![福建師范大學(xué)22秋“公共課”《現(xiàn)代遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)概論》綜合作業(yè)考核(一)附答案_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/537fa38074a10e3d20264b72588e202d/537fa38074a10e3d20264b72588e202d1.gif)
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![福建師范大學(xué)22秋“公共課”《現(xiàn)代遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)概論》綜合作業(yè)考核(一)附答案_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/537fa38074a10e3d20264b72588e202d/537fa38074a10e3d20264b72588e202d3.gif)
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長風(fēng)破浪會有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。住在富人區(qū)的她福建師范大學(xué)22秋“公共課”《現(xiàn)代遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)概論》綜合作業(yè)考核(一)附答案(圖片大小可自由調(diào)整)全文為Word可編輯,若為PDF皆為盜版,請謹(jǐn)慎購買!第1卷一.綜合考核(共10題)1.互聯(lián)網(wǎng)在遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)中有什么用途?()A、提供連接到學(xué)習(xí)平臺的通道B、提供海量的信息資源C、方便交流學(xué)習(xí)信息D、在線玩游戲2.小李學(xué)完《遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)導(dǎo)引》的每一章內(nèi)容后都會去交流討論區(qū)發(fā)帖,提出他在學(xué)習(xí)上遇到的問題,有時(shí)候也會把他的問題通過E-mail(電子郵件)發(fā)給老師,老師在看到小李的帖子或郵件之后會給予回復(fù),小李與老師之間的這種交互是()。A、異步交互B、同步交互C、協(xié)作交互D、WEE、交互3.每個(gè)人的學(xué)習(xí)風(fēng)格是大同小異的,所以區(qū)分不同的學(xué)習(xí)風(fēng)格意義不大。()A、錯(cuò)誤B、正確4.常見的筆記格式不包括()。A、摘要式筆記B、復(fù)習(xí)筆記C、提綱式筆記D、網(wǎng)狀型筆記5.搜索引擎大致由哪三個(gè)部分組成()。A.搜索系統(tǒng)B.索引系統(tǒng)C.檢索系統(tǒng)D.操作系統(tǒng)6.遠(yuǎn)程教育的發(fā)展劃分為三代,以下正確的是()。A、函授教育、多種媒體教學(xué)的遠(yuǎn)程教育、開放靈活的遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)B、衛(wèi)星教育、多媒體遠(yuǎn)程教育、函授教育C、函授教育、衛(wèi)星教育、開放靈活的遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)D、衛(wèi)星教育、多種媒體教學(xué)的遠(yuǎn)程教育、開放靈活的遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)7.下載就是將數(shù)據(jù)或程序從個(gè)人計(jì)算機(jī)或設(shè)備傳遞到服務(wù)器(通常為遠(yuǎn)端)。()A.正確B.錯(cuò)誤8.多媒體網(wǎng)絡(luò)課件一般具有整合性、交互性以及結(jié)構(gòu)靈活性的特點(diǎn)。()A.正確B.錯(cuò)誤9.為了更好的進(jìn)行遠(yuǎn)程學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)者應(yīng)該主動(dòng)參與的交互有()。A、與老師交互B、與同學(xué)交互C、與學(xué)習(xí)資料交互D、與學(xué)習(xí)中心交互10.利用下載工具軟件FlashGet下載文件時(shí),最直接的調(diào)用方式是()。A.點(diǎn)擊瀏覽器工具欄上的FlashGet圖標(biāo),啟動(dòng)FlashGetB.開始-程序欄-FlashGetC.右鍵單擊要下載文件的鏈接,在彈出的快捷菜單中選擇“使用網(wǎng)際快車下載”D.雙擊桌面上的FlashGet圖標(biāo),啟動(dòng)FlashGet第1卷一.綜合考核1.參考答案:A,B,C2.參考答案:A3.參考答案:A4.參考答案:B5
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