【信息技術(shù) 】周而復(fù)始的循環(huán) 課件 2022-2023學(xué)年教科版（2019）高中信息技術(shù)必修1

理性消費(fèi)科學(xué)理財(cái)—2.3周而復(fù)始的循環(huán)科教版必修1《數(shù)據(jù)與計(jì)算》項(xiàng)目：理性消費(fèi)科學(xué)理財(cái)

90后處于一個(gè)人均收入快速提升而出生率下降的時(shí)代，在繁榮的時(shí)代背景下，他們預(yù)防性儲(chǔ)蓄的能力較為薄弱，超前消費(fèi)的比例越來越大。項(xiàng)目背景：?學(xué)習(xí)目標(biāo)通過計(jì)算銀行儲(chǔ)蓄存款收益，了解循環(huán)的基本概念，掌握列表的功能和常見操作，掌握計(jì)數(shù)循環(huán)的一般格式和使用方法。通過計(jì)算理財(cái)產(chǎn)品收益，了解條件循環(huán)的一般格式和使用方法。通過問題求解，掌握用循環(huán)解決實(shí)際問題的方法，感受計(jì)算機(jī)程序在提高問題解決效率中的作用。?任務(wù)一：計(jì)算5年儲(chǔ)蓄存款收益?活動(dòng)一：算法分析與描述?活動(dòng)二：用Python語言實(shí)現(xiàn)

?活動(dòng)三：程序的調(diào)試運(yùn)行

?活動(dòng)四：糾錯(cuò)搶答?活動(dòng)五：趣味探究?任務(wù)二：計(jì)算理財(cái)產(chǎn)品收益項(xiàng)目分析問題：小明爸爸有5萬元積蓄存入銀行，考慮到在存續(xù)期間可能會(huì)有其他用途，因此他選擇了1年定期，自動(dòng)轉(zhuǎn)存的方式。5年后他會(huì)有多少收益呢？?任務(wù)一：計(jì)算5年儲(chǔ)蓄存款收益項(xiàng)目實(shí)施?活動(dòng)一：算法分析與描述

計(jì)算利率不變情況下存款總額如果小明爸爸選擇1年定期自動(dòng)轉(zhuǎn)存，假設(shè)5年內(nèi)存款利率沒有發(fā)生變化均為3.25%，5年后到期存款總額是多少？第1年 存款=本金*（1+利率）第2年 存款=本金*（1+利率）**2第3年 存款=本金*（1+利率）**3第4年 存款=本金*（1+利率）**4第5年 存款=本金*（1+利率）**5......你發(fā)現(xiàn)其中規(guī)律了嗎？分析每年的存款變化，從中尋找規(guī)律。第n年的存款總額=本金*（1+利率）**n?活動(dòng)一：算法分析與描述

計(jì)算利率變化情況下存款總額如果小明爸爸首次存款利率是3.25%，自動(dòng)轉(zhuǎn)存時(shí)利率分別是3%、3%、2%、1.75%，那么5年后到期存款總額是多少？第1年 存款=本金*（1+第1年利率）第2年 存款=上一年存款*（1+第2年利率）第3年 存款=上一年存款*（1+第3年利率）第4年 存款=上一年存款*（1+第4年利率）第5年 存款=上一年存款*（1+第5年利率）......第n年 存款總額=

上一年存款*（1+第n年利率）循環(huán)結(jié)構(gòu)具體內(nèi)容請(qǐng)看微視頻：請(qǐng)分析每年的存款變化，從中尋找規(guī)律。循環(huán)次數(shù)循環(huán)體?活動(dòng)二：用Python語言實(shí)現(xiàn)

計(jì)算利率不變情況下5年儲(chǔ)蓄存款收益money=___________*本金50000rate=______________*每年定期利率3.25%foriinrange(5):*控制循環(huán)次數(shù)money=___________________*計(jì)算每年的存款總額print(“5年后的存款總額：”，money，“元”)*輸出結(jié)果input(“運(yùn)行完畢，請(qǐng)按回車鍵退出……”)問題1：有5萬元資金存入銀行，選擇“1年定期、自動(dòng)轉(zhuǎn)存”的存款方式。5年后會(huì)有多少收益呢？（假定利率不變?yōu)?.25%）500000.0325money*(1+rate)money=money*(1+rate)**n?活動(dòng)二：用Python語言實(shí)現(xiàn)

計(jì)算利率變化情況下5年儲(chǔ)蓄存款收益money=50000*本金50000rate=

*利率列表

foriin_________*控制循環(huán)次數(shù)money=round(money*(1+i),2)*計(jì)算每年的存款總額print(“5年后的存款總額：”，money，“元”)*輸出結(jié)果input(“運(yùn)行完畢，請(qǐng)按回車鍵退出……”)round()函數(shù):實(shí)現(xiàn)保留兩位小數(shù)例如：round(1.428,2)的運(yùn)算結(jié)果為1.43問題2：由于銀行利率是不斷變化的，這5年利率分別是3.25%、3%、3%、2%、1.75%，5年后會(huì)有多少收益呢？[0.0325,0.03,0.03,0.02,0.0175]rate:?活動(dòng)三：程序的調(diào)試運(yùn)行

啟動(dòng)python，打開桌面”學(xué)生”文件夾下,利率變化存款收益.py，利率不變存款收益.py，將程序代碼補(bǔ)充完整，并調(diào)試運(yùn)行得出結(jié)果。文件提交說明：在桌面上創(chuàng)建“組號(hào)+姓名”文件夾，將修改的程序保存在該文件夾下，并上傳至教師機(jī)。如：?活動(dòng)四：糾錯(cuò)搶答任務(wù)二：計(jì)算理財(cái)產(chǎn)品收益?活動(dòng)五：趣味探究第1天：存1元第2天：存2元第3天：存4元第4天：存8元第5天：存16元……第30天：？算法分析請(qǐng)分析存款變化，從中尋找規(guī)律。s=20s=20+21s=20+21+22s=20+21+22+23s=20+21+22+23+24……s=20+21+22+23+24+…+229啟動(dòng)python，打開桌面”學(xué)生”文件夾下“探究.py”,補(bǔ)充完整并調(diào)試運(yùn)行，完成后上傳至教師機(jī)。

有這樣一款理財(cái)產(chǎn)品，蓄戶第1天存1元，第2天存2元，第3天存4元，第4天存8元，以后每增加一天存的錢數(shù)是前一天存的錢數(shù)加一倍，如果能存滿一個(gè)月，加倍返還，你認(rèn)為可行嗎？為什么？

交流討論：有些網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)存款，是否可信？請(qǐng)同學(xué)們用數(shù)據(jù)說話。結(jié)論：通過前面的計(jì)算，我們可以看出銀行儲(chǔ)蓄存款利率低，但是比較安全，有些網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)存款，以高利率，高回報(bào)為誘誀，但往往不可信，我們要進(jìn)行科學(xué)的計(jì)算，做出正確的判斷。

項(xiàng)目擴(kuò)展：小明去買水，正好超市在做活動(dòng)，1元錢可買1瓶水，2個(gè)空瓶可換1瓶水，3個(gè)瓶蓋可換1瓶