第三章矯正質(zhì)量評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)

第三章矯正質(zhì)量評(píng)估理論基礎(chǔ)李堅(jiān)江蘇司法警官學(xué)校2016當(dāng)前1頁，總共47頁。

一、構(gòu)建罪犯矯正質(zhì)量評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)的總體要求當(dāng)前2頁，總共47頁。

二、構(gòu)建罪犯矯正質(zhì)量評(píng)估的理論基礎(chǔ)當(dāng)前3頁，總共47頁。（一）構(gòu)建罪犯矯正質(zhì)量評(píng)估的犯因分析理論如果我們將犯罪行為看作結(jié)果，那么就必然存在引起這一結(jié)果的原因。究竟什么東西影響人的行為？什么東西使罪犯采取了違反法律的方式行動(dòng)？當(dāng)前4頁，總共47頁。19世紀(jì)意大利醫(yī)生、精神病學(xué)家、犯罪學(xué)家龍勃羅梭曾開始用科學(xué)的方式對(duì)罪犯身體進(jìn)行觀察、測(cè)量與解剖，研究犯罪人和正常人生理上的差異，試圖從生理因素中找到罪犯的犯因。19世紀(jì)30年代左右，一些歐洲學(xué)者把犯罪作為一種社會(huì)現(xiàn)象來研究，他們認(rèn)為犯罪主要是受到社會(huì)因素的影響，是一種社會(huì)現(xiàn)象。因此社會(huì)環(huán)境因素成為解釋犯罪現(xiàn)象的一個(gè)重要因素。20世紀(jì)初，由于心理學(xué)的興起，人們對(duì)犯罪原因的研究重心逐漸從生理方面轉(zhuǎn)向心理因素。研究者希望從罪犯的智力、認(rèn)知、人格、氣質(zhì)等心理方面的因素找到罪犯犯罪的原因。當(dāng)前5頁，總共47頁。當(dāng)前6頁，總共47頁。當(dāng)前7頁，總共47頁。罪犯犯因分析的多維框架理論

為了解罪犯的犯因，矯正工作者應(yīng)該對(duì)罪犯生活和經(jīng)歷的所有方面作出評(píng)價(jià)。對(duì)各個(gè)主要維度及潛在功能采取一種假設(shè)方法，并進(jìn)行實(shí)證分析。之所以提出生物生理學(xué)維度、心理學(xué)維度和社會(huì)維度的假設(shè)，其目的是考察罪犯可能的犯因及解釋。

罪犯犯因分析的多維框架理論，需要將這三個(gè)維度系統(tǒng)化考慮，犯罪行為是個(gè)人與環(huán)境和社會(huì)之間互動(dòng)的結(jié)果，不能僅靠單個(gè)因素來解釋犯罪行為的原因。多種因素在復(fù)雜的系統(tǒng)中通過互動(dòng)產(chǎn)生了特定的犯罪行為。人的行為具有多面性，如一個(gè)具有沖動(dòng)性人格障礙的人，犯罪的概率要大于一般人，然而很多時(shí)候我們發(fā)現(xiàn)，具有沖動(dòng)性人格障礙的人并不一定會(huì)犯罪，為解釋罪犯犯因，必須同時(shí)考慮生物生理學(xué)，和社會(huì)或環(huán)境的變量。矯正工作者還要注意一方面系統(tǒng)考慮犯因的各個(gè)因素，對(duì)罪犯的犯因性問題有一個(gè)全面的了解，同時(shí)矯正工作者還必須把系統(tǒng)分解成若干部分，考慮各部分對(duì)罪犯犯罪所起作用的權(quán)重，同時(shí)把整個(gè)系統(tǒng)牢記在心中。當(dāng)前8頁，總共47頁。

1、生物生理因素罪犯犯因的生物生理因素是建立在“結(jié)構(gòu)決定論”的假設(shè)基礎(chǔ)之上，即異常的生理結(jié)構(gòu)就會(huì)有與之相應(yīng)的功能和行為表現(xiàn)。個(gè)體之所以會(huì)有不同的行為表現(xiàn)，是因?yàn)樗麄兊纳眢w結(jié)構(gòu)的不同所致。即罪犯犯罪的原因是生物學(xué)因素催化的結(jié)果。因此對(duì)罪犯的矯正和矯正評(píng)估應(yīng)該考慮到這方面的因素。當(dāng)前9頁，總共47頁。（1）生物生理生長(zhǎng)與發(fā)展罪犯出生前的成長(zhǎng)與發(fā)展，包括：父母的健康狀況；母親懷孕期間的營養(yǎng)狀況，家庭遺傳史；遺傳異常；染色體異常以及出生時(shí)的生理缺陷。罪犯的總體健康狀況，需要考慮以下方面：體重的穩(wěn)定；經(jīng)期的規(guī)律性；睡醒周期的規(guī)律性；生理活動(dòng)水平和營養(yǎng)水平；是否存在生物化學(xué)不平衡問題；是否存在生理障礙情況；是否濫用煙草、酒精和藥物等物質(zhì)；罪犯總體外觀與其年齡是否相符；以及罪犯從事日常生活中的活動(dòng)的能力。當(dāng)前10頁，總共47頁。（2）生物生理危險(xiǎn)一般性健康狀況問題，包括任何一個(gè)主要器官系統(tǒng)的問題，需要考慮以下方面：家庭心臟病史；呼吸系統(tǒng)問題；絕癥；近親的健康狀況；近期的死亡原因及死亡年齡；罪犯的家族精神病史；家族犯罪史以及染色體異常等不良遺傳基因?qū)Ψ缸锼鸬淖饔茫患に胤置谑欠癞惓?；神?jīng)傳導(dǎo)系統(tǒng)是否平衡。當(dāng)前11頁，總共47頁。2、心理學(xué)因素心理是腦的機(jī)能，是人腦對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)的主觀反映。心理由心理過程和個(gè)性心理組成，其中心理過程又包括認(rèn)知過程、情緒（情感）過程和意志過程。而個(gè)性又分為個(gè)性心理傾向和個(gè)性心理特征。與犯罪發(fā)生聯(lián)系的心理因素復(fù)雜多樣，但犯罪心理學(xué)的研究主要集中在以下幾個(gè)方面：當(dāng)前12頁，總共47頁。（1）認(rèn)知發(fā)展與信息處理罪犯的注意力范圍、記憶、注意力集中程度以及抽象思維的能力、學(xué)習(xí)能力及表現(xiàn)、解決問題的能力和洞察反思的能力等，這些統(tǒng)稱為罪犯的智力問題。盡管智力的概念在心理學(xué)上尚未獲得統(tǒng)一的認(rèn)識(shí)，但是，早期犯罪心理學(xué)的研究已經(jīng)把智力和犯罪聯(lián)系起來。最早可以追溯到英國的查爾斯格林。他在1913年出版的《英國犯罪人：統(tǒng)計(jì)學(xué)研究》中寫道“如果一個(gè)人的犯罪原因中心理因素起重要作用，那么這個(gè)人就有智力缺陷。”當(dāng)前13頁，總共47頁。（2）交流罪犯的語言能力與詞匯量，要具體考慮以下幾個(gè)方面：語言的應(yīng)用；總體的語言和非語言自我表達(dá)的能力。當(dāng)前14頁，總共47頁。（3）態(tài)度與情感罪犯的自我覺察能力，包括對(duì)自身的正面和負(fù)面特點(diǎn)的覺察；對(duì)自己與他人的看法；自己與他人對(duì)自己期望的比較；以及對(duì)別人如何看待自己的覺察能力。罪犯的情緒反應(yīng)，包括總體范圍內(nèi)的明顯情緒以及諸如憤怒、悲傷以及受挫感等過激情緒。罪犯對(duì)別人的覺察，包括罪犯對(duì)他人的看法；罪犯對(duì)別人對(duì)他的期望的看法；覺察所依據(jù)的現(xiàn)實(shí)程度。當(dāng)前15頁，總共47頁。（4）人格人格是指在個(gè)人的生活基礎(chǔ)上受到家庭、伴侶、學(xué)校教育和社會(huì)環(huán)境等影響，而逐步形成的氣質(zhì)、能力、興趣、愛好、習(xí)慣和性格等心理特征的總和。人格障礙（personalitydisorder）是指明顯偏離正常且根深蒂固的行為方式，具有適應(yīng)不良的性質(zhì)，其人格在內(nèi)容上、質(zhì)上或整個(gè)人格方面異常，由于這個(gè)原因，病人遭受痛苦和/或使他人遭受痛苦，或給個(gè)人或社會(huì)帶來不良影響。當(dāng)前16頁，總共47頁。（4）人格在美國精神醫(yī)學(xué)學(xué)會(huì)所頒定的人格異常疾患定義中，將此一疾病分為三大類，在此三大類中，再細(xì)分為十種人格異常：1、妄想性：多疑、猜忌，不僅對(duì)他人無法信任，并且把別人的行為動(dòng)機(jī)都解釋為不懷好意。2、類分裂性：對(duì)社會(huì)的各種關(guān)系疏離，在情緒的表達(dá)上也非常設(shè)限、拘束。3、分裂性：對(duì)愈是親蜜的關(guān)系，愈局促不安，認(rèn)知與感官扭曲，行為上偏離常軌。4、反社會(huì)性：對(duì)別人的權(quán)利毫不尊重甚至侵犯。5、邊緣性：極不穩(wěn)定的人際關(guān)系，對(duì)自我形象與感情表達(dá)上，有戲劇性的變化，明顯的沖動(dòng)行為，譬如亂花錢、自殘等。當(dāng)前17頁，總共47頁。（4）人格在美國精神醫(yī)學(xué)學(xué)會(huì)所頒定的人格異常疾患定義中，將此一疾病分為三大類，在此三大類中，再細(xì)分為十種人格異常：6、做作性：過度的情緒化以及被注意的需求。7、自戀性：夸張自大，需要被贊美并且缺乏同理心。8、畏避性：社會(huì)疏離，自慚形穢，對(duì)於負(fù)面評(píng)價(jià)，極度敏感。9、依賴性：過度需要被照顧而出現(xiàn)的順從與依附，并且害怕分離。10、強(qiáng)迫性：極端在乎秩序、完美，并希望掌控一切。當(dāng)前18頁，總共47頁。（4）人格在犯罪者中人格障礙占10.6%。他們一般在1-6歲時(shí)的特點(diǎn)是盲目服從，7-16歲時(shí)易受外界影響，易導(dǎo)致人格發(fā)展畸形。這些人主要表現(xiàn)為高度的沖擊性和攻擊性；行為受偶然動(dòng)機(jī)驅(qū)使；敏感多疑，對(duì)人不信任，抱有仇視；暗示性高，自我中心，感情用事，愛說謊；具有環(huán)境不允許的特別葉嗜好；性欲早并強(qiáng)烈?？梢姡烁癞惓５娜酥匀菀追缸?，這與人格異常所故有的心理病理學(xué)的特征有關(guān)。當(dāng)前19頁，總共47頁。（5）社會(huì)認(rèn)知與調(diào)節(jié)社會(huì)認(rèn)知調(diào)節(jié)，罪犯關(guān)于他人的社會(huì)認(rèn)知，主要考慮以下方面：罪犯對(duì)社會(huì)互動(dòng)的理解；對(duì)朋友關(guān)系的看法；對(duì)他人(包括監(jiān)獄民警)的期望。罪犯的同情能力主要包括：罪犯選擇立場(chǎng)的能力；罪犯的道德感；罪犯對(duì)他人的人際理解。罪犯的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)主要包括：罪犯的社會(huì)認(rèn)知功能；辨別現(xiàn)實(shí)的能力；罪犯思想和覺察的內(nèi)容。罪犯社會(huì)技能主要包括：罪犯的社會(huì)互動(dòng)是否恰如其分；罪犯的社會(huì)技能知識(shí)；罪犯有效交流的能力。罪犯解決社會(huì)問題的能力主要包括：罪犯創(chuàng)造問題解決方案的能力；罪犯思考事件結(jié)果的能力；罪犯對(duì)手段——目的的考慮（解決問題的步驟）罪犯不適行為模式主要包括：罪犯對(duì)問題情境的行為反應(yīng)；罪犯犯罪行為的行為模式；罪犯渴望改變的行為模式。當(dāng)前20頁，總共47頁。（6）心理危險(xiǎn)罪犯入獄前的生活經(jīng)歷，要考慮到以下方面，罪犯對(duì)最近幾年重大事件的描述；罪犯在其入獄前社會(huì)生活中，近來與成人或同齡人之間的生活經(jīng)歷（特別是離婚、父母離異、愛人死亡等重要負(fù)性生活事件）；近期使用抗抑郁藥物和其他精神疾病藥物的情況。當(dāng)前21頁，總共47頁。3、社會(huì)環(huán)境矯正工作者除考慮生物學(xué)的和生理學(xué)的視角外，還要延伸到社會(huì)層面。社會(huì)層面包括家庭、社區(qū)和其他社會(huì)支持系統(tǒng)、資源獲得的途徑以及充滿沖突的社會(huì)環(huán)境。罪犯的社會(huì)關(guān)系如何？社會(huì)關(guān)系的環(huán)境背景如何？如罪犯入獄前生活在貧困中嗎？社會(huì)對(duì)其是怎么評(píng)價(jià)的？日常生活中與其直接交往的個(gè)體對(duì)其是如何評(píng)價(jià)的。罪犯的犯因問題可能與下列社會(huì)學(xué)的或環(huán)境決定因素相關(guān)或者是其直接后果。當(dāng)前22頁，總共47頁。（1）家庭、群體、支持系統(tǒng)與社會(huì)環(huán)境家庭邊界系統(tǒng)和子系統(tǒng)，需要考慮以下方面：開放或封閉的家庭系統(tǒng)；罪犯入獄前的家庭結(jié)構(gòu)以及家庭是怎樣定義自身的。家庭交流的模式，需要考慮以下方面：罪犯入獄前家庭互動(dòng)的內(nèi)容和過程；沖突模式；以及對(duì)感情的言語與非言語表達(dá)。家庭角色，需要考慮以下方面：家庭內(nèi)部的角色分配；角色的滿意程度；角色的期待和角色的定義；權(quán)力的分配；以及角色緊張和角色支持。當(dāng)前23頁，總共47頁。（1）家庭、群體、支持系統(tǒng)與社會(huì)環(huán)境與罪犯互動(dòng)的群體，需要考慮以下方面：同輩群體與業(yè)緣群體的互動(dòng)模式；群體規(guī)范及其他群體動(dòng)態(tài)影響；以及個(gè)人在群體中的行為。對(duì)罪犯有用的社會(huì)支持系統(tǒng)，需要考慮以下方面：罪犯入獄前的社會(huì)支持系統(tǒng)（家庭、朋友、社會(huì)支持、與自助群體）制度支持（社會(huì)政策、福利）；資源獲得的途徑；支持系統(tǒng)的障礙等。當(dāng)前24頁，總共47頁。（1）家庭、群體、支持系統(tǒng)與社會(huì)環(huán)境社區(qū)及其他環(huán)境因素對(duì)罪犯犯罪行為的影響，需要考慮以下方面：可能影響罪犯犯罪行為的外部因素（如失業(yè)、衰老、遭受重大打擊）；環(huán)境壓力因素（貧困、失業(yè)、他人歧視）；罪犯對(duì)社會(huì)的認(rèn)同感，與社會(huì)的關(guān)聯(lián)感。當(dāng)前25頁，總共47頁。（2）多元文化與性別問題矯正工作者在分析罪犯犯因的時(shí)候要充分考慮到文化和性別因素的影響。文化和性別對(duì)于犯因來講是一個(gè)群體性的問題，具有一定的普遍性。犯因的性別特征也非常明顯，男女罪犯的犯罪特點(diǎn)也存在很大不同。因此矯正工作者要充分考慮到犯罪受文化、性別等因素影響的社會(huì)期望。當(dāng)前26頁，總共47頁。（二）科學(xué)的測(cè)量理論相對(duì)于傳統(tǒng)的教育改造評(píng)價(jià)來說，罪犯矯正質(zhì)量評(píng)估的科學(xué)性如何體現(xiàn)？除了上面講到運(yùn)用罪犯犯因分析的多維分析理論明確罪犯的犯因性問題外，還有一個(gè)重要的保證就是采用科學(xué)的測(cè)量理論作為罪犯矯正質(zhì)量評(píng)估的科學(xué)化的基礎(chǔ)性保障，是罪犯矯正質(zhì)量評(píng)估的基礎(chǔ)理論之一。當(dāng)前27頁，總共47頁。（二）科學(xué)的測(cè)量理論相對(duì)于傳統(tǒng)的教育改造評(píng)價(jià)來說，罪犯矯正質(zhì)量評(píng)估的科學(xué)性如何體現(xiàn)？除了上面講到運(yùn)用罪犯犯因分析的多維分析理論明確罪犯的犯因性問題外，還有一個(gè)重要的保證就是采用科學(xué)的測(cè)量理論作為罪犯矯正質(zhì)量評(píng)估的科學(xué)化的基礎(chǔ)性保障，是罪犯矯正質(zhì)量評(píng)估的基礎(chǔ)理論之一。當(dāng)前28頁，總共47頁。（二）科學(xué)的測(cè)量理論測(cè)量就是依據(jù)一定的法則使用量具對(duì)事物的特征進(jìn)行定量描述的過程。測(cè)量依據(jù)的法則和理論可靠才可能得出相對(duì)客觀、穩(wěn)定的測(cè)量結(jié)果。所謂事物的特征，主要是指事物的特定屬性，如罪犯的各種犯因?qū)傩援?dāng)前29頁，總共47頁。（二）科學(xué)的測(cè)量理論事物的特征當(dāng)前30頁，總共47頁。（二）科學(xué)的測(cè)量理論量具，是指測(cè)量中所使用的工具。測(cè)量的精度既與測(cè)量對(duì)象的性質(zhì)有關(guān)也與測(cè)量的工具有關(guān)。比率量表測(cè)量參照點(diǎn)：絕對(duì)零點(diǎn)（長(zhǎng)度、重量）相對(duì)零點(diǎn)（海拔、溫度）當(dāng)前31頁，總共47頁。（二）科學(xué)的測(cè)量理論對(duì)心理測(cè)量持懷疑態(tài)度1、心理現(xiàn)象是一種主觀存在，具有復(fù)雜性、流動(dòng)性、內(nèi)隱性，使人們不可能對(duì)其直接測(cè)量2、目前心理測(cè)量技術(shù)遠(yuǎn)未達(dá)到如物理測(cè)量那樣精確可靠當(dāng)前32頁，總共47頁。（二）科學(xué)的測(cè)量理論心理測(cè)量是否必要？是否可能？當(dāng)前33頁，總共47頁。（二）科學(xué)的測(cè)量理論當(dāng)前34頁，總共47頁。（二）科學(xué)的測(cè)量理論美國心理學(xué)家，阿娜斯塔西：心理測(cè)驗(yàn)實(shí)質(zhì)上是對(duì)行為樣本的客觀的和標(biāo)準(zhǔn)化的測(cè)量。信度和效度當(dāng)前35頁，總共47頁。（二）科學(xué)的測(cè)量理論行為樣本：一組被抽取出來的、作為直接的測(cè)量對(duì)象的行為即是行為樣本。標(biāo)準(zhǔn)化：1、測(cè)驗(yàn)內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)化2、施測(cè)條件標(biāo)準(zhǔn)化3、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)化4、常模標(biāo)準(zhǔn)化當(dāng)前36頁，總共47頁。（二）科學(xué)的測(cè)量理論應(yīng)答率：在某些項(xiàng)目上答“是”或“否”的被試人數(shù)太多或太少信度：測(cè)驗(yàn)的可靠性效度：測(cè)驗(yàn)的有效性，測(cè)驗(yàn)在多大程度上能夠測(cè)出它所要測(cè)量的心理特質(zhì)。當(dāng)前37頁，總共47頁。（二）科學(xué)的測(cè)量理論心理特質(zhì)：表現(xiàn)在一個(gè)人身上所特有的相對(duì)穩(wěn)定的行為方式測(cè)量誤差：測(cè)量過程中與測(cè)量目的無關(guān)的變化因素所產(chǎn)生的一種不準(zhǔn)確或不一致的測(cè)量效應(yīng)當(dāng)前38頁，總共47頁。（二）科學(xué)的測(cè)量理論測(cè)量誤差的種類當(dāng)前39頁，總共47頁。（二）科學(xué)的測(cè)量理論1、信度是測(cè)量過程中所存在的隨機(jī)誤差大小的反映2、效度測(cè)量過程中隨機(jī)誤差和系統(tǒng)誤差大小的綜合反映當(dāng)前40頁，總共47頁。（二）科學(xué)的測(cè)量理論提高信度的方法（1）適當(dāng)延長(zhǎng)測(cè)驗(yàn)的長(zhǎng)度（2）測(cè)驗(yàn)的難度要適中（3）嚴(yán)格控制測(cè)驗(yàn)誤差當(dāng)前41頁，總共47頁。（二）科學(xué)的測(cè)量理論正態(tài)分布呈鐘型，兩頭低，中間高，左右對(duì)稱當(dāng)前42頁，總共47頁。（二）科學(xué)的測(cè)量理論Z分?jǐn)?shù)標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)（standardscore）是一個(gè)數(shù)與平均數(shù)的差再除以標(biāo)準(zhǔn)差的過程z分?jǐn)?shù)可以回答這樣一個(gè)問題："一個(gè)給定分?jǐn)?shù)距離平均數(shù)多少個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差?"在平均數(shù)之上的分?jǐn)?shù)會(huì)得到一個(gè)正的標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)，在平均數(shù)之下的分?jǐn)?shù)會(huì)得到一個(gè)負(fù)的標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)。當(dāng)前43頁，總共47頁。（二）科學(xué)的測(cè)量理論X為原始分,x為樣本平均數(shù)，SD為樣本標(biāo)準(zhǔn)差。從公式看，z的含義是：它表示某一分?jǐn)?shù)與均勻數(shù)之差是標(biāo)準(zhǔn)差的多少倍。z的性質(zhì)1、平均數(shù)為0，標(biāo)準(zhǔn)差為1。2