大學(xué)學(xué)生經(jīng)驗(yàn)交流心得

大學(xué)學(xué)生經(jīng)驗(yàn)溝通心得大學(xué)學(xué)習(xí)要全面發(fā)展才是硬道理，實(shí)踐能力很重要，經(jīng)過(guò)實(shí)踐才能發(fā)現(xiàn)自己的不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，才會(huì)努力去為自己加油。下邊就由為大家介紹大學(xué)學(xué)生經(jīng)驗(yàn)溝通心得的范文，歡迎閱讀。大學(xué)學(xué)生經(jīng)驗(yàn)溝通心得篇1剛才從高中嶄露頭角的重生，可能對(duì)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活方式很不習(xí)慣，由于大學(xué)不再是教室，食堂的兩點(diǎn)一線，不再是兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)。此刻的我們，不單要將專業(yè)知識(shí)學(xué)精學(xué)透，還要積極參加社會(huì)活動(dòng)，抓住時(shí)機(jī)鍛煉自己的能力。其他，剛開(kāi)始的大學(xué)生活可能是許多同學(xué)第一次走開(kāi)父親母親身旁，到達(dá)陌生的環(huán)境，單獨(dú)面對(duì)這樣那樣的問(wèn)題。于是，這樣的一個(gè)溝通會(huì)就顯得十分必需在學(xué)習(xí)部成員的踴躍籌辦與準(zhǔn)備下，我們社會(huì)事業(yè)系的新老生溝通會(huì)終于圓滿的落下帷幕。為了此次新老生溝通會(huì)能夠圓滿成功的舉行，學(xué)習(xí)部各成員都是嘔心瀝血，踴躍的出謀獻(xiàn)策。從晚會(huì)的構(gòu)想、流程最后到能登"大雅之堂"，都是我們整個(gè)學(xué)習(xí)部成員共同努力的結(jié)果。在熱情的溝通會(huì)上，大一重生踴躍發(fā)問(wèn)，貴賓們坦誠(chéng)回答，并把自己在學(xué)習(xí)和生活上的"真經(jīng)"絕不保存的教授給了大家。大一重生傾耳細(xì)聽(tīng)，虛心討教，掌聲時(shí)起時(shí)落!整個(gè)溝通會(huì)在快樂(lè)、歡樂(lè)的氛圍中圓滿謝幕。本次活動(dòng)的順利進(jìn)行不單拉近了新老生之間的距離，更是在必定程度上除去了重生心中的的迷惑和對(duì)將來(lái)的各種擔(dān)憂。他也有著豐富的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷。學(xué)長(zhǎng)用風(fēng)趣親和的話語(yǔ)為我們敘述了自己的經(jīng)驗(yàn)，敘述了自己對(duì)人生理想的看法，也講到了自己碰到過(guò)的問(wèn)題。我們從中更深刻的認(rèn)識(shí)了大學(xué)，大學(xué)生，大學(xué)生活應(yīng)當(dāng)是什么樣子。這樣一個(gè)演講很好的調(diào)換了同學(xué)的情緒。在自由發(fā)問(wèn)環(huán)節(jié)，大家踴躍踴躍的提出了自己的問(wèn)題。我們?cè)撊绾乌s快適應(yīng)大學(xué)生活?該如何選擇分派時(shí)間?該如何利用時(shí)機(jī)鍛煉自己?該如何辦理好自己和老師同學(xué)之間的關(guān)系,,第一環(huán)節(jié)主要由師兄師姐代表講話，向大家分享了他(她)們對(duì)于大學(xué)生活，學(xué)習(xí)，社團(tuán)工作，就業(yè)問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)，并且解答了10級(jí)同學(xué)們的提出的問(wèn)題。接著，李碧瑩師姐談了如何辦理好大學(xué)生活中碰到的問(wèn)題;如何更好更快的從高中的學(xué)習(xí)模式中轉(zhuǎn)變到大學(xué)學(xué)習(xí)模式中來(lái)，并且給出了自己的經(jīng)驗(yàn)和建議。鄭勝偉師兄主要針對(duì)大學(xué)生活中另一個(gè)重要部分----社團(tuán)，給同學(xué)們提了一些建議和一些共勉的話。他的講話讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到"責(zé)任"、"努力"、"主動(dòng)"三因素對(duì)達(dá)成社團(tuán)任務(wù)和對(duì)提高自己能力的重要性。"讓自己閑下來(lái)!"，"有想法就行動(dòng)吧，不用等候!"這些經(jīng)驗(yàn)之談，對(duì)于還不熟習(xí)部門運(yùn)作的同學(xué)們來(lái)說(shuō)就如一盞明燈，給同學(xué)的工作指了然方向。接著金煜良師兄聯(lián)合自己的實(shí)質(zhì)，以生動(dòng)的方式從就業(yè)問(wèn)題和多媒體專業(yè)的問(wèn)題跟重生進(jìn)行溝通式演講，讓重生更清楚認(rèn)識(shí)自己的專業(yè)，并給了幾個(gè)很有思慮價(jià)值的建議。更加師兄師姐也富裕激情敘述了自己的看法，博得在場(chǎng)同學(xué)的陣陣掌聲。溝通會(huì)采納自由問(wèn)答的方式，重生們紛繁就自己入學(xué)以來(lái)碰到的諸如學(xué)習(xí)方法、社團(tuán)活動(dòng)等方面的迷惑向?qū)W姐們咨詢。10級(jí)的一位同學(xué)第一為大一新同學(xué)介紹了她大學(xué)時(shí)期生活學(xué)習(xí)方面的經(jīng)驗(yàn)，她告訴重生"要合理分派學(xué)習(xí)和活動(dòng)的時(shí)間，同時(shí)要著重效率，學(xué)會(huì)利用時(shí)間。"在被問(wèn)到對(duì)于大學(xué)考試制度和應(yīng)試策略等方面的問(wèn)題時(shí)，10級(jí)的學(xué)長(zhǎng)答道："同學(xué)們不用過(guò)于緊張，日語(yǔ)的平?？荚囌伎偝煽?jī)的31%。對(duì)于語(yǔ)文，就要背熟老師要求的部分。"此外，有的同學(xué)也問(wèn)到了雙學(xué)位及考研方面的問(wèn)題，10級(jí)同學(xué)也都一一耐心地解答。溝通會(huì)結(jié)束后，卡西歐企業(yè)的代表還為同學(xué)們進(jìn)行了就業(yè)方面的指導(dǎo)。他針對(duì)法語(yǔ)專業(yè)，經(jīng)過(guò)理論介紹和親身經(jīng)驗(yàn)教授的方式，向重生們介紹了找工作的方式、簡(jiǎn)歷的制作、面試精神相貌等方面的技巧。同學(xué)們一邊仔細(xì)地記下筆錄，一邊紛繁就法語(yǔ)專業(yè)的就業(yè)方向提出疑問(wèn)，現(xiàn)場(chǎng)氛圍活躍。第二環(huán)節(jié)的自由溝通時(shí)間，多媒體的師兄師姐都主動(dòng)找?guī)煹軒熋靡粤奶斓姆绞秸J(rèn)識(shí)他們進(jìn)入大學(xué)以來(lái)碰到的各方面問(wèn)題，他們也很主動(dòng)地咨詢有關(guān)的問(wèn)題，在必定程度上激勵(lì)他們好勤學(xué)習(xí)。大學(xué)學(xué)生經(jīng)驗(yàn)溝通心得篇2今日下午，學(xué)校舉辦了優(yōu)異家長(zhǎng)育子經(jīng)驗(yàn)溝通會(huì)，全校二百名家長(zhǎng)及部分教師到會(huì)傾聽(tīng)成功育子經(jīng)驗(yàn)。主講的兩位都是我們學(xué)校的老師，一位是兒子今年考入了清華大學(xué)的吳老師，另一位是兒子入了科大少年班的強(qiáng)老師。其實(shí)，早就想聽(tīng)聽(tīng)她們平常是如何教育孩子的，必定有什么特其他方法，要不孩子怎么能這般優(yōu)異呢?今日，終于如愿以償了。很專心的聽(tīng)了兩位老師也是兩位標(biāo)準(zhǔn)合格媽媽的經(jīng)驗(yàn)介紹，感覺(jué)非同一般，確實(shí)有過(guò)人之處，值得學(xué)習(xí)。仔細(xì)的做了筆錄，綜合兩位孩子的成才道路，總結(jié)一下，應(yīng)當(dāng)有以下雙方面：一、培育優(yōu)異的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣孩子天生應(yīng)當(dāng)無(wú)多大差異，差異在于后天習(xí)慣的培育行為的塑造。兩位孩子共性在于能踴躍主動(dòng)地去學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己的事，家長(zhǎng)只做好指引鼓舞欣賞工作，做孩子最好的聽(tīng)眾，做孩子的貼心朋友，做孩子任何時(shí)候的堅(jiān)毅后援。1、培育孩子的生活自理能力從孩子上學(xué)那一天起，全部學(xué)慣用品都讓孩子自己比較課表準(zhǔn)備，家庭作業(yè)自己抄記，獨(dú)立達(dá)成，達(dá)成后家長(zhǎng)可合適檢查。強(qiáng)老師說(shuō)，她兒子上一年級(jí)時(shí)在自己班上，一次不知道家庭作業(yè)做哪兒，在家問(wèn)她，她硬是狠著心沒(méi)告訴他，對(duì)孩子說(shuō)在家媽媽就是媽媽不是老師。固然兒子哭得很厲害，但他懂得了記作業(yè)是自己的事。上初中時(shí)，她兒子有時(shí)還打電話問(wèn)同學(xué)作業(yè)，她仍舊是不快樂(lè)的態(tài)度，還戲說(shuō)每次收五角錢的電話費(fèi)。2、培育孩子閱讀的習(xí)慣念書(shū)能夠令人理智，拓展視線，納百川而匯江河。喜愛(ài)念書(shū)的人心里是一種知識(shí)的積淀，富裕深沉的內(nèi)涵，發(fā)散溫文爾雅的氣味。兩位母親都很著重培育孩子念書(shū)的習(xí)慣。低年級(jí)時(shí)從拼音讀物開(kāi)始，慢慢培育。三年級(jí)此后就能夠博學(xué)多才了，《歷史故事》、《二十四史》、《神話故事》、《三國(guó)演義》等都能夠介紹給孩子。雙休日能夠陪孩子去書(shū)店，讓孩子精選一些可讀的自己喜愛(ài)的書(shū)。但這時(shí)作為家長(zhǎng)應(yīng)把好關(guān)，多讀益書(shū)，一些思想不健康的書(shū)果斷不讓孩子過(guò)目。此外，每晚入眠前，培育孩子讀5至10分鐘書(shū)的習(xí)慣，能夠是當(dāng)日學(xué)習(xí)的語(yǔ)文或英語(yǔ)課文，也能夠是預(yù)習(xí)次日的學(xué)習(xí)內(nèi)容。養(yǎng)成習(xí)慣此后，孩子會(huì)自覺(jué)去達(dá)成。3、合適看電視上網(wǎng)當(dāng)下，有些家長(zhǎng)一味地以為看電視上網(wǎng)對(duì)孩子不利，因此，絕對(duì)不讓孩子碰這根"高壓線"。其實(shí)，這些行為有些過(guò)激。是孩子他就有孩子每個(gè)階段正常的發(fā)展特點(diǎn)，是孩子他都喜愛(ài)看電視喜愛(ài)上網(wǎng)，你不可以剝奪他這些應(yīng)有的權(quán)利。對(duì)于孩子的看電視上網(wǎng)的問(wèn)題，我們應(yīng)學(xué)會(huì)從不一樣的角度去正確對(duì)待。假如一味的不讓孩子沾這些東西，會(huì)讓孩子更加的好奇，更加的想入非非，更加的對(duì)它們沉迷。兩位媽媽都是在合適的時(shí)間同意孩子看看電視，但看電視的時(shí)間和內(nèi)容是有拘束的，一般是動(dòng)畫片、新聞或是一些法制方面的內(nèi)容，時(shí)間都是控制在高質(zhì)量的達(dá)成作業(yè)此后。上網(wǎng)的時(shí)間也有控制，一般是雙休日玩一次，一個(gè)小時(shí)，時(shí)間到立馬關(guān)掉。長(zhǎng)此以往，孩子也就適應(yīng)了，也有了必定的自控能力。二、培育孩子的自主學(xué)習(xí)能力很多成功的案例告訴我們，孩子的成才很大程度上仍是靠自己的奮發(fā)努力，凡是靠外在壓力驅(qū)動(dòng)式學(xué)習(xí)的孩子應(yīng)當(dāng)是沒(méi)多大出息。兩位成功母親的育子案例無(wú)不顯示這一看法。兩位都是很自覺(jué)的孩子，都是能自我加壓的孩子，都是會(huì)給自己擬訂長(zhǎng)久或短期目標(biāo)的孩子。1、按期與孩子溝通，認(rèn)識(shí)孩子的思想動(dòng)向。兩位母親在這方面都做得很好。按期不按期的與孩子溝通，傾聽(tīng)孩子的心聲，認(rèn)識(shí)孩子在校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，掌握他的思想動(dòng)向，有的放矢的合時(shí)調(diào)整對(duì)孩子的教育。任何時(shí)候都不要和孩子發(fā)生反抗，學(xué)會(huì)沉靜的解決一些小問(wèn)題。發(fā)現(xiàn)孩子有了不足，實(shí)時(shí)采納合適的方法予以解決?？拼髮W(xué)子的母親就是利用晚餐后漫步的時(shí)機(jī)與孩子進(jìn)行交流，一方面鍛煉了身體，另一方面也加深了母子之間的感情溝通，還能夠在漫步的過(guò)程中合適的幫孩子確定短期學(xué)習(xí)目標(biāo)，何樂(lè)而不為呢?2、讓孩子明確學(xué)習(xí)是自己的事，大人有大人的工作。此刻，有很多懵懵懂懂的孩子，以為作業(yè)是幫老師做的，念書(shū)是替父親母親讀的，沒(méi)理想沒(méi)志向，胡里胡涂。孩子一旦入學(xué)，我們就應(yīng)當(dāng)讓他們理解，學(xué)習(xí)是他自己的事，他的工作就是學(xué)習(xí)。父親母親有父親母親的工作，學(xué)習(xí)上碰到困難能夠討教父親母親，但一定先獨(dú)立思慮，盡量去解決，不可以存有依靠思想。清華學(xué)子的媽媽說(shuō)，孩子從一年級(jí)起就開(kāi)始做《奧林匹克每日練》，向來(lái)堅(jiān)持到上大學(xué)。小學(xué)低年級(jí)的時(shí)候，家長(zhǎng)存心識(shí)的扶助，三年級(jí)此后就讓孩子比較例題獨(dú)立去做，碰到不懂的題目全家商討。上初中此后，父親母親沒(méi)方法指導(dǎo)孩子的奧數(shù)，就鼓舞孩子去討教老師。高中就讀于蕪湖師大附中理科實(shí)驗(yàn)班，參加了數(shù)學(xué)組的學(xué)習(xí)，在那邊，有老師系統(tǒng)的給孩子講奧數(shù)。高中做了53本奧數(shù)書(shū)，多了不起呀!兩位成功媽媽的成功之處遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只這些，我一時(shí)也不行能意會(huì)更多，只好以此借鑒指導(dǎo)自己此后的育子之路。天下的孩子各異，每人都應(yīng)找到合適自己孩子的教育方法。條條大路通羅馬，我想也不是每位孩子非清華北大不行，但只需有希望就應(yīng)當(dāng)去努力，去拼搏。有夢(mèng)才能翱翔，我們應(yīng)當(dāng)幫助孩子從小建立遠(yuǎn)大的理想，插上遨游的翅膀，用自己的智慧、健康和堅(jiān)定的信念去搏擊長(zhǎng)空。愿天下全部的學(xué)子及父親母親和和美美幸幸福福快快樂(lè)樂(lè)!大學(xué)學(xué)生經(jīng)驗(yàn)溝通心得篇3大學(xué)一年級(jí)，一個(gè)充滿回想的年份。這一年里讓我感覺(jué)到了什么是大學(xué)生活，為何大學(xué)就像是一個(gè)小社會(huì)，為何我們要來(lái)體驗(yàn)大學(xué)生活此刻，我終于知道這是為何了。大學(xué)，對(duì)有的人來(lái)說(shuō)是掌握持續(xù)進(jìn)修的時(shí)機(jī)，這里能夠?qū)W到更多知識(shí)，能夠?qū)掗熞暰€，體驗(yàn)生活;對(duì)有的人來(lái)說(shuō)是來(lái)享受生活，習(xí)慣不上課，習(xí)慣亂花費(fèi)，習(xí)慣變得懶散。大一給我印象就是在生活上很迷惑，沒(méi)有高中那種堅(jiān)持，那種沖勁。逐漸地?zé)n便多了起來(lái)，會(huì)常常會(huì)癡心妄想;在學(xué)習(xí)上沒(méi)有了目標(biāo)，人一旦沒(méi)了目標(biāo)就會(huì)感覺(jué)生活沒(méi)什么意思，會(huì)很墮落，于是有一段時(shí)間我向來(lái)低沉穩(wěn)，此刻想一想為何要跟自己的青春過(guò)不去，這樣浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)金錢就是不忠不義不孝。此后經(jīng)過(guò)了考據(jù)才覺(jué)察自己知識(shí)面還很短缺，好多基礎(chǔ)知識(shí)都沒(méi)學(xué)好。本來(lái)學(xué)習(xí)不是自己一個(gè)人努力就能夠?qū)W好的，第一要同學(xué)之間相互激勵(lì)，處在這樣的環(huán)境下會(huì)使我們的斗志更堅(jiān)韌不拔，才不會(huì)感覺(jué)生活沒(méi)有了意義，而是更有遠(yuǎn)景，更有動(dòng)力去達(dá)成自己的使命。自然自己第一要做好自己的事，好勤學(xué)習(xí)是必不行少的，自己沒(méi)好勤學(xué)的話，誰(shuí)都教你不會(huì)了，自己努力很重要。其次同學(xué)之間的友情是很重要的，決定著你的生活狀況，假如你和同學(xué)間的關(guān)系很好，你會(huì)生活得很快樂(lè)，假如你和同學(xué)之間的關(guān)系很緊張，你會(huì)感覺(jué)生活得很辛苦，特別是臥室里的同學(xué)關(guān)系，這點(diǎn)我能夠借鑒四周的同學(xué)來(lái)證明這個(gè)看法是正確的。除此以外就是個(gè)人感情問(wèn)題，上了大學(xué)我們就都是成年人了，固然說(shuō)我們都有談感情的自由，但好多時(shí)候感覺(jué)這是一件很費(fèi)時(shí)費(fèi)事的過(guò)程。在我們?nèi)允悄弥赣H母親的血汗錢錢來(lái)花的狀況下，我們要想一想你有什么能耐去談戀愛(ài)，你談得起嗎?當(dāng)一對(duì)戀人鬧矛盾的時(shí)候，就喊死喊活的，這類狀況不單影響了他們之間的感情，更讓四周的同學(xué)為他們擔(dān)憂，這是一種很不負(fù)責(zé)任的行為。再次就是要踴躍去參加一些班級(jí)，校級(jí)，社會(huì)的活動(dòng)，不單能夠認(rèn)識(shí)更多的同學(xué)，擴(kuò)展人際關(guān)系，并且能夠從中鍛