人美版 六年級美術(shù)下冊 第13課 擬人化的動漫形象 優(yōu)質(zhì)教學設(shè)計_第1頁
人美版 六年級美術(shù)下冊 第13課 擬人化的動漫形象 優(yōu)質(zhì)教學設(shè)計_第2頁
人美版 六年級美術(shù)下冊 第13課 擬人化的動漫形象 優(yōu)質(zhì)教學設(shè)計_第3頁
人美版 六年級美術(shù)下冊 第13課 擬人化的動漫形象 優(yōu)質(zhì)教學設(shè)計_第4頁
人美版 六年級美術(shù)下冊 第13課 擬人化的動漫形象 優(yōu)質(zhì)教學設(shè)計_第5頁
已閱讀5頁，還剩10頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

一教設(shè)教內(nèi)教目（）識技目：,進（）.過與法標賞動力（）感度值目：現(xiàn).教重：教難學指講授法、討論法、情景教學法等。教過：

二次教學計

三次教學計一課導，情趣這...第13板：人的通【計圖】引出“擬二講新：“卡通象...分析與概“。?！居媹D】學生通過4小花（植物房子（建筑中..【計圖6年級】學3、除了簡6、師小結(jié)【計圖】以各種動三布作，成計：四作展，堂伸五課反：我們才給學生創(chuàng)設(shè)發(fā)現(xiàn)思考問習，真正實現(xiàn)了主動學習、高效學習。次教學反：次教學反：次教學反：

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論