2021-2022學(xué)年廣西河池市大化縣部編版六年級上冊期末考試語文試卷

…………○……○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○……○……○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁絕密·啟用前2021-2022學(xué)年廣西河池市大化縣部編版六年級上冊期末考試語文試卷題號一二三四五總分得分注意事項：1．答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息2．請將答案正確填寫在答題卡上評卷人得分一、填空題1.讀拼音，寫詞語。

fèngxì

níngshì

kāngkǎi

wēifēnglǐnlǐn

()

()

()

()

2.比一比，再組詞。

僻()

論()

藹()

徒()

避()

倫()

竭()

陡()

3.把下列詞語補充完整，再任選一個詞語造句。

()然不同

不同凡()

為所()為

張()李戴

抑揚頓()

()不經(jīng)心

長途()涉

()然有序

_______

4.積累與運用

1．讀到《江南春》的“_____，_____”，我的腦海浮現(xiàn)出一幅明媚的江南春光圖。

2．我們要堅決維護(hù)國家主權(quán)和領(lǐng)土完整，正如李綱所說：“祖宗疆土，_____，_____?！?/p>

3．京劇與_____、_____、_____并稱為“中國四大國粹”。

4．魯迅先生是這樣評價中國人的：我們從古以來，就有_____的人，有_____的人，有_____的人，有_____的人……這就是_____。

評卷人得分二、信息匹配5.給帶點的字選擇正確的讀音打“√”。

曝書畫（bào

pù）

飛奔（bēn

bèn）

恬靜（tián

qià）

供品（gōnɡ

gònɡ）

入場券（quàn

juàn）

沮喪（qiè

jǔ）

6.給帶點的字選擇正確的解釋，把序號填在括號里。

絕：①斷絕

②窮盡③走不通④獨一無二的⑤極、最⑥絕對

伯牙絕弦()

斬盡殺絕()

絕無此意()

美妙絕倫()

絕大多數(shù)()

懸崖絕壁()

7.我會選詞填空。

居然

果然

仍然

既然

1．這件好事()是班上成績倒數(shù)第一的她做的。

2．小明()沒有辜負(fù)媽媽的期望，在競賽中獲得了一等獎。

3．老師批評了她多次，可是她()拖欠各科作業(yè)。

4．()到了學(xué)校，就應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。

評卷人得分三、語言表達(dá)8.按要求改寫句子。

1．他敲著旱煙鍋不急不慢地說著，村干部在旁邊恭敬地補充著。（縮句）

__________

2．小紅軍對陳賡說：“我還要等我的同伴。”（改為轉(zhuǎn)述句）

__________

3．這是了不起的奇跡。（改為反問句）

__________

4．通過這段時間的學(xué)習(xí)，使我懂得了生命的寶貴。（修改病句）

__________

5．夏天是悠閑的。

夏天是有趣的。（用關(guān)聯(lián)詞合并成一句話）

__________

9.口語交際

書法是我們的國粹，散發(fā)著藝術(shù)的魅力，受到人們的喜愛和珍視。在學(xué)習(xí)書法的過程中，你有什么特別的感受？請簡要說一說。

________

評卷人得分四、現(xiàn)代文閱讀課內(nèi)閱讀。皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對著大海，月亮正從（

）的地方升起來。微波粼粼的海面上，霎時間灑遍了銀光。月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微云。忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個連一個朝著岸邊涌過來……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬靜的臉上，照著她睜得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她從來沒有看到過的景象——在月光照耀下的（

）的大海。兄妹倆被美妙的琴聲陶醉了。等他們蘇醒過來，貝多芬早已離開了茅屋。他飛奔回客店，花了一夜工夫，把剛才彈的曲子——《月光曲》記錄了下來。10.按原文填空，在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。

11.“粼”字按音序查字法應(yīng)先查音序()，再查音節(jié)()?！蚌弊职床渴撞樽址ǎ炔?)部，再查()畫?！蚌畷r間”在文中的意思是______。

12.用“”畫出文段中描寫皮鞋匠聯(lián)想的內(nèi)容的句子。

13.文中破折號的作用是______。

14.“從來沒有看到過的景象”在文中指______。

15.從文段中可以看出，這支曲子的曲調(diào)感情是那么的徐緩、抒情而又高亢激昂。請你用幾句話贊美一下貝多芬，相信你能行！開始吧！

________

課外閱讀。魯迅先生的全部生活內(nèi)容里，書籍占著重要的地位，他被人稱為“愛書如命”的人。幼年時期的魯迅，看書以前，總要先把手洗干凈了，然后才捧書閱讀，避免把書弄臟。成年以后，魯迅一直把讀書、買書、借書、抄書、修書，作為自己一直一種極大的樂趣和事業(yè)。對稀有的好書，他還親自動手翻印，裝訂成冊。魯迅博物館里陳列著一盒修書的工具，那是一些簡單的劃線儀器，幾根鋼針，一團(tuán)絲線，幾塊砂紙以及兩塊磨書用的石頭。魯迅就是用這些極其平常的東西，使得他珍藏的一萬多冊圖書歷久常新。沒有一冊出現(xiàn)污損、破散的情況。魯迅先生一向樂意把書借給別人看，特別是青年學(xué)生。但是，歸還時，如果書面上有破邊卷角等損壞的情況，那他是不會高興的。對于那種不愛護(hù)書的借閱者，魯迅寧愿把書送給他，也不忍看到那本被“蹂躪”過的書再轉(zhuǎn)回來。魯迅先生常把一些好書主動寄贈給需要的人。每次把書送出去，總是非常仔細(xì)地包扎妥帖。這種花在書本上的心力，是為了友人，更是為了書籍。16.聯(lián)系上下文，理解下列詞語。

（1）稀有：_____

（2）歷久常新：_____

17.第1自然段在全文的作用是____。

18.文章圍繞魯迅是一個“____”的人這個主題，共寫了他____件事。

19.被“蹂躪”過的書是指____。

20.這種花在書本上的心力，是為了友人，更是為了書籍。（用加點的詞仿寫句子）

____

21.你是怎樣愛護(hù)你的書的？請簡單寫一些。

____

評卷人得分五、書面表達(dá)22.習(xí)作

跳舞，畫畫，打籃球，游泳……你的“拿手好戲”是什么？關(guān)于這“拿手好戲”，發(fā)生了什么有趣的事？請你選擇一件寫下來。

要求：1．題目自擬；2．語句通順，詳略得當(dāng)，把重點部分寫具體；3．不少于400字。

參考答案1.

縫隙

凝視

慷慨

威風(fēng)凜凜

【解析】

本題主要考查對詞語的拼寫能力。

解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯點。書寫時要注意容易寫錯。書寫時要注意這些字“縫”“凝”“慨”的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。2.

偏僻

討論

和藹

徒步

避開

倫理

竭力

陡峭

【解析】

本題主要考查比一比，再組詞。

完成時要注意仔細(xì)區(qū)別每組字的不同，再分別組詞。此為常用同音字和形近字，指導(dǎo)學(xué)生在對比中區(qū)分同音字和形近字。在運用中達(dá)到理解與鞏固。

僻：偏，距離中心地區(qū)遠(yuǎn)的：偏僻。

避：躲，設(shè)法躲開：避雨。避暑。

論：分析判斷事物的道理：論斷。論點。

倫：輩，類：無與倫比。不倫不類。

藹：和氣，和善：和藹。藹然。

竭：盡，用盡：竭誠。竭盡。

徒：步行：徒步。徒涉。

陡：斜度很大，近于垂直：陡坡。3.

截

響

欲

冠

挫

漫

跋

井

甲和乙是截然不同的兩種事物。

【解析】

本題考查補寫成語及運用。

只要平時注意積累和識記，做起來就不難。書寫時注意同音字、形近字的區(qū)別，要依據(jù)詞語的意思來記憶。運用：學(xué)生要明確詞語的意思，在具體語境中體會詞語，使語言表達(dá)更準(zhǔn)確，簡潔。

截然不同：意思是事物之間，界限分明，全然不一樣。

不同凡響：凡響：平凡的音樂。比喻事物（多指文藝作品）不平凡。

為所欲為：為：做.本指做自己想做的事，后指很隨意，想干什么就干什么（通常用于貶義。

漫不經(jīng)心：比喻人做事隨隨便便，不放在心上。

長途跋涉：指遠(yuǎn)距離的翻山渡水，形容路途遙遠(yuǎn)，行路辛苦。

井然有序：指整整齊齊，次序分明，條理清楚。

選擇詞語造句的時候，注意語言完整流暢，不要寫錯別字，同時符合詞語的含義即可。4.

千里鶯啼綠映紅

水村山郭酒旗風(fēng)

當(dāng)以死守

不可以尺寸與人

武術(shù)

醫(yī)學(xué)

書法

埋頭苦干

拼命硬干

為民請命

舍身求法

中國的脊梁

【解析】

本題考查的是詩詞歌賦和諺語俗語的背誦默寫。

1．本題考查的詩歌是杜牧的《江南春》，全詩內(nèi)容是千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。

2．本題考查的是“祖宗疆土，當(dāng)以死守，不可以尺寸與人。”解釋是祖先留給我們的土地，應(yīng)當(dāng)拼死捍衛(wèi)，不能讓人分毫。

3．本題考查的是文學(xué)常識，“中國四大國粹”指的一種是指的是中國武術(shù)、中國醫(yī)學(xué)、中國京劇和中國書法。

4．本題考查的是“魯迅先生說：我們從古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人……這就是中國的脊梁?！痹从隰斞赶壬摹吨袊耸У糇孕帕α藛帷?.pù

bēn

tián

gòng

quàn

jǔ

【解析】

此題考查學(xué)生辨析字音的能力。

正確讀準(zhǔn)字音，注意區(qū)別形近字、多音字的讀音，還要注意聲調(diào)、韻母的區(qū)別，平時要多讀，多練。

曝書畫pùshūhuà：意思是將書畫暴露在陽光下曬。

飛奔fēibēn：形容跑得像飛一樣快。

恬靜tiánjìng：（形）安靜；寧靜。

供品gòngpǐn：（名）供奉神、佛、祖宗用的瓜果酒食等。

入場券rùchǎngquàn：1．進(jìn)入某些活動場所的憑證，也比喻參加某種賽事或活動的資格：爭奪參加世界杯決賽的～。2．喻指參加某種比賽的資格。

沮喪jǔsàng：（形）灰心失望6.

①

②

⑥

④

⑤

③

【解析】

略7.

居然

果然

仍然

既然

【解析】

本題考查的是選詞填空.

選詞填空中的備選詞語大多數(shù)都是同義詞或近義詞，通過分析、比較，會發(fā)現(xiàn)它們之間會有細(xì)微差別。因此，選擇時我們必須結(jié)合語言環(huán)境，體會詞語的區(qū)別，認(rèn)真選擇恰當(dāng)?shù)脑~語。

居然：釋義為表示沒想到，出乎意料；表示明白清楚，顯然；同安然，平安，安穩(wěn)；傲慢的樣子。符合第一句中成績不好但做了好事是一件不可思議的事情。

果然：（副）表示事實與所預(yù)料的相符。符合第二句中小明沒有辜負(fù)媽媽的期望。

仍然：（副）表示情況繼續(xù)不變或恢復(fù)原狀。符合第三句中她沒有改變拖欠作業(yè)的現(xiàn)狀。

既然：是連詞，表示先提出前提，而后加以推論，常用“就”、“也”、“還”等配搭。符合第四句中提出已經(jīng)到了學(xué)校的前提。8.

他說著，村干部補充著。

小紅軍對陳賡說，他還要等他的同伴。

這難道不是了不起的奇跡嗎？

通過這段時間的學(xué)習(xí)，我懂得了生命的寶貴?；蜻@段時間的學(xué)習(xí)，使我懂得了生命的寶貴。

夏天不僅是悠閑的，而且是有趣的。

【解析】

本題考查的是句型變化，根據(jù)題干的要求進(jìn)行相應(yīng)的變化即可。

1．本題考查的是縮句，考查學(xué)生縮句的能力?？s句就是去掉句子中的修飾限制成分，保留句子的主干使它更簡潔即可?？s句要將句子縮到最短，保留其原始的主謂賓結(jié)構(gòu)即可。所以本句話可以改為他說著，村干部補充著。

2．本題考查的是直述句改為轉(zhuǎn)述句，引述句和轉(zhuǎn)述句之間的轉(zhuǎn)換：①A標(biāo)點符號的改變：引述句改轉(zhuǎn)述句，冒號和引號要改為逗號。B人稱的變化：a引述句改轉(zhuǎn)述句時，說話人即第一人稱“我”要改為第三人稱“他”或“她”；b當(dāng)引述內(nèi)容涉及第二人稱，在改為轉(zhuǎn)述句時就應(yīng)改為第一人稱。應(yīng)注意，冒號和引號前的內(nèi)容不變。②陳述轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)述句，要將冒號和雙引號去除，主觀人物的主語由第一人稱變?yōu)榈谌朔Q。所以本句話可以改為小紅軍對陳賡說，他還要等他的同伴。

3．本題考查的是陳述句改為反問句，首先注意反問成分的變換，有否定詞改時去掉，沒有否定詞改時加上，然后在句首加上“難道”，句尾加上“嗎”，句末的句號改為問號。本句話可以改為這難道不是了不起的奇跡嗎？

4．本題考查的是修改病句，本句話中問題在于缺少主語，可以改為去掉“通過”或“使”其中之一。

5．本題考查的是用關(guān)聯(lián)詞語的合并。結(jié)合前后兩句話之間的語境進(jìn)行分析，本題中前后句之間的關(guān)系是并列的關(guān)系，用“不僅……而且……”連接。9.我認(rèn)為練習(xí)書法可以培養(yǎng)我們的耐心和自信心，開發(fā)智力，提高文化修養(yǎng)，促進(jìn)身體和心理健康發(fā)展。

【解析】

本題考查的是語言表達(dá)，結(jié)合題干的內(nèi)容進(jìn)行分析。

首先根據(jù)題干的內(nèi)容以及自己的生活實際進(jìn)行分析，寫出自己認(rèn)為學(xué)習(xí)書法過程中自己的感受，注意自己的感受要語言完整流暢，不要寫錯別字。圍繞“提升品格”“提高修養(yǎng)”等方面來展開即可。10.水天相接波濤洶涌

11.

L

lin

雨

8

意思是極短的時間

12.他好像面對著大海，月亮正從水天相接的地方升起來。微波粼粼的海面上，霎時間灑遍了銀光。月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微云。忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個連一個朝著岸邊涌過來……

13.解釋說明

14.在月光照耀下的波濤洶涌的大海

15.貝多芬總能用最簡單的音符叩開人們的心房

【解析】

(1)

本題考查的是填入合適的詞語。

結(jié)合原文的內(nèi)容，注意對原文內(nèi)容的背誦，根據(jù)上下文的語境填入合適的詞語即可。

(2)

本題考查的是查字典。

“粼”按音序查字法應(yīng)先查音序L，再查音節(jié)lin，“霎”字按部首查字法，先查“雨”，筆畫總共有16，分別是橫、點、橫撇/橫鉤、豎、點、點、點、點、點、橫、點、撇、橫、撇點、撇、橫，除去部首外總共有8畫。“霎時間”意思是極短的時間。

(3)

本題考查的是對文段內(nèi)容的分析和理解。

結(jié)合原文的內(nèi)容進(jìn)行分析，可以得出描寫皮鞋匠聯(lián)想的內(nèi)容的句子是“他好像面對著大海，月亮正從水天相接的地方升起來。微波粼粼的海面上，霎時間灑遍了銀光。月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微云。忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個連一個朝著岸邊涌過來……”

(4)

本題考查的是對標(biāo)點符號的分析和理解。

結(jié)合原文的內(nèi)容“看到了她從來沒有看到過的景象——在月光照耀下的波濤洶涌的大海”“把剛才彈的曲子——《月光曲》記錄了下來”可以得出這兩句話中破折號后面的內(nèi)容都是對前面的補充說明，所以破折號的作用是解釋說明。

(5)

本題考查的是對文段內(nèi)容的分析和理解。

結(jié)合原文的內(nèi)容“她仿佛也看到了，看到了她從來沒有看到過的景象——在月光照耀下的波濤洶涌的大?！笨梢缘贸觥皬膩頉]有看到過的景象”在文中指在月光照耀下的波濤洶涌的大海。

(6)

本題考查的是開放性題目。

結(jié)合原文的內(nèi)容以及自己的識記生活進(jìn)行分析，寫出自己對貝多芬的贊美。注意語言完整流暢，不要寫錯別字即可。16.

指很少有或極少見的東西

經(jīng)過很長時間仍然很新，文中指魯迅先生的書經(jīng)歷了很長時間還跟新的一樣

17.引起下文

18.

愛書如命

四

19.書面上有破邊卷角等損壞的書

20.我們是祖國的花朵，更是祖國明天的未來與希望。

21.我會仔細(xì)給書包上書皮，不在書上亂寫亂畫。

【解析】

(1)

本題考查的是詞語解釋。

結(jié)合語境的特點進(jìn)行分析，寫出詞語的本義和文中義即可。本題中“稀有”意思是（形）很少有的；極少見到的?！皻v久常新”經(jīng)過很長時間仍然很新，文中指魯迅先生的書經(jīng)歷了很長時間還跟新的一樣。

(2)

本題考查的是文段作用的分析。

位于文章開頭作用是點明主題，引起下文等。位于文章中間作用是承上啟下的過度作用，位于文章結(jié)尾作用是總結(jié)全文，點明主旨等。本題中第一自然段位于文章開頭，作用是點明中心，引起下文。

(3)

本題考查的是對人物形象的分析和概括。

結(jié)合原文第一段的內(nèi)容：魯迅先生的全部生活內(nèi)容里，書籍占著重要的地位，他被人稱為“愛書如命”的人。可以得出魯迅先生是一個愛書如命的人。圍繞這個主題總共寫了“幼年時期的魯迅，看書以前，總要先把手洗干凈了，然后才捧書閱讀”“魯迅博物館里陳列著一盒修書的工具，那是一些簡單的劃線儀器，幾根鋼針，一團(tuán)絲線，幾塊砂紙以及兩塊磨書用的石頭。魯迅就是用這些極其平常的東西，使得他珍藏的一萬多冊圖書歷久常新。”“魯迅先生一向樂意把書借給別人看，特別是青年學(xué)生。”“魯迅先生常把一些好書主動寄贈給需要的人?！边@樣四件事情。

(4)

本題考查的是對文段內(nèi)容的分析和概括。

結(jié)合原文的內(nèi)容：歸還時，如果書面上有破邊卷角等損壞的情況，那他是不會高興的。對于那種不愛護(hù)書的借閱者，魯迅寧愿把書送給他，也不忍看到那本被“蹂躪”過的書再轉(zhuǎn)回來?？梢缘贸霰弧磅遘k”過的書是指書面上有破邊卷角等損壞的書。

(5)

本題考查的是仿寫句子。

結(jié)合題干的要求進(jìn)行分析，結(jié)合加點字的含義進(jìn)行描寫，注意語言完整流暢，不要寫錯別字即可。

(6)

本題考查的是開放性題目。

根據(jù)自己對文章的理解以及結(jié)合自己的生活實際進(jìn)行分析，寫出自己愛護(hù)書的方式方法，注意語言完整流暢，方法合情合理即可。22.范文：

我的拿手好戲

在我的家里爸爸會修理東西，媽媽會做美味的飯菜，弟弟特別愛哭。我的家里每個人都有拿手好戲，而我的拿手好戲是——畫畫。

我已經(jīng)學(xué)畫畫一年多了，第一年我學(xué)的是水彩，現(xiàn)在開始學(xué)素描了。在學(xué)畫畫以前，我每天有空就畫畫。媽媽見我很喜歡畫畫，走過來用手拍了拍我的肩膀說：“孩子，你那么喜歡畫畫，為什么不讓媽媽給你報畫畫班呢？難道你覺得學(xué)費很貴？”聽了媽媽的話，我把手單的紙和筆輕輕地放在桌子上，好像害怕把他們弄壞一樣，接著抬起頭對媽媽說：“我很喜歡畫畫，也很想報畫畫班，只是不知道怎么對您說這件事兒?！?/p>

媽媽坐在沙發(fā)上，拿起手機跟畫畫班老師聯(lián)系好，給我報了全年班。又和畫畫班的老師加了微信然后把錢交給了老師。剛來美術(shù)班的第一天，我拿著老師發(fā)給我的繪畫工具坐在了一個位置上。因為這是我第一次來學(xué)習(xí)，班里都是我不認(rèn)識的人，所以有點緊張。上課了，老師拿了一張畫給我們看了看說：“這節(jié)課你們就畫這件衣服，要先仔細(xì)觀察，才能動筆畫?！蔽壹?xì)心地畫了又畫，卻