有關德育班級工作計劃合集8篇

2/2有關德育班級工作計劃合集8篇有關德育班級工作方案合集8篇

歲月消逝，流出一縷清泉，流出一陣芳香，我們又將迎來新的一輪的努力，為此需要好好地寫一份（工作方案）了。認為正確而不懷疑大家又在為寫工作方案犯愁了吧！下面是為大家收集的德育班級工作方案8篇，歡迎閱讀與保藏。

德育班級工作方案篇1

1、加高校習、執(zhí)行《中同學守則》、《中學（生日）常行為規(guī)范》的力度。我借助主題班會、演講會、競賽等各種形式的活動，來引導同學學習，執(zhí)行《中同學守則》和《中同學日常行為規(guī)范》，并且協(xié)作政教處執(zhí)行《一日常規(guī)》，嚴格要求同學佩戴?；?、穿好校服，不穿拖鞋，每天自行檢查、督促規(guī)范養(yǎng)成的效果。

2、留意樹立榜樣。俗話說“說一千，道一萬，不如親身示范?！卑駱拥牧馐菬o窮的。人微言輕班主任言行舉止特別重要，要求同學不遲到，不曠課，班主任首先要做到，要求同學講文明，講衛(wèi)生，班主任事先要做到，平常留意嚴于律已，以身作則，時時提示自己為人師表。

3、留意寓教于樂，以多種形式規(guī)范同學行為

心理學告知我們：人的接受心理由觀看力氣、感知力氣、熟識水平、興趣愛好等心理因素構成，因此，具有廣泛性、多樣性、綜合性的特點，單一的訓練管理方式不適合人的接受心理，開展豐富多彩的活動，寓教于樂中正好適合同學的心理特點，能提高訓練管理的可接受性。

為此，我先后開過多次主題班會，如《規(guī)范道德》，《我是主人》、《理想與信念》、《要學會學習》、《神圣的使命》。還開過優(yōu)生學習閱歷相互溝通會，舉辦過語文學問搶答競賽，說成語故事角逐，古典（詩歌）背誦角逐等，效果都很好。

德育班級工作方案篇2

本學期我任02班的班主任和物理課，全班55人。本學期我的班主任工作力求從小事入手，從細小處要成果，我將從以下幾個方面去搞好班主任工作：

一、在班級管理中，用制度說話。

1、實行獎罰制度，加強紀律約束。

對遲到、曠課的同學，因其不能保證正常的上課秩序，實行勞動改造，同時對月全勤，學期全勤同學予以嘉獎。

2、保證供應一個安靜舒適的學習環(huán)境。

由班長到值周班干到一般同學，準時反饋班級紀律狀況，保證自習課的正常進行。

3、保證供應一個清潔整齊的生活環(huán)境。

由值周班干，帶領本組值日生，責任到人進行一周值日工作，對不負責的值日生，消逝嚴峻扣分的值日生，罰重新值日。

二、學習生活中，保持昂揚向上的心態(tài)。

1、親熱關注同學思想動向。

人有智力高潮低潮時，心情也同樣，所以要親熱關注同學思想，對消逝消極悲觀的思想同學準時做工作，始終保持樂觀進取的心態(tài)，對班級整體消逝思想波動現(xiàn)象，要準時進行心理疏導，做好心理調整工作。

2、引進競爭機制。

針對每一次月考成果，總分名次都通過列榜了解同學的階段學習狀況，同時讓同學確立下次的目標，通過實現(xiàn)目標，完成目標狀況與未完成狀況比較，找差距、找緣由、以求得在一次考試中實現(xiàn)突破。

三、日常生活中，解決同學實際困難。

1、做到生活有節(jié)奏，有規(guī)律。

督促同學做好方案，合理支配學習時間，處理好閑暇時間，并且形成初三生活規(guī)律，跟上節(jié)奏，不要過快，也不要過慢，在一張一弛中調整狀態(tài)，以最佳的身心投入學習生活。

2、落實家訪，了解同同學活實際。

了解同同學活實際，學習環(huán)境好壞，有無生活困難，適時幫他們解除后顧之憂，全心投入學習生活當中。

同時，還將在學校德育處的支配下，有目的地開展有益同學身心健康的活動；有目的地讓同學干部主持班會課，提高班干部的工作力氣和群眾威信；有目的地讓團干部主持班會課，提高全體團員的團員意識，提高政治思想覺悟，提高班集體的分散力。一個學期的時間說短也長，說長也短，讓我們以恒久的恒心和毅力去做好每一件小事，認為正確而不懷疑我們付出汗水定能澆灌出明天成功的花朵。

德育班級工作方案篇3

一、級德育量化考核獎懲標準

為了加強班級紀律，培育“守紀、勤學、合作、創(chuàng)新、高效、奮進”的優(yōu)秀班集體，特制定以下獎懲制度。

每人給基本分80分，在此基礎上依據中同學守則、中同學日常行為規(guī)范進行量化考核。

獎分標準

1．獲三項競賽“優(yōu)勝紅旗”的，每人+3分；獲“文明班級”金牌，每人+5分；“文明寢室”金牌的，+5分。

2．受校級表彰的，+3分；校級以上的，+5分。

3．獲大組競賽優(yōu)勝紅旗的，+5分。

4．見義勇為，拾金不昧，助人為樂，加1至3分。

5．作業(yè)清楚認真，加1分（如作業(yè)本上有“優(yōu)”“100分”“Good”等評語）。

6．考試成果分“不及格”、“良好”、“優(yōu)秀”三檔，每進步一檔＋1分；滿分的＋2分，80－90分的＋1分，91－92的＋2分。平常的大小聽寫滿分的，＋3分。

7．班干部、紀檢員、值日生工作負責的，每次＋1—3分；各護理員認真負責的，+1分。

8．寵愛學校，寵愛班級，主動協(xié)作班主任、學校做好各項工作的，＋1—3分；努力為班級獻力獻計的，+1分。

9．上課能主動舉手發(fā)言的，+1分；能主動參預文體活動的，+1分；敬重老師，團結同學的，＋1—3分。

10．懇切虛心，有錯就改，進步較大的，＋3分。

罰分標準

1、違反校紀班規(guī)，不遵守《中同學日常行為規(guī)范》，情節(jié)不嚴峻的，被紀檢員記下一個名字，-1分。

2、不聽從紀檢員、班干部、小老師指導支配的，-2分；情節(jié)惡劣的，-3分。

3、講粗話，叫別人外號，諷刺挖苦同學等不文明言語的，-1分。不講究衛(wèi)生，不留意儀表的，-1分；買菜不排隊的，-1分。不戴卡的-1分。

4、偷東西的，-3分；打架的，-3分；不敬重老師、長輩的，-3分；男生欺侮女生的，-3分。不穿校服的-3分，不刷卡的-3分。

5、在教室里追跑、打球、亂涂亂畫、亂扔紙屑果殼、無理取鬧等破壞、影響教室學習環(huán)境的，-1分；情節(jié)惡劣的，-3分；有意損壞公物的，-3分；用棍棒、掃帚、班牌等器物打鬧的，-3分；抄近路踏草坪的，-3分；違反“文明餐桌”規(guī)定的，-1—3分。

6、抄作業(yè)的，-3分；作業(yè)不清楚，-1分（如作業(yè)本上有“差”“重做”“C”之類老師評語的），作業(yè)不交者，-2分。

7、班干部工作不負責，如紀檢員自修課、自習課不準時坐到前面維持紀律，對違紀同學不加以勸阻；班委值日生沒準時寫好當天功課、當天班級（日記）；生活委員沒有監(jiān)督好衛(wèi)生；管電員沒準時開關燈等-1分。

8、造成班級“三項競賽”扣分者，則罰扣其班級扣分的兩倍。

9、值日生工作不負責，如掃地、擦黑板不準時，勞動不主動、不干凈，―1分。

10、不求上進，屢教不改，嚴峻影響班級、學校榮譽的，-3分。

二、育量化考核結果獎懲

1、本制度分數(shù)每學期為一輪，一個星期結一次，連續(xù)結算。

2、期末總分不達120分者，不能評三好同學和各項主動分子；連續(xù)兩學期期末總分不達60分者，不予（畢業(yè)）或暫緩畢業(yè)。

3、量化總分將記入“成果匯報單”。選班干部、入團等將此作重要依據！

沒有規(guī)矩，

不成方圓！

德育班級工作方案篇4

對于剛剛接觸學校學習生活的一班級同學來說,思想首先訓練的重要程度遠大于學問訓練。由于德育工作是學校素養(yǎng)訓練的重要組成部分,對孩子們的身心健康進展和學校的整體工作起著導向性的作用。學校也為這一工作能完整做好,特將學校一班級德育工作方案分成以下幾個部分:

一、指導思想:

從大處著眼,小處著手,“文化育人,和諧進展”,切實推動前進少年兒童社會主義核心價值觀訓練,努力提高同學的道德水準。

二、全期德育工作目標:

1、培育同學形成良好的行為習慣和道德品質。

2、加強同學自主管理,提高同學自我管理的力氣。

3、主動參預學校組織的各項活動,使同學在活動中受到訓練。

三、本學期班級德育工作基本要點:

1、確立班級奮斗目標

在實現(xiàn)班集體的奮斗目標的過程中,充分發(fā)揮集體每個成員的主動性,要讓他們共享集體的歡快和幸福,從而形成集體的榮譽感和責任感。

2、行規(guī)方面:

充分利用晨會、班會的時間強調《一日常規(guī)》、《學校生守則》和《學校生日常行為規(guī)范》,并在日常生活中讓同學知道什么行為是對的,什么是不對的,使同學養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我們將在班級設立“值日班長”,特地負責監(jiān)督檢查同學的日常行為。班主任每天在放學前進行一日總結,對表現(xiàn)不夠好的同學,準時進行點撥、指導,加強訓練。

3、在同學中培育競爭意識,有“你追我趕”的比學風格。

(1)通過各種方式,端正同學的學習動機和態(tài)度,指導他們把握科學的方法和良好的習慣。

(2)指導本班同學的課外閱讀,組織和進行讀書會,培育他們良好的文化底蘊。

(3)充分利用課堂教學中向同學滲透德育進行訓練,時常與各門學科的任課老師進行溝通,了解學情做好協(xié)調工作。

4.督促同學養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,做到不亂扔、亂吐、亂畫。學會清理書包、抽屜,學會打掃教室衛(wèi)生。培育同學講衛(wèi)生,重禮儀,守紀律、愛公物的良好行為習慣,把每一個習慣的養(yǎng)成落到實處。

5.主動參預學校組織的各項活動,使同學在活動中受到訓練。聯(lián)系班內同學的思想實際,通過有意義的活動進行思想訓練,是行之有效的方法。

6.健全班委會,明確分工,提高小干部的管理力氣。發(fā)揮班干部的帶頭作用,要求各班干部嚴以律己,主動做到模范帶頭作用,督促班中的同學自覺遵守行為規(guī)范,力爭上游。

7、加強平安訓練,利用晨會、集會、升旗、黑板報等形式開展平安學問訓練,平常多深入到到了解,準時發(fā)覺問題,準時處理,確保同學平安。通過班會課,訓練同學要端正學習態(tài)度,懂得學習沒有捷徑可走,必需主動學習,克服學習上的種種困難,自覺養(yǎng)成良好的學習習慣。7、抓好兩操的訓練,合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,加強同學的德育訓練。進行一些有意義的主題班隊會,使同學懂得做人的道理,培育愛國主義情感。同時,讓同學在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。

8、連續(xù)作好行為規(guī)范示范員、行規(guī)之星、行為規(guī)范示范班的申報、結合少先隊優(yōu)秀隊員的評比,開展“群星閃耀”評比活動,以評比樹榜樣,促進展提高。

9、（家庭）訓練指導方面:

召開20xx學年度第一學期三級家委會會議,鼓舞家長主動參預學校管理,為學校進展獻計獻策。加強家校聯(lián)系,準時了解同學在家的生活和學習狀況,做到準時發(fā)覺問題,解決問題,與家長共同訓練孩子,使他們全面進展。

10、堅持正面訓練,寓訓練于講故事之中

對一班級的學校生進行訓練,僅憑單純的講道理是不行的,孩子們都寵愛聽故事,哪怕是最頑皮好動的孩子一聽講故事,立即就會安靜下來。我就抓住了的這一驚奇心理特征,時常通過講故事的方法對同學進行訓練。

學校對同學進行思想品德訓練,是社會主義精神文明建設的奠基工程,對促進同學的全面進展作用很大,本學期將會依據方案提高同學的思想品德訓練,促進同學健康成長!

德育班級工作方案篇5

一、指導思想

幼兒期是智力開發(fā)的最佳期，也是培育良好品德、行為習慣的重要時期，對幼兒進行初步的道德熟識、道德情感的訓練和訓練，是幼兒訓練中一向特殊重要的工作。因此，我們特制定此方案，依據幼兒的年齡特點和《綱要》的要求，結合五大領域的教學活動和日常生活，向幼兒滲透德育訓練，全面提高我班幼兒的思想素養(yǎng)，促進幼兒健康、和諧地進展。

二、狀況分析

一、本班幼兒經過兩年幼兒園的生活和學習，已經能夠很好地適應幼兒園的生活，并且也養(yǎng)成了良好的生活習慣和道德品質，但還有個別幼兒沒有形成良好的品德。

二、心中有他人的意識不足，不會憐憫、體諒、關懷關懷他人。

三、不疼惜勞動成果，吃飯掉飯粒，圖書任憑撕，自來水任其流，不敬重成人的勞動。

四、意志品質不夠堅韌，做事不認真，沒有克服困難的精神。

五、文明行為習慣缺乏，沒禮貌，不謙讓，愛打架，說臟話。

三、措施、內容

針對以上問題，我們要進行訂正、改善，促進幼兒良好品德形成與進展。對此，我們設計以下方案：

一、班級每天進行晨間談話，依據周方案、日方案，切合實際地開展，充分發(fā)揮晨間談話的訓練作用。

二、有重點圍繞季節(jié)、時事開放活動，豐富幼兒的學問，指導幼兒了解初淺的德育學問。

三、開展系列活動，介紹先進人物，引導幼兒學好樣，做個守紀律、好行為的孩子。

四、開展豐富多彩的訓練常規(guī)活動，讓幼兒在學習的同時，品德、行為也得到同化。有效發(fā)揮德育氛圍的主渠道訓練作用。

德育班級工作方案篇6

上一學年，經過全班師生的齊心協(xié)力，我班的德育工作取得了較突出的成果，同學思想穩(wěn)定，德育優(yōu)良，普遍已養(yǎng)成了良好的生活、學習習慣，校風處于一個良性循環(huán)的氛圍中。下面制定本學期的德育工作方案：

一、指導思想

堅持以德育為首的宗旨，以人為本的原則，為全班師生營造一個良好的教學環(huán)境。

二、工作目標

以“爭當現(xiàn)三好同學”為學期訓練目標，以人為本，大處著眼，小處著手的原則，重教重管，廣開渠道，選擇實行切實有效的措施，增加以德治校的實效性，培育更多德才兼?zhèn)浜途哂袆?chuàng)新力氣的人才。

德育工作目標：求實向上，規(guī)范日常行為，培育良好習慣。樹立自信念，進行艱苦奮斗訓練。強化紀律意識，培育耐挫力氣。

三、工作要點

（一）加強德育隊伍建設。

1、每周進行1次班會，學習理論，總結閱歷，不斷提高同學思想素養(yǎng)；特別要加強班干部的培育工作；連續(xù)同學之間的幫帶活動。

2、引導同學進行自我訓練。德育工作的成功在于同學的自我訓練和自我約束。指導同學干部大膽進行班級管理和開展各項有益活動，促使同學自我管理、自我訓練、自我約束。

3、主題班會做到有方案、有教案、有主題、有實效。要求兩周設計一次主題班會，主題班會對同學影響要大、質量要高，并做好班會記錄。

4、班主任老師帶頭營造班級良好的教書育人氛圍。如潔凈氛圍、誠信氛圍、友愛氛圍、全勤氛圍、競爭氛圍和教研氛圍等。

5、加強督促檢查，進一步提高德育工作的實效性，樹立全程全方位評比考核評估制度，對同學在競爭環(huán)境中實行動態(tài)管理。以促進文明行為習慣的養(yǎng)成，爭創(chuàng)“文明班”、“先進班”、“優(yōu)秀班級”。

（二）加強同學養(yǎng)成訓練和法制平安訓練。

1、落實《學校生日常行為規(guī)范》（①監(jiān)督②自查⑧自律④自愛）深入到到恒久地抓好“建設文明班級，告辭不文明行為”的活動。

2、抓反復，反復抓，加強檢查、督促，約束極少數(shù)同學的不文明行為，凈化、美化校內環(huán)境。

3、加強同學網絡道德訓練，主要是引導同學懇切、守信、正義，勿偷竊、勿剽竊等，提高同學網絡道德自律意識。

4、抓好宣布傳達陣地建設。本學期除了連續(xù)發(fā)揮黑板報的宣布傳達作用外，并預備開拓板報心理專欄，豐富宣布傳達內涵，加強環(huán)境育人效果。

5、留意培育同學良好的衛(wèi)生和生活習慣。

6、抓好課堂紀律，讓同學在一個良好的環(huán)境里學習，培育同學獨立學習的力氣。對同學上課回答問題提出嚴格的要求。

（三）充分發(fā)揮社會、學校、家庭三點一面網絡功能。

1、落實家訪工作。組織家長會，家訪率要求達50%以上。

2、組織同學觀看“平安與法制訓練”有關方面錄像。

3、連續(xù)抓好德育陣地建設，構建校內外德育網絡，組織好（社會實踐）活動和課外活動，全面提高同學素養(yǎng)。

（四）留意同學心理健康訓練。

本學期將開展同學心理健康訓練課程，完善心理健康訓練設施，開拓板報心理專欄，培育同學健康向上的心理素養(yǎng)。同時要加強家長的心理健康訓練指導。

德育班級工作方案篇7

一、連續(xù)做好同學的思想工作

（1）針對個別同學接受應用科學的行之有效的方式進行急躁的談話。

（2）多多了解關懷同學，努力開導同學，努力做好心理專家和引導者的角色。

（3）利用空余時間進行家訪，準時與家長相互溝通狀況，統(tǒng)一思想。

（4）對要求上進的同學要充分調動他們的'主動性，并選擇實行相應的嘉獎措施，鼓舞他們再上一個臺階。

（5）培育同學良好的行為習慣、在平常的工作生活中，留意同學品德方面的訓練。允許同學犯錯誤，但要求同學要知錯能改。對同學的行為習慣、文明禮貌、思想品德等方面逐步滲透，以身作則，給同學樹立一個好的榜樣、

二、努力抓好班級常規(guī)工作

（1）落實德育量化考核制度，主動開展各項評比活動，形成比、學、趕、幫的風氣，實現(xiàn)“先進帶后進”，最終實現(xiàn)“共同進步”。

（2）適當調整班干部組織，擇時班干部會議并做好記錄。鼓舞班干部主動主動并締造性地處理班內事務，培育工作力氣。

（3）加強對同學的心理健康訓練，優(yōu)化同學的心理狀態(tài)。

（4）鼓舞同學主動參預學校和班級組織的活動，使他們走近社會，了解社會，增加他們的班集體以及社會責任心和為人民服務意識。

三、主動加強學風建設

1、與各門學科的任課老師保持溝通，準時了解同學狀況，并做好協(xié)調工作。

在同學上學期間，主動聯(lián)系各科任老師，了解同學近期狀況，若發(fā)覺有違紀、厭學、棄學的同學等，準時做好同學的思想工作，并準時作出相應的處理方法并準時反映給同學家長。若是遇到超出自己管理范圍的問題時準時反映給學校的相關部門予以處理。

2、做好中下生轉化工作。

針對班里成果較差的同學，應賜予相應的鼓舞，并制定適應當個體同時段進展的方案方案，予以實施，以實現(xiàn)后進生能逐步跟上班里絕大部分同學，避開消逝兩極分化。

3、加強對同學綜合力氣的培育，主動培育同學的締造精神，利用班會開展形式多樣的活動，如學問競賽，讀書相互溝通會，辯論會等。

在同學上學期間，可以某些課程的學問接受應用活動、玩耍等形式開展，以促進同學的自主參預的主動性以及提高同學的自主創(chuàng)新力氣，進而達到提高同學綜合力氣的效果。

4、加強同學課堂與其次課堂等時段的自主管理，并提高同學自身以及與同學之間的相互約束力氣。

在課堂內，訓練同學要遵守紀律，努力學習，主動向上，在成果與表現(xiàn)方面穩(wěn)中求進。在其次課堂中，主動引導同學參預一些活動中，并訓