手工制作興趣小組活動記錄文本

WORDWORD格式整理版專業(yè)學(xué)習(xí) 參考資料專業(yè)學(xué)習(xí) 參考資料WORDWORD格式整理版手工興趣小組活動記錄時(shí)間第2周地點(diǎn)教 室學(xué)生人數(shù)30輔導(dǎo)教師胡夢春活動主題小熊.選擇自己喜歡顏色的紙張，可以使用棕色的單面彩紙來作為基本的材料，畢竟小熊的顏色一般都是棕色的。將紙張沒有顏色的一面朝上，然后將四個(gè)頂角分別進(jìn)行兩兩對折，然后展開之后可以得到兩個(gè)對角線上的折痕。.再將左右兩個(gè)側(cè)角向中間圓點(diǎn)進(jìn)行折疊。.隨后再將前一步制作形成的左右兩個(gè)側(cè)邊向中間點(diǎn)進(jìn)行折疊。.將前兩步的操作完全還原。留下折痕。.然后再將紙張左側(cè)角向右邊第二個(gè)折痕進(jìn)行折疊。.隨后再將前一步操作的角進(jìn)行一次回折，回折所依據(jù)的折痕落在了整個(gè)折紙模型折痕的正中央?；顒舆^程及內(nèi)容.接著將折紙模型右邊的頂角按照第五步到第六步相同的方式進(jìn)行操作?；顒舆^程及內(nèi)容.再將此時(shí)情人節(jié)愛心熊折紙模型左右兩個(gè)側(cè)角向向中間較小幅度的折疊。.隨后將折紙模型的底角部分向上翻折起， 并且根據(jù)白色粗箭頭所示，從折紙模型的中間將折紙模型打開。.再將前一步操作的底角向下翻折。.接著繼續(xù)將折紙模型左右兩個(gè)側(cè)角向內(nèi)翻折。.將整個(gè)情人節(jié)愛心折紙熊模型的的頂角部分向下翻折。.隨后再將折紙模型的底部向后翻折，同時(shí)也將上一步操作的角向內(nèi)翻折。.然后再將折紙模型的左右兩個(gè)頂角進(jìn)行一次連續(xù)的折疊。形成手工折紙心小熊的耳朵。.再將整個(gè)折紙折紙模型左右兩個(gè)部分向后對折。.將接下來要制作好的折紙心放到手工折紙小熊的身體中間。.一個(gè)可愛的折紙心小熊就制作完成咯！明月小學(xué)2014年下學(xué)期手工興趣小組活動記錄時(shí)間第4周地點(diǎn)教室學(xué)生人數(shù)30輔導(dǎo)教師胡夢春活動主題紙船WORD格式整理版WORD格式整理版2014年下學(xué)期專業(yè)學(xué)習(xí) 參考資料專業(yè)學(xué)習(xí) 參考資料WORD格式整理版WORD格式整理版2014年下學(xué)期專業(yè)學(xué)習(xí) 參考資料專業(yè)學(xué)習(xí) 參考資料WORDWORD格式整理版明月小學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí) 參考資料明月小學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí) 參考資料1：裁出一張正方形的紙，然后把兩個(gè)對角對折。然后用同樣的方法把另外兩個(gè)角也對折，和兩對邊都對折然后打開，這樣就得到了一張有4條穿過中心點(diǎn)折線的正方形折痕。接下來把4個(gè)角都向中心點(diǎn)折。4個(gè)角都折完后再打開，我們就又得到了4條線，把我們的正方形紙內(nèi)部又框出了一個(gè)小的正方形。然后我們?nèi)鐖D所示，把4個(gè)角向我們新得到的小正方形的4條邊折。3:折好后，我們再把折好的邊沿小正方形的邊再向里折。四個(gè)角都用同樣的方式向里折?；顒舆^程及內(nèi)容4:然后我們把這個(gè)新得到的正方形對折，把這個(gè)圖形開口向下， 把兩條下活動過程及內(nèi)容邊向上折。5:我們會發(fā)現(xiàn)在這個(gè)圖形上有4個(gè)小的直角三角形，我們接下來就要把這4個(gè)小三角行沿著它們的斜邊折疊。6:把圖中的陰影部分向上折，兩面皆如此。7:繼續(xù)把所示的陰影部分向上折，兩面皆如此。8:現(xiàn)在我們把折紙拿起來，把上面的部分打開，沿箭頭方向把兩個(gè)邊向外翻。9:然后稍微整理一下，用你的小手指把那兩塊三角形的紙撐起來， 就做成烏篷船的棚子了。

手工興趣小組活動記錄時(shí)間第5周地點(diǎn)教 室學(xué)生人數(shù)30輔導(dǎo)教師胡夢春活動主題千紙鶴活動過程及內(nèi)容1：一張正方形的紙，橫Q次，豎Q次，對角各Q次，這樣留下一個(gè)“米”字形的折痕，方便卜一個(gè)步驟的制作。2：以一個(gè)小正方形為低，沿著折痕疊成如圖所示的狀態(tài)，用手按下，是一個(gè)止方形3:沿中縫對折。4:反向同上。5:接下來，才『角對折到中縫中心，其他二個(gè)角同樣。6:兩兩對折。7:兩兩對折。8:把翅膀放卜來，折好腦袋。9:千紙鶴就折好啦！WORDWORD格式整理版專業(yè)學(xué)習(xí) 參考資料專業(yè)學(xué)習(xí) 參考資料WORDWORD格式整理版專業(yè)學(xué)習(xí) 參考資料專業(yè)學(xué)習(xí) 參考資料明月小學(xué)2014年下學(xué)期手工興趣小組活動記錄時(shí)間第7周地點(diǎn)教 室學(xué)生人數(shù)30輔導(dǎo)教師胡夢春活動主題愛心1:取一張長寬比例是4:1的長方形紙，橫著對半折。2:再豎著對半折，然后展開，留下折痕。3:然后在長方形的兩邊各向內(nèi)折進(jìn)1.5cm左右，然后翻到背面。4:翻到背面后，把長方形邊的角沿著中線折出一個(gè)直角三角形。活動過程及內(nèi)容5:另外三個(gè)角都同樣操作折出直角三角形。活動過程及內(nèi)容6:然后翻到正面來，以突出的三角形的底邊為準(zhǔn)往內(nèi)折。7:然后翻到背面，會出現(xiàn)四個(gè)小長方形，把長方形打開對準(zhǔn)中線折下去，形成一個(gè)三角形。8:另外三個(gè)小長方形同樣操作后就是這樣的四個(gè)三角形。9:然后把四個(gè)三角形下面多余的那部分對準(zhǔn)三角形底邊折齊。10:然后把左邊的部分以長方形的中間線為準(zhǔn)往上折，右邊的部分也是同樣操作。11:愛心就折好啦明月小學(xué)2014年下學(xué)期手工興趣小組活動記錄WORD格式整理版WORD格式整理版2014年下學(xué)期專業(yè)學(xué)習(xí) 參考資料專業(yè)學(xué)習(xí) 參考資料WORD格式整理版WORD格式整理版2014年下學(xué)期專業(yè)學(xué)習(xí) 參考資料專業(yè)學(xué)習(xí) 參考資料WORDWORD格式整理版明月小學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí) 參考資料明月小學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí) 參考資料時(shí)間第9周地點(diǎn)教 室學(xué)生人數(shù)30輔導(dǎo)教師胡夢春活動主題鉛筆活動過程及內(nèi)容.方形紙張左右兩個(gè)邊進(jìn)行對折，然后展開在中間留下折痕。.接著將方形紙張的底邊沿著三分之一寬度向上折疊，接著再將頂邊沿著二分之一的寬度向卜折疊。.將折紙模型上層的部分展開。.再將此時(shí)的頂邊沿著箭頭的反向可下折疊。.接著將折紙模型翻轉(zhuǎn)過來。.再將左上角和右上角順著箭頭所示的反向和折痕的位置向中間折疊。.接著將左右兩個(gè)邊想中間折疊。.然后將折紙模型翻轉(zhuǎn)過來。.這樣簡單的折紙鉛筆就制作完成啦！

手工興趣小組活動記錄時(shí)問第11周地點(diǎn)教 室學(xué)生人數(shù)30輔導(dǎo)教師胡夢春活動主題心形1.首先準(zhǔn)備一張普通的32開的筆記薄紙張，然后將右頂角對折到左邊。展開之后留下折痕。同樣的操作也發(fā)生在左邊。2.按照折痕將紙張的前部壓折成為一個(gè)三角形。接著將上面的左右兩個(gè)底角向頂點(diǎn)折疊。活動過程及內(nèi)容.然后將折紙模型的右邊折向垂直的中線。左邊也按照相同的方式操作。.將折紙模型底邊向上折疊，稍微的蓋住上向四邊形的一個(gè)角。再將 折紙模型翻轉(zhuǎn)過來，然后將上部的三角形系那個(gè)下折疊。.將左角向中間部分45°折疊。右邊進(jìn)行同樣的操作。.把前面步驟中兩個(gè)角尚4壓到上聞二角形的卜方。 再將左右兩個(gè)處在中間的頂角分別向左右兩個(gè)方向折疊。7.前面步驟完成后應(yīng)該如圖所示。接著將前，兩個(gè)角分別向內(nèi)壓折。WORDWORD格式整理版明月小學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí) 參考資料明月小學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí) 參考資料WORDWORD格式整理版明月小學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí) 參考資料明月小學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí) 參考資料WORDWORD格式整理版專業(yè)學(xué)習(xí) 參考資料專業(yè)學(xué)習(xí) 參考資料明月小學(xué)2014年下學(xué)期

手工興趣小組活動記錄時(shí)間第12周地點(diǎn)教 室學(xué)生人數(shù)30輔導(dǎo)教師胡夢春活動主題風(fēng)車活動過程及內(nèi)容.將準(zhǔn)備好的紙沿對角線對折,之后再對折,展開.用剪刀按折痕（也就是兩條對角線）男開，但是，干力/、要全男開，而是剪到圖中圓點(diǎn)所示位置.3..將剪開的四個(gè)角按圖中箭頭方向分別折向紙的中心點(diǎn) ,用膠棒固定住,以防玩時(shí)突然突然散開4..將粘好的雛形用一個(gè)大頭釘固定在竹簽或小木棍上 ,這樣，一架風(fēng)車就“萬事具備，只欠東風(fēng)”啦WORDWORD格式整理版專業(yè)學(xué)習(xí) 參考資料專業(yè)學(xué)習(xí) 參考資料WORDWORD格式整理版專業(yè)學(xué)習(xí) 參考資料專業(yè)學(xué)習(xí) 參考資料手工興趣小組活動記錄時(shí)間第13周地點(diǎn)教 室學(xué)生人數(shù)30輔導(dǎo)教師胡夢春活動主題青蛙.先將A4氏裁切成正方形,由于普通的A4氏通常都不是正方形的，所以要裁切一下。然后將正方形的紙張對折.接著再對折一次。.然后將折疊之后的一個(gè)正方形如圖所示的拉成三角形?；顒舆^程及內(nèi)容.背面也按照相同的方式拉折.活動過程及內(nèi)容.接著將上表面的三角形的左右兩個(gè)底角從其后面向下翻折， 形成如圖所示的折紙模型。.然后再將向下的兩個(gè)角向左右兩邊折疊。.而將整個(gè)折紙模型上部的左右兩個(gè)角又向前折疊。.畫上眼睛，完成之后的折紙青蛙樣式。明月小學(xué)2014年下學(xué)期手工興趣小組活動記錄時(shí)間第14周地點(diǎn)教 室學(xué)牛人數(shù)30輔導(dǎo)教師希妙春活動主題紙玫瑰，.首先準(zhǔn)備一個(gè)8厘米寬，16厘米長的紙條，然后在水平方向上進(jìn)行對折。.接著將右上角向底部45°折疊。.然后再按照圖中所示，將折疊后形成的三角的1/2右邊部分折向左邊。.接著將新形成的一個(gè)三角的1/2右邊部分折向左邊。.依照圖中所示峰痕，將折痕左邊部分沿著箭頭所指方向向后折疊?；顒舆^程及內(nèi)容.這個(gè)時(shí)候圖示中出現(xiàn)2條谷痕，即將最右邊的梯形向左邊折疊兩次，也就是翻滾著折疊兩次。活動過程及內(nèi)容.按照圖示7中所指示的折痕所在位置將折痕左邊部分向后折疊。.接著再依照折痕所在位置將右邊部分向左邊翻滾折疊兩次，然后做與第七部相同的操作。.將右邊部分向左邊翻滾兩次。.然后將左邊多余的部分向后折疊也依靠在玫瑰上面。.這樣折紙玫瑰就制作完成了。明月小學(xué)2014年下學(xué)期手工興趣小組活動記錄時(shí)間第16周地點(diǎn)教 室學(xué)生人數(shù)30輔導(dǎo)教師胡夢春活動主題鴿子.制作這個(gè)折紙的鴿子從方形的紙張來開始制作。準(zhǔn)備一個(gè)自己喜歡顏色的方形紙張。.將紙張進(jìn)行對角線的折疊，即如圖所示，將頂角折疊向底角。.然后再將前面的折疊展開，獲得如圖所示的水平對角線折痕。.隨后將折紙模型的右側(cè)角再向左側(cè)角進(jìn)行折疊，即獲得如圖所示的折紙模型樣式。然后將此時(shí)折紙模型的左側(cè)角向右邊翻折，向右邊翻折的折痕在這個(gè)時(shí)候的折紙圖示中已經(jīng)標(biāo)示了出來?；顒舆^程及內(nèi)容.完成翻折之后，再將上一步操作的這個(gè)折疊角向左邊進(jìn)行一次回折，不過這次回折的角只是折紙模型上表面的角，而且回折的折痕在這個(gè)時(shí)候的折紙圖示中可以看到。活動過程及內(nèi)容.將上一步完成制作之后的折紙模型頂角向下進(jìn)行翻折， 即獲得如圖所示的折紙模型樣式。然后再將折紙模型的底角向上翻折，翻折的折痕在折紙圖示中已經(jīng)標(biāo)示了出來。.完成折疊之后獲得的折紙模型樣式是如圖所示的。然后再將這個(gè)時(shí)候折紙模型左端的頂角按照折痕向內(nèi)下進(jìn)行一個(gè)小幅度的壓折。.完成這個(gè)壓折之后就是對這個(gè)折紙鴿子再進(jìn)行一些整形方面的處理了。.完成了簡單的調(diào)整之后，我們就通過這個(gè)折紙鴿子的折紙教程獲得了一個(gè)漂亮的簡單手工折紙鴿子，就是這么容易！明月小學(xué)2014年下學(xué)期手工興趣小組活動記錄時(shí)間第18周地點(diǎn)教 室學(xué)生人數(shù)30輔導(dǎo)教師胡夢春活動不潁紙丘雀.準(zhǔn)備放心更多雙面彩紙，將對角線折疊出兩條谷痕。.然后在水平和垂直中線上折疊出峰痕。.按照兩步的折痕將折紙模型壓折成基本的方形。.將上表面左右兩個(gè)角向內(nèi)折疊。.然后將上表面底角部分向上拉折起，與千紙鶴的制作是類似的。.接著翻轉(zhuǎn)并且旋轉(zhuǎn)折紙模型。將上表面四方形的右側(cè)角向左邊折疊。.將折紙模型按照上一步的折痕，從頂部打開?；顒舆^程及內(nèi)容.壓展平整之后，再將上表面的左角向右邊翻折。右邊也按照相