildrendon'tcatchcold.）你要當心，別讓孩子們著涼了。10.Shetoldmethatshewouldacceptmyinvitation.她告訴我，她接受我的邀請。名詞性從句的三要素是什么名詞性從句，顧名思義就是具有名詞作用的從句。因為它在句中可以作主語、賓語、表語和同位語，所以又分為：主語從句，賓語從句，表語從句和同位語從句四種。1.語序名詞性從句都必須與陳述句語序相同，即“主語＋謂語”。事實上，任何一種從句，其語序都必須與陳述句的語序相同。2.引導詞也就是引導名詞性從句的關聯(lián)詞。這些引導詞可分為三類,一是that類，二是if/whether類，三是疑問詞類。既然是引導詞，所以這些詞就總是位于名詞性從句的最前面。3.時態(tài)若主句的謂語動詞是一般現(xiàn)在時時，賓語從句的謂語動詞可根據(jù)情況使用各種時態(tài)；若主句的謂語動詞是一般過去時，賓語從句若不是一個客觀事實或真理，其謂語動詞也必須用某種過去時態(tài)。名詞性從句強化練習習題1.Assoonashecomesback,I’lltellhimwhen____andseehim.(2005北京)A.youwillcomeB.willyoucomeC.youcomeD.doyoucome［答案］A［解析］下劃線處是when引導的賓語從句的一部分，應采用正常陳述句的語序。2.Informationhasbeenputforward____moremiddleschoolgraduateswillbeadmittedintouniversities.B.thatC.whenD.As［答案］B3.Thisis___theshenzhouVSpaceshiplanded.B.inwhichC.whereD.When［答案］C4.Theyhavenoideaatall____.hehasgoneB.wheredidhegoC.whichplacehashegoneD.wherehashegone［答案］A5.Someoneisringingthedoorbell.Goandsee____.(2000上海)A.whoisheB.whoheisC.whoisitD.whoitis［答案］D［解析］下劃線處是充當see的賓語的名詞性從句，應采用“引導詞＋正常陳述句語序”的基本形式，又因為談到不確定的人時通常用it指代，所以本題應選D。6.Obviously___wedomorningexerciseseveryday___usgood.A.thatdoB.if;doCwhat;doesD.that;dose［答案］D7.Youcanonlybesureof____youhaveatpresent:youcannotbesureofsomething____youmightgetinthefuture.(2007安徽)A.that;whatB.what;不填C.which;thatD.不填;that［答案］B［解析］第一個下劃線處應填入一個可以引導of的賓語從句泛指“你現(xiàn)在所擁有的東西”且在該賓語從句內部充當have的賓語的詞，這樣的引導詞只能是what，由此可以直接排除選項A、C、D而選出B。8.Itisgenerallyconsideredunwisetogiveachild____heorshewants.(1997)A.howeverB.whateverC.whicheverD.whenever［答案］B［解析］whatever在這里的用法跟關系代詞型的what一樣，其引導的名詞性從句“whateverheorshewants”泛指一個孩子想要的任何東西。9.Itwasamatterof____wouldtaketheposition.(1998上海)A.whoB.who