(九年級(jí)語(yǔ)文教案)中考對(duì)聯(lián)題題型類析

中考春聯(lián)題題型類析九年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)巧聯(lián)妙對(duì),對(duì)古聯(lián)今——中考春聯(lián)題題型類析春聯(lián),也叫楹聯(lián),俗稱對(duì)子,是漢語(yǔ)獨(dú)有的一種文學(xué)款式。春聯(lián)一般由上聯(lián)和下聯(lián)組成,有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)對(duì)春聯(lián)內(nèi)容起點(diǎn)睛之筆作用的橫批。跟著新課程改革的不停深入,春聯(lián)也成為中考語(yǔ)文的一大亮點(diǎn)。它既能夠考察學(xué)生的理解能力、表達(dá)能力,也能夠考察學(xué)生的閱讀能力、剖析能力。春聯(lián)題的考察方式,常有的有以下這幾種:一、春聯(lián)撰寫(xiě)這有兩種狀況,一是運(yùn)用春聯(lián)知識(shí)直接對(duì)出下聯(lián)(或上聯(lián));二是依據(jù)必定的限制對(duì)出下聯(lián)(或上聯(lián))。例1、對(duì)春聯(lián)上聯(lián):誠(chéng)實(shí)守信立根本下聯(lián):(____年湖北____(省、市、區(qū)、縣)中考題)例2、某班要舉辦一次“文學(xué)沙龍”活動(dòng),此中有個(gè)項(xiàng)目是“讀名著,對(duì)對(duì)子”。此刻邀請(qǐng)你參加這個(gè)項(xiàng)目的活動(dòng)。請(qǐng)你依據(jù)上聯(lián),達(dá)成下聯(lián)。[參照人物]孔明、悟空、武松、黛玉上聯(lián):忘餐廢寢香菱苦學(xué)詩(shī)下聯(lián):(____年浙江____(省、市、區(qū)、縣)中考題)解答此類題型,第一要清楚春聯(lián)的知識(shí)。春聯(lián)有五大特點(diǎn):字?jǐn)?shù)相等、詞性同樣、意義有關(guān)、構(gòu)造鄰近、情境相像。例1要剖析上聯(lián)的詞性、構(gòu)造,而后依據(jù)其意義對(duì)出下聯(lián)。例2也要運(yùn)用春聯(lián)知識(shí)對(duì)出下聯(lián),但內(nèi)容遇到了限制,一定是來(lái)自名著。參照答案:例1:如清廉奉公為百姓、勤政愛(ài)民得民心、貪污腐敗失民心等。例2:如智謀過(guò)人孔明巧借箭、出生入死悟空勇除妖、無(wú)畏不懼武松猛打虎、多愁善感黛玉悲葬花等。二、春聯(lián)般配即依據(jù)上聯(lián)選出下聯(lián),或依據(jù)下聯(lián)選出上聯(lián)。例3、福州烏山的琵琶亭有一副春聯(lián),上聯(lián)是:一彈流水一彈月。下邊最合適作為下聯(lián)的一句是( )(____年福建____(省、市、區(qū)、縣)中考題)A、半入江風(fēng)半入云B、一味清冷上月時(shí)C、二分明月萬(wàn)梅花D、三月小雨春嬌媚本題依據(jù)上下聯(lián)相應(yīng)地點(diǎn)的詞的詞性要對(duì)應(yīng),上下聯(lián)內(nèi)容要互相關(guān)系來(lái)表達(dá)一個(gè)共同的主題的知識(shí),能夠得悉本題應(yīng)選A。三、春聯(lián)修改這有兩種狀況,一是更正對(duì)得不夠工整的春聯(lián);二是變動(dòng)散句,使之形成一副春聯(lián)。例4、收集資料時(shí),大家發(fā)現(xiàn),南京地靈人杰,曾在此居住過(guò)的文假名人燦若群星:王羲之、李白、曹雪芹、吳敬梓、魯迅、徐悲鴻小晴就此擬了副春聯(lián),但感覺(jué)下聯(lián)有一處不切合春聯(lián)的要求,請(qǐng)你改正。上聯(lián):吳敬梓冷眼觀世,《儒林外史》諷丑陋下聯(lián):深情懷舊周樹(shù)人,《朝花夕拾》憶往昔(____年江蘇____(省、市、區(qū)、縣)中考題)例5、修改下邊春聯(lián)的下聯(lián),使之與上聯(lián)對(duì)仗工整。上聯(lián):世事如棋,讓一著不會(huì)虧我。下聯(lián):內(nèi)心恰似海洋,能夠納百川亦可容忍別人修改后的下聯(lián):(____年浙江____(省、市、區(qū)、縣)非課改區(qū)中考題)不論是何種種類,解答此類試題都要依據(jù)春聯(lián)的知識(shí),即上下聯(lián)的字?jǐn)?shù)要相等,詞性要相對(duì),句法構(gòu)造也要一致來(lái)進(jìn)行修改。參照答案:例4:周樹(shù)人深情懷舊,《朝花夕拾》憶往昔;例5:內(nèi)心似海,納百川亦可容人(他)。四、春聯(lián)鏈接即把春聯(lián)與名句默寫(xiě)、文學(xué)知識(shí)、文化知識(shí)等聯(lián)合起來(lái)加以考察。例6、下邊的春聯(lián)都是頌揚(yáng)古代名人的。請(qǐng)寫(xiě)出此中一副春聯(lián)所頌揚(yáng)的人物、與春聯(lián)內(nèi)容有關(guān)的成語(yǔ)或詩(shī)句。(____年遼寧____(省、市、區(qū)、縣)中考題)(1)兩表酬三顧,一對(duì)足千秋。頌揚(yáng)的是_________有關(guān)的成語(yǔ)或詩(shī)句是_________(2)酌酒花間,磨針石上;倚劍天外,掛弓扶桑。頌揚(yáng)的是_________有關(guān)的成語(yǔ)或詩(shī)句是_________(3)猶留正氣參天地,永剩丹心照古今。頌揚(yáng)的是_________有關(guān)的成語(yǔ)或詩(shī)句是_________解答此類試題,要擅長(zhǎng)抓住春聯(lián)中的重要詞語(yǔ),如“表”“對(duì)”“三顧”“酌酒花間”“磨針石”“正氣”“丹心”等,再聯(lián)系自己有關(guān)的知識(shí)累積來(lái)解答。參照答案

:(1)諸葛亮三顧茅廬(2)李白只需功夫深,鐵杵磨成針(花間一壺酒,獨(dú)酌無(wú)相親)(3)文天祥人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青五、春聯(lián)品讀即依據(jù)春聯(lián)中的信息以及有關(guān)背景來(lái)解讀春聯(lián)中的內(nèi)涵。例7、品讀春聯(lián),聯(lián)系選文回答下列問(wèn)題。兩表酬三顧,一對(duì)足千秋①上聯(lián)中的“酬”字表現(xiàn)了諸葛亮_______________的人品魅力,下聯(lián)中的“_____兩”字突出了諸葛亮作為“一個(gè)歷史偉人”的巨大影響。請(qǐng)你思慮一下,作為“一個(gè)人”,有哪些東西能夠穿越“一千七百年”的時(shí)空而“獲得永久”?(山東____(省、市、區(qū)、縣)中考題)