2022七年級(jí)道德與法治上學(xué)期期末測(cè)試卷人教

期卷七級(jí)道與法冊(cè)(R版)時(shí)：60分鐘：分、選題每題3共45分1在多時(shí)候我們都為自己夢(mèng)想付努力但并不所有的力都會(huì)得回報(bào)下列對(duì)努力理正確()努促使我們的想成為現(xiàn)實(shí)努力的一動(dòng)力就是為獲得回努力會(huì)提高我的做事率努可以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，不努力難以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)A．①③B．①③④C．①④D．②③④2．一位學(xué)結(jié)己的習(xí)經(jīng)驗(yàn)時(shí)這說(shuō)力非常要努力不能用動(dòng)腦，人學(xué)方，不從自的際發(fā)是行，在努力中入自的認(rèn)訴要()A．正學(xué)習(xí)態(tài)度．養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣．惜時(shí)間努力學(xué)習(xí)掌適自的習(xí)法3近在某視平臺(tái)上一首很的歌《年中一歌詞“還是從那少年/有/時(shí)不是驗(yàn)在中前這少/還那/不”發(fā)的共。歌詞對(duì)是)人夢(mèng)想，是少時(shí)期的重題少年的想，與人的人少的想與時(shí)的對(duì)，自己的，培養(yǎng)的A．①③B①②④．②④D③④4．的我們要)A．自，自己的/5()6脈俠客吃人魔小兔著外衣大灰狼”形象地(網(wǎng)絡(luò)弊共會(huì)我網(wǎng)具主性性網(wǎng)絡(luò)具虛擬應(yīng)該辨別網(wǎng)絡(luò)拒絕網(wǎng)絡(luò)最智A②③B①②C④D③7人樣寫(xiě)道孩子請(qǐng)你相——只負(fù)責(zé)老師才會(huì)頂著種種壓風(fēng)去口婆地管你他期待你成才才出人者片厚深情??！看面待老師批評(píng)態(tài)度做取()老師評(píng)在關(guān)老批評(píng)容反改足老批評(píng)我我老挑老批種關(guān)期老批評(píng)與老師頂撞背議論師A①④B②④C⑤D②④⑤8子女愿老人養(yǎng)費(fèi)老子女打總遭冷子女做()道揚(yáng)親敬長(zhǎng)傳統(tǒng)美違履行贍養(yǎng)扶助父母義以解年人經(jīng)濟(jì)壓比大表明孝敬長(zhǎng)長(zhǎng)大成以事/A．①③B①③④C④D①②9網(wǎng)絡(luò)調(diào)顯，目前分少年為減父母的暗觀察”存朋友圈蔽母、把父拉微等為。下列對(duì)認(rèn)識(shí)正確的有()微信是除沖突盡孝心最佳平家是我們心靈的港灣，交流不必靠網(wǎng)絡(luò)正看父的關(guān)注，心會(huì)情家成員之間應(yīng)該互相信任、體諒和包A．①③B②③④C④D③④10．調(diào)家庭是社會(huì)的細(xì)胞家庭和睦則社會(huì)安定，庭幸福則社會(huì)祥和家庭文明則會(huì)文。作為一名成子，丁下做法利家和的()為了減輕家庭擔(dān)，小不媽外出打工媽心照顧媽周，小丁和爸生病的姥父母矛時(shí)小會(huì)議們采冷的A④③C④④11．最的是有會(huì)“是。有會(huì)“。會(huì)“成。我為最的生。為有生，，成。是，、和成法的生一。示們)A．，B．，不取C．成，生．生，生12．在中文中家有的、的。下()家是一親情的家我們的港灣/13.

ABCD()ABCD14證明偉平凡平凡就下列“平與偉”解正()平凡工作無(wú)體價(jià)值只者才偉只偉才創(chuàng)造偉雖平凡但也造就偉15課程體“正與”“”)作體“”(1612171518141955)16

與作就“(1)(6/(2)桐我們哪啟示？(6分17材料一確把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位。全人民在堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，用行動(dòng)譜寫(xiě)了曲命贊歌。材料二為增強(qiáng)學(xué)生的國(guó)情感和對(duì)生命的畏感5月日，咸寧局發(fā)出要求全市初三學(xué)一，學(xué)?？椛础蹲拥拿駪?zhàn)“疫—咸市中小學(xué)復(fù)第課。(1)為什么要把生命安第一位？(5分(2)談你對(duì)生命休戚與共的理解。分(3)防控進(jìn)入常態(tài)化后護(hù)生命？(5分/18某班以“朋友交”為主，開(kāi)展探活動(dòng)，請(qǐng)你參與【調(diào)查】第一組同學(xué)的探究任查問(wèn)卷”。目前，該組同學(xué)已了部分題如)朋交往情況調(diào)查問(wèn)1．升入中后，你的朋友發(fā)生了怎樣的變？．交往范圍擴(kuò)大了，交往內(nèi)容也更豐富．交往范圍變小了，但朋友關(guān)系更加密．沒(méi)什變2．和朋友之間會(huì)有競(jìng)爭(zhēng)嗎．會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)會(huì)傷害友情會(huì)競(jìng)能進(jìn)同長(zhǎng)．，每個(gè)人都應(yīng)該追逐名…(1)參照已設(shè)計(jì)的調(diào)查問(wèn)題，從交往的角度，幫助他們?cè)傺a(bǔ)充一道“調(diào)問(wèn)卷”題。(3分爭(zhēng)二在同交況人自點(diǎn)爭(zhēng)害，不要和己的朋友競(jìng)爭(zhēng)”大家展開(kāi)了討論…(2)用學(xué)知識(shí)，對(duì)他的觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)析分【思考】們自的友系行理，更加覺(jué)了對(duì)友誼的。什么是友誼/(3)(6)彩佳僅好導(dǎo)習(xí)好教見(jiàn)最亮最善良佳別倆上網(wǎng)時(shí)‘性辨別慎重?fù)窦s好(1))(2)(4(3)佳慎重網(wǎng)約/答案一、2.D3.D4.D7.B9D10.B11.D12.C14.D15.B二16.(1)①，想實(shí)的。力一種活，一種服輸?shù)膱?jiān)忍和失敗后從頭來(lái)勇，對(duì)我堅(jiān)定念對(duì)好不追。③力需立。努，需堅(jiān)。⑤努，有法(2)①習(xí)需要自覺(jué)、主動(dòng)的度，我們要善于抓住和利用各種機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)，成就美好人生②學(xué)習(xí)亮心的明，激前動(dòng)。③習(xí)中辛需我們借樂(lè)的、的志作出努力；學(xué)習(xí)中有快樂(lè)，收獲學(xué)的成果，那種發(fā)內(nèi)心的愉悅會(huì)讓們體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的好。17(1)①生是崇的、神的，們對(duì)生要有一敬畏的懷。②命都寶貴的生命的值高于一切③愛(ài)己生，要珍他的命①?gòu)淖陨南驅(qū)θ嗣P(guān)(或每個(gè)人需與人共生)。謹(jǐn)?shù)貙?duì)待命、理生問(wèn)題(或我們要尊重關(guān)注、關(guān)懷和善待身的一個(gè)人對(duì)生敬畏內(nèi)心的們與的生與時(shí)我就走生(或待人命態(tài)，我待己生命)。(3)體或關(guān)心身體的的生活方)意意(或高力一的自自方。關(guān)注我的神神神)。個(gè)人神的中發(fā)中神。18．(1)是會(huì)主A．，和身的會(huì)主動(dòng)B．是，和的人會(huì)主動(dòng)．，生不主(2)他的觀點(diǎn)是的。①不，是我們對(duì)待的態(tài)。②我們共高實(shí)現(xiàn)中我和，點(diǎn)我收④對(duì)待，會(huì)，讓們的。①是種的關(guān)系讓我們到。②是的、向。③一種的。④不是不⑤不。要。讓體到生命的美好。理的，對(duì)的，是成的。19(1)，生時(shí)，不；學(xué)習(xí)有進(jìn)的時(shí)；自心的；。成之