2023年班主任工作總結(jié)初中

第4頁共4頁2023年班主任工作總結(jié)初中光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼已到期末。我感慨歲月匆匆，回想這一學(xué)期以來開展的各項工作。班主任工作是復(fù)雜的，細(xì)致的。我班共有學(xué)生42名，男女比例相當(dāng)。但由于我班生源的特殊性，學(xué)生比較難管理。班里有幾個學(xué)生是單親家庭，處于無人管理或管理不力狀態(tài);還有很多學(xué)生非常自卑;這就給我?guī)砉芾砩系牟槐?。于是我總結(jié)出只有愛每個學(xué)生，關(guān)心每個學(xué)生，建立一個溫暖的集體，才能讓學(xué)生走出陰影，融入到班級中。下面我談?wù)勎业墓ぷ鹘?jīng)驗點滴：一、分析班情，制定目標(biāo)進(jìn)入八年級下學(xué)期，只有對他們的基本情況進(jìn)一步了解，并作進(jìn)一步的分析，才能有的放矢，因材施教，我對八年級情況分析如下：1、學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)相對較差，有三分之二的學(xué)生沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但也有部分學(xué)生，上課老是講話，不寫作業(yè)等，學(xué)習(xí)風(fēng)氣不夠好，搗亂課堂秩序的事件屢禁不止。他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。2、整個班集體比較活躍，班干部隊伍有明顯的號召力。3、動手能力不強(qiáng)，也不愿意動手，更不愿意勞動，有的甚至斤斤計較。學(xué)生的凝聚力仍然不好，集體榮譽(yù)感不強(qiáng)。4、行為習(xí)慣還遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到要求，頂撞老師，追逐打鬧等事時有發(fā)生。根據(jù)以上情況，我制定本學(xué)期的總目標(biāo)：繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生形成良好的日常生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣;掌握正確的學(xué)習(xí)方法;形成積極向上的班級整體風(fēng)貌;促進(jìn)學(xué)生的個性發(fā)展。二、營造氛圍，促進(jìn)班風(fēng)的形成狠抓日常行為規(guī)范和養(yǎng)成教育，做到“抓反復(fù)、反復(fù)抓”。一開學(xué)我就組織學(xué)生重新學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，我嚴(yán)格落實《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，特別是課堂紀(jì)律、儀容儀表、早操、升旗儀式、禮儀、衛(wèi)生值日等方面。我一向注重儀容儀表，不允許學(xué)生穿奇裝異服來學(xué)校。由于有的學(xué)生素質(zhì)低，口不遮攔，滿嘴粗話。于是我著手抓學(xué)生的養(yǎng)成教育。首先我廣泛調(diào)查愛講粗話的學(xué)生的家庭背景以及相關(guān)情況;其次我廣泛向全班同學(xué)征求民主意見以及整改措施;然后制定具體實施方案，下放權(quán)利給學(xué)生干部自己管理，班干和團(tuán)員充分發(fā)揮監(jiān)督作用。經(jīng)過一番整改，我班學(xué)生的日常用語文明多了。三、任用人才，放手管理開學(xué)初期我結(jié)合本班學(xué)生在過去的一年的表現(xiàn)，以及通過各種渠道了解他們的詳細(xì)的成長變化情況，本著用人唯賢，選出得力班干，組成班委，秦美妮同學(xué)，具有很強(qiáng)的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力，這學(xué)期我大膽任用她當(dāng)負(fù)班長，專管紀(jì)律。果然，她一上任，充分發(fā)揮他的才能，把班上的那伙調(diào)皮搗蛋的學(xué)生整得服服貼貼的。一個班的管理是否好，關(guān)鍵還要看班干部的素質(zhì)。我本著“用人不疑，疑人不用”的原則，選好班干部，安排好職務(wù)，下放權(quán)力，大膽放手，讓他們?nèi)ス芾戆嗉?，效果不錯。四、因材施教，關(guān)心后進(jìn)在考核評價學(xué)生不能一刀切。要承認(rèn)個體差異，給予多元化的評價，公平評價學(xué)生，激勵他們進(jìn)步。至于后進(jìn)生的改變，滲透了班主任的心血。我班的后進(jìn)生比較多，一開始我就制定好后進(jìn)生的花名冊，通過各方面了解他們的詳細(xì)情況，從他們感興趣的事情或話題入手，與他們交流，漸漸地打開他們的心扉，會診“頑疾”，對癥下藥，藥到病除。不得不承認(rèn)，每一個學(xué)生，包括后進(jìn)生都有他們的閃光點，經(jīng)過我的努力，郭紅星，石金宇在學(xué)校舉行的<黨在我心中>演講比賽中都獲得二等獎;宋斌，石金宇在學(xué)?？ɡ璒K歌唱比賽中也取得了好成績。五、增強(qiáng)學(xué)生的安全衛(wèi)生教育針對學(xué)生的安全意識薄弱的現(xiàn)狀，采用多種形式進(jìn)行安全教育，取得了較好的效果。狠抓衛(wèi)生，班級，清潔區(qū)從不留死角，特別是本班的清潔區(qū)，做到勤掃勤拾。確保學(xué)生在清潔的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活。六、多鼓勵，樹立學(xué)生的信心。每次在班會上，都對表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)提出表揚(yáng)。以倡導(dǎo)先進(jìn)，鼓勵進(jìn)步，讓學(xué)生明白“成功就在我們身邊，但我們必須有發(fā)現(xiàn)它的能力和耐心?！辈⑻岢霰景嗟目谔枴跋嘈抛约?，當(dāng)這一切都成為過去，我就是最優(yōu)秀的!”從而營造一種“人人自信”的氛圍。七、多渠道，積極學(xué)習(xí)，做好學(xué)生的思想工作。本學(xué)期中，通過有關(guān)的學(xué)習(xí)材料、互聯(lián)網(wǎng)等方式以學(xué)習(xí)一些先進(jìn)的教學(xué)和管理經(jīng)驗。更接近地去學(xué)習(xí)成功教育的成功之處，并把成功學(xué)校中學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，也介紹給我們班的學(xué)生，讓他們明白：沒有做不到的，只有想不到的，只要我們付出了，就一定會有收獲的。這樣，不但提高了自己的教育素質(zhì)和能力，同時也給學(xué)生了一定的影響。同時也會給學(xué)生以提示：學(xué)習(xí)中的主動性和自覺性是今后走向成功的關(guān)鍵所在。本學(xué)期八年級學(xué)生雖然有了很大進(jìn)步，但仍然存在許多不足，如學(xué)習(xí)成績還不能令人滿意，個別同學(xué)紀(jì)律差等。但是，我相信我自己，也相信我的學(xué)生們，下學(xué)期我們會很努力，我們會不斷進(jìn)步。2023年班主任工作總結(jié)初中（二）對人以誠相待、胸懷坦蕩、愛生如子。有自知之明，能虛心接受大家的意見。發(fā)揚(yáng)“為人師表，言傳身教”，的傳統(tǒng)美德，努力塑造好自己的形象，成為學(xué)生的榜樣。一、對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育（1）思想品德教育這是我班主任的主要任務(wù)，也是班級工作的重點。首先要關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，再對他們進(jìn)行思想品德教育。教育他們熱愛祖國，樹立為中華的振興而奮發(fā)向上的思想，增強(qiáng)集體觀念，培養(yǎng)高尚的情操，形成一個遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體。向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育時，要有的放矢，按著德育的方法和原則，動之以情，小之以理，導(dǎo)之以行，持之以恒，真正做到“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，在當(dāng)前的教育形式下，中小學(xué)生基本是獨(dú)生子女，班主任不但關(guān)注他們的外在表現(xiàn)，要關(guān)注他們的內(nèi)心世界，還要關(guān)心他們的心理健康。我在這個學(xué)期開展了名為《回報母親的愛》、《珍惜今天》、《愛惜糧食》這些主題班會，幫助學(xué)生樹立正確的道德觀念。（2）對學(xué)生進(jìn)行德育量化考核。按學(xué)?！吨袑W(xué)生日常行為規(guī)范》的要求對學(xué)生十項量化考核，平時由班干部做好記錄，每月考核一次，把德育考評作為年終評優(yōu)的重要條件，強(qiáng)化道德行為規(guī)范的作用，提高學(xué)生思想品德素質(zhì)。二、我的班集體建設(shè)（1）建設(shè)一個積極向上的班集體我的班級建立了“班干輪值”制度，做到責(zé)任到人;我還經(jīng)常找個別學(xué)生談話，及時對學(xué)生的優(yōu)點進(jìn)行表揚(yáng)，對缺點指出并且監(jiān)督學(xué)生改正。學(xué)生的心和我的心貼的更近了，對班集體建設(shè)起到良好的促進(jìn)作用。（2）通過各種活動教育和啟迪學(xué)生初一新生他們帶著疑問從小學(xué)升入初中，認(rèn)為一切都變了，他們的心理特點仍然處于自覺和幼稚交織的狀態(tài)。由小學(xué)升入初中，是孩子們一生中重大的轉(zhuǎn)折，班主任要了解孩子們哪些不適應(yīng)。所以班主任要把工作真正做到實處，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀，價值觀和