




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
文“這時(shí)她臉上的皺紋都伸開(kāi)放了”的行為,不僅寫出了她的勤勞,還表現(xiàn)了她對(duì)豆角的寵愛(ài)之情。B1“有時(shí)”運(yùn)用排比的修辭方法〔運(yùn)用整齊的句式,2:運(yùn)用“翻翻”“打量”“松松”“勾起”勞作的行為,表現(xiàn)了外婆的勤勞及對(duì)豆角的寵愛(ài)。此題考察對(duì)人物形象的分析。解答此類題目,多從文中對(duì)人物動(dòng)作、②段“抬頭總會(huì)觀看外婆勞碌的身影。她留神地穿梭在一人多高的豆角藤蔓里”“我看”,從中可以看出外婆勤勞、不怕艱辛的特點(diǎn);第⑦段“寵愛(ài)用手把衣角搓來(lái)搓去”“臉上的皺紋都伸開(kāi)放了”“勾著背,微笑著,“嘖嘖”地贊美著”是對(duì)外婆動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)言上的描⑨段“她把母親夾給她的又統(tǒng)統(tǒng)給了我”寫了外婆把好的都給“我”,從中可以看出外婆是一個(gè)慈祥、疼愛(ài)晚輩的人。此題考察對(duì)文章標(biāo)題的理解。解答此題的關(guān)鍵是要理解文章內(nèi)容,標(biāo)深入思考結(jié)合主旨挖掘出來(lái)。結(jié)合文章內(nèi)容,可以看出以“氤氳豆角香”為題,“仿佛看到了在一片寬闊的原野上,在一塊烏黑的土地上,竹竿上的豆角花開(kāi)得正旺”“外婆,”,表現(xiàn)了象始終留在作者的心里,影響著作者的一生。現(xiàn)代文閱讀李忠元①吃柿子,見(jiàn)我風(fēng)塵仆仆地歸來(lái),就挎上小筐,到園里摘柿子。道你們都愛(ài)吃柿子,所以和你爸多種了幾棵,預(yù)備你們回來(lái)好。悠童年里的一切鮮活情境都呈現(xiàn)在了眼前。④的水果還很少見(jiàn),稱得上水果的東西,生怕只有園子里的柿子了。道獨(dú)特的風(fēng)景。好的柿子口感面而甜,有點(diǎn)起沙,適合生吃。⑦好東西。如今想來(lái),卻顯得尤為貴重。嘉獎(jiǎng),獎(jiǎng)品固然就是一枚好吃的柿子了。個(gè)精進(jìn),還沒(méi)上學(xué),就已經(jīng)生疏了不少字,甚至可以磕磕絆絆地讀報(bào)紙。⑩番味道的。把戲翻,讓我們健安康康地度過(guò)了那段有些困難的歲月。家的柿子,這曾讓我一度引以為豪!那么溫馨難忘。歲月倏忽而逝,柿子陪伴了我整個(gè)童年。如今,我已邁入中年的門檻,和柿子照舊不離不棄。母親為了讓我吃到穎的沒(méi)有農(nóng)藥的柿子,總是不顧勞累。每次都給我捎來(lái)滿滿一筐,讓蝸居城里的我也能吃上確定放心的柿子。入中年了還能一飽口福,圓我柿子的未了情緣,飽滿充實(shí)我的人生。文章以《母愛(ài)濃濃柿子香》為題,有什么作用?“如今想來(lái),它是那么彌足貴重”?請(qǐng)賞析文中劃線句子語(yǔ)言的妙處。結(jié)合全文,說(shuō)說(shuō)本文表達(dá)了作者怎樣的思想感情。【答案】②文題優(yōu)雅,奠定了文章的感情基調(diào);③形象地贊頌了濃濃的母愛(ài),提示了文章的主旨。童年時(shí),柿子作為母親的獎(jiǎng)品,鼓舞“我們”讀書(shū)認(rèn)字,還沒(méi)上學(xué),“我”忘的歲月。運(yùn)用比方的修辭手法,把“黃澄澄的柿子”喻作“點(diǎn)綴在碧綠的葉子”“我”的感謝之情。【解析】【分析】此題考察學(xué)生對(duì)題目作用的分析。解答題目的作用要從內(nèi)容、構(gòu)造、章主題;題目富于詩(shī)意,奠定了感情基調(diào)。,此題可聯(lián)系第⑧—?段的內(nèi)容答復(fù)。第⑧⑨段寫母親以柿子為獎(jiǎng)品鼓舞我們讀書(shū)認(rèn)字,第?段寫柿子“讓我們健安康康地度過(guò)了那段有些困難的歲月”?!拔摇薄坝葹橘F重”;據(jù)此分析作答即可。此題考察學(xué)生賞析語(yǔ)句的力氣。賞析語(yǔ)句可從修辭手法、表現(xiàn)手法、“柿子”比方為“星么內(nèi)容及作者的思想感情。點(diǎn)睛:鑒賞文章中富有表現(xiàn)力的語(yǔ)句,一般遵循“方法+效果+情感”這六象與情感聯(lián)系起來(lái),同時(shí)還要有全局意識(shí),即聯(lián)系全文來(lái)鑒賞要分析的句子。此題考察學(xué)生對(duì)文章主旨的理解。首先要認(rèn)真閱讀文章,理解主要內(nèi)“”愛(ài)的贊美之意??扇急?〕202362的自然氣水合物試開(kāi)采已連續(xù)產(chǎn)氣22連續(xù)采氣時(shí)間最長(zhǎng)的國(guó)家。什么是自然氣水合物呢?自然氣水合物是一種含有大量甲醛氣體的水“冰”160海底可燃冰是自然氣〔甲醛類〕被包進(jìn)水分子中,在海底低溫與壓力202-4冰的晶體。1640.821但是,甲烷氣體是溫室氣體之一,一旦散失,會(huì)嚴(yán)峻破壞環(huán)境。而且因此,可燃冰的開(kāi)發(fā)利用還面臨著種種難題。但我們信任,隨著人類對(duì)可燃冰爭(zhēng)論的不斷深入,這些難題確定會(huì)在不久的將來(lái)得到解決?!?〕段到第〔4〕段介紹了那些內(nèi)容?否去掉?為什么?第〔4〕段列舉了大量的數(shù)字,有什么作用?可燃冰開(kāi)采利用不當(dāng)將會(huì)造成那些后果?請(qǐng)分點(diǎn)答復(fù)?!敬鸢浮慷谓榻B可燃冰的定義。第〔3〕段介紹可燃冰的形成。第〔4〕段介紹可燃冰的優(yōu)點(diǎn)。不能去掉?!皫缀酢北硎敬蠖鄶?shù)之意,并非全部〔“幾乎”表程度,“差不多,接近于”,它說(shuō)明可燃冰燃燒后還是會(huì)產(chǎn)生少量污染物,假設(shè)“幾乎的準(zhǔn)確性。作用:能更準(zhǔn)確具體地說(shuō)明可燃冰是一種極具潛力的清潔能源。嘯?!窘馕觥俊痉治觥亢写罅考兹怏w的水合物……”介紹什么是可燃冰。第〔3〕段“海底可燃冰〔甲醛類……”紹可燃冰的形成。第〔4〕段“21”介紹可燃冰的優(yōu)點(diǎn)。此題考察說(shuō)明文的語(yǔ)言。為了說(shuō)明的更加準(zhǔn)確,說(shuō)明文中常用一些表染物,假設(shè)去掉,語(yǔ)氣過(guò)于確定了,與事實(shí)不相符。據(jù)此分析可作答。此題考察說(shuō)明方法。第四段中列舉了幾個(gè)準(zhǔn)確的數(shù)字,這是列數(shù)字的“可燃冰是一種極具潛力的清潔能源”。此題考察篩選信息。依據(jù)最終一段中的“甲烷氣體是溫室氣體之一,引發(fā)海底塌方并導(dǎo)致災(zāi)難性的海嘯”可以作答。閱讀下面的文字,答復(fù)以下問(wèn)題。陳世旭①走向黃河,是一種戰(zhàn)栗的敬畏。400055010③世界上再?zèng)]有一條河如此桀驁不馴。河道任意搖擺,寬窄差異幾十里;河床或?qū)訉酉破?,深揭?shù)文,或無(wú)限淤高,懸于城市半空;洪水決口泛濫,縱橫幾十萬(wàn)平方公里,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 15 分離鹽和沙 教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)冀人版
- 11 白樺 第一課時(shí) 教學(xué)設(shè)計(jì) -2023-2024學(xué)年語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)統(tǒng)編版
- DB3715-T 10-2022 日光溫室香瓜早熟栽培技術(shù)規(guī)程
- 2024-2025學(xué)年高中化學(xué)下學(xué)期《原電池》教學(xué)實(shí)錄
- 11軍神(教學(xué)設(shè)計(jì))-2024-2025學(xué)年語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)統(tǒng)編版
- 2024年春七年級(jí)生物下冊(cè) 第四單元 第三章 第一節(jié) 呼吸道對(duì)空氣的處理教學(xué)實(shí)錄 (新版)新人教版
- 2 我學(xué)習(xí)我快樂(lè)(教學(xué)設(shè)計(jì))-2024-2025學(xué)年道德與法治統(tǒng)編版三年級(jí)上冊(cè)
- 7 計(jì)量時(shí)間和我們的生活 教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)教科版
- 教科版八年級(jí)下冊(cè)物理全冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)(配2025年春新版教材)
- 九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元14《山水畫(huà)的意境》教學(xué)設(shè)計(jì)新人教版-新人教版初中九年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案
- 【地理】俄羅斯課件-2024-2025學(xué)年人教版(2024)地理七年級(jí)下冊(cè)
- 藥品使用風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)測(cè)與預(yù)警制度
- 《軟件實(shí)施方法論》課件
- 品管圈PDCA案例-介入中心提高手術(shù)患者交接記錄書(shū)寫合格率醫(yī)院品質(zhì)管理成果匯報(bào)
- 第十七屆山東省職業(yè)院校技能大賽中職組“西式烹飪”賽項(xiàng)規(guī)程
- 華東師范大學(xué)《外國(guó)人文經(jīng)典(下)》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 2024年廣西區(qū)公務(wù)員錄用考試《行測(cè)》真題卷及答案解析
- 電工(初級(jí))考試試卷及答案
- 《建設(shè)工程施工合同(示范文本)》(GF-2017-0201)
- 儲(chǔ)能電池模組PACK和系統(tǒng)集成項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 2024年安徽省公務(wù)員錄用考試《行測(cè)》真題及解析
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論