第1節(jié)植物的光合作用

4章綠色植物是有機物的生產(chǎn)者一、選擇題把蒜瓣種下，假設(shè)在始終露天環(huán)境下則長成綠色的蒜苗，假設(shè)長期在黑暗中則長成蒜黃，由此可推想，與葉綠素的形成有關(guān)的是〔〕光 B.溫度 C.土壤 D.空氣在生物圈的水循環(huán)中，一般來說，水分進入植物體，再由植物體返回大自然的途徑是〔 〕土壤中的水分→根毛細胞→〔根莖葉篩管→氣孔→大自然 土壤中的水分→根毛細胞→〔根、莖、葉〕導(dǎo)管→氣孔→大自然C.土壤中的水分→〔根、莖、葉〕導(dǎo)→根毛細胞→氣孔→大自然 D.土壤中的水分→〔根、莖、葉〕篩管→根毛細胞→氣孔→大自然以下各試驗裝置中，能快速、安全地脫去葉綠素的是〔〕B. C. D.正常狀況下，根毛表皮以內(nèi)的各層細胞，由外向內(nèi)，細胞液濃度〔〕依次遞減 B.依次遞增 C.均一樣 D.不能確定5.綠色植物在光下制造淀粉的試驗步驟依次應(yīng)當(dāng)是〔將以下步驟排序〕〔 〕①向清水漂洗后的葉片加碘液后用清水沖洗掉碘液②試驗植物在暗處置一晝夜③觀看葉片遮光與未遮光局部的顏色④把遮光處理后的葉片放入酒精中隔水加熱溶解葉片中的葉綠素⑤把葉片的一局部作遮光處理再移到光下．A.①②③④⑤ B.②③⑤④① C.③④⑤①② D.②⑤④①③構(gòu)成植物葉片的以下細胞中，能進展光合作用的有〔〕①葉肉細胞②保衛(wèi)細胞③無色素的葉表皮細胞．A.① B.①② C.①②④ D.①②③圖是“探究綠葉在光下制造有機物”試驗的局部步驟，以下說法錯誤的選項是〔〕①是轉(zhuǎn)運和耗盡葉片原有的淀粉 B.②是為了設(shè)置比照試驗C.③是溶解葉片中的葉綠素 D.④葉片遮光局部遇碘液變藍色某同學(xué)在“探究陽光與有機物的關(guān)系”試驗時，先將植物放在暗室中24小時，再用一長條鋁箔紙包住葉片的一局部，放置在陽光下4小時后，取下此葉片用酒精隔水加熱，去除葉綠素，清水漂洗后在葉片上滴加數(shù)滴碘液，葉片顏色變化正確的選項是〔〕A.B. C. D.24一葉片的局部〔右圖〕，放置在陽光下4小時后，取下此葉片用酒精隔水加熱，去除葉綠素，清水漂洗后在葉片上滴加數(shù)滴碘液，葉片顏色變化正確的選項是〔〕B. C. D.做“綠葉在光下合成淀粉”試驗，正確的挨次是：〔〕①黑暗處理②酒精脫色③選葉遮光④滴加碘液⑤陽光照耀⑥清水漂洗．A.①③⑤②④⑥ B.①③⑤②⑥④ C.③①②⑤④⑥ D.①③⑤④②⑥我國規(guī)定的植樹節(jié)是每年的〔 〕4月12日 B.5月4日 C.7月1日 D.3月12日將盆栽扶桑枝條上一葉片的主脈切斷〔見右圖〕．在陽光下照耀4小時后，取下該葉片脫色，加碘液處理，葉片的上半部呈棕黃色，下半部呈藍黑色．這個試驗結(jié)果說明光合作用需要〔 〕水 B.陽光 C.空氣 D.溫度如圖是顯微鏡下觀看到的某種陸生植物葉的上下表皮〔ab表示細胞〕．以下推斷錯誤的選項是〔〕甲是上表皮 B.a能進展光合作用 C.乙是下表皮 D.b能進展光合作用將大葉黃楊的葉片脫色后橫切并制成切片用碘酒染色在顯微鏡下觀看到顏色最深的構(gòu)造〔 〕上表皮 B.葉肉 C.下表皮 D.葉脈15.以下關(guān)于綠葉細胞在光下進展光合作用的描述中，正確的選項是〔〕A.只有柵欄層細胞進展光合作用 B.只有海綿層細胞進展光合作用C.表皮層細胞都不進展光合作用 D.含葉綠體的細胞進展光合作用段時間后，用碘蒸汽處理，結(jié)果如圖．對試驗的解釋，錯誤的選項是〔〕可以證明綠葉在光合作用中產(chǎn)生了淀粉可以證明光照是綠葉進展光合作用的條件之一試驗中變量不是單一的，所以沒有形成比照將綠葉放在暗處數(shù)小時的目的是消耗掉葉片中的有機物17.1864年德國科學(xué)家將天珠葵的綠色葉片放在暗處12小時，再將此葉片一半曝光，一半用錫箔遮光如圖經(jīng)過一段時間光照后，進展脫色后再用碘液處理葉片，結(jié)果覺察葉片的曝光局部顯藍色，遮光局部顯棕色如圖2，該試驗可以證明〔 〕①光合作用需要水 ②光合作用需要光③光合作用需要葉綠素 ④光合作用能產(chǎn)生淀粉．A.①② B.②④ C.③④ D.②③18.關(guān)于用天竺葵驗證“綠葉在光下制造淀粉”的試驗，有關(guān)說法錯誤的選項是〔 〕A.遮光處理之前要將天竺葵暗處理一晝夜 B.試驗中的變量是光，需要在常溫下進展C.試驗結(jié)果應(yīng)當(dāng)是葉片遮光局部呈藍色 D.本試驗?zāi)茏C明光合作用產(chǎn)生淀粉和需要光馬鈴薯露出地面的局部常會變成綠色，而地下局部則不會，這可以說明〔〕葉綠體中含葉綠素 B.光合作用能制造淀粉C.葉綠素只有在光下才能合成 D.葉綠素在光下才能進展光合作用某生物小組的同學(xué)在探究“水分進入植物體內(nèi)的途徑”后，得出了如下結(jié)論，其中不正確的選項是〔〕根尖吸水的主要部位是成熟區(qū) B.根、莖、葉內(nèi)的導(dǎo)管是連通的C.篩管是運輸水和無機鹽的附屬構(gòu)造 D.水和無機鹽的運輸方向是“根→莖→葉”二、綜合題在“綠葉在光下制造淀粉”的試驗中，將一盆天竺葵放置黑暗處一晝夜，其中一個葉片，用三角形的黑最終在葉片上滴加碘液．請分析答復(fù)：將天竺葵放置黑暗處處理一晝夜的目的是 ．葉片的一局部遮光，一局部不遮光，這樣處理可起到作用 ．圖乙中對葉片進展酒精脫色的裝置正確的選項是 ．在脫色后的葉片上滴加碘液，變藍的是圖甲中 局部，由此說明綠葉在光下制造淀粉．如圖，銀邊天竺葵在黑暗處放置一晝夜后，用黑圓紙片將B處從兩面遮蓋，光照幾小時，摘下這片葉，經(jīng)過酒精隔水加熱后取出，滴加碘液．分析答復(fù)：葉片在酒精中隔水加熱，酒精變綠，說明 會溶解于酒精．取出葉片，并滴加碘液．滴加碘液的目的是為了證明光合作用的產(chǎn)物是 ．加碘液處理后覺察A，B兩處不變色，其緣由是：A處：缺少

，不能進展光合作用；B處：缺少

，不能進展光合作用．試驗前將其放在黑暗處一晝夜的目的是 ．某生物興趣小組為了驗證“綠葉在光下制造淀粉”，進展了如以下圖所示的試驗操作〔次序已打亂〕，請你結(jié)合所學(xué)學(xué)問答復(fù)以下有關(guān)問題．該試驗正確的操作步驟是1→ →2→ →4→ 用圖中的數(shù)字和箭頭表示圖2用黑紙片把一片葉的局部區(qū)域從上、下兩面遮蓋，這樣做的目的是設(shè)置 ，該試驗掌握的變量是 ．圖6中滴加的液體是 ．圖7小燒杯中的液體是 ，其作用是 ．假設(shè)生物興趣小組同學(xué)的操作步驟完全正確，那么在圖5中可觀看到的試驗現(xiàn)象是 ，這說明 是光合作用的產(chǎn)物．該試驗還可以證明 是光合作用的必要條件．〔氫氧化鈉溶液可以吸取二氧化碳〕．把它們放在黑暗中一天，然后移到光下照耀幾個小時．分別剪下一片綠葉，放在酒精里隔水加熱，脫去葉綠素．用請水沖洗干凈，再滴上幾滴碘液．這個試驗可以證明 ．滴加碘液后，在 玻璃罩內(nèi)剪下的葉片會變藍．試驗中把兩個裝置放在黑暗中一天的目的是 ．當(dāng)把兩個裝置放在光下照耀幾小時后，裝置 內(nèi)的氧氣含量比較高．假設(shè)對上述試驗作如下的轉(zhuǎn)變：①把乙罩內(nèi)的氫氧化鈉溶液換成與甲一樣的清水；②只將裝置乙從暗處移到光下照耀，甲照舊放在黑暗的環(huán)境中；其余試驗操作不變，并保持兩個裝置其他條件的全都．請針對改變后的試驗答復(fù)：該試驗的假設(shè)是 ．試驗過程中，檢測兩個裝置內(nèi)二氧化碳濃度，較高的應(yīng)是 ．選取牽?；ǖ娜~子進展如下圖的光合作用試驗，圖中第Ⅰ、Ⅲ號葉子為綠葉，Ⅱ號葉子為白斑葉〔局部為綠色，局部為白色〕．請分析答復(fù)：試驗前，首先要將這株牽牛花放在暗處一晝夜，目的是為了使葉片的 先耗盡．然后將這株牽?；ǚ胖霉庀聰?shù)小時，再將這三片葉子取下，分別放入盛有酒精的燒杯中，使葉中的 溶解．留意隔水加熱，否則危急．清洗后，依次向這三片葉子滴加碘酒．I葉片中被鋁箔遮住的局部 〔會或不會〕變藍，沒有被遮住的局部 〔會或不會〕變藍，這說明 ；Ⅱ葉片綠色局部變藍而白色局部不會變藍，這又說明 ；Ⅲ葉片 〔會不會變藍〔Ⅲ葉片放在含有氫氧化鈉溶液的無色密封玻璃瓶中，氫氧化鈉溶液能吸取二氧化碳〕，這說明 ．以下哪種狀況不能作為比照試驗？〔〕將葉片Ⅰ的被鋁箔遮住的局部和未被鋁箔遮住的局部進展比較將葉片Ⅱ的綠色局部和白色局部進展比較III進展比較．答案解析一、選擇題【答案】A【解析】：露天栽培的蒜苗是綠色的是由于在光下能形成葉綠素；在暗室中培育的蒜黃是黃白色的，是由于沒有承受到陽光的照耀，沒有葉綠素形成．因此，造成二者顏色不同的緣由是光．應(yīng)選：A【分析】葉綠素是位于葉綠體中的色素，植物體呈現(xiàn)綠色就是由于細胞內(nèi)有葉綠體，葉綠體中有葉綠素的原因，光是形成葉綠素的重要條件．【答案】B【解析】水分在植物體內(nèi)運輸和散失的過程是：土壤中的水分被植物的根吸取進入生物體后，通過莖中的導(dǎo)管運輸?shù)饺~，再通過葉中的導(dǎo)管進入葉，最終以氣體的形式通過氣孔散失到空氣中。所以植物體吸取水分，到蒸騰作用散失水分的四步，正確的挨次應(yīng)當(dāng)是：②根吸取水分；④通過導(dǎo)管輸送到葉；③水分化為水蒸氣；①通過氣孔散失到空氣。故答案為：B→根毛細胞→表皮內(nèi)的層層細胞→根內(nèi)的導(dǎo)管→莖內(nèi)的導(dǎo)管→葉脈的導(dǎo)管→葉片的導(dǎo)管→葉肉細胞→氣孔→大氣〔水蒸氣〕．【答案】B【解析】由于葉綠素難溶于水而易溶于酒精，所以常用酒精來進展脫色，但是酒精易燃、易揮發(fā)，直接加放入盛有水的大燒杯內(nèi)隔水加熱，使葉片漸漸由綠色變?yōu)辄S白色。可見題干中的B符合題意。故答案為：B【分析】此題考察試驗操作，解答此題需要熟知葉綠體不溶于水，易溶于酒精，而酒精具有易燃、易揮發(fā)的特性，不能直接加熱，應(yīng)選擇隔水加熱的方式?！敬鸢浮緼【解析】植物的根毛能夠從土壤中吸取水分，是由于四周土壤溶液的濃度小于根毛細胞液的濃度，吸取來的水分首先進入表皮的細胞，由于根毛表皮的細胞吸取了水分，所以細胞液濃度降低，表皮以內(nèi)細胞的細胞液濃度是漸漸遞減的。故答案為：A【分析】此題考察根毛適于吸水的特點，熟記：當(dāng)根毛四周土壤溶液濃度小于根毛細胞液濃度時，根毛細胞吸水，然后水分透過層層細胞進入根中的導(dǎo)管，通過導(dǎo)管向上運輸。同時，溶解在水中的無機鹽也隨水被根吸取?！敬鸢浮緿【解析】【解答】解：試驗步驟：〔1〕將盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜，目的是將葉片中的淀粉運走耗盡．〔2〕用黑紙片把葉片的一局部從上下兩面遮蓋起來，然后移到陽光下照耀．〔3〕幾小時后，摘下葉片，去掉遮光的紙片．〔4〕把葉片放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱，使葉片中的葉綠素溶解到酒精中，葉片變成黃白色．〔5〕用清水漂洗葉片，再把葉片放到培育皿中，向葉片滴加碘液．〔6〕稍停片刻，用清水沖掉碘液，觀看葉片顏色發(fā)生了什么變化．試驗現(xiàn)象：被黑紙片遮蓋的局部沒有變藍色，見光局部變成藍色．現(xiàn)象分析：見光局部可以進展光合作用，產(chǎn)生淀粉遇碘變藍色．試驗結(jié)論：綠葉在光下制造淀粉．因此綠色植物在光下制造淀粉的試驗步驟依次應(yīng)當(dāng)是：②⑤④①③，選項D符合要求．應(yīng)選：D【分析】《綠葉在光下制造有機物》的試驗步驟：暗處理→局部遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀看顏色．試驗要點：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉變藍色，酒精溶解葉片中的葉綠素．關(guān)鍵是確定掌握試驗變量、設(shè)置比照試驗．【答案】B【解析】【解答】解：植物進展光合作用的場所是葉綠體，因此光合作用只能在植物的綠色部位進展，即在含有葉綠體的細胞中進展．①由分析可知，葉肉細胞含有較多的葉綠體，因此能夠進展光合作用．②由分析可知，保衛(wèi)細胞中含有少量的葉綠體，因此能夠進展光合作用．③光合作用只能在含有葉綠體的細胞中進展，無色素的葉表皮細胞不含葉綠體，所以不能夠進展光合作用．應(yīng)選：B．【分析】葉片由表皮、葉肉和葉脈組成，表皮包括上表皮和下表皮，在表皮細胞中散布著半月形的保衛(wèi)細胞，保衛(wèi)細胞與表皮細胞在構(gòu)造上的區(qū)分是保衛(wèi)細胞中含有葉綠體；靠近上表皮的葉肉細胞呈圓柱形，排列整齊，細胞里有較多的葉綠體；接近下表皮的葉肉細胞外形不規(guī)章，排列疏松，細胞里含葉綠體較少；葉脈中含有導(dǎo)管和篩管．【答案】DA〔淀粉不除去會對試驗結(jié)果造成影響．所以①是轉(zhuǎn)運和耗盡葉片原有的淀粉；B、將葉片一局部上下兩面用黑紙片遮蓋的目的是設(shè)置比照試驗，該比照試驗的變量是光．目的是看看遮光局部和未遮光局部是不是都能產(chǎn)生淀粉，因此②是為了設(shè)置比照試驗；C、酒精能溶解葉綠素，而且酒精是易燃、易揮發(fā)的物質(zhì)，直接加熱簡潔引起燃燒發(fā)生危急．使用水對酒精進展加熱，起到控溫作用，以免酒精燃燒發(fā)生危急．因此③是溶解葉片中的葉綠素，以免葉綠素對藍色的影響；D、遮光局部缺乏光沒有進展光合作用制造淀粉，因此滴加碘液后不變藍色；未遮光局部有光能進展光合“變藍色”．所以，說法錯誤的選項是“④葉片遮光局部遇碘液變藍色”．應(yīng)選：D．【分析】〔1〕→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀看顏色．試驗要點：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍色，酒精溶解葉片中的葉綠素．〔2〕比照試驗：在探究某種條件對爭論對象的影響時，對爭論對象進展的除了該條件不同以外，其他條件都一樣的試驗．【答案】D【解析】【解答】解：試驗時先將植物放在暗室中24小時，葉片不能進展光合作用，只進展呼吸作用，所以呈現(xiàn)黃白色．未遮光局部，進展了光合作用，有淀粉產(chǎn)生，滴加碘液變成了深藍色．應(yīng)選：D【分析】此題考察的是綠葉在光下制造淀粉．淀粉特性是遇到碘就會變成藍色．葉片照光局部進展了光合作用，有淀粉產(chǎn)生，滴加碘液變成了藍色．【答案】D【解析】【解答】試驗時先將植物放在暗室中24小時，葉片不能進展光合作用，只進展呼吸作用，目的是把葉片的淀粉運走耗盡，葉片脫去葉綠素后呈現(xiàn)黃色，遮光局部沒有進展光合作用，不產(chǎn)生淀粉，所以呈現(xiàn)黃色．未遮光局部，進展了光合作用，有淀粉產(chǎn)生，滴加碘液變成了深藍色．應(yīng)選：D【分析】此題考察的是綠葉在光下制造淀粉．淀粉特性是遇到碘就會變成藍色．葉片照光局部進展了光合作用，有淀粉產(chǎn)生，滴加碘液變成了藍色【答案】B【解析】【解答】解：試驗步驟：〔1〕將盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜，目的是將葉片中的淀粉運走耗盡．〔2〕用黑紙片把葉片的一局部從上下兩面遮蓋起來，然后移到陽光下照耀．〔3〕幾小時后，摘下葉片，去掉遮光的紙片．〔4〕把葉片放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱，使葉片中的葉綠素溶解到酒精中，葉片變成黃白色．〔5〕用清水漂洗葉片，再把葉片放到培育皿中，向葉片滴加碘液．〔6〕稍停片刻，用清水沖掉碘液，觀看葉片顏色發(fā)生了什么變化．試驗現(xiàn)象：被黑紙片遮蓋的局部沒有變藍色，見光局部變成藍色．現(xiàn)象分析：見光局部可以進展光合作用，產(chǎn)生淀粉遇碘變藍色．試驗結(jié)論：綠葉在光下制造淀粉．應(yīng)選：B．【分析】葉片在光下制造淀粉的試驗的方法步驟：暗處理→局部光照→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀看顏色→分析現(xiàn)象，【答案】D【解析】【解答】“植樹節(jié)”是一些國家以法律形式規(guī)定的以宣傳森林效益，并發(fā)動群眾參與義務(wù)造林為活造林的感情，提高人們對森林功用的生疏，促進國土綠化，到達愛林護林和擴大森林資源、改善生態(tài)環(huán)境的目的．為了發(fā)動全民植樹而規(guī)定的節(jié)日．我國曾于1915年由政府頒令規(guī)定清明節(jié)為植樹節(jié)，即3月12192847日，國民黨公布了植樹令：嗣后舊歷清明植樹節(jié)應(yīng)改為總理逝世幾年植樹式．國民黨之所以公布這道令，是由于孫先生幼年就對“樹藝牧畜”格外寵愛的原因．他在海外留學(xué)時，經(jīng)常利用假期回家鄉(xiāng)種植桑樹．1979223日，第五屆全國人大常務(wù)委員會第六次會議打算，仍以3月12日為我國的植樹節(jié)，以鼓舞全國各族人民植樹造林，綠化祖國，改善環(huán)境，造福子孫后代．其意義為：〔1〕森林能夠平衡地球的二氧化碳;〔2〕森林能防風(fēng)固沙．森林可以通過降低風(fēng)速、轉(zhuǎn)變風(fēng)向削減風(fēng)蝕的強度；林木，尤其是灌木樹的強大根系，可以固著土壤顆粒．實踐證明，通過營造防風(fēng)沙林，協(xié)作農(nóng)業(yè)、水利措施，會取得良好的防風(fēng)固沙效果；〔3〕森林能夠保持水土．森林能夠調(diào)整徑流量和枯水期的水量，還能保持水土，降低河水泥沙含量，減輕洪澇災(zāi)難等．另外，森林對防止河床上升、水旱災(zāi)害等方面，也有根本性的減緩作用；〔4〕森林能夠修養(yǎng)水源．森林是自然的“綠色水庫”，能促進天上水、地表水和地下水的正常循環(huán)；〔5〕“物種之家”，是生物多樣性和生物基因資源的最大儲存庫．故此題選：D【分析】此題考察的學(xué)問點是綠色植物的生態(tài)價值、可持續(xù)進展的意義．【答案】A【解析】【解答】解：由圖可知：葉片的主脈切斷后水分無法從根部運輸?shù)絺谥系木植浚陉柟庀抡丈?小時后，取下該葉片脫色，加碘液處理，影響葉片的上半部呈棕黃色，下半部呈藍黑色的因素是水，試驗的惟一變量是水．葉片主脈切斷后水分無法從根部運輸?shù)絺谥系木植?，造成傷口上方的局部無法進展光合作用．這個試驗結(jié)果說明光合作用需要水．應(yīng)選：A﹣﹣“比照原則”和“掌握單一變量原則”．還考察了學(xué)生應(yīng)用生物學(xué)根本學(xué)問分析和解決有關(guān)問題的力量．【答案】B【解析】【解答】解：甲中氣孔的數(shù)量明顯少于乙，說明甲是上表皮，乙是下表皮．a(chǎn)是表皮細胞，無色透亮，不含葉綠體，不能進展光合作用；b、C、D三項不符合題意，B項符合題意．應(yīng)選：B．【分析】陸生植物的葉片，氣孔大多位于下表皮．【答案】B【解析】【解答】葉綠體含有葉綠素，是植物進展光合作用的場所．表皮細胞和葉脈都不含有葉綠體，不能進展光合作用制造淀粉．葉肉細胞含有葉綠體多，因此葉肉細胞進展光合作用制造的淀粉，用碘液染色后顏色最深．所以將大葉黃楊的葉片脫色后，橫切制成切片，用碘液染色．在顯微鏡下觀看到顏色最深的構(gòu)造是葉肉組織．應(yīng)選：B【分析】葉片的構(gòu)造包括：葉肉、葉脈、表皮三局部．表皮細胞和葉脈都不含有葉綠體，葉肉細胞含有葉綠體，葉綠體是光合作用的場所．【答案】D【解析】【解答】解：植物進展光合作用的場所是葉綠體，因此光合作用只能在植物的綠色部位進展，即在含有葉綠體的細胞中進展；在組成葉片的細胞中，只有葉肉細胞和保衛(wèi)細胞含有葉綠體，因此葉片中能夠進展光合作用的細胞是葉肉細胞和保衛(wèi)細胞．可見D符合題意．應(yīng)選：D【分析】光合作用的場所是葉綠體，所以要在含葉綠體的細胞才可進展光合作用．【答案】C【解析】【解答】解：A、依據(jù)淀粉遇碘變藍的特性，見光的局部變藍說明有淀粉存在，遮光的局部沒有變藍，說明未制造淀粉，可以證明綠葉在光合作用中產(chǎn)生了淀粉，A正確；B、見光的綠葉在光下制造了淀粉，未見光的綠葉不能制造淀粉，可以證明光照是綠葉進展光合作用的條件之．，B正確；C、薩克斯將葉片的一半曝光，一半用錫箔遮光，這樣形成一組比照組，既葉片的一局部見光，另一局部不見光，光是唯一的變量，C錯誤；D、將綠葉放在暗處數(shù)小時的目的是消耗掉葉片中的有機物，D正確．應(yīng)選：C．【分析】試驗的主要步驟：暗處理→局部光照→光照→酒精脫色→漂洗加碘→觀看顏色→現(xiàn)象分析，得出結(jié)論：綠葉在光下制造淀粉．【答案】B【解析】【解答】解：葉片曝光局部能進展光合作用制造淀粉，因此滴加碘液后變藍色；遮光局部缺乏光沒有進展光合作用制造淀粉，因此滴加碘液后不變藍色．所以該試驗可以證明②光合作用需要光、④光合作用能產(chǎn)生淀粉．應(yīng)選：B．【分析】〔1〕→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀看顏色．試驗要點：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、酒精溶解葉片中的葉綠素．〔2〕比照試驗：在探究某種條件對爭論對象的影響時，對爭論對象進展的除了該條件不同以外，其他條件都相同的試驗．【答案】CA〔淀粉不除去會對試驗結(jié)果造成影響．所以把盆栽的天竺葵放黑暗處一晝夜目的是為了耗盡葉片中的淀粉．這樣試驗中用碘液檢驗的淀粉只可能是葉片在試驗過程中制造的，而不能是葉片在試驗前貯存，A正確；B、試驗中的變量是光，需要在常溫下進展，B正確；C、葉片見光局部能進展光合作用制造淀粉，因此滴加碘液后變藍色；遮光局部缺乏光沒有進展光合作用制造淀粉，因此滴加碘液后不變藍色，C不正確；D、本試驗?zāi)茏C明光合作用產(chǎn)生淀粉和需要光，D正確．應(yīng)選：C．【分析】《綠葉在光下制造有機物》的試驗步驟：暗處理→局部遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀看顏色．試驗要點：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉變藍色，酒精溶解葉片中的葉綠素．關(guān)鍵是確定掌握試驗變量、設(shè)置比照試驗．【答案】C【解析】【解答】解：葉綠素只有在有光的條件下才能形成．馬鈴薯長在土壤以上的局部見光，能夠形成葉綠素，故顏色是綠色的；而埋在土里的不能夠承受到陽光的照耀，不能形成葉綠素，不是綠色的，說明葉綠素只有在光下才能合成．應(yīng)選：C【分析】此題考察葉綠素的形成條件，可以從植物所處的環(huán)境來考慮．【答案】C【解析】【分析】此題考察篩管的位置和對有機物的運輸及導(dǎo)管的位置和對水分與無機鹽的運輸．本學(xué)問A、成熟區(qū)由于根毛的消滅增大了吸水和無機鹽的面積，由于導(dǎo)管的消滅增加了水分和無機鹽的疏導(dǎo)力量，根毛細胞也更適于吸水，使得成熟區(qū)是根尖吸水的主要部位．B、根、莖、葉處都有導(dǎo)管并且是連通的，不但把從根部吸取的水和無機鹽輸送到植株身體各處，而且將植物體連接成一個有機整體．C、導(dǎo)管：導(dǎo)管的主要功能是自下而上把根吸取的水和無機鹽運輸葉、花、果實、種子．所以導(dǎo)管中水和無機鹽的運輸方向是“根→莖→葉”D、導(dǎo)管的功能就是自下而上運輸水和無機鹽，篩管的主要功能是自上而下運輸有機物質(zhì)．應(yīng)選：C二、綜合題【答案】〔1〕把葉片中的淀粉轉(zhuǎn)運和消耗〔2〕比照〔3〕B〔4〕未遮光【解析】【解答】解：試驗步驟：暗處理→局部光照→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀看顏色暗處理：將盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜，目的是把葉片中的淀粉轉(zhuǎn)運和消耗．這樣就說明白，試驗中用碘液檢驗的淀粉只可能是葉片在試驗過程中制造的，而不能是葉片在試驗前貯存．〔2〕局部遮光：用黑紙片把葉片的一局部從上下兩面遮蓋起來，然后移到陽光下照耀．是為了設(shè)置比照．此試驗中的變量是光照．目的：看看照光的部位和不照光的部位是不是都能制造淀粉．〔3〕幾小時后，摘下葉片，去掉遮光的紙片．把葉片放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱，使葉片中的葉綠素溶解到酒精中，葉片變成黃白色．〔4〕用清水漂洗葉片，再把葉片放到培育皿里，向葉片滴加碘液．稍停片刻，用清水沖掉碘說明，光是光合作用的條件，綠葉在光下制造淀粉．故答案為：〔1〕把葉片中的淀粉轉(zhuǎn)運和消耗．〔2〕比照〔3〕B〔4〕未遮光【分析】此題考察綠葉在光下制造有機物〔淀粉〕的試驗．要點：光是制造有機物的必要條件〔2〕光合作用制造淀粉【答案】〔1〕葉綠素；淀粉；葉綠體；光照讓葉片內(nèi)的淀粉運走耗盡【解析】【解答】解：〔1〕在“綠葉在光下制造淀粉”的試驗中，要用酒精脫去葉綠素，把葉片放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱，使葉片中的葉綠素溶解到酒精中，葉片變成黃白色．避開收到葉綠素的顏色干擾，使試驗現(xiàn)象更明顯．葉片在酒精中隔水加熱后取出，滴加碘液，葉片不遮光的綠色局部變成藍色，證明光合作用的產(chǎn)物是淀粉．〔2〕“A、B兩處不變色”，其緣由是：A處：銀邊天竺葵的B暗處理：把盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜，目的是為了讓天竺葵在黑暗中把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運和消耗，這樣試驗中用碘液檢驗的淀粉只可能是葉片在試驗過程中制造的，而不能是葉片在試驗前貯存．故答案為：〔1〕葉綠素；淀粉；〔2〕葉綠體；光照；〔3〕讓葉片內(nèi)的淀粉運走耗盡．【分析】〔1〕→局部遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀看顏色．圖中A銀邊局部，B遮光局部，C未遮光局部．〔2〕試驗要點：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉變藍色，酒精溶解葉片中的葉綠素．關(guān)鍵是確定掌握試驗變量、設(shè)置比照試驗．23.【答案】〔1〕3；7；6比照試驗；〔有無〕光照典液；酒精；脫去葉綠素未遮光局部變藍，遮光局部不變藍；淀粉；光【解析】【解答】解：〔1〕該試驗的方法步驟：暗處理→局部光照→光照、摘下葉片→酒精脫色→漂洗→加碘→觀看顏色→分析現(xiàn)象，得出結(jié)論．〔2〕局部遮光：用黑紙片把葉片的一局部從上下兩面遮蓋起來，然后移到陽光下照耀．是為了設(shè)置比照．此試驗中的變量是光照．目的：看看照光的部位和不照光的部位是不是都能制造淀粉．這樣做就確定綠葉中的淀粉只有在光下制造的，黑暗中不能光合作用．〔3〕向葉片滴加碘液的目的是依據(jù)淀粉遇碘變藍色的特性，檢驗是否產(chǎn)生淀粉．把葉片放入盛有酒精的小燒杯中，4〕葉片的未遮蓋局部遇碘變藍，說明這里產(chǎn)生了淀粉，葉片的遮蓋局部遇碘沒有變藍，說明這局部沒有淀粉產(chǎn)生，所以，淀粉是光合作用的產(chǎn)物．光照是植物進展光合作用的必要條件．【分析】〔1〕→