外研版小學(xué)英語三年級起點(diǎn)第二冊Module3unit1ILikeFootball教學(xué)設(shè)計新部編版

精選教課教課方案設(shè)計|Excellentteachingplan教師學(xué)科教課方案[20–20學(xué)年度第__學(xué)期]任教課科：_____________任教年級：_____________任教老師：_____________市實(shí)驗(yàn)學(xué)校育人如同春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精選教課教課方案設(shè)計|Excellentteachingplan外研版小學(xué)英語三年級下冊Module3Unit1Ilikefootball.教課方案驛城區(qū)蟻蜂中心小學(xué)李璐教課目的：（一）知識與能力1、能聽、說、讀和運(yùn)用單詞football,basketball,tabletennis,morningexercises.2、能靈巧運(yùn)用句型：IlikeIdon’tlike進(jìn)行溝通對話。（二）感情與態(tài)度培育學(xué)生運(yùn)用英語表達(dá)自己的感情，踴躍參加講堂溝通活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。教材剖析：本課是《新標(biāo)準(zhǔn)英語》三年級起點(diǎn)第二冊第三模塊第一單元?！禝likefootball.》的第一課時。本課要解決的主要知識點(diǎn)是“Ilike”和“Idon’tlike”兩個句型。并能環(huán)繞操場上的運(yùn)動項目：football,basketball,tabletennis,morningexercises睜開教課，進(jìn)行句型溝通，使學(xué)生在情形中掌握教課內(nèi)容，穩(wěn)固、運(yùn)用這兩個句型。教課要點(diǎn)：運(yùn)用IlikeIdon’tlike表達(dá)自己喜愛或不喜愛的事物。教課難點(diǎn)：1、單詞exercises的發(fā)音2、掌握like與don’tlike的感情與用法。在適合情形中靈巧運(yùn)用本課句型“Ilike”和“Idon’tlike表達(dá)”個人愛好。教具準(zhǔn)備：足球、籃球、乒乓球、盒子、試題卡、多媒體。教課過程：一、熱身與復(fù)習(xí)1、Greetings.T:Goodmorning,boysandgirls.Nicetoseeyou.Howareyoutoday?IamMissLi.Now,let’slistenachantforyou.2、Lookandlisten.(噓！示意學(xué)生不出聲)3、Readaftertheteacher.（打節(jié)拍）4、Listenandsaytogether.5、Nowwearegoingtohavethenewlesson.點(diǎn)出課題：T：Now,we’relearningModule3Ilike.（講話導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生說出課題)育人如同春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精選教課教課方案設(shè)計|ExcellentteachingplanSs:Ilikefootball.Good,Module3unit1Ilikefootball.二、體現(xiàn)及演練（一）單詞體現(xiàn)及演練（游戲?qū)耄?、教授football教師做動作讓學(xué)生猜教師喜愛的體育運(yùn)動（教師取出足球，做出踢足球的動作，學(xué)生猜。）T:Yes，football.（PPT展現(xiàn)足球的圖片）Look，Ihaveafootballhere，readafterme：football，football【板書】football，而且讓學(xué)生書寫。【板書】Ilike2、教授basketballT:Nowwhowillcomeheretoshow：whatsportdoyoulike?請一世上臺他所喜愛的運(yùn)動項目，那其余學(xué)生猜。（假定那個學(xué)生表演的是basketball）T：Yes，basketball.（取出帶來的籃球）Look，Ihaveabasketballhere，readafterme：basketball，basketball3、教授tabletennisT：Nowwhowillcomeheretoshow：whatsportdoyoulike?請一世上臺他所喜愛的運(yùn)動項目，那其余學(xué)生猜。（假定那個學(xué)生表演的是tabletennis）（假定學(xué)生沒有打乒乓球的，那老師就要做打乒乓球得動作，讓學(xué)生猜一猜。）Look，Ihaveatabletennishere，readafterme：tabletennis，tabletennis【板書】tabletennis，而且讓學(xué)生書寫。【板書】tabletennis而且讓學(xué)生書寫。4、教授morningexercises出示一張Panpan做晨操的圖片，而且圖片被遮住一部分，讓學(xué)生猜圖片中Panpan在做什么。T：Lookatthepicture.WhatisPanpandoing?Panpan在做什么呢？Ss:做晨操。T：Yes,morningexercises.（PPT展現(xiàn)做晨操的圖片）Readafterme：tabletennis，tabletennis5、Guessinggames（穩(wěn)固單詞）Let’splayaguessinggame.OK?（教師分別把球放在盒子里）Guess.What’sinthebox?（穩(wěn)固單詞）(三)句型體現(xiàn)及演練小組間議論自己喜愛的運(yùn)動和不喜愛的運(yùn)動項目。(引出IlikeIdon’tlike)1、體現(xiàn)句型Ilike及演練育人如同春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精選教課教課方案設(shè)計|Excellentteachingplan1）演示like的感情T：Oh,somanyballs.Wow.Ilikefootball.(做出喜愛的表情)like“喜愛”領(lǐng)悟like感情T:Lookatmyface.Let’sdotheaction“l(fā)ike”.Whowantstotry?Comehere,please.3)熟讀like.4)導(dǎo)入Ilikefootball.熟讀。指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)：Ilikebasketball/tabletennis.T:(示范)Thisisabasketball/tabletennisLookatmyface.IlikeSs:(激發(fā)學(xué)生)Ilikebasketball/tabletennis.(整體、個別、小組說)6）師生溝通T:Ido,yousay.please.Sayittogether.T:Isay,youdo.doittogether.2、體現(xiàn)句型Idon’tlike及演練1）T：Boysandgirls,doyoulikemorningexercises?Ss：Yes./No.’tlikemorningexercises.2)演示don’tlike感情：T:(表情與動作示范)don’tlike3)看課件，領(lǐng)讀don’t,don’tlike.4）Dotheactionabout“don’tlike”.T:Let’sdotheactionabout“don’tlike”.5）T:（接著老師指乒乓球）Idon’tliketabletennis.(領(lǐng)讀Idon’tliketabletennis.)6）Lookandsay.T:Lookatmyface.(逐一出示tabletennis/football/basketball)Ss:(激發(fā)學(xué)生說)Idon’tlike(整體、個別、小組說)師生溝通：T：Ido,yousay.OK?ThenIsay,youdo.Workinpairs.讓學(xué)生兩人一組登臺展現(xiàn)。9）看課件（看圖說話）（四）差別與演練1、對照like與don’tlike的感情。育人如同春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精選教課教課方案設(shè)計|ExcellentteachingplanT：like.Ss:like.T:don’tlike.Ss:don’tlike.2、差別like與don’tlike的用法。T:(分別出示tabletennis/football/basketball.)ISs:(激發(fā)學(xué)生)Idon’tliketabletennis/football/basketball.T：ISs:(激發(fā)學(xué)生)Iliketabletennis/football/basketball.3、學(xué)生登臺展現(xiàn)（3人）T：（指著桌面上的球示范）Ilikefootball/basketball.ButIdon’tliketabletennis.Canyou?Comehere,please.4、OpenthebookBoysandgirls!Today,Wewillmeetafunnypanda.Now,pleaselookandlisten.Openyourbook,listen,thenrepeat.(PPT)T:Lookatthepictures,thenrepeatthetext.（PPT展現(xiàn)課文中出現(xiàn)的圖片）四、穩(wěn)固及靈巧運(yùn)用（一）Game(唱反調(diào))T:Verygood.Let’splayagame,Icallit“唱反調(diào)”。IfIsay“Ilike”,yousay“Idon’tlike”Forexample:T：Ilikefootball.Ss：Idon’tlikefootball.T：Idon’tlikemorningexercises.Ss：Ilikemorningexercises.（二）Lookandwrite.1、發(fā)放試題卡，看誰做的又對又快。T:(拍手)Welldone!.四、小結(jié)及作業(yè)T：I’mhappytoday.Areyouhappy?DoyoulikeEnglish?Afterclass,youcantellyourfather,motherandyourfriends.IlikeIdon’tlike