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九年級第一次全真模擬考試化學(xué)試題(滿分70分,考試時間:與物理共用120分鐘)可能用到的相對原子質(zhì)量:H-lC-12O-16Cl-35.5Na-23Mg-24Zn-65Si-28一、選擇題(本大題有16個小題。每題只有一個正確答案,共32分)1.以下變化屬于物理變化的是()A.小麥釀酒B.蘋果腐化C.海水曬鹽D.石蕊試液遇鹽酸變紅2.“分類”是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,以下說法正確的選項是A.氧化物:磁鐵礦和鐵銹
()B.合成資料:塑料和合金C.氧化反響:鐵的生銹和焚燒D.可重生能源:天然氣和沼氣3.以下物質(zhì)久置于空氣中最后質(zhì)量都會增添,其原由只和水蒸氣有關(guān)的是()A.固體燒堿B.濃硫酸C.生石灰D.干凈的鐵釘4.用濃硫酸、水、鋅粒等藥品制取氫氣并查驗氫氣的純度,以下操作或裝置正確的選項是()A.讀取液體體積B.稀釋濃硫酸C.制取氫氣D.查驗氫氣純度5.以下對于碳及其化合物的說法,正確的選項是()A.碳和一氧化碳的復(fù)原性,可用于冶金工業(yè)B.金剛石、石墨與C60都是由碳原子構(gòu)成的單質(zhì)C.CO2和CO都能使動物死亡,因此都有毒性D.CO中混有少許的CO,可經(jīng)過點燃混淆氣體的方法除雜26.如圖為元素周期表的一部分,以下判斷正確的選項是()A.原子序數(shù):X>>B.硫的元素符號為SiY8C.最外層電子數(shù)量:硫>氧D.等質(zhì)量的硫和磷中,所含原子數(shù)量較少的是硫7.2018年6月5日是47個世界環(huán)境日,中國確定的主題是“綠水和青山就是金山銀山”。以下做法與這一主題符合的是()A.工業(yè)燃煤使用行進行脫硫辦理B.工業(yè)廢水直接排入河流中C.用焚燒的方法辦理塑料垃圾D.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中大批使用化肥農(nóng)藥8.如圖為尿素CO(NH2)2中各元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的表示圖,此中表示氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的是()A.①B.②C.③D.④9.以下是研究滅火原理的四個實驗,此中說法不正確的選項是()A.實驗I中蠟燭熄滅、實驗II中蠟燭不熄滅,說明隔斷空氣能夠滅火B(yǎng).經(jīng)過上述實驗?zāi)艿贸?,滅火原理包含隔斷氧氣、降低溫度、隔絕可燃物C.實驗III中蠟燭熄滅,因為稀鹽酸與小蘇打反響生成二氧化碳隔斷了空氣D.實驗IV中蠟燭熄滅,說明二氧化碳的密度比空氣大且不可以焚燒不支持焚燒10.對于如圖,理解錯誤的選項是()A.原子可聯(lián)合成分子B.氫氣在化學(xué)反響中破碎成氫分子C.齊集過程必定屬于物理變化D.分解和聯(lián)合過程電子總數(shù)不發(fā)生改變11.以下教材中的實驗現(xiàn)象記錄正確的選項是()A.硫在空氣中焚燒:發(fā)出光亮的藍紫色火焰,放熱B.石灰石和足量稀硫酸反響:固體漸漸消逝,表面產(chǎn)生大批氣泡C.細鐵絲在氧氣中焚燒:強烈焚燒,火星四射,放熱,生成四氧化三鐵D.二氧化碳通入石蕊溶液后:溶液由紫色變成紅色12.為實時發(fā)現(xiàn)燃氣泄露,常在燃氣中加入少許有特別氣味的乙硫酸(C2H5SH)。乙硫酸的焚燒反響以下:2C2H5SH+9O2點燃4CO2+6H2O+2X,以下對于X的說法正確的選項是()A.X由碳、硫、氧三種元素構(gòu)成B.X屬于有機化合物C.X中硫、氧元素的原子個數(shù)比為1|:|2D.X是該反響的氧化劑13.以下設(shè)計方案合理且化學(xué)方程式書寫正確的選項是()A.證明金屬活動性Mg>Ag:Mg+2AgCl2MgCl2+AgB.用硝酸鋇差別氫氧化鈉和硫酸鉀:KSO+Ba(NO)BaSO↓+KNO243243C.用稀硫酸除掉炭粉中的少許氧化銅:+244+2CuOHSOCuSOHOD.用氫氧化鈣治療胃酸過多癥:Ca(OH)2+2HClCaCl2+2H2O14.借助括號內(nèi)的試劑及物質(zhì)間的互相反響,不可以將組內(nèi)物質(zhì)鑒識出來的是()A.紅色粉末:氧化鐵品紅銅粉(鹽酸)B.白色固體:NaClNaOHNH4NO3(水)C.無色溶液:NaOHCa(OH)2鹽酸(Na2CO3溶液)D.無色溶液:KNOMgCl2鹽酸(AgNO溶液)3315.在利用紅磷焚燒測定空氣中氧氣含量的實驗中,用傳感器記錄集氣瓶中壓強、溫度隨時間變化的狀況,如右圖所示。此中a是翻開止水夾的時刻,以下說法不正確的選項是()A.反響開始時壓強增大是因為溫度高升B.a(chǎn)點處的壓強等于大氣壓C.a(chǎn)點的溫度已經(jīng)靠近室溫D.a(chǎn)點后壓強增大是因為水倒吸入集氣瓶16.甲、乙兩種固體的溶解度曲線以下圖,以下說法正確的選項是()A.甲、乙均屬于易溶物質(zhì)B.20℃時,甲溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量必定小于乙溶液C.20℃時,將30%的乙溶液降溫到10℃時,溶液質(zhì)量不變D.20℃甲、乙的飽和溶液升溫至50℃時,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)甲>乙二、填空題(本大題有5個小題。共20分)17.(3分)化學(xué)用語填空。1)最簡單的有機物(2)預(yù)防蛀牙的元素3)銨根離子18.(4分)化學(xué)與生活親密有關(guān),在廚房里儲藏著很多化學(xué)知識。(1)以下食品中,能供給大批維生素的是(填字母序號)A.胡蘿卜B.牛奶C.大米2)用天然氣為燃料烹調(diào)食品,其焚燒的反響方程式為;3)廚房的以下物件中,所使用的主要資料屬于天然纖維的是(填字母序號);A.塑料保鮮膜B.橡膠手套C.棉布圍裙(4)生活頂用清洗劑洗碗筷,清洗劑的作用是。19.(4分)自來水廠凈水過程的主要操作流程以下圖:資料:常用的絮凝劑有明礬KAl(SO4)2·12H2O,消毒劑有液氯(Cl2)回答以下問題:1)試劑A的名稱是;2)明礬作絮凝劑是因為與水反響生成氫氧化鋁膠狀物,氫氧化鋁的化學(xué)式為;3)自來水廠的凈水過程不可以將硬水融化成軟水,生活中將硬水融化的方法是;4)氯氣可用作自來水的消毒劑,實驗室制取氯氣的化學(xué)方程式為:△↑2H2O,X中金屬元素的化合價為。MnO24HCl(濃)|=====|XCl220.(4分)某植物營養(yǎng)液可能含有Ca(NO3)2、K2CO3、K2SO4中的一種或幾種,可給植物施肥。1)為確定其成分,向營養(yǎng)液中加入過度的稀鹽酸,察看到大批氣泡,由此確定,營養(yǎng)液中必定不含____肥(氮、鉀);2)持續(xù)向上述溶液中加入氯化鋇溶液,產(chǎn)生白色積淀,發(fā)生的化學(xué)反響方程式為:,其基本反響種類是反響;該營養(yǎng)液對植物生長所起作用是。21.(5分)金屬資料在我國建設(shè)中起側(cè)重要的作用。1)銅能夠做導(dǎo)線,主要利用了金屬銅的延展性和;2)回收利用是保護金屬資源的一條有效門路。某工業(yè)廢料含氧化銅和氧化鐵,經(jīng)過辦理后可獲得銅和硫酸亞鐵溶液,已知:FeFe2(SO4)33FeSO4。①過程I中氧化鐵發(fā)生反響的化學(xué)方程式為;②過程II、III充分反響后,還應(yīng)有的實驗操作是;③過程III的反響除溶液顏色變化外,還可以察看到;④A~E中含鐵元素的有(填序號)。三、實驗題(本式題有2個小題,共11分)22.(6分)請依據(jù)以下裝置如圖1,回答以下問題:(1)寫出標(biāo)號①的儀器名稱:;(2)某同學(xué)用高錳酸鉀制取一瓶較純凈的氧氣,他應(yīng)當(dāng)選擇圖1中的裝置組合為,寫出制取氧氣的化學(xué)方程式(未塞棉花只有分解KClO3),實驗結(jié)束時,先熄滅酒精燈,后移出導(dǎo)氣管,造成的結(jié)果是;(3)若選擇裝置F作為制取氫氣的發(fā)生裝置,其長處是,用圖2所示的裝置來采集,與裝置連結(jié)的應(yīng)為(選填“a”或“b”)導(dǎo)管口。
F23.(5分)重慶八中實驗興趣小組的同學(xué)利用以下裝置,研究二氧化碳在飽和的氫氧化鈣溶液和飽和的氫氧化鈉溶液中的反響。1)寫出A中發(fā)生的化學(xué)反響方程式:;2)實驗開始后,察看到裝置B、C中出現(xiàn)白色積淀,D中無現(xiàn)象,由此推知,從裝置A中出來的氣體除水蒸氣外,還有,寫出裝置B中發(fā)生的反響方程式:;3)持續(xù)反響一段時間,察看到裝置B、D中出現(xiàn)白色積淀,C中白色積淀消逝,對于產(chǎn)生此現(xiàn)象的原由,興趣小組的同學(xué)查閱了以下資料:Na2CO3H2OCO22NaHCO3物質(zhì)CaCO3Ca(HCO3)2NaOHNa2CO3NaHCO3溶解度(20℃)9.6g通入過度的氣體后,裝置D中的白色積淀是,用化學(xué)方程式解說裝置C中白色積淀消逝的原因:。四、計算題(本大題有1個小題,共7分)24.硅酸鈉(Na2SiO3)是我國優(yōu)先發(fā)展的精美化工產(chǎn)品。實驗室以5g石英砂粉末(此中SiO2質(zhì)量分?jǐn)?shù)為96%,其余為不溶于水也不與其余物質(zhì)反響的雜質(zhì))為原料,與必定量NaOH溶液反響制取硅酸鈉溶液,反響的方程式為:2NaOHSiONa2SiO3H2O。充分反響后,過濾,獲得硅酸鈉溶液20g,濾渣清洗、烘干,稱量質(zhì)量為2g。1)硅酸鈉中鈉元素、硅元素、氧元素的質(zhì)量比為;2)2g濾渣中SiO2的質(zhì)量為g;(3)若把20g硅酸鈉溶液,稀釋為質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的溶液,求需要加入水的質(zhì)量;(4)求原氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(計算結(jié)果精準(zhǔn)到0.1%)九年級第一次全真模擬考試化學(xué)試題(滿分70分,考試時間:與物理共用120分鐘)可能用到的相對原子質(zhì)量:H-lC-12O-16Cl-35.5Na-23Mg-24Zn-65Si-28一、選擇題(本大題有16個小題。每題只有一個正確答案,共32分)1.以下變化屬于物理變化的是CA.小麥釀酒B.蘋果腐化C.海水曬鹽D.石蕊試液遇鹽酸變紅2.“分類”是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,以下說法正確的選項是CA.氧化物:磁鐵礦和鐵銹B.合成資料:塑料和合金C.氧化反響:鐵的生銹和焚燒
D.可重生能源:天然氣和沼氣3.以下物質(zhì)久置于空氣中最后質(zhì)量都會增添,其原由只和水蒸氣有關(guān)的是A.固體燒堿B.濃硫酸C.生石灰
BD.干凈的鐵釘4.用濃硫酸、水、鋅粒等藥品制取氫氣并查驗氫氣的純度,以下操作或裝置正確的選項是DA.讀取液體體積
B.稀釋濃硫酸
C.制取氫氣
D.查驗氫氣純度5.以下對于碳及其化合物的說法,正確的選項是AA.碳和一氧化碳的復(fù)原性,可用于冶金工業(yè)B.金剛石、石墨與C60都是由碳原子構(gòu)成的單質(zhì)C.CO2和CO都能使動物死亡,因此都有毒性D.CO2中混有少許的CO,可經(jīng)過點燃混淆氣體的方法除雜6.如圖為元素周期表的一部分,以下判斷正確的選項是DA.原子序數(shù):X>Y>8B.硫的元素符號為SiC.最外層電子數(shù)量:硫>氧D.等質(zhì)量的硫和磷中,所含原子數(shù)量較少的是硫7.2017年6月
5日是
46個世界環(huán)境日,中國確定的主題是“綠水和青山就是金山銀山”
。以下做法與這一主題符合的是AA.工業(yè)燃煤使用行進行脫硫辦理
B.工業(yè)廢水直接排入河流中C.用焚燒的方法辦理塑料垃圾D.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中大批使用化肥農(nóng)藥8.如圖為尿素CO(NH2)2中各元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的表示圖,此中表示氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的是A.①B.②C.③D.④
A9.以下是研究滅火原理的四個實驗,此中說法不正確的選項是
BA.實驗I中蠟燭熄滅、實驗II中蠟燭不熄滅,說明隔斷空氣能夠滅火B(yǎng).經(jīng)過上述實驗?zāi)艿贸?,滅火原理包含隔斷氧氣、降低溫度、隔絕可燃物C.實驗III中蠟燭熄滅,因為稀鹽酸與小蘇打反響生成二氧化碳隔斷了空氣D.實驗IV中蠟燭熄滅,說明二氧化碳的密度比空氣大且不可以焚燒不支持焚燒10.對于如圖,理解錯誤的選項是BA.原子可聯(lián)合成分子B.氫氣在化學(xué)反響中破碎成氫分子C.齊集過程必定屬于物理變化D.分解和聯(lián)合過程電子總數(shù)不發(fā)生改變11.以下教材中的實驗現(xiàn)象記錄正確的選項是DA.硫在空氣中焚燒:發(fā)出光亮的藍紫色火焰,放熱---------是氧氣氣中焚燒的現(xiàn)象B.石灰石和足量稀硫酸反響:固體漸漸消逝,表面產(chǎn)生大批氣泡生成CaSO4阻擋繼續(xù)反響C.細鐵絲在氧氣中焚燒:強烈焚燒,火星四射,放熱,生成四氧化三鐵-不可以描繪生成了什么物質(zhì)D.二氧化碳通入石蕊溶液后:溶液由紫色變成紅色12.為實時發(fā)現(xiàn)燃氣泄露,常在燃氣中加入少許有特別氣味的乙硫酸(C2H5SH)。乙硫酸的焚燒反響以下:2CHSH+9O點燃4CO+6HO+2X,以下對于X的說法正確的選項是CX25222是SO2A.X由碳、硫、氧三種元素構(gòu)成B.X屬于有機化合物C.X中硫、氧元素的原子個數(shù)比為1|:|2D.X是該反響的氧化劑13.以下設(shè)計方案合理且化學(xué)方程式書寫正確的選項是CA.證明金屬活動性Mg>Ag:Mg+2AgCl2MgCl2+AgAgCl為積淀B.用硝酸鋇差別氫氧化鈉和硫酸鉀:K2SO4+Ba(NO3)2BaSO↓+KNO未配平43C.用稀硫酸除掉炭粉中的少許氧化銅:CuO+HSOCuSO+HO2442D.用氫氧化鈣治療胃酸過多癥:Ca(OH)2+2HClCaCl2+2H2OCa(OH)2為強堿14.借助括號內(nèi)的試劑及物質(zhì)間的互相反響,不可以將組內(nèi)物質(zhì)鑒識出來的是DA.紅色粉末:氧化鐵品紅銅粉(鹽酸)B.白色固體:NaClNaOHNH4NO3(水)C.無色溶液:NaOHCa(OH)2鹽酸(Na2CO3溶液)D.無色溶液:KNOMgCl2鹽酸(AgNO溶液)3315.在利用紅磷焚燒測定空氣中氧氣含量的實驗中,用傳感器記錄集氣瓶中壓強、溫度隨時間變化的狀況,如右圖所示。此中a是翻開止水夾的時刻,以下說法不正確的選項是BA.反響開始時壓強增大是因為溫度高升B.a(chǎn)點處的壓強等于大氣壓C.a(chǎn)點的溫度已經(jīng)靠近室溫D.a(chǎn)點后壓強增大是因為水倒吸入集氣瓶16.甲、乙兩種固體的溶解度曲線以下圖,以下說法正確的選項是AA.甲、乙均屬于易溶物質(zhì)B.20℃時,甲溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量必定小于乙溶液C.20℃時,將30%的乙溶液降溫到10℃時,溶液質(zhì)量不變20℃時達不到30%D.20℃甲、乙的飽和溶液升溫至50℃時,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)甲>乙二、填空題(本大題有5個小題。共20分)17.(3分)化學(xué)用語填空。(1)最簡單的有機物CH4(2)預(yù)防蛀牙的元素F+(3)銨根離子NH418.(4分)化學(xué)與生活親密有關(guān),在廚房里儲藏著很多化學(xué)知識。(1)以下食品中,能供給大批維生素的是A(填字母序號)A.胡蘿卜B.牛奶C.大米(2)用天然氣為燃料烹調(diào)食品,其焚燒的反響方程式為CH+2O點燃CO+2HO;2242(3)廚房的以下物件中,所使用的主要資料屬于天然纖維的是C(填字母序號);A.塑料保鮮膜B.橡膠手套(4)生活頂用清洗劑洗碗筷,清洗劑的作用是
C.棉布圍裙乳化。19.(4分)自來水廠凈水過程的主要操作流程以下圖:資料:常用的絮凝劑有明礬KAl(SO4)2·12H2O,消毒劑有液氯(Cl2)回答以下問題:(1)試劑A的名稱是活性炭;(2)明礬作絮凝劑是因為與水反響生成氫氧化鋁膠狀物,氫氧化鋁的化學(xué)式為(3)自來水廠的凈水過程不可以將硬水融化成軟水,生活中將硬水融化的方法是(4)氯氣可用作自來水的消毒劑,實驗室制取氯氣的化學(xué)方程式為:
Al(OH)煮沸;
3;濃△↑,中金屬元素的化合價為(為)。MnO24HCl()|=====|XCl22H2OX+2XMnCl220.(4分)某植物營養(yǎng)液可能含有Ca(NO3)2、K2CO3、K2SO4中的一種或幾種,可給植物施肥。(1)為確定其成分,向營養(yǎng)液中加入過度的稀鹽酸,察看到大批氣泡,由此確定,營養(yǎng)液中必定不含_氮___肥(氮、鉀);(2)持續(xù)向上述溶液中加入氯化鋇溶液,產(chǎn)生白色積淀,發(fā)生的化學(xué)反響方程式為:K2SO4BaCl2==BaSO4↓+2KCl,其基本反響種類是復(fù)分解反響;該營養(yǎng)液對植物生長所起作用是B。21.(5分)金屬資料在我國建設(shè)中起側(cè)重要的作用。1)銅能夠做導(dǎo)線,主要利用了金屬銅的延展性和;2)回收利用是保護金屬資源的一條有效門路。某工業(yè)廢料含氧化銅和氧化鐵,經(jīng)過辦理后可獲得銅和硫酸亞鐵溶液,已知:FeFe2(SO4)33FeSO4。①過程I中氧化鐵發(fā)生反響的化學(xué)方程式為FeO+3H2SO==Fe(SO)3+3HO;234242②過程II、III充分反響后,還應(yīng)有的實驗操作是過濾;③過程III的反響除溶液顏色變化外,還可以察看到
產(chǎn)生氣泡
;④A~E中含鐵元素的有ABCD(填序號)。三、實驗題(本式題有2個小題,共11分)22.(6分)請依據(jù)以下裝置如圖1,回答以下問題:(1)寫出標(biāo)號①的儀器名稱:水槽;(2)某同學(xué)用高錳酸鉀制取一瓶較純凈的氧氣,他應(yīng)當(dāng)選擇圖1中的裝置組合為AD,寫出制取氧氣的化學(xué)方程式2KClO3MnO22KCl+3O2↑(未塞棉花只有分解KClO3),實驗△結(jié)束時,先熄滅酒精燈,后移出導(dǎo)氣管,造成的結(jié)果是水進入試管使試管炸裂;(3)若選擇裝置F作為制取氫氣的發(fā)生裝置,其長處是能夠隨時控制反響的發(fā)生和停止,用圖2所示的裝置來采集,與F裝置連結(jié)的應(yīng)為b(選填“a”或“b”)導(dǎo)管口。23.(5分)重慶八中實驗興趣小組的同學(xué)利用以下裝置,研究二氧化碳在飽和的氫氧化鈣溶液和飽和的氫氧化鈉溶液中的反響。(1)寫出A中發(fā)生的化學(xué)反響方程式:CaCO+2HClCaCl+HO+CO↑;3222(2)實驗開始后,察看到裝置B、C中出現(xiàn)白色積淀,D中無現(xiàn)象,由此推知,從裝置A中出來的氣體除水蒸氣外,還有HCl和CO2,寫出裝置B中發(fā)生的反響方程式:HCl+AgNO3===AgCl↓+HNO3;3)持續(xù)反響一段時間,察看到裝置B、D中出現(xiàn)白色積淀,C中白色積淀消逝,對于產(chǎn)生此現(xiàn)象的原由,興趣小組的同學(xué)查閱了以下資料:Na2CO3H2OCO22NaHCO3物質(zhì)CaCOCa(HCO)2NaOHNaCO
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