大學(xué)生電工實(shí)習(xí)報(bào)告2

PAGE頁碼頁碼__大學(xué)生電工實(shí)習(xí)報(bào)告_（2）大學(xué)生電工實(shí)習(xí)報(bào)告高校生電工實(shí)習(xí)報(bào)告匯總八篇在不斷進(jìn)步的時(shí)代，報(bào)告非常的重要，報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢？以下是我細(xì)心整理的高校生電工實(shí)習(xí)報(bào)告8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。高校生電工實(shí)習(xí)報(bào)告篇1畢業(yè)實(shí)習(xí)是高校本科專業(yè)學(xué)習(xí)中不行缺少的重要部分，通過一段時(shí)間的生產(chǎn)實(shí)習(xí)后，使自己具備足夠的技能，應(yīng)付將來市場的挑戰(zhàn)并持續(xù)強(qiáng)勁的競爭力，并為下一步的畢業(yè)設(shè)計(jì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此我來到xx公司旗下的一家工廠進(jìn)行實(shí)習(xí)，以下是我的實(shí)習(xí)報(bào)告。一、實(shí)習(xí)目的機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動化專業(yè)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的專業(yè)，畢業(yè)實(shí)習(xí)是本科教學(xué)安排中非常重要的一個(gè)教化環(huán)節(jié)，是學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間理論聯(lián)系實(shí)際、增長實(shí)踐學(xué)問、培育自身各方面潛力的重要手段和方法。通過實(shí)習(xí)，了解企業(yè)生產(chǎn)流程、工藝流程、企業(yè)管理和機(jī)械應(yīng)用操作與機(jī)械的調(diào)試、機(jī)械設(shè)備保養(yǎng)維護(hù)等相關(guān)學(xué)問，并了解本專業(yè)發(fā)展前沿，涉獵相關(guān)學(xué)科學(xué)問，使機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動化專業(yè)的學(xué)生初步具有科學(xué)探討與解決工程實(shí)際問題的潛力、較強(qiáng)的實(shí)踐動手潛力和創(chuàng)新意識的高級應(yīng)用型人才。二、實(shí)習(xí)要求明的確習(xí)任務(wù)，仔細(xì)學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)大綱，提高對實(shí)習(xí)的相識，做好思想打算；仔細(xì)完成實(shí)習(xí)資料，按規(guī)定記實(shí)習(xí)筆記，收集相關(guān)資料，撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告；虛心向工人和技術(shù)人員學(xué)習(xí)，敬重學(xué)問，敬重他人，甘當(dāng)小學(xué)生。剛好整理實(shí)習(xí)筆記、報(bào)告等。不斷提高_(dá)___問題、解決問題的潛力；自覺遵守學(xué)校、實(shí)習(xí)單位的有關(guān)規(guī)章制度，聽從指導(dǎo)老師的領(lǐng)導(dǎo)，培育良好的風(fēng)氣；三、實(shí)習(xí)單位xx公司是眼鏡制造企業(yè)，是集具專業(yè)的中高檔國際品牌眼鏡開發(fā)、設(shè)計(jì)、制造于一體的眼鏡制造公司，公司一貫以“優(yōu)質(zhì)眼鏡，我的承諾，創(chuàng)新改善，顧客至上”為質(zhì)量方針，以高效率生產(chǎn)高質(zhì)量眼鏡為傲，專業(yè)制造、設(shè)計(jì)中至高檔眼鏡架。產(chǎn)品包括太陽眼鏡及光學(xué)鏡框，各類鈦金屬架、金屬架與膠架眼鏡框。四、實(shí)習(xí)內(nèi)容我被支配在xx工廠實(shí)習(xí)。xx工廠主要是負(fù)責(zé)膠架眼鏡各種膠脾、脾套成形加工方面的工作。我也主要是為了學(xué)習(xí)這些機(jī)械操控方面的學(xué)問和相關(guān)的工作閱歷。剛來的時(shí)候，我終歸沒有什么閱歷，只能跟著師傅學(xué)習(xí)，在對公司機(jī)器調(diào)試及維護(hù)過程中，自己仔細(xì)視察各種機(jī)器，最干脆的就是工藝。對我們即將畢業(yè)的人來說，這方面還是很好辦的。后面，由于對機(jī)器有了了解，我能對產(chǎn)品加工中特定的工藝動作怎樣實(shí)現(xiàn)的進(jìn)行思索。這樣能加速學(xué)習(xí)理解和學(xué)問的積累。因?yàn)槲乙Ｔ谲囬g操作各種機(jī)械，所以多車間的生產(chǎn)狀況也都有一個(gè)也許的了解。xx工廠主要由打脾車間、花式車間、鑼脾車間、刨脾車間、莊頭車間和手工車間，這其中給我印象最深刻的是我所在的花式車間，主要是因?yàn)檫@個(gè)車間的設(shè)備最簡單出現(xiàn)故障，可能是因?yàn)樗锩娴脑O(shè)備比較陳舊吧。其他車間有些機(jī)械設(shè)備也是要時(shí)常要更換、調(diào)試的，比如像打脾車間的頂針，它是用來打脾時(shí)推送金針的，當(dāng)停機(jī)一段時(shí)間不工作它就可能走位，亦或是換做下一個(gè)生產(chǎn)單的不同型號的脾料時(shí)，對頂針推入的高度、深度等數(shù)據(jù)要求也就隨之而變了，這時(shí)就得技術(shù)人員去依據(jù)圖紙、生產(chǎn)單的數(shù)據(jù)要求對頂針加以調(diào)試了。有時(shí)候一天都須要更換、調(diào)試幾個(gè)頂針，那樣我們的工作就會很辛苦。此刻來說說為什么花式車間讓花式車間主要是進(jìn)行脾料成形加工過程的一個(gè)車間，在這個(gè)過程中要用到車床、鉆床等等。正因?yàn)槿绱?，所以車床和鉆床常常出現(xiàn)問題，這時(shí)就須要我們?nèi)Q刀以及調(diào)刀，并且還要思索不同質(zhì)地的物料對刀具材質(zhì)的要求。換刀可能換錐形刀、螺旋刀、平底刀或圓刀等。相對來說，換圓刀和平底刀更為簡單，因?yàn)樗恼{(diào)刀過程很簡潔，而調(diào)錐形刀的要求就很高，既要求很好的車掉剩余的物料，又要求在車過的車削面很平整、光滑，沒有毛邊、極位、坑位、無爆裂痕等。五、實(shí)習(xí)感想經(jīng)過這幾個(gè)月的實(shí)習(xí)，讓我真正體會到了工作和在學(xué)校生活的區(qū)分：在學(xué)校里面特性是在高校里面，我們是很自由的，而且有許多是假期。我們能夠自由的支配自己的時(shí)間，但是工作了就不一樣了，我們務(wù)必根據(jù)公司的規(guī)定做事，而且每年也只有很短假期了。所以說從學(xué)校到社會是一個(gè)大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了主角，老師變成老板、同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我們可能彷徨、迷茫、無法立即適應(yīng)新的環(huán)境。我們或許看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭，亦無法忍受同事之間冷眼旁觀的眼神和言語。許多時(shí)候覺得自己沒有受到領(lǐng)導(dǎo)重用，所干的只是一些無關(guān)重要的雜活，自己的提議或工作不能得到老板的確定。做不出成果時(shí)，會有來自各方面的壓力，老板的眼色同事的嘲諷。在學(xué)校，有同學(xué)老師的關(guān)切和支持，每日只是上上課，很簡潔。常言道：工作一兩年賽過十多年的讀書。實(shí)習(xí)時(shí)間雖然不長，但是我從中學(xué)到了許多學(xué)問，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問?！霸诟咝＠锝探o你的不是詳細(xì)的學(xué)問，而是教會你運(yùn)用正確的思維方式和發(fā)覺、____并解決問題的潛力”。參與工作后才能深刻體會這句話的含義。我是學(xué)機(jī)械設(shè)計(jì)的，在書本上學(xué)過許多理論學(xué)問，好像通俗易懂，然而以前僅僅是在紙上談兵從未付諸實(shí)踐過，到工作中真正須要用時(shí)，才會體會到把理論付注實(shí)踐難度有多大；我們在老師那里借來的書本上看到過許多精彩的東西，好像輕而易舉，也只有親臨其境或親自上陣才能意識到自己學(xué)問的欠缺和閱歷的匱乏。在實(shí)習(xí)期間，我拓寬了視野，增長了見識，體驗(yàn)到社會競爭的殘酷，而更多的是期望自己在工作中積累各方面的閱歷，為將來自己走創(chuàng)業(yè)之路做打算。作為我在踏出社會之前的為數(shù)不多的幾次社會實(shí)踐中，這次的實(shí)踐的確賜予了我許多。今后，我將接著持續(xù)仔細(xì)負(fù)責(zé)的工作看法，高尚的思想覺悟，進(jìn)一步完善和充溢自己，爭取在以后的學(xué)習(xí)中更好的完善自己，在以后的實(shí)踐中更好的運(yùn)用自己的理論學(xué)問，做一名合格的高校生，將來做一名對社會有用的人。高校生電工實(shí)習(xí)報(bào)告篇2上周做了一周的電工技術(shù)實(shí)習(xí)，雖然剛起先有些盲目，但最終還是順當(dāng)完成了任務(wù)，也收獲了一些課本上學(xué)不到的東西。但感覺時(shí)間有些短暫，要是學(xué)校能多支配一些這樣的課程，而不是一味的光講理論，我覺得我會學(xué)到更多好用的學(xué)問。實(shí)習(xí)目的：通過一個(gè)星期的電工實(shí)習(xí)，使我對電器元件及電路的連接與調(diào)試有肯定的感性和理性相識，打好了日后學(xué)習(xí)電工技術(shù)課的基礎(chǔ)。同時(shí)實(shí)習(xí)使我獲得了自動限制電路的設(shè)計(jì)與實(shí)際連接技能，培育了我理論聯(lián)系實(shí)際的實(shí)力，提高了我____問題和解決問題的實(shí)力，增加了____工作的實(shí)力。最主要的是培育了我與其他同學(xué)的團(tuán)隊(duì)合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。詳細(xì)如下：1.熟識手工常用工具的運(yùn)用及其維護(hù)與修理。2.基本駕馭電路的連接方法，能夠____的完成簡潔電路的連接。3.熟識限制電路板設(shè)計(jì)的步驟和方法及工藝流程，能夠依據(jù)電路原理圖、電器元器件實(shí)物，設(shè)計(jì)并制作限制電路板。4.熟識常用電器元件的類別、型號、規(guī)格、性能及其運(yùn)用范圍。5.能夠正確識別和選用常用的電器元件，并且能夠嫻熟運(yùn)用數(shù)字萬用表。6.了解電器元件的連接、調(diào)試與修理方法。實(shí)習(xí)內(nèi)容：1.觀看關(guān)于實(shí)習(xí)的錄像，從總體把握實(shí)習(xí)，明的確習(xí)的目的和意義;講解電器元件的類別、型號、運(yùn)用范圍和方法以及如何正確選擇元器件2.講解限制電路的設(shè)計(jì)要求、方法和設(shè)計(jì)原理;3.分發(fā)與清點(diǎn)工具;講解如何運(yùn)用工具測試元器件;講解線路連接的操作方法和留意事項(xiàng);4.組裝、連接、調(diào)試自動限制電路;試車、答辯及評分5.拆解自動限制電路、整理桌面、地面，打掃衛(wèi)生6.書寫實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)心得與體會：對溝通接觸器的相識溝通接觸器廣泛用作電力的開斷和限制電路。它利用主接點(diǎn)來開閉電路，用協(xié)助接點(diǎn)來執(zhí)行限制指令。主接點(diǎn)一般只有常開接點(diǎn)，而協(xié)助接點(diǎn)具有兩對常開和常閉功能的接點(diǎn)，小型的接觸器也常常作為中間繼電器協(xié)作主電路運(yùn)用。溝通接觸器的接點(diǎn)，由銀鎢合金制成，具有良好的導(dǎo)電性和耐高溫?zé)g性。它的動作動力來源于溝通電磁鐵，電磁鐵由兩個(gè)“山”字形的幼硅鋼片疊成，其中一個(gè)固定，在上面套上線圈，工作電壓有多種供選擇。為了使磁力穩(wěn)定，鐵芯的吸合面，加上短路環(huán)。溝通接觸器在失電后，依靠彈簧復(fù)位。另一半是活動鐵芯，構(gòu)造和固定鐵芯一樣，用以帶動主接點(diǎn)和協(xié)助接點(diǎn)的開斷。對中間繼電器的相識中間繼電器是一種特別的接觸器(即開關(guān))。它上面是常閉觸點(diǎn)，下面是常開觸點(diǎn)，當(dāng)線圈通電后，利用電磁力使上面常閉觸點(diǎn)分開，下面常開觸點(diǎn)閉合。它用于在限制電路中傳遞中間信號。中間繼電器的結(jié)構(gòu)和原理與溝通接觸器基本相同，與接觸器的主要區(qū)分在于：接觸器的主觸頭可以通過大電流，而中間繼電器的觸頭只能通過小電流。所以，它只能用于限制電路中。對連接自動限制電路實(shí)習(xí)的感受在一周的實(shí)習(xí)過程中，最挑戰(zhàn)我動手實(shí)力的一項(xiàng)訓(xùn)練就是連接電路。對我來說，這無疑是一門新的學(xué)問，既是一種挑戰(zhàn)，也使我學(xué)到了許多有運(yùn)用價(jià)值的學(xué)問。這個(gè)實(shí)習(xí)是我最感愛好的實(shí)習(xí)，因?yàn)閺男∥揖拖矏劢M裝和拆卸。總結(jié)這個(gè)實(shí)習(xí)，我感覺自己有時(shí)候非常的馬虎。剛起先檢測電器元件的時(shí)候，由于馬虎，竟然將已損壞的元件誤檢測成為正常元件，結(jié)果導(dǎo)致我又重新連接線路，奢侈了大量的時(shí)間。在連接元件過程中，由于事先沒有安排好元件之間的連接，導(dǎo)致接線在電路板上長距離繞行，既奢侈了材料，又使電路板面顯得凌亂。但值得欣慰的是，我連接的線路的接線頭達(dá)到了老師講解時(shí)提出的“似露非露”的標(biāo)準(zhǔn)。在這個(gè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)中，我明白了細(xì)心的重要性。同時(shí)也明白了自己的動手實(shí)力還非常的不足，缺乏熬煉，在這種情形下無法勝任以后的工作，所以在日后的學(xué)習(xí)過程中，我應(yīng)當(dāng)努力的將理論與實(shí)際聯(lián)合起來，著重熬煉自己的動手實(shí)力，使自己面對以后的工作時(shí)有肯定的底氣與信念?？偨Y(jié)總的來說，我對這門課是熱忱高漲的。第一，我從小就對這種小制作很感愛好，那時(shí)不懂連接和組裝，卻喜愛把東西給拆來裝去，但這樣一來，這東西就給廢了?，F(xiàn)在的電工實(shí)習(xí)課，正是學(xué)習(xí)如何把東西“裝回去”。每次完成一個(gè)步驟，我都像孩子那樣興奮，并且很有“成就感”。其次，電工電子實(shí)習(xí)，是以學(xué)生自己動手，駕馭肯定操作技能并親自設(shè)計(jì)、制作、組裝與調(diào)試為特色的。它將基本技能訓(xùn)練，基本工藝學(xué)問和創(chuàng)新啟蒙有機(jī)結(jié)合，培育我們的實(shí)踐實(shí)力和創(chuàng)新精神。作為信息時(shí)代的高校生，作為國家重點(diǎn)培育的高技能人才，僅會操作鼠標(biāo)是不夠的，基本的動手實(shí)力是一切工作和創(chuàng)建的基礎(chǔ)和必要條件。通過一個(gè)星期的學(xué)習(xí)，我覺得自己在以下幾個(gè)方面與有收獲：一、對電工技術(shù)的理論有了初步的、系統(tǒng)的了解。我了解到了限制電路板圖的設(shè)計(jì)制作與工藝流程、連接電器元件的技巧等。這些學(xué)問不僅在課堂上有效，對以后后的電工技術(shù)課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義，而且在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義。二、對自己的動手實(shí)力是個(gè)很大的熬煉。實(shí)踐出真知，縱觀古今，全部獨(dú)創(chuàng)創(chuàng)建無一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的。沒有足夠的動手實(shí)力，就奢談在將來的科研尤其是試驗(yàn)探討中有所成就。在實(shí)習(xí)中，我熬煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的實(shí)力。比如做限制電路組裝與調(diào)試時(shí)，好幾個(gè)元件的間距特殊小，稍不留神，就把連接好的接線又弄斷了，但是我還是完成了任務(wù)。最終，特殊感謝在實(shí)習(xí)過程中全部幫助過我的老師和同學(xué)。建議：1.本次實(shí)習(xí)中，一些工具數(shù)量太少(比如萬用表)，常常出現(xiàn)幾個(gè)小組共用一件工具的狀況，建議以后能增加工具的數(shù)量;2.建議將儀器存儲柜中有故障的儀器和無故障的分開，以免造成不必要的麻煩。高校生電工實(shí)習(xí)報(bào)告篇3一、實(shí)習(xí)時(shí)間：二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：____職業(yè)學(xué)院電子試驗(yàn)室三、指導(dǎo)老師：楊老師、李老師四、實(shí)習(xí)目的：通過一個(gè)星期的電子實(shí)習(xí)，使我對電子元件及收音機(jī)的裝機(jī)與調(diào)試有肯定的感性和理性相識，打好了日后學(xué)習(xí)電子技術(shù)課的入門基礎(chǔ)。同時(shí)實(shí)習(xí)使我獲得了收音機(jī)的實(shí)際生產(chǎn)學(xué)問和裝配技能，培育了我理論聯(lián)系實(shí)際的實(shí)力，提高了我____問題和解決問題的實(shí)力，增加了____工作的實(shí)力。最主要的是培育了我與其他同學(xué)的團(tuán)隊(duì)合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。詳細(xì)如下：1.熟識手工焊錫的常用工具的運(yùn)用及其維護(hù)與修理。2.基本駕馭手工電烙鐵的焊接技術(shù)，能夠____的完成簡潔電子產(chǎn)品的安裝與焊接。熟識電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。3.熟識印制電路板設(shè)計(jì)的步驟和方法，熟識手工制作印制電板的工藝流程，能夠依據(jù)電路原理圖，元器件實(shí)物設(shè)計(jì)并制作印制電路板。4.熟識常用電子器件的類別、型號、規(guī)格、性能及其運(yùn)用范圍，能查閱有關(guān)的電子器件圖書。5.能夠正確識別和選用常用的電子器件，并且能夠嫻熟運(yùn)用一般萬用表和數(shù)字萬用表。6.了解電子產(chǎn)品的焊接、調(diào)試與修理方法。五、實(shí)習(xí)內(nèi)容：1講解焊接的操作方法和留意事項(xiàng);2練習(xí)焊接高校生電工實(shí)習(xí)報(bào)告篇4實(shí)習(xí)目的：課程利用電子產(chǎn)品，讓我們通過全過程的訓(xùn)練，駕馭電子產(chǎn)品的正規(guī)化焊接，裝配，調(diào)試，檢修等技能。通過實(shí)習(xí)培育我們仔細(xì)的工作看法以及扎實(shí)的基本功。實(shí)習(xí)要求：要求我們通過實(shí)習(xí)駕馭電子元器件的識別，并看懂電子產(chǎn)品的原理圖，裝配圖，印刷板圖。嫻熟駕馭焊接技術(shù)及電子產(chǎn)品的裝配，調(diào)試，及檢修技術(shù)。____寫出有理論____，實(shí)事求是的實(shí)習(xí)總結(jié)。實(shí)習(xí)支配：星期一：講解焊接的操作方法和留意事項(xiàng);下午，焊接練習(xí)星期二：早上，電話機(jī)元件識別及元件清單確認(rèn);下午，操作起先星期三：接著組裝，焊接元件，調(diào)試星期四：調(diào)試組裝的電話機(jī)星期五：結(jié)束實(shí)習(xí)，并打掃衛(wèi)生實(shí)習(xí)內(nèi)容：焊接工藝、元器件的識別，正規(guī)化焊接及裝配、調(diào)試及故障檢修、一：焊接(1)焊接的器件：有電烙鐵，錫，鐵(2)焊接的技巧或留意事項(xiàng)焊接是安裝電路的基礎(chǔ)，我們必需重視他的技巧和留意事項(xiàng)。a.焊錫之前應(yīng)當(dāng)先插上電烙鐵的插頭，給電烙鐵加熱。b.焊接時(shí)，焊錫與電路板、電烙鐵與電路板的夾角最好成45度，這樣焊錫與電烙鐵夾角成90度。c.焊接時(shí)，焊錫與電烙鐵接觸時(shí)間不要太長，以免焊錫過多或是造成漏錫;也不要過短，以免造成虛焊。d.元件的腿盡量要直，而且不要伸出太長，以1毫米為好，多余的可以剪掉。e.焊完時(shí)，焊錫最好呈圓滑的圓錐狀，而且還要有金屬光澤。二.元件的識別1.對各個(gè)元件先有了解，名稱及功能2.各個(gè)元件的讀數(shù)差別及駕馭讀法3.幾種常用元件識別及其作用如電阻：電阻在電路中用“r”加數(shù)字表示。電阻在電路中的主要作用為分流、限流、分壓、偏置等。電容在電路中一般用“c”加數(shù)字表示。電容是由兩片金屬膜緊靠，中間用絕緣材料隔開而組成的元件。電容的特性主要是隔直流通溝通。識別主要是兩個(gè)腳長短的分辨。長為正，短的為負(fù)。二極管的主要特性是單向?qū)щ娦?，也就是在正向電壓的作用下，?dǎo)通電阻很小;辨別方法與電容一樣。三：電話裝配電話機(jī)元件：主要有電阻、電容，二極管、三極管，電解電容、發(fā)光管、穩(wěn)壓管、振鈴集成模塊，撥號集成模塊，晶振、ic等。2、安裝工藝要求：(1)動手焊接先檢查元件是否齊全正確，再把元件進(jìn)行分類，使在安裝時(shí)更順手也可以削減安裝失誤。然后再用萬用表將各元件測量一下，看是否電子元件的值是否正確。安裝時(shí)先安裝低矮和耐熱元件(如電阻)，然后再裝大一點(diǎn)的元件，最終裝怕熱的元件(如三極管)。(一般實(shí)行：先電阻——二極管——瓷片電容——滌綸電容——電解電容——三極管——收線開關(guān)——駐級體——風(fēng)鳴片——喇叭)(2)在瓷介電容、電解電容及三極管等元件立式安裝時(shí)，引線不能太長，否則降低元器件的穩(wěn)定性;但也不能過短，以免焊接時(shí)因過熱損壞元器件。一般要求距離電路板面2mm，并且要留意電解電容的正負(fù)極性，不能插錯(cuò)。(3)電阻的安裝：將電阻的阻值選擇好后依據(jù)兩孔的距離彎。曲電阻腳可采納臥式緊貼電路板安裝，高度要統(tǒng)一。瓷片電容和三極管的腳剪的長短要適中。(4)各零件安裝好后，便是焊接了，這是電話機(jī)組裝過程中特別重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，而且是我們自己操作電烙鐵，具有肯定的危急性，因此要特殊當(dāng)心，要嚴(yán)格根據(jù)要求一步一步地做，切不行急于求成，馬虎大意。3.調(diào)試說明電話機(jī)只要安裝無誤，一般裝上去就可以運(yùn)用，不須要電池。先將正在用的電話機(jī)的外線插頭拔下來插在安裝好的電話機(jī)的插座內(nèi)，提起手柄就可以聽到撥號聲(即長聲)，然后撥號，撥號完以后能聽到對方接通的響聲，然后掛機(jī);再試接聽，用另外一電話機(jī)或手機(jī)撥打本機(jī)號碼后，撥通本機(jī)可以聽到電話機(jī)的鈴聲，經(jīng)過這樣的試驗(yàn)后，那么電話機(jī)制作完成了。四.萬用表的運(yùn)用(補(bǔ)充)(1)插孔和轉(zhuǎn)換開關(guān)的運(yùn)用首先要依據(jù)測試目的選擇插孔或轉(zhuǎn)換開關(guān)的位置，由于運(yùn)用時(shí)測量電壓，電流和電阻等交替的進(jìn)行，肯定不要遺忘換檔。切不行用測量電流或測量電阻的檔位去商議電壓。假如用直流電流或電阻去測量220的溝通電壓，萬用表則會立馬燒壞~(2)測試表筆的運(yùn)用萬用表有紅，黑筆，別看它就有兩根，運(yùn)用中能不能運(yùn)用自如，也是大有學(xué)問的，假如位置接反，接錯(cuò)，將會帶來測測試錯(cuò)誤或燒壞表頭的可能性。一般紅表筆為“”，黑筆為“-”。表筆插放萬用表插孔時(shí)肯定要嚴(yán)格按顏色和正負(fù)插入。測直流電壓或直流電流時(shí)，肯定要留意正負(fù)極性~沒電流時(shí)，表筆與電路串聯(lián)，測電壓時(shí)，表筆與電路并聯(lián)，不能搞錯(cuò)~(3)如何正確讀數(shù)萬用表運(yùn)用前應(yīng)檢查指針是否在零七八碎位上，如不指零位，可調(diào)正表蓋上的機(jī)械調(diào)整器，調(diào)至零位~萬用表有多條標(biāo)尺，肯定要認(rèn)清對應(yīng)的讀數(shù)標(biāo)尺，不能圖省事面而把溝通和直流標(biāo)尺隨意混用，更不能看錯(cuò)~萬用表同一測量項(xiàng)目有多個(gè)量程，例如直流電壓量程有1v，10v，15v，25v，100v，500v等，量程選擇應(yīng)使指針滿刻度的2/3旁邊。測電阻時(shí)，應(yīng)將指多云指向該檔中心電陰值旁邊，這樣才能使測量精確~2，常用器件的測量(1)電阻的測量用萬用表沒量電阻時(shí)，首先應(yīng)當(dāng)將表筆短接，擰動調(diào)零電位器調(diào)零，使指針在歐姆零位上。而且每次換檔之后也需重新調(diào)整調(diào)零電位器調(diào)零。在選擇歐姆檔位時(shí)，盡量選擇被測阻值在接近表盤中心阻值讀數(shù)的位置，以提高測試結(jié)果的精確度。(2)晶體管的測量把萬用表的量程轉(zhuǎn)換到歐姆檔r*100或r*1k檔來測量二極管。不能用r*10，r*10k檔。前為兩者一個(gè)電阻太小，一個(gè)電阻太大，通過二極管的電流太大，易損壞二極管，后者則因?yàn)閮?nèi)部電壓較高，簡單擊穿耐壓較低的二極管。假如測出的電阻只有幾百歐到幾千歐(正向電阻)，則應(yīng)把紅，黑表筆對換一下再測，假如這時(shí)沒測出的電阻值應(yīng)是幾百千歐(反向電阻)，說明這只二極管可以運(yùn)用。當(dāng)測量正向電阻值時(shí)，紅表筆所測的那一頭是二極管的負(fù)極，而黑表筆所測的一頭是該二極管的正極~(二極管的單向?qū)щ娞匦?~(4)溝通電壓的測量我們可以用萬用的'直流電壓檔和溝通電壓檔分別測量旰流和溝通電的電壓值，則是的時(shí)候把萬用表與被測電路以并聯(lián)的形式連接上。要選擇表頭指針接近滿刻度偏轉(zhuǎn)2/3的量程。假如電路上的電壓大小估計(jì)不出來，就要先用大的量程，精略測量后再用合適的量程，這樣可以防止出于電壓過高而損壞萬用表。在沒量直流電壓時(shí)，要把萬用表的紅表筆觸在被測的電路正極，而把黑筆觸到電路的負(fù)極上，千萬不能搞反~在測量比較高的電壓時(shí)應(yīng)當(dāng)特殊留意兩只分別握住紅，黑表筆的約緣部分去測量，或先將一支表筆固定在一端，而后觸及被測試點(diǎn)~實(shí)習(xí)感想：這次實(shí)習(xí)雖然為期只有5天，但我從這短短的幾天中學(xué)到了不少的東西，體會到勝利的喜悅。比如剛起先實(shí)習(xí)時(shí)，簡潔的焊接練習(xí)雖然只有幾個(gè)步驟，但是在實(shí)際的操作中還是有許多要留意的。其次天，在老師發(fā)給我們一些零件并說明該如何讀數(shù)，我便拿著說明書細(xì)致地看，然后拿著零件細(xì)致分辨，與說明書上寫的一一比照，于是我知道了電阻上的那些色環(huán)原來還是有奇妙的，也知道了怎樣辨別三極管的極性以及其它的一些簡潔電工學(xué)問，零件區(qū)分開以后，我便做上相應(yīng)的標(biāo)記并插在分發(fā)的塑料片上，以便安裝，這樣大大削減了麻煩。雖然這次實(shí)訓(xùn)為期不長，但內(nèi)容豐富，包含了多種實(shí)力和技術(shù)的訓(xùn)練，它包含基本技能訓(xùn)練，基本工藝學(xué)問，培育我們的實(shí)踐實(shí)力和創(chuàng)新精神，元件識別實(shí)力、安裝焊接實(shí)力、給平日只學(xué)理論學(xué)問的我們以很好的實(shí)踐機(jī)會，讓我們在自己動手的過程中漸漸駕馭一些相關(guān)的學(xué)問，可以很好的提升自己的動手實(shí)力?，F(xiàn)在實(shí)訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，在完全的實(shí)習(xí)中我學(xué)習(xí)了許多的東西，使我眼界打開，感受頗深。它讓我們自己動手，品嘗勝利的喜悅，激發(fā)了我們對實(shí)踐的愛好與熱忱，在很大程度上鼓舞了我們的學(xué)習(xí)決心，它讓我們做了一回勝利的自己，在勝利接通電話以后，有著肯定的成就感。，特殊是通過大家一起幫忙檢查與修理，使很多的同學(xué)的電話機(jī)也能正常運(yùn)用，增加了我們的自信念，讓我們以更大的志氣面對以后的學(xué)習(xí)與人生，它給了我們開拓進(jìn)取的動力。簡潔的焊接實(shí)習(xí)使我了解到人生學(xué)習(xí)的真諦，課程雖然結(jié)束了，但學(xué)習(xí)還沒結(jié)束。這個(gè)實(shí)習(xí)給我們許多的教訓(xùn)閱歷。高校生電工實(shí)習(xí)報(bào)告篇5實(shí)習(xí)內(nèi)容及目的：收音機(jī)的安裝、焊接及調(diào)試,讓學(xué)生了解電子產(chǎn)品的裝配過程;駕馭電子元器件的識別及質(zhì)量檢驗(yàn);學(xué)習(xí)整機(jī)的裝配工藝;培育動手實(shí)力及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。分辨測量：①學(xué)會了怎樣利用色環(huán)來讀電阻，然后用萬用表來驗(yàn)證讀數(shù)和實(shí)際狀況是否一樣，再將電阻別在紙上，標(biāo)上數(shù)據(jù)，以提高下一步的焊接速度;②學(xué)會了怎樣測量二極管及怎樣分辨二極管的“+”，“—”極，③學(xué)會了怎樣利用萬用表測量三極管的放大倍數(shù)，怎樣分辨三極管的“b”,“e”,“c”的三個(gè)管腳;④學(xué)會了電容的分辨及讀數(shù)，“╫”表示元片電容，不分“+”、“—”極;“┥┣+”表示電解電容(留意：電解電容的長腳為“+”，短腳為“—”)。焊接體會：在電焊的收音機(jī)的時(shí)候，學(xué)會電焊應(yīng)當(dāng)是我最大的收獲，下面簡潔介紹以下焊接的體會，焊接最須要留意的是焊接的溫度和時(shí)間，焊接時(shí)要使電烙鐵的溫度高于焊錫，但是不能太高，以烙鐵接頭的松香剛剛冒煙為好，焊接的時(shí)間不能太短，因?yàn)槟菢雍更c(diǎn)的溫度太低，焊點(diǎn)溶化不充分，焊點(diǎn)粗糙簡單造成虛焊，而焊接時(shí)間長，焊錫簡單流淌，使元件過熱，簡單損壞，還簡單將印刷電路板燙壞，或者造成焊接短路現(xiàn)象。焊接依次：①焊接中周，為了使印刷電路板保持平衡，我們須要先焊兩個(gè)對角的中周，在焊接之前肯定要分辨好中周的顏色，以免焊錯(cuò)，千萬不要一下子將四個(gè)中周全部焊在上面，這樣以后的小元件就不好安裝→②焊接電阻，前面我們已經(jīng)將電阻別在紙上，我們要按r1——r13的依次焊接，以免漏掉電阻，焊接完電阻之后我們須要用萬用表檢驗(yàn)一下各電阻是否還和以前的值是一樣(檢驗(yàn)是否有虛焊)→③焊接電容，先焊接元片電容，要留意上面的讀數(shù)(要知道223型元片電阻&103型元片電阻的區(qū)分,元片電容的讀數(shù)方法——前兩數(shù)字表示電容的值，后面的數(shù)字表示零的個(gè)數(shù))，緊接著就是焊電解電容了，特殊要留意長腳是“+”極，短腳是“—”極→④焊接二極管，紅端為“+”，黑端為“—”→⑤焊接三極管，肯定要認(rèn)清“e”,“b”,“c”三管腳(留意：[v1，v2，v3，v4]和[v5，v6，v7]按放大倍數(shù)從大到小的依次焊接)→⑥剩下的中周和變壓器及開關(guān)都可以焊了→⑦最須要細(xì)心的就是焊接天線線圈了，用四根線肯定要根據(jù)電路圖精確無誤的焊接好→⑧焊接印刷電路板上“”狀的間斷部分，我們須要用焊錫把它們連接起來→⑨焊接喇叭和電池座。調(diào)試與檢測：調(diào)試是一個(gè)特別艱難而又須要耐性的任務(wù)，但是它的目的和意義是非常重大的。我們要通過對收音機(jī)的檢測與調(diào)試，了解一般電子產(chǎn)品的生產(chǎn)調(diào)試過程，初步學(xué)習(xí)調(diào)試電子產(chǎn)品的方法，培育檢測實(shí)力及一絲不茍的科學(xué)作風(fēng)。首先我們要檢查焊接的地方是否使印刷電路板損壞，檢查個(gè)電阻是否同圖紙相同，各個(gè)二極管、三極管是否有極性焊錯(cuò)、位置裝錯(cuò)以及是否有電路板線條斷線或短路，焊接時(shí)有無焊接造成的短路現(xiàn)象，電源的引出線的正負(fù)極是否正確。其次，要通電檢測—在通電狀態(tài)下，細(xì)致調(diào)整中周，肯定要登記每次調(diào)整過程，假如調(diào)整失敗，再重新調(diào)回帶原來的位置，實(shí)在不行就請老師幫忙!不過在整個(gè)過程中我們肯定要有耐性。本次實(shí)習(xí)的意義及體會：經(jīng)過兩個(gè)星期的電工電子實(shí)習(xí)，我們學(xué)會了基本的焊接技術(shù)，收音機(jī)的檢測與調(diào)試，知道了電子產(chǎn)品的裝配過程，我們還學(xué)會了電子元器件的識別及質(zhì)量檢驗(yàn)，知道了整機(jī)的裝配工藝，這些都我們的培育動手實(shí)力及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，也為我們以后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。最基本一點(diǎn)：以前學(xué)習(xí)《模擬電子技術(shù)》課時(shí)，總覺得老師講的太抽象，通過這次學(xué)習(xí)，又重新明白了許多東西。而且這在我們以后的專業(yè)課學(xué)習(xí)中應(yīng)當(dāng)也是很有用的，就我們自己的專業(yè)來言我們也是要系統(tǒng)學(xué)習(xí)電力電子技術(shù)、自動檢測技術(shù)及信號與系統(tǒng)方面的學(xué)問，而這次我們在收音機(jī)的安裝及調(diào)試過程中我們都用到了?？傊?，在實(shí)習(xí)過成中，要時(shí)刻保持醒悟的頭腦，出現(xiàn)錯(cuò)誤，肯定要仔細(xì)的冷靜的去檢查____錯(cuò)誤!在最終最終聽到自己所做的收音機(jī)勝利播放出動人的聲音，真的很興奮，終于覺得自己的努力還沒有白費(fèi)!高校生電工實(shí)習(xí)報(bào)告篇6實(shí)習(xí)目的：相識實(shí)習(xí)是水工專業(yè)的一個(gè)重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，通過2天的相識實(shí)習(xí)，使學(xué)生對水利樞紐及各組成部分有一個(gè)初步的感性相識，了解各種水工建筑物的特點(diǎn)和類型，了解水利數(shù)九的運(yùn)行和管理方法，為即將起先的專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。實(shí)習(xí)時(shí)間：XX年7月7日—XX年7月9日實(shí)習(xí)地點(diǎn)：xx省xx市xxxx鎮(zhèn)xx村實(shí)習(xí)內(nèi)容：嫻熟駕馭實(shí)習(xí)水利樞紐布置以及各種水工建筑物的作用，包括擋水建筑物、泄水建筑物、輸水建筑物等。了解實(shí)習(xí)電廠水力發(fā)電機(jī)組的型號，基本參數(shù)，運(yùn)行狀態(tài)，性能狀態(tài);了解廠房的結(jié)構(gòu)，布置狀況，及不同平面的布置狀況;了解實(shí)習(xí)電廠開關(guān)站的布置與作用。7月4日下午1：30，我們開了動員大會。老師講了一些實(shí)習(xí)在外的留意事項(xiàng)和行程支配。7月7日早8點(diǎn)，我們就在a樓門前集合，我們每人都背個(gè)包帶著東西，不過很明顯的，普遍男生的包比女生的小還少。由于地方不是很遠(yuǎn)，我們水工專業(yè)兩個(gè)班乘坐校車去了xx村。車在路上開了快兩個(gè)小時(shí)，把我們帶到xx航電樞紐工程的施工地點(diǎn)讓我們大體參觀了一下。我一下車，首先看到的是一條很長很長的大橋，兩旁就是水電樞紐的工程，浩大的江水從上游滾滾而下，氣概特別雄偉。工程建筑特別壯麗，我們沒有停留很久，立刻就上車去了住處。住處是一家農(nóng)家旅館，雖然不大，環(huán)境也不是很好，但我感覺很自由，像在家一樣。而且集體住在一起，感覺很有意思。中午休息了一下，下午2點(diǎn)我們集合動身，前往xx航電樞紐工程。我們步行到那里，老師領(lǐng)著同學(xué)走一段，講一段。主要是講大壩的構(gòu)造及各個(gè)部件的名稱、作用、原理，還有運(yùn)行時(shí)的步驟。從中我了解了許多學(xué)問，我在工程制圖中看到過閘門，如今看到了實(shí)物，還知道了它運(yùn)行時(shí)是怎么做的，真是讓我把理論和實(shí)踐結(jié)合了起來。我們實(shí)習(xí)的這個(gè)工程已經(jīng)不是象以往一樣把閘門吊起來放進(jìn)槽內(nèi)，而全是用電腦就可以操控的，真是科技越來越先進(jìn)了。此閘門還設(shè)計(jì)有“人”字形的，是為了能反抗更大的壓力，設(shè)計(jì)獨(dú)特;在工程中有一個(gè)船閘，用來航運(yùn)。有兩個(gè)閘門，閘門一般是關(guān)閉的，當(dāng)船只從上游來時(shí)，把上閘門打開，使上游水位和閘門中間的水位相平，船行到閘門之間，再把上閘門關(guān)閉，開啟下閘門，當(dāng)下游水位和中間水位相平，船只就可以向下____去。當(dāng)船只從下____向上游時(shí)，反之即可。由于通過比較麻煩，老師告知我們說一般是幾條船一起過;我還看到和知道了土壩，它是用當(dāng)?shù)氐耐林傻膲?，用來擋水以便施?等等。面對上游，可以看到工程布置為：船閘、10孔泄洪閘、水電站、28孔泄洪閘、1.95公里的土壩。7月8日上午，老師給我們看了很多圖紙，是xx航電樞紐工程的各部分設(shè)計(jì)圖紙，圖紙?jiān)S多，每張圖都很嚴(yán)謹(jǐn)，它并不象我們學(xué)工程制圖時(shí)只有一個(gè)審核，它們有兩個(gè)，或許更多的審核校驗(yàn)。可見水利工程是項(xiàng)工作嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜蝿?wù)。10點(diǎn)鐘我們聽了一堂特別生動的課，老師請來了施工技術(shù)人員為我們簡潔介紹了xx水利航電樞紐工程的狀況。首先技術(shù)人員講了一個(gè)工程從起先到結(jié)束其中所要經(jīng)驗(yàn)的程序。我簡潔記錄如下：1、提出想法。2、上交《預(yù)可行性探討報(bào)告》，獲批后再上交《可行性探討報(bào)告》。3、立項(xiàng)。提交《初步設(shè)計(jì)報(bào)告》4、施工圖設(shè)計(jì)5、招投標(biāo)。如管理標(biāo)、施工單位標(biāo)。6、工程施工。一般要4—6年。7、竣工驗(yàn)收8、質(zhì)量保修在此期間所要履行的制度：1、項(xiàng)目法人責(zé)任制2、招投標(biāo)，管理標(biāo)，施工單位標(biāo)的相關(guān)制度3、監(jiān)理制4、質(zhì)量終身制隨后，工程技術(shù)人員講了xx航電樞紐工程的有關(guān)信息，先是講了航電工程的概念：航電工程是以航運(yùn)為主，同時(shí)可以發(fā)電的一項(xiàng)為社會造福的工程。xx航電樞紐工程在水利開發(fā)時(shí)綜合考慮到:水庫調(diào)整,防洪,發(fā)電,澆灌,航運(yùn),供水,漁業(yè),旅游,環(huán)保,河流治理,等等各項(xiàng)工作。雖然或許經(jīng)濟(jì)效益不會很大，但社會效益很高。其為xx市帶來的巨大好處是不行估量的。它的位置在xx省xx市xxxx鎮(zhèn)xx村。上游是xx，下游是xx。所在的江是xx，下游將匯到xx。然后工程技術(shù)人員又講了xx航電樞紐工程的行進(jìn)過程：此項(xiàng)工程早在50年頭就有規(guī)劃，到了1994年規(guī)劃才得以批準(zhǔn)。XX年，宋書記提出在xx市____建立橡膠壩，可是這樣不能解決航運(yùn)的問題，于是他要求制定一套可行方案來解決問題。XX年10月，提交了《預(yù)可行性探討報(bào)告》，并勘察地形。XX年4月，《預(yù)可行性探討報(bào)告》獲得批復(fù)。同年9月，提交了《可行性探討報(bào)告》。XX年4月，提交了《初步設(shè)計(jì)報(bào)告》。XX年4月，工程正式開工。安排XX年10月完工，且現(xiàn)行進(jìn)度符合安排的進(jìn)程。高校生電工實(shí)習(xí)報(bào)告篇7轉(zhuǎn)瞬間三年的高校生活結(jié)束了，然而大多數(shù)人對本專業(yè)的相識還是不夠，學(xué)校為了使我們更多了解機(jī)電產(chǎn)品、設(shè)備，提高對機(jī)電工程制造技術(shù)、自動化產(chǎn)品的相識，加深機(jī)電在工業(yè)各領(lǐng)域應(yīng)用的感性相識，開闊視野，了解相關(guān)設(shè)備及技術(shù)資料，熟識典型零件的加工工藝，我們先后去過xx有限公司和xx股份有限公司。了解這些工廠的生產(chǎn)狀況，與本專業(yè)有關(guān)的各種學(xué)問，各廠工人的工作狀況等等。親身感受了所學(xué)學(xué)問與實(shí)際的應(yīng)用，自動化技術(shù)在工業(yè)上的應(yīng)用了，精密機(jī)械制造在機(jī)器制造的應(yīng)用了，等等理論與實(shí)際的相結(jié)合。我通過完成畢業(yè)實(shí)習(xí)過程，結(jié)合自己學(xué)習(xí)的學(xué)問，深化工廠企業(yè)實(shí)地參觀與實(shí)習(xí)，達(dá)到自己的實(shí)習(xí)目的在這個(gè)基礎(chǔ)上把所學(xué)的專業(yè)理論學(xué)問與實(shí)踐緊密結(jié)合。一、電工方面維護(hù)人員要求1、仔細(xì)視察。通過眼睛的視察可以發(fā)覺的異樣現(xiàn)象有：裂開、斷線；變形（膨脹、收縮、彎曲）；松動；漏油、漏水、漏氣；污穢；腐蝕；磨損；變色（燒焦、硅膠變色、油變黑）；冒煙（產(chǎn)生火花）；有雜質(zhì)異物；不正常的動作等等。2、耳聽鼻聞。設(shè)備由于溝通電的作用而產(chǎn)生振動并發(fā)出特有的聲音，并呈現(xiàn)出肯定的規(guī)律性。假如細(xì)致傾聽這些聲音，并嫻熟駕馭聲音改變的特點(diǎn)，就可以通過它的凹凸節(jié)奏，音色的改變，音量的強(qiáng)弱，是否伴有雜音等，來推斷設(shè)備是否運(yùn)行正常。電氣設(shè)備的絕緣材料因過熱而產(chǎn)生的特有的焦糊氣味，大多數(shù)的人都能嗅到，并能精確地辨別。值班人員在進(jìn)入配電室檢查電氣設(shè)備時(shí)，假如聞到了設(shè)備過熱或絕緣材料燒焦而產(chǎn)生的氣味時(shí)，就應(yīng)著手進(jìn)行檢查，看看有沒有冒煙變色的地方，聽一聽有沒有放電閃絡(luò)的聲音，直到找出緣由為止。聞氣味也是對電氣設(shè)備某些異樣和缺陷比較靈敏的一種判別方法。3、用手觸摸。運(yùn)行人員可用手觸摸被檢查的設(shè)備，來推斷設(shè)備的缺陷和異樣。應(yīng)當(dāng)強(qiáng)調(diào)的是，用手觸試帶電的高壓設(shè)備是肯定禁止的。通過手摸，可以感覺出設(shè)備溫度的改變和振動，如變壓器的溫度改變，局部發(fā)熱；繼電器的發(fā)熱、振動等，都可以用觸摸法檢查出來。4、了解運(yùn)行狀況。設(shè)備檢修人員向運(yùn)行人員了解設(shè)備的運(yùn)行狀況，發(fā)生故障時(shí)的天氣改變，負(fù)荷的大小，以往發(fā)生類似故障的記錄及解決的方法等。通過這些“問”，可以較快地駕馭設(shè)備運(yùn)行的最基本的狀況，便于檢修人員快速完整地處理事故，避開事故查找工作進(jìn)人誤區(qū)而延長停電時(shí)間，擴(kuò)大事故范圍。二、變電所變電所引入兩路高壓電源，通過三路繼電器限制，使高壓電可以通過不同的備用設(shè)備輸入，以便發(fā)生故障時(shí)進(jìn)行修理。輸入電壓通過變壓后，電壓由110kv降為27。5kv。變壓器是變電所的核心設(shè)備，內(nèi)有絕緣油、干燥劑、散熱器等。降壓后的電壓分為A、B兩路，A相經(jīng)過電壓重安排變?yōu)閿?shù)路電壓，供應(yīng)不同的用戶。每路電壓由上行線和下行線輸出，可輸出給用電火車。變電所限制室內(nèi)裝有限制設(shè)備，限制著所內(nèi)一切儀器設(shè)備，還有先進(jìn)的____功能。三、工廠供電與學(xué)校用電在xx有限公司還參觀了工廠的一個(gè)電力系統(tǒng)圖，反映該變電所的供電與用電布局。相比而言，工廠用電系統(tǒng)困難，電壓高，設(shè)備多。玻璃廠內(nèi)有一個(gè)低壓電所，起降壓作用。另外有幾個(gè)重要的設(shè)備：①中心信號盤，預(yù)報(bào)信號，顯示故障；②限制盤，自投入；③空氣開關(guān)；④直流系統(tǒng)，可蓄電；⑤油開關(guān)，利用瓦斯放電電解油，氣體推動筏門導(dǎo)致開關(guān)；⑥無功功率補(bǔ)償器，由于電動機(jī)為感性負(fù)載，需保證功率因數(shù)。在xx有限公司，做上了技術(shù)員的職位。雖然公司規(guī)模不大，但是在這里接觸到的簇新事物比較多，給自己熬煉的機(jī)會比較多。上班的時(shí)候可也跟廠房的師傅學(xué)習(xí)焊接技術(shù)（電焊焊、氬弧焊、二保焊等）、各種剛材（碳鋼無縫鋼管、槽鋼、圓鋼）的型號、材質(zhì)、重量。各種法蘭、彎頭、變徑、閥門、板換、限制柜的安裝與調(diào)試。各種機(jī)械設(shè)備的用途、功能及加工精度的測量。即使現(xiàn)在還沒有學(xué)到手，但是用不了多長時(shí)間，就會對這些嫻熟駕馭的。與公司員工的關(guān)系，相處的非常融洽，在公司上班就是在一個(gè)溫馨的大家庭里工作。從這次實(shí)習(xí)中，接觸到了不少簇新事物，也學(xué)到了許多實(shí)實(shí)在在的東西。給自己以后工作找準(zhǔn)定位?？偠灾?jiǎng)倮邆涞膬?yōu)良品質(zhì)：一是良好的心理素養(yǎng)；二是明確目標(biāo)；三是團(tuán)隊(duì)精神；四是終生學(xué)習(xí)的習(xí)慣。除此之外，在老師的悉心指導(dǎo)和嚴(yán)格要求下學(xué)業(yè)已完成，從課題選擇到詳細(xì)的寫作過程，無不凝合著老師的心血和汗水，在我的畢業(yè)論文寫作期間，老師為我供應(yīng)了種種專業(yè)學(xué)問上的指導(dǎo)和一些富于創(chuàng)建性的建議，沒有這樣的幫助和關(guān)懷，我不會這么順當(dāng)?shù)耐瓿蓪W(xué)業(yè)。在此向老師表示深深的感謝和崇高的敬意。在接近畢業(yè)之際，我還要借此機(jī)會向在這三年中賜予了我?guī)椭椭笇?dǎo)的全部老師表示由衷的謝意，感謝他們?nèi)陙淼男燎谠耘唷２环e跬步何以至千里，各位任課老師仔細(xì)負(fù)責(zé)，在他們的悉心幫助和支持下，我能夠很好的駕馭和運(yùn)用專業(yè)學(xué)問，并在設(shè)計(jì)中得以體現(xiàn)，順當(dāng)完成學(xué)業(yè)！我還要感謝同班的各位同學(xué)，在畢業(yè)設(shè)計(jì)的這段時(shí)間里，你們給了我許多的啟發(fā)，提出了許多珍貴的看法，對于你們幫助和支持，在此我表示深深地感謝！高校生電工實(shí)習(xí)報(bào)告篇8三年光影轉(zhuǎn)瞬即逝，高校的四分之三就這樣結(jié)束了，立刻就進(jìn)入高校后一階段的工作了，最近我依據(jù)系上對應(yīng)屆畢業(yè)生實(shí)習(xí)要求及自身實(shí)際狀況，我始終處于一個(gè)找工作和在找工作的路上這樣一個(gè)狀態(tài)。后來有幸加入xx機(jī)電公司進(jìn)行實(shí)習(xí)，以下是我的實(shí)習(xí)報(bào)告。一、公司概況xx機(jī)電公司是國內(nèi)生產(chǎn)摩托車電裝品和齒輪的大型企業(yè)之一。公司奉行誠信做人，專心做事，堅(jiān)持以卓越的品質(zhì)，優(yōu)良的性價(jià)比、準(zhǔn)時(shí)的交貨期和一流的服務(wù)作為企業(yè)經(jīng)營的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)制造喜悅，銷售喜悅、顧客喜悅。二、實(shí)習(xí)過程我進(jìn)入公司后，所屬于信息中心，職位為維護(hù)工程師。主要職責(zé)是維護(hù)xx工廠的計(jì)算機(jī)，監(jiān)控，打印機(jī)，服務(wù)器的正常運(yùn)行。其中包括軟硬件。由于初來，許多地方都不是很熟識，向其他同事打聽后找到了輔料庫房的位置。我來到輔料庫房，為便利維護(hù)ERP軟件，所以必需先了解ERP的運(yùn)用，主要是工具的訂購、入庫、審核借單，出庫，導(dǎo)出報(bào)表，制作報(bào)表。即使看了許多遍，沒有實(shí)際操作，也有許多的東西沒有駕馭。通過ERP軟件，公司的各項(xiàng)生產(chǎn)或支持生成的各個(gè)部門，都有條不紊的進(jìn)行著，忙而不亂。由于公司是屬于重工業(yè)公司，生產(chǎn)齒輪等機(jī)械零件，環(huán)境比較惡劣，無論單位與職務(wù)，每個(gè)人都配發(fā)了統(tǒng)一的服裝，一是企業(yè)文化之一