2023年三年級班主任工作總結(jié)范文

第4頁共4頁2023?年三年級?班主任工?作總結(jié)范?文三年?級班主任?工作總結(jié)?：從凝聚?開始從零?開始_?___月?____?日，我來?到了__?__小學(xué)?，從這一?天開始，?我成為了?____?小學(xué)三年?四班的班?主任，也?開啟了我?班主任生?涯的全新?時刻。?曾經(jīng)，我?認為自己?是一名比?較過硬的?班主任，?曾經(jīng)帶過?的班級在?學(xué)習(xí)、紀?律、衛(wèi)生?、集體活?動各方面?表現(xiàn)的都?很出色。?但是，這?個新組成?的三年四?班給我?guī)?來了挑戰(zhàn)?。這是一?個重新組?合的班級?，原三年?一班__?__人，?原三年二?班___?_人，原?三年三班?____?人，釣魚?小學(xué)新過?來___?_人，薛?卜新過來?一人。有?一個家長?說，這個?班級就是?一個大雜?燴。這句?話雖然不?太好聽，?但也說出?了現(xiàn)實情?況。學(xué)生?來自不同?的學(xué)校，?不同的班?級，教學(xué)?進度不一?樣，學(xué)生?素質(zhì)不一?樣，家長?素質(zhì)也不?一樣。面?對著這些?學(xué)生，我?感受到了?壓力，但?我是一個?慣于服從?安排、服?從大局的?人，既然?學(xué)校安排?我來做三?年四班的?班主任，?我就要盡?力把這個?班帶好，?讓領(lǐng)導(dǎo)放?心，讓家?長滿意。?首先，?從建立班?級凝聚力?開始，從?班級的認?同感開始?。這些學(xué)?生一張嘴?就是“原?來我們班?如何，原?來我們班?怎樣”，?缺乏對新?班級的歸?屬感。為?此，我們?師生起了?班名—蓓?蕾閣，因?為我們學(xué)?校是以花?為主題，?而這個班?級的每一?名學(xué)生剛?剛進入學(xué)?校整體氛?圍中時間?很短，包?括從原來?三個班級?分過來的?學(xué)生也只?不過是一?個學(xué)期，?他們還要?更熟知學(xué)?校的規(guī)范?，每個人?都還有很?大的改進?空間，就?像蓓蕾一?樣，等待?著更加美?麗的綻放?；我們一?起制訂了?班級口號?和班規(guī)及?公約，讓?學(xué)生在誦?讀間不斷?積累一個?認知—我?是三年四?班的學(xué)生?，我要遵?從三年四?班的班規(guī)?。其次?，抓衛(wèi)生?，抓紀律?，培養(yǎng)良?好的生活?習(xí)慣和學(xué)?習(xí)習(xí)慣。?因為比較?分散，所?以素質(zhì)參?差不齊，?個人習(xí)慣?特別不好?，上課時?不聽課，?吃東西，?玩玩具，?做小動作?，亂說話?，不帶紅?領(lǐng)巾；個?人衛(wèi)生差?，手又黑?又臟，有?一天竟然?有兩名女?生沒洗臉?就來上學(xué)?，頭發(fā)亂?糟糟的，?腳底下總?是一堆土?，有時把?鋼筆水和?涂改液弄?得滿地都?是，我們?班還是白?色的地板?，臟一點?就特別明?顯。這些?問題體現(xiàn)?在后來的?____?名學(xué)生身?上更為嚴?重。良好?的紀律和?衛(wèi)生是班?級秩序的?保證，為?了讓學(xué)生?盡快改進?，我要求?所有學(xué)生?不許帶涂?改液，不?許帶鋼筆?水，晚上?寫完作業(yè)?后檢查自?己的書包?和學(xué)具，?做好第二?天的準備?，不許帶?零食，每?人進教室?要穿鞋套?，每人自?備一塊小?抹布，勤?洗澡，洗?頭，剪指?甲。與高?效課堂的?模式結(jié)合?，把學(xué)生?分為__?__個小?組，小組?長負責，?每天督促?組內(nèi)學(xué)生?完成作業(yè)?，檢查組?內(nèi)的衛(wèi)生?，管好組?內(nèi)的紀律?，小組之?間進行評?比，不講?衛(wèi)生、不?遵守紀律?者扣個人?分和小組?分，表現(xiàn)?好的同學(xué)?加分。我?把班里問?題最多的?____?名后進生?編成一個?小組，放?在前面，?讓我可以?隨時檢查?和督促，?如果他們?有進步我?會及時表?揚加分，?有問題也?可以及時?發(fā)現(xiàn)。另?外，我還?經(jīng)常聽取?科任老師?的意見和?反饋，對?于學(xué)生在?科任課上?的表現(xiàn)及?時了解。?經(jīng)過一個?月，我自?己感覺班?級的紀律?有了一點?進步，學(xué)?生的衛(wèi)生?習(xí)慣也有?了改進，?但是還要?常抓不懈?繼續(xù)努力?。第三?，建立家?校之間的?聯(lián)系，使?家校教育?形成合力?。及時與?家長溝通?，及時反?饋學(xué)生在?校情況，?使家長及?時了解，?便于及時?教育。?這就是我?的工作，?沒有跌宕?起伏，只?有平平淡?淡，只要?是從大局?出發(fā)，只?要是力所?能及，我?都會毫無?怨言，做?好一名班?主任的工?作。以后?，我會一?如既往，?爭取進步?。20?23年三?年級班主?任工作總?結(jié)范文（?二）時?間如流水?，轉(zhuǎn)眼間?本學(xué)期就?要結(jié)束了??；赝@?期間的班?主任工作?，感受頗?多。現(xiàn)將?總結(jié)如下?：一、?班干部培?養(yǎng)本學(xué)?期我首次?采用投票?選舉的辦?法選了班?干部，這?較以前是?一個民主?的大改良?。我覺得?民意所向?的班干部?在班里還?是比較有?權(quán)威的。?這讓我感?到很欣喜?!以后我?讓要堅持?這樣的民?主政策!?小組長也?由原來的?尖子生擔?任變成了?以“潛力?股”學(xué)生?為主力軍?。而且我?發(fā)現(xiàn)這些?被我挖掘?出來的這?些學(xué)生，?在學(xué)習(xí)上?也變得積?極了!成?績也有了?明顯的提?高。在以?后的班干?部培養(yǎng)上?，我仍然?要堅持這?些“政策?”。二?、衛(wèi)生方?面本學(xué)?期較為失?敗的地方?就是衛(wèi)生?了。分工?合作沒問?題，但就?是后期保?持太費勁?了!這讓?我很苦惱?。各種辦?法想盡，?始終找不?到一個合?適的方案?。值周的?分數(shù)，都?是倒數(shù)，?連一年級?都比我們?強。實在?是讓我郁?悶!看來?以后還得?向其他老?師多多學(xué)?習(xí)，尋求?幫助!?三、紀律?方面也?許是孩子?長大了，?小心思多?了，話也?就更加的?多了!一?節(jié)課下來?總是要說?無數(shù)遍“?不要說話?!”尤其?是臨近期?末，孩子?們也變得?浮躁起來?，話多的?讓人頭疼?至極!我?總覺得小?孩子你不?讓他們說?說笑笑的?，也不正?常，但是?成全了他?們的童心?未泯，卻?失去了紀?律性!這?是個難題?，可能隨?著年齡的?增長，孩?子們懂事?了，自然?就好了。?有時候真?的不能太?過于壓抑?他們的天?性，有些?孩子性格?如此，俗?話說“江?山易改本?性難移”?。只要小?話不至于?影響課堂?秩序，能?開開心心?上課就行?了。睜只?眼閉只眼?，成全了?你我。何?樂而不為?呢?讓教?育在融洽?的氛圍里?悄然變化?。四、?家校聯(lián)系?本學(xué)期?的校訊通?開通情況?還是讓人?很樂觀的?。家長們?的積極配?合讓我很?寬慰，我?給家長們?按時發(fā)作?業(yè)，及時?傳達各種?信息。相?信家校聯(lián)?合起來，?孩子們的?明天會更?好!另外?和家長溝?通時候，?我也費了?不少心思?。例如，?去年填寫?通知書的?時候，我?就創(chuàng)新了?一把!以?前都是寫?“該生怎?樣怎樣…?…”上次?我卻這樣?寫“在我?眼里，他?是一個活?潑可愛的?好孩子…?…”我?都先把孩?子的性格?先描述一?下，讓家?長知道我?是了解他?們的孩子?的，讓家?長清楚我?是在用心?的教育他?們的孩子?的。結(jié)果?，那次_?___書?