XX三年級語文下冊單元資料(第五單元人教版)

XX小學三年級語文下冊單元復(fù)習資料（第五單元人教版）第五單元一、詞組眾口一詞地回答一片回答聲驕傲地舉起了手神氣實足地東張西望快樂地談話儲藏在心靈深處依舊很寂靜寧靜地舉起手寂然無聲極為寶貴的東西靜靜地瞥了一眼獲取赦免一道道躲閃的眼光四周八方眾說紛紜稚拙的禮品寶貴非常不謀而合一片緘默幾發(fā)炮彈馬上急救火燒眉毛發(fā)抖地舉手哭泣哭泣哭泣全力遏止柔和的聲音捂住臉馬上停止哭泣河流干枯草木枯竭焦渴而死清亮新鮮的水喜不自勝急忙忙忙一瞬時如愿以償咽了一口唾沫涌出一股巨大的水流慈祥的母親慚愧萬分輕手輕腳一顆怦怦直跳的心謹小慎微怦怦直跳哈哈直樂咚咚作響咯咯直笑嗷嗷直叫二、近義詞傳染——傳達阻擋——阻截儲藏——隱蔽意識——認識快速——快速寶貴——難得寂靜——寂靜躲閃——潛藏特別——特別慚愧——害羞驕傲——驕傲干脆——干脆稚拙——蠢笨哭泣——哭泣認真——認真瞬時——立時干枯——枯竭倉促——匆促逐漸——逐漸討取——索要全力——全力（全力）馬上——馬上（馬上）瞬時——瞬時（瞬時）常?！３＃ǔ３＃┮粍硬粍印獛h然不動東張西望——東張西望火燒眉毛——當務(wù)之急連續(xù)不?！B續(xù)不停喜不自勝——驚喜若狂三、反義詞快速——遲緩緘默——喧雜儲藏——赤露難過——歡喜連續(xù)——停止干枯——潤濕清亮——渾濁端正直正——歪傾斜斜喜不自勝——大失人望東張西望——目不斜視寂然無聲——熱點非凡四、形近字迅（快速）速（速度）?。ㄇ∏桑┝x（意義）稚（稚拙）訊（通信）束（一束）拾（拾起）議（談?wù)摚┒眩ㄒ欢眩┚彛ㄟt緩）煩（煩憂）型（模型）酒（飲酒）掩（掩飾）暖（暖和）頂（巔峰）形（形狀）灑（灑水）淹（吞沒）灌（澆灌）競（比賽）衰（虛弱）賬（賬單）嘗（試試）罐（罐子）竟（居然）哀（悲痛）帳（蚊帳）償（補償）羞（害羞）添（增加）匆（倉促）唾（唾沫）寸（寸草不生）差（差異）舔（舔潔凈）勿（勿論）錘（錘子）付（付錢）輸（勝敗）竭（全力）咬（咬人）第（第一）奏（演奏）偷（小偷）渴（口渴）校（校園）弟（兄弟）湊（湊成）愉（快樂）喝（喝水）較（比較）遞（遞給）揍（揍人）五、多音字（依據(jù)括號里的詞語，在橫線上寫出讀音。）當____（當鋪）血____（血統(tǒng)血型）____（當日）____（血淋淋）咽____（吞咽）塞____（塞進）____（咽喉）____（擁塞）____（哭泣）____（塞外）六、同音字訊（通信）式（方式）型（模型）竟（居然）絆（絆倒）迅（快速）試（考試）形（形狀）競（比賽）伴（伙伴）末（期末）反（反面）勇（英勇）帳（蚊帳）灌（澆灌）沫（唾沫）返（返回）涌（涌出）賬（賬單）罐（罐子）第（第一）弟（弟弟）遞（遞給）七、課文剖析、《難得的緘默》1）這“極為寶貴的東西”指的是學會感恩，主動關(guān)愛父親母親，關(guān)懷別人。2）為何說這些孩子是可愛的？答：孩子們很快就認識到了自己做得不好，感覺很難為情，并且內(nèi)心里產(chǎn)生了要回報父親母親親這愛的意識。3）這一片緘默給了我多大的享受??！答：由于我讓孩子們懂得了向爸爸、媽媽表達自己的愛，這正是那節(jié)課上緘默的結(jié)果，讓老師體驗到了成功的快樂。2、《她是我的朋友》（1）《她是我的朋友》中的“她”指的是_________________，“我”指的是________。學習了這篇課文，我認識了為救朋友而無私奉獻的阮恒。2）一陣緘默以后，一只小手發(fā)抖地舉起來。突然又放下去，而后又舉起來。①請用“﹋﹋”畫出表示動作的詞。②從阮恒的這些動作中，我能領(lǐng)會到阮恒的內(nèi)心很矛盾、躊躇。③火燒眉毛：比喻事情鄰近眼前，十分緊急。3、《七顆鉆石》《七顆鉆石》中的水罐發(fā)生了奇特的變化：空木水罐（有水的木水罐）（掉在地上端正直正，水依舊是滿的）（銀水罐）（金水罐）（跳出鉆石，涌出水流），是（小姑娘）那廣博無私的（愛心）使水罐發(fā)生了這么大的變化。八、重點生字“霎”為翹舌音，讀shà?！盁⒎浮倍际乔氨且?，分別讀fán、fàn.“顧”第四畫是____?！把浮钡谝划嬍莀___?！?/p>