復(fù)習(xí)物質(zhì)的變化和性質(zhì)化學(xué)反應(yīng)類型

復(fù)習(xí)物質(zhì)的變化和性質(zhì)化學(xué)反應(yīng)類型第1頁/共11頁考綱要求1.認(rèn)識物理變化、化學(xué)變化的基本特征。（理解）2.化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)。（理解）3.學(xué)會判斷物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)。（理解）4.利用化學(xué)可以獲得新物質(zhì)，以適生活和生產(chǎn)的需要。（應(yīng)用）近三年茂名市中考考查情況2012—2014年茂名市中考題型及分值統(tǒng)計(jì)年份考查題型及難易度知識點(diǎn)分值2012選擇題（易）變化與用途3分2013選擇題（易）化學(xué)變化和物理變化的判別3分2014選擇題（易）簡答題（易）化學(xué)變化和物理變化的判別3，1分命題趨勢本部分內(nèi)容是初中化學(xué)中的重點(diǎn)內(nèi)容，其中物質(zhì)的變化和性質(zhì)是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ)，而用途體現(xiàn)了化學(xué)的運(yùn)用，都是中考必不可少的考查內(nèi)容，且試題經(jīng)常出現(xiàn)在選擇題。從近三年的茂名市考試內(nèi)容來看，考查難度不大，題型主要為選擇。本部分內(nèi)容的命題特點(diǎn)主要表現(xiàn)在以下幾方面：

1．以課本內(nèi)容為核心，列舉一些物質(zhì)的性質(zhì)、變化規(guī)律等，考查學(xué)生對課本知識的掌握程度。

2．以生活、生產(chǎn)、現(xiàn)代科技、新聞熱點(diǎn)為素材和背景，判斷物理變化和化學(xué)變化；根據(jù)題目給的信息，分析歸納新物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)；性質(zhì)與用途的聯(lián)系。預(yù)計(jì)今后中考對這部分內(nèi)容的考查“穩(wěn)中有變”：基本考點(diǎn)沒有變化，命題形式更加新穎，所選擇的素材和背景將更趨近于學(xué)生的生活實(shí)際，試題更注重能力的考查。物質(zhì)的變化和性質(zhì)第2頁/共11頁考點(diǎn)1：物質(zhì)的變化——物理變化和化學(xué)變化1．概念：______________________________叫物理變化；___________________________叫化學(xué)變化。2．含義：從宏觀上看，物理變化是________________的變化；化學(xué)變化是______________的變化。從微觀上看，物理變化的實(shí)質(zhì)：構(gòu)成物質(zhì)的粒子本身_______________，只是_______________發(fā)生了改變；化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)：_________________________________________________。沒有生成新物質(zhì)的變化生成新物質(zhì)的變化沒有生成新物質(zhì)生成新物質(zhì)沒有發(fā)生變化粒子間的間隔舊的分子分裂成原子，原子重新組合成新分子的過程3．判斷依據(jù)：________________。變化時出現(xiàn)的現(xiàn)象，如__________________________________等，只能幫助我們判斷某一已知的化學(xué)變化是否發(fā)生了，而______(“能”或“不能”作為判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)。4．聯(lián)系：

變化的過程中一定伴隨著

變化?？词欠裆尚挛镔|(zhì)發(fā)光、放熱、變色、生成氣體、沉淀不能化學(xué)物理第3頁/共11頁第4頁/共11頁考點(diǎn)2：物質(zhì)的性質(zhì)——物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)1．概念：物質(zhì)_____________________________________________，叫物理性質(zhì)如________________________________________________________________________等，物質(zhì)的物理性質(zhì)是物質(zhì)本身具有的屬性，一般不會發(fā)生改變。物質(zhì)_________________________________________，叫化學(xué)性質(zhì)，化學(xué)性質(zhì)主要包括_____________________________________________以及與其他物質(zhì)反應(yīng)的性質(zhì)等。不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來的性質(zhì)顏色、氣味、狀態(tài)、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、硬度、密度、溶解性、吸附性和導(dǎo)電性需要通過化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來的性質(zhì)穩(wěn)定性、氧化性、還原性、可燃性、酸性、堿性2．描述：物質(zhì)的性質(zhì)的描述在物質(zhì)變化的基礎(chǔ)上增加了“可以、不可以”“能、不能”“容易、不容易(難)”等詞語。如鐵生銹為化學(xué)變化，而鐵易生銹則為化學(xué)性質(zhì)。3．物質(zhì)的

決定物質(zhì)的

。性質(zhì)用途第5頁/共11頁能力提高訓(xùn)練第6頁/共11頁考綱要求1．常見的化合反應(yīng)、分解反應(yīng)、置換反應(yīng)和復(fù)分解反應(yīng)（理解）2．常見化合反應(yīng)、分解反應(yīng)、置換反應(yīng)和復(fù)分解反應(yīng)與日常生活相關(guān)的一些現(xiàn)象(應(yīng)用)3．物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時伴隨有能量變化（了解）4．通過化學(xué)反應(yīng)獲得能量的重要性（理解）5.催化劑的重要作用（理解）近三年茂名市中考考查情況2012—2014年茂名市中考題型及分值統(tǒng)計(jì)年份考查題型及難易度知識點(diǎn)分值2012填空題（易）反應(yīng)類型2分2013推斷題（中）反應(yīng)類型1分2014探究題（中）反應(yīng)類型2分命題趨勢本節(jié)內(nèi)容主要考查不同類別的反應(yīng)類型，四種基本反應(yīng)類型和中和反應(yīng)的內(nèi)容在中考試卷中是必不可少的考查內(nèi)容。從近五年的廣東省考試內(nèi)容來看，本節(jié)內(nèi)容占的比例不大，題型主要為選擇、填空，或在推斷題中滲透。本節(jié)內(nèi)容的命題形式有以下幾種：1．給出化學(xué)方程式(一般是聯(lián)系生活、現(xiàn)代科技、社會熱點(diǎn)的初中化學(xué)未學(xué)過的方程式)，直接判斷基本反應(yīng)類型。2.給出某些反應(yīng)的微觀表達(dá)式，判斷反應(yīng)類型。3．結(jié)合一定條件，寫出符合某一反應(yīng)類型的反應(yīng)方程式。化學(xué)反應(yīng)中的能量變化及影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素是近幾年課改教材中新增添的內(nèi)容，在中考試卷中只是嶄露頭角，分量不重，預(yù)計(jì)今后該部分內(nèi)容會有所增加，主要是從學(xué)生熟悉的情景中去取材進(jìn)行編題。化學(xué)反應(yīng)類型第7頁/共11頁考點(diǎn)3：催化劑（又叫觸媒）1．概念：在化學(xué)反應(yīng)中能改變其它物質(zhì)的___________，而本身的_______和___________在反應(yīng)前后都沒有發(fā)生變化的物質(zhì)。2．特點(diǎn)：一變二不變一變：改變

；

二不變：反應(yīng)前后

不變、

不變。（注意：催化劑______（填“能”或“不能”）改變生成物的質(zhì)量，它是化學(xué)反應(yīng)的參與者。）反應(yīng)速率質(zhì)量化學(xué)性質(zhì)不能

考點(diǎn)4：化學(xué)變化中的能量變化化學(xué)反應(yīng)伴隨著能量的變化，通常表現(xiàn)為熱量的變化。放熱反應(yīng)：反應(yīng)過程中______熱量，如燃料的燃燒，鎂與酸反應(yīng)等。吸熱反應(yīng)：反應(yīng)過程中______熱量，如碳和二氧化碳反應(yīng)。（備注：化學(xué)能、熱能、機(jī)械能、電能、光能之間可以通過化學(xué)變化相互轉(zhuǎn)化。如燃燒反應(yīng)就是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為____能。燃料電池