班級音樂會4 教案-2021-2022學(xué)年音樂五年級上冊-人教版

教案NO：29課題班級音樂會授課時間主備教師課型綜合課時1授課人教學(xué)目標(biāo)知識技能1、復(fù)習(xí)第五單元學(xué)過的兩首歌曲，要求能夠熟練演唱。2、欣賞《藍(lán)色多瑙河圓舞曲》，用自己喜歡的方式參與到音樂活動中過程方法復(fù)習(xí)演唱歌曲，提高學(xué)生的演唱能力。情感態(tài)度價值觀激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，在音樂活動中培養(yǎng)學(xué)生與人合作的意識和能力。教學(xué)重點熟練演唱歌曲難點關(guān)鍵能用自己喜歡的方式表現(xiàn)音樂學(xué)情分析本學(xué)期教材的學(xué)習(xí)內(nèi)容已經(jīng)結(jié)束，通過班級音樂會的形式，讓學(xué)生鞏固所學(xué)的內(nèi)容，運用各種方式加強(qiáng)練習(xí)，激發(fā)學(xué)生對音樂的興趣和愛好，不斷提高學(xué)生的音樂綜合能力。教學(xué)準(zhǔn)備課程資料教材、多媒體教學(xué)資源教學(xué)流程設(shè)計意圖要求程度動態(tài)調(diào)整一、導(dǎo)入教師：這節(jié)音樂課我們開始進(jìn)行第五單元的復(fù)習(xí)，希望同學(xué)們能夠認(rèn)真復(fù)習(xí)，用自己喜歡的方式表現(xiàn)音樂。二、演唱歌曲《大家一起來》學(xué)生齊唱歌曲《森林水車》。指導(dǎo)學(xué)生用熱情、歡快的情緒演唱歌曲，養(yǎng)成正確的歌唱習(xí)慣。教師指導(dǎo)糾正咬字吐字。教師指導(dǎo)歌曲，重點練習(xí)變化音和頓音記號的演唱。完整地演唱歌曲，體會歌曲的情緒。請幾名學(xué)生到臺前演唱歌曲。三、復(fù)習(xí)《真善美的小世界》1、跟琴慢速演唱歌曲《真善美的小世界》，要求咬字吐字清晰、唱準(zhǔn)六度大跳。2、復(fù)習(xí)二部合唱，先分聲部唱譜，達(dá)到能夠準(zhǔn)確清唱自己的聲部。3、二聲部合唱歌詞，逐步達(dá)到在演唱自己聲部的同時，傾聽對方聲部，調(diào)整自己的聲音，達(dá)到二聲部和諧均衡。4、完整演唱歌曲，用中速、力度變化的歌聲來表達(dá)歌曲情緒。5、讓說一說自己演唱時還有哪些不足，需要怎樣改進(jìn)。6、再次嘗試演唱。7、師生評價。四、復(fù)習(xí)欣賞《藍(lán)色多瑙河圓舞曲》1、教師：什么叫圓舞曲？2、播放樂曲《藍(lán)色多瑙河圓舞曲》，學(xué)生欣賞，啟發(fā)學(xué)生聯(lián)想。3、說一說這次聆聽，你有什么不同的感受？4、提問：樂曲引子的旋律和哪一段圓舞曲有關(guān)。5、學(xué)生哼唱第一圓舞曲，用不同的伴奏型為樂曲伴奏。6、再次聆聽，你有什么新的感受？能聯(lián)想到什么情景？7、指導(dǎo)學(xué)生哼唱圓舞曲的旋律。8、欣賞管弦樂演奏的《藍(lán)色多瑙河圓舞曲》，然后說一說對這兩種表現(xiàn)形式有什么不同的感受豎笛訓(xùn)練學(xué)生自由練習(xí)吹奏《千與千尋》。全體齊奏。教師示范指導(dǎo)如何演奏長音時加上氣顫。學(xué)生嘗試學(xué)習(xí)演奏。5、指出不足學(xué)生練習(xí)。6、熟練之后，兩聲部合成。六、教師總結(jié)：重點注意歌曲開頭的節(jié)奏，準(zhǔn)確起唱。調(diào)動學(xué)生歌唱的積極性，給學(xué)生提供展示自我的舞臺，提高學(xué)生的音樂表現(xiàn)力。二聲部的演唱始終是難點，要做到兩個聲部和諧、均衡，音準(zhǔn)和節(jié)奏是關(guān)鍵。再次欣賞經(jīng)