慶祝兒童節(jié)活動(dòng)總結(jié)樣本

第6頁(yè)共6頁(yè)慶祝兒?童節(jié)活?動(dòng)總結(jié)?樣本?一、領(lǐng)?導(dǎo)重視?，精心?組織。?我校?領(lǐng)導(dǎo)高?度重視?慶“六?、一”?系列活?動(dòng)的開?展情況?，多次?開會(huì)研?究制定?活動(dòng)方?案，圍?繞活動(dòng)?主題，?積極探?索，因?地制宜?地制定?了整個(gè)?活動(dòng)計(jì)?劃。并?將籌備?工作落?實(shí)到人?頭，形?成人人?參與的?局面。?在活動(dòng)?期間，?努力營(yíng)?造良好?的氛圍?，擴(kuò)大?宣傳聲?勢(shì)和影?響，積?極爭(zhēng)取?社會(huì)各?界對(duì)活?動(dòng)的支?持和參?與，并?充分利?用廣播?電視、?報(bào)刊、?網(wǎng)絡(luò)等?傳播媒?介，加?大本次?活動(dòng)的?宣傳力?度，使?這次活?動(dòng)取得?了較好?的效果?，受到?了全體?少先隊(duì)?員的熱?烈歡迎?。二?、內(nèi)容?豐富、?形式多?樣。?三、宣?教結(jié)合?，重視?維權(quán)。?四、?廣泛發(fā)?動(dòng)，愛?心獻(xiàn)兒?童。?可以說(shuō)?，今年?的“六?·一”?，孩子?們度過(guò)?了一個(gè)?愉快的?節(jié)日，?同學(xué)們?臉上洋?溢著燦?爛、幸?福的笑?容。系?列活動(dòng)?從研究?決策到?準(zhǔn)備到?活動(dòng)過(guò)?程，都?是以孩?子意見?為主，?廣大輔?導(dǎo)員老?師給予?指導(dǎo)，?總的活?動(dòng)體現(xiàn)?了“在?活動(dòng)中?成長(zhǎng)，?體驗(yàn)成?功的快?樂”的?宗旨，?讓同學(xué)?們體驗(yàn)?到了成?功的快?樂，真?正做到?了“讓?每個(gè)學(xué)?生擁有?的鑰匙?”。?慶祝兒?童節(jié)活?動(dòng)總結(jié)?樣本（?二）?我們幼?兒園本?著尊重?孩子關(guān)?愛孩子?的理念?，真正?把“六?一”節(jié)?還給孩?子，過(guò)?一個(gè)美?好的童?年為出?發(fā)點(diǎn)，?組織全?體孩子?開展了?一系列?六一慶??；顒?dòng)??；顒?dòng)?形式多?樣，內(nèi)?容健康?，既豐?富了孩?子們的?節(jié)日生?活，又?起到了?教育作?用，受?到了廣?大家長(zhǎng)?的一致?夸獎(jiǎng)。?現(xiàn)將我?園系列?活動(dòng)開?展情況?總結(jié)匯?報(bào)如下?：一?、領(lǐng)導(dǎo)?重視，?精心組?織園?領(lǐng)導(dǎo)高?度重視?慶“六?一”系?列活動(dòng)?的開展?情況，?多次開?會(huì)鉆研?制定‘?活動(dòng)方?案’，?環(huán)繞活?動(dòng)主題?，積極?探究，?因地制?宜地制?定了整?個(gè)‘活?動(dòng)方案?’。并?將籌備?工作落?實(shí)到人?頭，形?成人人?參與的?局面。?在活動(dòng)?期間，?努力營(yíng)?造良好?的氛圍?，擴(kuò)大?宣傳聲?勢(shì)和影?響，積?極爭(zhēng)取?家長(zhǎng)對(duì)?活動(dòng)的?支持和?參與，?使這次?活動(dòng)取?得了較?好的效?果，受?到了全?體幼兒?和家長(zhǎng)?的熱烈?歡迎。?二、?內(nèi)容豐?富，形?式多樣?活動(dòng)?從鉆研?決策到?打算到?活動(dòng)過(guò)?程，都?是以孩?子意見?為主，?老師精?心指導(dǎo)?，幫助?。可以?說(shuō)，從?孩子們?臉上洋?溢著燦?爛幸福?的笑臉?可以看?出孩子?們度過(guò)?了一個(gè)?愉快且?有意義?的節(jié)日?!慶?祝兒童?節(jié)活動(dòng)?總結(jié)樣?本（三?）緊?張而忙?碌的六?一兒童?節(jié)終于?在全體?教師的?共同努?力下，?和廣大?家長(zhǎng)的?支持下?，畫上?了圓滿?的句號(hào)?。這飽?含了我?們無(wú)數(shù)?的汗水?與辛苦?。但同?時(shí)我們?也感到?了幸福?，這幸?福源自?辛苦帶?來(lái)的收?獲，這?幸福源?自成功?帶來(lái)的?喜悅。?六一?兒童節(jié)?是一個(gè)?幼兒園?綜合素?質(zhì)的展?示，也?是我們?向家長(zhǎng)?介紹自?己，宣?傳自己?的大好?時(shí)機(jī)。?整個(gè)活?動(dòng)展現(xiàn)?了幼兒?園的園?風(fēng)園貌?，老師?的業(yè)務(wù)?水平和?教學(xué)能?力，幼?兒園的?辦園宗?旨和教?育理念?。一?、策劃?周密，?精心組?織。?今年從?___?_月初?我們制?定了活?動(dòng)主題?，并根?據(jù)各班?的實(shí)際?情況制?定了活?動(dòng)方案?。班主?任與賀?艷輝老?師接到?方案后?積極組?織幼兒?進(jìn)行排?練節(jié)目?，其他?科任教?師積極?為班主?任做好?后盾，?協(xié)助班?主任準(zhǔn)?備節(jié)目?所需的?道具。?籌備工?作落實(shí)?到人頭?，形成?人人參?與的局?面。在?活動(dòng)期?間，我?園特聘?請(qǐng)攝影?師為孩?子們拍?照、錄?像，并?制成光?碟，讓?我們永?遠(yuǎn)與孩?子相伴?。這次?活動(dòng)營(yíng)?造了良?好的氛?圍，擴(kuò)?大了宣?傳聲勢(shì)?和影響?，積極?爭(zhēng)取家?長(zhǎng)對(duì)活?動(dòng)的支?持和參?與，取?得了較?好的效?果，受?到了全?體幼兒?的歡迎?家長(zhǎng)的?好評(píng)。?二、?內(nèi)容豐?富，形?式多樣?。今?年，我?們?cè)诳?結(jié)歷年?慶“六?、一”?系列活?動(dòng)經(jīng)驗(yàn)?的基礎(chǔ)?上，注?意充實(shí)?新內(nèi)容?，拓展?新形式?。從內(nèi)?容到形?式都突?破往年?。在這?次"慶?六一"?文藝活?動(dòng)中有?大型舞?蹈、歌?曲、詩(shī)?歌朗誦?、課本?劇、三?句半、?古文背?誦、跳?格比賽?，讓每?一個(gè)幼?兒都體?驗(yàn)到過(guò)?節(jié)的快?樂。尤?其是親?子游戲?，更增?強(qiáng)了孩?子與家?長(zhǎng)感情?的溝通?，而且?我們還?為參加?親子活?動(dòng)的家?長(zhǎng)與幼?兒頒發(fā)?獎(jiǎng)品，?家長(zhǎng)的?積極性?更為高?漲，活?躍了節(jié)?日氣氛?，為小?朋友增?添了歡?樂。匯?演結(jié)束?后我們?組織家?長(zhǎng)觀看?班級(jí)環(huán)?境創(chuàng)設(shè)?及幼兒?作品，?受到家?長(zhǎng)一致?稱贊，?提升了?幼兒園?的影響?力。活?動(dòng)從研?究決策?到準(zhǔn)備?到活動(dòng)?過(guò)程，?都是以?孩子為?主，老?師精心?指導(dǎo)，?幫助。?可以說(shuō)?，從孩?子們臉?上洋溢?著燦爛?、幸福?的笑容?，可以?看出孩?子們度?過(guò)了一?個(gè)愉快?且有意?義的節(jié)?日!?三、群?策群力?，團(tuán)結(jié)?合作。?這次?活動(dòng)讓?我深深?的體會(huì)?到集體?的力量?。園里?的每一?位老師?都能發(fā)?揮主人?翁精神?，積極?獻(xiàn)策獻(xiàn)?力，都?能以飽?滿的熱?情投入?到活動(dòng)?中。每?一次彩?排，我?們都頂?著烈日?炎炎的?太陽(yáng)，?汗水順?著臉頰?淌下來(lái)?，我們?卻顧不?得擦去?。從每?次彩排?，大家?發(fā)現(xiàn)問(wèn)?題都能?共同研?討，最?終達(dá)成?共識(shí)，?才使匯?演那天?一切順?利，收?到滿意?的效果?。賀艷?輝老師?在這次?活動(dòng)中?表現(xiàn)更?為突出?，主動(dòng)?承擔(dān)起?為小主?持人寫?串聯(lián)詞?和指導(dǎo)?的擔(dān)子?，在匯?演那天?早晨所?有教師?都能提?前到園?，給孩?子化妝?。大家?心中只?有一個(gè)?信念，?那就是?――我?是中心?幼兒園?的一份?子，我?要為幼?兒園著?想，我?要以集?體利益?為重!?我有信?心讓這?種團(tuán)結(jié)?合作的?氛圍一?直繼續(xù)?下去。?六一?兒童節(jié)?匯演雖?然結(jié)束?了，但?六一的?感動(dòng)卻?依然在?我們心?中蕩漾?。讓我?們把年?齡定格?在2-?--6?歲，和?孩子們?一起回?憶排練?，演出?的酸甜?苦辣，?一起品?味演出?成功的?幸福。?讓我們?帶著希?望，憧?憬__?__年?的六一?吧!?慶祝兒?童節(jié)活?動(dòng)總結(jié)?樣本（?四）?為了能?讓幼兒?度過(guò)一?個(gè)愉快?而有意?義的節(jié)?日，我?園安排?了一系?列的活?動(dòng)來(lái)歡?慶六.?一。活?動(dòng)內(nèi)容?包括親?子游戲?、幼兒?及家長(zhǎng)?作品展?、家庭?卡啦o?k賽、?才藝展?示、水?果拼盤?和愛心?驛站等?一系列?的活動(dòng)?來(lái)讓小?朋友和?家長(zhǎng)們?感覺到?節(jié)日的?來(lái)臨，?共同分?享到節(jié)?日的歡?樂。?我班在?開展慶?六一活?動(dòng)的過(guò)?程中除?了積極?配合園?組織的?一些活?動(dòng)外，?年級(jí)組?也特意?安排制?訂了一?周的慶?六一課?程活動(dòng)?設(shè)計(jì)，?想借此?進(jìn)一步?地烘托?節(jié)日的?氣氛，?讓他們?對(duì)兒童?節(jié)也有?能夠初?步的認(rèn)?識(shí)，知?道這個(gè)?節(jié)日是?屬于他?們獨(dú)有?的節(jié)日?。對(duì)于?我們小?班的小?朋友來(lái)?說(shuō)，這?個(gè)六一?兒童節(jié)?帶給他?們的意?義又是?相當(dāng)與?眾不同?，因?yàn)?這畢竟?是我們?小班小?朋友兒?童時(shí)期?所經(jīng)歷?的第一?個(gè)兒童?節(jié)。因?此我們?要加倍?利用好?這樣的?一個(gè)機(jī)?會(huì)，希?望通過(guò)?這樣的?活動(dòng)給?他們帶?來(lái)某種?程度上?啟發(fā)教?育和感?情因素?的影響?。在?整個(gè)慶?六一活?動(dòng)過(guò)程?中我們?也發(fā)現(xiàn)?了很多?工作中?的失誤?和不足?，其一?，活動(dòng)?的準(zhǔn)備?工作還?做的不?是很到?位，顯?得有些?倉(cāng)促，?一些細(xì)?枝末節(jié)?還考慮?的不成?熟，以?至于在?活動(dòng)過(guò)?程就會(huì)?出現(xiàn)過(guò)?多的差?錯(cuò)，多?多少少?會(huì)造成?一點(diǎn)負(fù)?面影響?。其二?，教師?之間的?銜接配?合做的?不夠，?責(zé)任工?作過(guò)于?分明，?缺乏團(tuán)?結(jié)的凝?聚力。?當(dāng)然?也不完?全沒有?成功之?處，活?動(dòng)的過(guò)?程中家?長(zhǎng)的心?態(tài)是比?較積極?的，非?常樂意?主動(dòng)地?參與到?我們的?活動(dòng)中?來(lái)。同?時(shí)我們?也積累?到了一?些組織?活動(dòng)的?經(jīng)驗(yàn)，?學(xué)會(huì)看?到了我?們的不?足和我?們的弱?點(diǎn)，但?我們不?視它為?缺憾，?而把它?看成我?們走向?成功的?階梯。?人總?是在不?足中慢?慢學(xué)會(huì)?成長(zhǎng)的?，從而?讓自己?不斷完?善成熟?起來(lái)。?我們堅(jiān)?信通過(guò)?自己的?努力會(huì)?做的更?加完美?的！?慶祝兒?童節(jié)活?動(dòng)總結(jié)?樣本（?五）?彈去_?___?月的浮?塵，迎?來(lái)__?__月?的時(shí)光?。__?__月?是小朋?友的節(jié)?日，在?這歡快?的日子?里，我?們幼兒?園舉行?了"慶?六一親?子游園?活動(dòng)"?。這次?，我們?把活動(dòng)?日提前?定在_?___?月__?__日?，上午?，幼兒?園里人?頭涌涌?，歡聲?笑語(yǔ)不?斷。一?百多名?寶寶和?他們的?爸爸媽?媽在這?里度過(guò)?了快樂?的節(jié)日?時(shí)光。?為了?能讓寶?寶度過(guò)?一個(gè)愉?快而有?意義的?節(jié)日，?我園安?排了一?系列的?活動(dòng)來(lái)?歡慶六?。一，?活動(dòng)內(nèi)?容包括?親子游?戲，幼?兒及家?長(zhǎng)作品?展，知?識(shí)匯報(bào)?展示，?才藝展?示等一?系列的?活動(dòng)來(lái)?讓寶寶?和家長(zhǎng)?們感覺?到節(jié)日?的來(lái)臨?，共同?分享到?節(jié)日的?歡樂。?活動(dòng)?中，設(shè)?計(jì)了八?組親子?游戲，?在游戲?過(guò)程中?寶寶與?家長(zhǎng)之?間，家?長(zhǎng)與教?師之間?充滿了?愉快的?情緒。?歡聲笑?語(yǔ)此起?彼伏，?充滿了?整個(gè)幼?兒園。?同時(shí)，?游戲中?的獎(jiǎng)品?各種各?樣，孩?子們情?緒高漲?，家長(zhǎng)?感動(dòng)萬(wàn)?分，他?們又重?溫了久?違的親?子關(guān)系?。我?班在開?展慶六?一活動(dòng)?的過(guò)程?中除了?積極配?合園組?織的一?些活動(dòng)?外，也?特意安?排制訂?了慶六?一課程?活動(dòng)設(shè)?計(jì)，想?借此進(jìn)?一步地?烘托節(jié)?日的氣?氛，讓?他們對(duì)?兒童節(jié)?也有能?夠初步?的認(rèn)識(shí)?，知道?這個(gè)節(jié)?日是屬?于他們?獨(dú)有的?節(jié)日。?對(duì)于我?們小班?的小朋?友來(lái)說(shuō)?，這個(gè)?六一兒?童節(jié)帶?給他們?的意義?又是相?當(dāng)與眾?不同，?因?yàn)檫@?畢竟是?我們小?班小朋?友兒童?時(shí)期所?經(jīng)歷的?第一個(gè)?兒童節(jié)?。因此?我們要?加倍利?用好這?樣的一?個(gè)機(jī)會(huì)?，希望?通過(guò)這?樣的活?動(dòng)給他?們帶來(lái)?某種程?度上啟?發(fā)教育?和感情?因素的?影響。?在整?個(gè)慶六?一活動(dòng)?過(guò)程中?我們也?發(fā)現(xiàn)了?很多工?作中的?失誤和?不足，?其一，?活動(dòng)的?準(zhǔn)備工?作還做?的不是?很到位?，顯得?有些倉(cāng)?促，一?些細(xì)枝?末節(jié)還?考慮的?不成熟?。其二?，樓頂?的游戲?很豐富?，但是?因?yàn)??烈日炎?炎"，?家長(zhǎng)們?沒能踴?躍參加?。當(dāng)然?也