中學(xué)紅樓夢(mèng)讀后感600字6篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——中學(xué)紅樓夢(mèng)讀后感600字6篇當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了?？墒亲x后感怎么寫才適合呢?以下是我整理的中學(xué)紅樓夢(mèng)讀后感600字，歡迎大家借鑒與參考!

中學(xué)紅樓夢(mèng)讀后感600字1

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓大量人都頭痛的問題，以下是我為大家整理的紅樓夢(mèng)讀后感作文700字，僅供參考，大家一起來看看吧。

“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐?游絲軟系飄春榭，落絮輕沾撲繡簾。閨中女兒惜春暮，愁緒滿懷無釋處，手把花鋤出繡閨，忍踏落花來復(fù)去……〞——題記

春去春又來，花開花落。

我輕輕的合上《紅樓夢(mèng)》，倚在窗邊，靜默不語，讓自己回到那個(gè)風(fēng)情萬種的.故事中去。

凈土從你的指尖緩緩流過，掩蓋著凋零了的花。曾幾時(shí)，花兒們自以為有亙古不變的絢爛，可如今卻是低落的安葬。曾幾時(shí)，你花容月貌，香氣襲人，然而你最終卻徘徊在香玉消損的邊緣。

那時(shí)，我明白了花的無奈，你的孤單，我一時(shí)無語，自是低下頭去。

“臉若銀盆，眼似水杏，唇不點(diǎn)而紅，眉不畫而翠。〞連王熙鳳都沒有見過如此好看的人。而你對(duì)寶玉則是一見如故。當(dāng)晚你為引起寶玉擲玉的事還悲傷落淚。

“儂今葬花人笑癡，它年葬儂知是誰?〞每當(dāng)花落之時(shí)，你都會(huì)提防翼翼地將花瓣收集起來，埋進(jìn)土里，還免不掉悲傷地哭一場。如今，花鋤猶在，可它的主人再也不能使用它了……

在水邊，你吟出了“花落花飛花滿天，紅消香斷有誰憐〞的詩句;在水邊，你發(fā)出了“儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰〞的疑問;在水邊，你發(fā)出了“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知〞的感慨;

你是惆悵的，在三生石前你得以甘露滋潤，為報(bào)澆灌之恩下世為人，“我把這一生的眼淚都給了他，這也歸還得過他了。〞你此后注定為了“無故尋怒覓恨，有時(shí)似傻如狂。〞的花花公子流盡了眼淚。

你嘗遍了寄人籬下的滋味，賈府中的人勾心斗角，寶玉送你的手帕上該有多少在賈府流下的眼淚啊!

紫鵑等人哭的死去活來，而你卻奄奄一息了。

你短暫的幾十個(gè)春秋，留下了一段感人肺腑的千古奇緣，一段令人慨嘆、欣惋的凄美故事，一段有名遐邇的愛戀，一個(gè)千秋萬代的可惜……

中學(xué)紅樓夢(mèng)讀后感600字2

薛寶琴詠柳絮的《西江月》：三春事業(yè)付東風(fēng)，明月梅花一夢(mèng)第十三回秦可卿死封龍禁尉王熙鳳協(xié)理寧國府

秦可卿病故，托夢(mèng)給鳳姐，交代盛筵必散，居安思危，并告知近日賈府將有大喜事寶玉聽說可卿身故，急火攻心而吐血，連夜趕去吊唁賈珍極其悲傷，愿為秦可卿的喪禮盡其所有，動(dòng)用了原為義忠親王老千歲準(zhǔn)備的棺木秦可卿的丫鬟瑞珠也觸柱而死，賈珍以孫女之禮葬之賈珍又為賈蓉捐了個(gè)龍禁尉的官職由于尤氏舊疾發(fā)作，無人主事，寶玉向賈珍推薦鳳姐，賈珍遂請(qǐng)鳳姐協(xié)理

從這里的秦可卿死后的風(fēng)光可看出賈府的奢靡，也是為下面賈府的衰敗埋下了伏筆同時(shí)，王熙鳳的牛刀小試也表達(dá)了他精明強(qiáng)悍的一面，也為他下來統(tǒng)領(lǐng)賈府作下鋪墊(我不知道你要多長的，這里可以擴(kuò)展)

又可以從可卿的一句話中來寫讀后感

秦可卿的三春去后諸芳盡一句里的三春，不大可能是選出元、迎、探為坐標(biāo)而排除掉惜春，她貌似要說四春去后諸芳盡才貼合以人為坐標(biāo)的規(guī)律;更深一步想，諸芳里如林黛玉，也未必是在元、迎、探、惜中的三春去后才盡的，她很可能在元、迎兩春死后就先于探、惜而盡了

其實(shí)，從字面上看，三春的意思很明確，就是三度逢春，也就是三年好日子的`意思三春爭及初春景，就是說三年的好日子里，唯有頭一年最好，后來是一年不如一年勘破三春景不長，則是說看破了好日子也就是短暫的三年三春過后諸芳盡，更明明白白地指出，三年的好日子過完后便有大難臨頭，不僅所有漂亮的女性都會(huì)失掉幸福陷入慘境，而且賈府所有的生靈也都會(huì)家亡人散各奔騰，好一似食盡鳥投林，落了片白茫茫大地真潔凈!

，三春這個(gè)語匯在《紅樓夢(mèng)》中除上述各例外，還一再地出現(xiàn)過，如寶玉題大觀園蘅芷清芬詩：軟襯三春草，柔拖一縷香而與曹雪芹關(guān)系密切，甚至在一定程度上可以說是合的脂硯齋，在三春爭及初春景旁批顯極，三春去后諸芳盡，各自需尋各自門，后旁批此句令批書人哭死，還有一條署名梅溪的眉批：不必看完，見此二句即欲墮淚，都說明他們對(duì)三春二字有著特別的敏感性，一提到那三個(gè)短暫而夢(mèng)境般消失的年頭，便不禁心裂肝痛，這也都說明三春不是從書內(nèi)任選出三個(gè)姐妹來便可解讀的，必需從書內(nèi)延伸到書外，從掩蓋在曹雪芹家族及其姻親們榮枯與共的社會(huì)政治環(huán)境，以及所遭遇的命運(yùn)打擊，所形成的創(chuàng)作心理、審美情緒諸方面去綜合分析，方可了然。

中學(xué)紅樓夢(mèng)讀后感600字3

我最近在讀四大名著之一《紅樓夢(mèng)》，這本書中的人物好多，但都特性顯明，有大方得體的薛寶釵，多愁善感的林黛玉，怯懦膽小的賈迎春……其中我最喜歡的是擅長抓住機(jī)遇的小紅。

小紅是寶玉房中的一個(gè)下等丫頭，她很想改變自己身份卑微，地位低下的命運(yùn)。于是她先把目標(biāo)放在了賈寶玉身上，可是寶玉房中的丫鬟太多了，而且晴雯等大丫鬟還時(shí)常欺壓下等的丫鬟，小紅也常被欺負(fù)，于是她果斷得放棄了這個(gè)目標(biāo)，這時(shí)候上天給了她一次改變命運(yùn)的機(jī)遇，王熙鳳讓她給平兒傳話。我們來看看小紅都說了什么：萍姐姐說：“我們問這里奶奶好，原是我們二爺不在家，雖然遲了兩天，只管請(qǐng)奶奶放心，等五奶奶好些，我奶奶還會(huì)了五奶奶來瞧奶奶呢!〞天吶!小紅竟把這跟繞口令似的話傳的半分沒錯(cuò)，可見她是多么的聰明伶俐，她也得到了王熙鳳的賞識(shí)，被調(diào)到蓮二奶奶身邊，后來她用攢下的銀錢贖回了自己的自由，和自己看好的賈云一起生活終究擺脫了奴仆的身份。

在封建社會(huì)，像小紅這樣的丫鬟是很難改變自己的命運(yùn)的，但是她抓住了機(jī)遇，最終使她逆襲成功。機(jī)遇都是留給有準(zhǔn)備的人的，正是由于小紅很細(xì)心、有想法。要不就是機(jī)遇擺在她眼前也只能白白溜掉。

由此，我想到了我的同學(xué)，他們總是埋怨老師講得不好，題目太難，作業(yè)太多，為自己成績不好找各種借口，可他們有沒有想過，為什么同一個(gè)老師教，偏偏他們不行，歸根結(jié)底還是不夠努力、刻苦，所以機(jī)遇擺在面前時(shí)才會(huì)錯(cuò)失。

在生活中我們應(yīng)當(dāng)向小紅學(xué)習(xí)，假如想要改變自己的命運(yùn)就應(yīng)當(dāng)付出努力，而不是等著命運(yùn)改變自己，想要有美好的未來就應(yīng)當(dāng)努力奮斗。

中學(xué)紅樓夢(mèng)讀后感600字4

在中國小說史上，無論從哪個(gè)方面而言，《紅樓夢(mèng)》都是一座難以逾越的高峰。它代表了古典小說創(chuàng)作的最高成就。

《紅樓夢(mèng)》以賈、史、王、薛四大家族為背景，以圍繞事關(guān)賈府家事利益的賈寶玉人生道路而展開的一場封建道路與叛逆者之間的強(qiáng)烈斗爭為情節(jié)主線，以賈寶玉和林黛玉這對(duì)叛逆者的悲劇為主要內(nèi)容，通過對(duì)以賈府為代表的封建家族沒落過程的生動(dòng)描述，而深刻地揭露和批判了封建社會(huì)種種黑暗和腐朽，進(jìn)一步指出了封建社會(huì)已經(jīng)到了運(yùn)終權(quán)盡的末世，并走向覆滅的歷史趨勢(shì)。

在這部書中，我最喜歡的是“金陵十二釵又副冊(cè)〞之首——晴雯。她聰明過頂，特性剛烈，抵擋性極強(qiáng)，敢愛敢恨。她蔑視王夫人為籠絡(luò)小丫頭所施的小恩小惠;嘲諷向主子討好邀寵的襲人是“哈巴狗兒〞;王善保家的搜查大觀園時(shí)，唯有她“挽著頭發(fā)闖進(jìn)來，‘豁啷’一聲將箱子掀開，兩手提著底子，朝天往地下盡情一倒，將所有之物盡都倒〞，還當(dāng)眾把狗仗人勢(shì)的王善保媳婦痛罵一頓。由于她的抵擋，遭到了殘酷報(bào)復(fù)。王夫人在她病得“四五日水米不曾沾牙〞的狀況下，從炕上拉下來，硬給攆了出去。當(dāng)天寶玉偷偷前去看望，晴雯深為感動(dòng)，便絞下自己兩根蔥管一般的指甲，脫去了一件貼身穿的舊紅綾小襖兒贈(zèng)給他。當(dāng)夜，睛雯凄涼地死去。寶玉深感哀傷，特作《芙蓉女兒誄》，來祭祀晴雯……

《紅樓夢(mèng)》一書讓我時(shí)而愉快時(shí)而憂傷，時(shí)而憤怒時(shí)而感慨萬千，也讓我想了好多，或許吧，事事不能完美，而人也如此。

中學(xué)紅樓夢(mèng)讀后感600字5

暑假里，媽媽給我買了一本書一一《紅樓夢(mèng)》。未翻開書時(shí)，我只單純地知道，它是中國古典四大名著之一;翻開后，我才真正知道了它為什么堪稱名著了，我甚至認(rèn)為它應(yīng)當(dāng)是四大名著最厲害的一部。

《紅樓夢(mèng)》以賈寶玉、林黛玉的愛情悲劇為主線，架構(gòu)出賈、史、王、薛四大家族由繁盛到衰敗的過程。小說刻畫了大量顯明的人物形象，如：多愁善感的黛玉，沉穩(wěn)乖巧的寶釵，叛逆多情的寶玉，精明能干的熙鳳……

讓我印象最深的是“林黛玉焚稿斷癡情這一小節(jié)。它主要講：黛玉得知實(shí)情后重病，薛姨媽允許了婚事，黛玉生命垂危，將手鐲和詩稿往火盆里扔。當(dāng)寶玉成婚時(shí)，黛玉氣絕身亡。看到這兒，情不自禁地流淚了。想到林黛玉雖然那么優(yōu)秀，那么有才氣，卻父母雙亡、無依無靠旅居賈家，真正可憐?；蛟S，她真的是那漂亮的絳珠仙草，到人間來只為了“還淚〞吧。有時(shí)候，我甚至恨賈府，恨寶玉，為何要這樣對(duì)她?若不是在封建社會(huì)，那寧榮兩府應(yīng)當(dāng)是一座“世外桃源〞吧。而結(jié)局也不會(huì)是黛玉淚盡而亡，寶釵獨(dú)守空房，探春遠(yuǎn)嫁他鄉(xiāng)……那樣悲涼吧。

爸爸告訴我：封建社會(huì)是不允許女孩子讀書的。我想，黛玉、寶釵她們真是生不逢時(shí)，若是現(xiàn)在，她們都那么知書達(dá)理，確定會(huì)有一番好事業(yè)。不是女強(qiáng)人也應(yīng)當(dāng)是女學(xué)者吧?

讀完這本書，我真是悲喜交加!悲的是紅樓里人物命運(yùn)的凄涼，家族命運(yùn)的衰敗;喜的是我們生活在這樣一個(gè)美好的時(shí)代，如此和諧民主、公允公正。我們是多么幸福啊!

一曲紅樓悲歌，唱盡了舊社會(huì)的凄涼辛酸，也正映射出新社會(huì)的幸福安康。我們一定要努力學(xué)習(xí)，共建國家，人民前途光明永恒!

中學(xué)紅樓夢(mèng)讀后感600字6

紅樓夢(mèng)是一部具有高度思想性和藝術(shù)性的宏偉作品，從本書反映的思想傾向看，具有初步的民主主義思想，他對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)包括宮廷及官場的黑暗，封建貴族階級(jí)及其家庭的腐朽，封建的科舉制度、婚姻制度、奴婢制度、等級(jí)制度以及與此相適應(yīng)的社會(huì)統(tǒng)治思想都進(jìn)行了深刻的批判，并且提出了朦朧的帶有初步民主主義性質(zhì)的思想和主張。

紅樓夢(mèng)塑造了眾多的人物形象，成為不朽的藝術(shù)典型，在中國文學(xué)史和世界文學(xué)史上永放奇光異彩。

紅樓夢(mèng)的情節(jié)結(jié)構(gòu)在以往傳統(tǒng)小說的基礎(chǔ)上，也有了新的重大突破。它以改變了以往如西游記等一類長篇小說情節(jié)和人物單線發(fā)展的特點(diǎn)，創(chuàng)造了一個(gè)宏大完整而又自然的藝術(shù)結(jié)構(gòu)，使眾多人物活動(dòng)于同一空間和時(shí)間，并且情節(jié)的推移也具有整體性，表現(xiàn)出卓越的藝術(shù)才思。紅樓夢(mèng)的語言藝術(shù)成就，更代表了我國古典小說語言藝術(shù)的高峰。往往只需用三言兩語就可以勾畫出一個(gè)活生生的具有顯明特性特征的形象;筆下每一個(gè)典