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Word第第頁2023年下學期語文教研組工作總結(jié)一個學期伴隨著新年的到來,即將接近尾聲。本學期,語文教學教研工作以"提高課堂教學效益"作為工作的重心,以新課程標準的基本理念為指導,在全體語文老師兢兢業(yè)業(yè)的工作中扎扎實實、卓有成效地開展著。俗語說"一份耕耘、一份收獲",回顧本學期的工作,我們有著幾分充實、幾分感概,現(xiàn)將一學期的工作小結(jié)如下:
一、工作與成果:
(一)仔細學習理論,更新教育觀念
"問渠哪得清如許,為有源頭活水來",老師假如不學習,教研活動就會本錢"無本之木,無源之水"。為加強修養(yǎng),提高素養(yǎng),我們組制定了適合語文教學的理論學習打算,為老師供應寬闊的視角,最大限度地轉(zhuǎn)變老師的'教育觀念,轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學模式,力求用先進的教育理念支撐深化我校的語文教育改革,發(fā)揮語文在教改中的龍頭作用。支配了田紅、陳錦華老師參與"國培"學習,十一月份組織了骨干老師傅海梅、段周蘭、顏麗彬、田紅、鄧秀蓮、趙慧參與了縣語文骨干老師培訓,聽了專家講座,準時了解課改動態(tài),擴大自身的視野,通過多渠道多方位地提高自身的理論素養(yǎng),以便更好服務于課改實踐。
(二)抓好教學常規(guī),不斷提高課堂教學力量和教學質(zhì)量。
課堂是老師的立身之地,踏實有效地做好教學常規(guī)工作,是每一位語文老師的份內(nèi)之事,仔細備好每一節(jié)課,扎實做好"教學五環(huán)節(jié)",尤其注意集體備課、上課、反思三環(huán)節(jié)。
抓住契機,進行有效的課堂教學研討。開學初,蘭村學校來我校學習取經(jīng),傅海梅、黃愛華、鄒公平老師上了高質(zhì)量的公開課;十月份,傅海梅、黃愛華老師各自為實習生上了一堂精彩的示范課;十一月份,為研討月,十一位湖南一師的實習生細心預備了一堂匯報課,全體語文組老師參與了活動,老師們在課堂教學活動中奉獻才智,主動學習,提高,并不斷改良自己的課堂教學,形成了深厚的教研氣氛,并仔細寫出總結(jié)和反思,促進自己的提高。
(三)組織各種語文實踐活動。
本學期,組織同學進行了課堂〔作文〕競賽、"昂立杯"中英文寫作競賽,參與了"喜愛漢語"全國作文競賽,一批優(yōu)秀同學脫穎而出,其中三(7)班、五(1)班、五(2)班、五(8)班共十三位同學作品收錄與《勝利少年文萃》,這些使得同學明白:生活中到處皆語文,生活也是語文學習的課堂。
(四)被評為湖南省優(yōu)秀教研組。
全體語文科組全力沖擊省優(yōu)秀教研組組榮譽稱號。其中孟慶海、陳景華、顏麗彬、田紅、黃紅群、滿維山等一大批青年老師不計酬勞、不辭勞苦,從〔方案〕的制定、落實、實施、收集資料、整理資料、報送資料、甚至裝訂資料是都做出了巨大奉獻,十一月份,捷報傳來:我校語文教研組被評為湖南省優(yōu)秀教研組,傅海梅老師被評為湖南省優(yōu)秀教研組長。我們堅信"寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來",有了平常的辛勤耕耘,肯定會結(jié)出碩果累累。
二、努力方向
盡管本學期我們語文教研組的工作取得了一些成果,但我們?nèi)耘f有許多缺乏,
(1)教研組活動開展得還不夠扎實,互研組互研熱忱不高。
(2)多寫論文,提高質(zhì)量,爭取取得更好的成果,有更多的文章發(fā)表。
(3)引導更多的老師主動主動參加學習討論,形成一支學習型??蒲行偷睦蠋熆蒲嘘犖?。
有人說"學無止境、教無止境、研無止境"。是
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