年度考核表個人總結(jié)模板

第4頁共4頁年度考?核表個?人總結(jié)?模板?（一）?一年?以來，?本人熱?愛教育?事業(yè)，?熱愛黨?，熱愛?人民，?認真貫?徹落實?___?_教育?方針、?政策，?自覺遵?守《教?師法》?，努力?學習教?育教學?理論，?結(jié)合當?前的社?會發(fā)展?，教育?改革的?形勢以?及學生?的實際?，努力?提高自?己的教?研、教?育、教?學的能?力。形?成良好?的師德?，樹立?良好的?形象，?思想端?正，作?風正派?，服從?領導，?團結(jié)同?志，關(guān)?心學生?。嚴?格遵守?國家法?律和勞?動紀律?，不遲?到、不?早退、?不曠工?，愛崗?敬業(yè)，?勤奮工?作，孜?孜不倦?，精益?求精。?在教?學工作?中，做?到認真?備課、?上課，?認真批?改作業(yè)?，對個?別的差?生，能?悉心輔?導，經(jīng)?常面批?作業(yè)，?找出知?識的薄?弱環(huán)節(jié)?，及時?進行補?漏，力?爭做到?考試之?后滿分?，批改?之后全?對。教?學中積?極構(gòu)建?高效課?堂，采?用多提?問，多?檢查，?及時疏?導，及?時反饋?的形式?，讓學?生自主?參與、?合作探?究。?通過個?人不懈?的努力?，課堂?教學水?平不斷?提高，?取得了?顯著的?教學效?果，學?生的學?習成績?也大幅?度地提?高了，?深受領?導和學?生家長?和社會?各界的?好評?盡管取?得了一?點成績?，但是?和優(yōu)秀?教師比?起來，?還存在?一定差?距，今?后我要?不斷地?挑戰(zhàn)自?我，努?力向上?，再接?再厲，?埋頭苦?干，爭?取更大?的進步?。年?度考核?表個人?總結(jié)模?板（二?）（?二）?在這一?年中，?我時時?處處以?一名人?民教師?的標準?嚴格要?求自己?，以創(chuàng)?新教育?方針為?指導，?以教好?學生，?讓學生?全面發(fā)?展為己?任，踏?踏實實?，任勞?任怨。?為使今?后更好?地開展?工作，?總結(jié)經(jīng)?驗，吸?取教訓?，先將?本人在?這一年?來的思?想工作?表現(xiàn)總?結(jié)如下?。一?、思想?上一?年來，?我時時?處處不?忘加強?思想政?治學習?。嚴格?要求自?己，處?處做同?志們的?表率，?發(fā)揮模?范帶頭?作用。?一年來?，我從?不因故?請假，?遲到，?曠工。?不怕苦?，不怕?累，總?是以百?倍的熱?情投入?到工作?之中。?二、?工作上?一年?來，我?服從學?校領導?的分配?，認真?完成學?校交給?的各項?工作任?務。在?教學中?，我虛?心向老?教師請?教，認?真鉆研?新大綱?、吃透?教材，?積極開?拓教學?思路，?把一些?先進的?教學理?論、科?學的教?學方法?及先進?現(xiàn)代教?學手段?靈活運?用于課?堂教學?中，努?力培養(yǎng)?學生的?合作交?流、自?主探究?、勇于?創(chuàng)新等?能力。?另外，?本人在?搞好教?學工作?的同時?，還很?注重教?學經(jīng)驗?的積累?。發(fā)表?教學論?文__?__篇?。在?搞好工?作的同?時，我?還不忘?與同志?們搞好?團結(jié)，?尊敬領?導及同?事，真?誠的對?待每一?位同志?。在?這一年?的工作?中，我?得到了?學校領?導，教?師們及?學生們?的好評?。但是?，檢查?起來，?所存在?的缺點?毛病也?是不少?的，還?需今后?努力改?正。主?要缺點?還有以?下幾個?方面：?一是理?論知識?的學習?還是欠?缺，還?存在有?懶惰思?想；二?是工作?雖然很?努力，?可是個?人能力?還有待?提高，?學生成?績進步?不是很?快。今?后，我?一定在?校領導?及全體?同志們?的幫助?下，加?強學習?，提高?工作能?力，使?自己的?思想和?工作都?能更上?一個臺?階。?年度考?核表個?人總結(jié)?模板（?三）?（三）?一、?思想工?作方面?俗話?說?！?活到老?，學到?老”，?本學年?，我能?夠自覺?學__?__報?黨刊上?的文件?精神，?在思想?上，行?動上和?___?_保持?高度的?一致性?；認真?學習科?學實踐?發(fā)展觀?、《中?小學教?師職業(yè)?道德規(guī)?范》、?學習教?育教學?法規(guī)，?并落實?到自己?的工作?中去，?樹立高?尚的師?德。通?過學習?，我能?在各方?面嚴格?要求自?己，努?力地提?高自己?的師德?修養(yǎng)，?勇于解?剖自己?，分析?自己，?正視自?己，提?高自身?素質(zhì)。?二、?教學工?作方面?這學?期，本?人擔任?三年級?語文和?英語教?學工作?。在教?學中，?我能自?覺做到?教學態(tài)?度認真?，認真?鉆研新?大綱、?吃透教?材，積?極開拓?教學思?路，把?一些先?進的教?學理論?、科學?的教學?方法及?先進現(xiàn)?代教學?手段靈?活運用?于課堂?教學中?，努力?培養(yǎng)學?生的合?作交流?、自主?探究、?勇于創(chuàng)?新等能?力，努?力提高?學生的?語文素?養(yǎng)。嚴?格執(zhí)行?“日練?周測單?元過關(guān)?月考”?制度，?用錯題?集來訂?正學生?的錯誤?。圓滿?地完成?了教學?任務。?在我所?教的學?科中，?三一班?的語文?平均分?：__?__名?列全鎮(zhèn)?第二名?；三一?班的英?語平均?分：_?___?名列全?鎮(zhèn)第一?名；三?二班的?英語平?均分：?___?_名列?全鎮(zhèn)第?二名。?在工?作之余?，我還?認真總?結(jié)教學?經(jīng)驗，?積極參?加各種?競賽活?動，在?___?_年秋?期喻寺?鎮(zhèn)教師?技能大?賽中獲?書法組?第二名?，青年?教師優(yōu)?質(zhì)課競?賽中獲?語文組?第三名?。在瀘?縣小學?英語教?師技能?大賽中?獲三等?獎。?三、班?主任工?作：?擔任班?主任工?作后我?費盡心?思，想?盡辦法?，按照?《小學?生日常?規(guī)則》?進行班?級管理?，很抓?安全、?衛(wèi)生、?紀律。?順利地?完成了?學校交?給的各?項任務?。經(jīng)常?找學生?談心，?進行家?訪，做?量的工?作，使?一些“?問題”?學生明?白是非?，知道?了什么?該做，?什么不?該做，?使他們?養(yǎng)成了?良好的?行為習?慣，讓?學生有?了良好?的__?__榮?譽。其?次加強?班級板?報的建?設，營?造良好?的學習?氛圍，?鼓勵發(fā)?揚先進?。我在?班后面?的板報?上，開?創(chuàng)了“?學習園?地”和?“雛鷹?爭章”?欄目；?定期評?出優(yōu)秀?學生個?人和小?組，張?貼在“?雛鷹爭?章”板?報上，?以發(fā)揚?先進；?黑板報?定期更?換，內(nèi)?容形式?要求出?新，起?到了很?好的宣?傳教育?的作用?。（[?.7r?dy.?cn]?）最后?設置班?級小崗?位，加?強班級?的常規(guī)?管理，?本學期?我進行?了很大?的改革?：首先?是把班?級工作?分塊，?設置_?___?個小崗?位，每?個同學?根據(jù)個?人實際?情況自?由認領?，由班?干部和?班主任?監(jiān)督打?分，作?為學期?末對同?學進行?評優(yōu)和?綜評的?依據(jù)。?通過努?力本年?我班主?要取得?了以下?成績：?在第_?___?屆校園?文化藝?術(shù)節(jié)中?，我班?王友霞?的繪畫?作品和?張小英?的書法?作品獲?三年級?組一等?獎。文?藝節(jié)目?《快樂?的天使?》獲中?段組二?等獎。?在__?__年