現(xiàn)在的我小學(xué)作文常用

PAGE頁碼頁碼__現(xiàn)在的我小學(xué)作文常用現(xiàn)在的我小學(xué)作文現(xiàn)在的我小學(xué)作文在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟識不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)整自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是我為大家整理的現(xiàn)在的我小學(xué)作文，歡迎大家共享?，F(xiàn)在的我小學(xué)作文1時(shí)間飛速消逝，一轉(zhuǎn)瞬我已從曾經(jīng)那個(gè)懵懂的小孩變成了一位少年，現(xiàn)在的我有了很多改變與進(jìn)步。要說改變，妹妹的到來便是促我成長好的催化劑。曾經(jīng)，我是媽媽的“跟屁蟲”，不管她走到哪兒，我都要跟著，可現(xiàn)在不同了，妹妹的到來讓爸媽每天都圍著她團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我也不得不學(xué)會自律，四年前，書桌前坐的是我與母親，而一年后，書桌前只坐著我一人奮斗的小身影，而書桌隔壁便是那個(gè)吵吵鬧鬧的小人與繁忙的母親了。這“天大”的改變讓我提前學(xué)會了____與自律，那個(gè)“小跟屁蟲”消逝不見了，變成了一個(gè)有責(zé)任，有擔(dān)當(dāng)?shù)慕憬懔?。小時(shí)候，總愛跑跑跳跳的，與同伴一起撿落葉與“小果子”，在秋天的“落葉雨”之中盡情放飛自我，自由愉快。長大了，心中有了包袱，漸漸地矜持了，雖然，落葉雨在心中是美的，雖然很渴望能與落葉擁抱，但是剛要邁出的腳還是收了回去，盡管落葉雨多么的令我入迷，但我還是不想看到別人異樣的目光。曾經(jīng)那顆純真的心好像若有若無，那無憂無慮的心好像在一點(diǎn)點(diǎn)消逝，雖然不覺得小時(shí)候干過的事無趣，但也不會再干了，長大后，起先留意別人的眼光，不像小時(shí)候“沒心沒肺”，我不再是那個(gè)自由愉快的小孩了，心智起先成熟了。遇事會有自己的思索與推斷了等我再成長一些，現(xiàn)在的我就變成了那個(gè)無憂無慮的`孩子，隨著年齡的增長，曾經(jīng)的“我”會越來越令人憧憬吧！我們不斷地回望告辭過去，擁抱現(xiàn)在的我，激勵(lì)她，創(chuàng)建更美妙的將來！現(xiàn)在的我小學(xué)作文2時(shí)間飛逝，時(shí)間就如流水一般，一流不復(fù)返，而我們，也在隨著時(shí)間消逝而改變，驀然回首，發(fā)覺，自己長大了。還記得嗎？那年春天爸爸，媽媽，我去上學(xué)咯！一道稚嫩的童聲響起，沒錯(cuò)，那就是我，在那百花盛開的春天里，我背著小書包，在爸爸媽媽的期盼中，正式步入了小學(xué)的生活。操場上，和煦的陽光照射著大地，也照射著我們，我們站在國旗下，右手握拳，對國旗宣誓，同時(shí)，也是對我們將來的宣誓我，在此宣誓，正式成為少先隊(duì)員！就是那句話，我從今起先了小學(xué)生涯。叮鈴鈴！叮鈴鈴！嘹亮的上課鈴響起，我懷著既新奇又期盼的心情，起先上第一節(jié)課。課堂上，書聲瑯瑯，頗有一番風(fēng)味。下課后，同學(xué)們你追我趕，原本清冷的走廊上，忽然喧鬧起來，一片歡聲笑語。本以為，六年生活很漫長，沒想到結(jié)束的會如此之快，我都沒反應(yīng)過來，其實(shí)，我并不想離開教了我六年的老師，但是，身不由己，終歸，一日為師，終生為父無論何時(shí)何地，我都無法遺忘曾經(jīng)教過我的老師，老師，辛苦了。現(xiàn)在，回首以前，發(fā)覺自己再也不是那個(gè)只會哭鬧的無知小孩了，回想起以前的一幕幕，真的頗有一番感慨再見，以前的我現(xiàn)在的我小學(xué)作文3以前的我很懂事，在媽媽看來很溫順，很可愛，很單純，對一切事物都有著新奇心，總想去探究一下,查明它究竟是什么東西,好不好玩,可不行以吃,口味怎么樣!現(xiàn)在的我很頑皮，媽媽說一句話，我也許有三四句打算好了反對媽媽的話，有時(shí)家里的每一樣?xùn)|西都會成為我的出氣筒，任性，倔強(qiáng)，馬虎更是我的老大難問題了。以前的我總以為，一次考試，考的好是激勵(lì)，考的差則是一次很大的打擊,媽媽要指責(zé)我，說我不仔細(xì)?；蛟S以前的我對于這樣的想法，而且還始終以為是對的，認(rèn)為一次考試就是這樣。可是現(xiàn)在，我最終明白了，考試考的好是讓我們有更多的信念，對囊括著很多學(xué)問的語文產(chǎn)生了愛好，她不象數(shù)學(xué)那樣有板有眼，1就是1，2就是2，1加1就是等于2，她可以讓你綻開想象的翅膀，不停的飛，穿越時(shí)空飛越海洋，考得不好就是說明我對這塊內(nèi)容還很生疏，就可以去閱讀有關(guān)那個(gè)的內(nèi)容。再鞏固一下啊。清晰地面對考試，理解考試的真正意義，會給你帶來更大的幫助。以前的我……以前的我與現(xiàn)在的我差別千里，看著以前的我的照片，很難想象出那個(gè)就是我。媽媽說，那說明我在長大?，F(xiàn)在的我小學(xué)作文4我現(xiàn)在的班主任是個(gè)男老師，這也是我人生中第一個(gè)男的班主任-曹老師。第一次見到曹老師，就感覺特殊的親切，特殊是曹老師笑起來的時(shí)候，面目親善，特殊的有喜感。最讓我印象深刻的就是曹老師那親善可親的笑容了，讓我覺得就像一個(gè)摯友一樣在身邊很放松。當(dāng)然有親切的曹老師，也就會有嚴(yán)厲的曹老師，但是生氣的曹老師也會讓我心甘情愿的肅穆起來對待，曹老師許多時(shí)候特殊的幽默，經(jīng)常逗的我們開懷大笑，曹老師在學(xué)校也很出名氣，學(xué)姐們都叫他曹爸呢！這樣的稱呼可不是人人都會有的。有時(shí)候我想師母嫁給曹老師肯定生活的很好，終歸老師幽默起來真的很好。曹老師也很為我們著想，就拿跟我有關(guān)的我一件事來說吧。班上有個(gè)人欠了班上兩百多元沒還就退學(xué)了，找她也不會信息，最終我抱著試一試的心態(tài)告知了曹老師，沒想到他真的在幫我們解決，最終經(jīng)驗(yàn)了一些辛苦才漸漸把錢追回來。記得還有一次，我和我同桌坐在那連wifi等我爸來接我，曹老師看到了我們把我們叫到了他的辦公室，剛起先很驚慌以為自己怎么了，回來沒想到老師是要給我們橘子吃，害得我還嚇一跳呢。我也是漸漸的很喜愛很喜愛曹老師，希望他越來越好，家庭美滿，平安長壽?，F(xiàn)在的我小學(xué)作文5我今年十歲，是一個(gè)平平經(jīng)常農(nóng)家小女孩，爸爸媽媽常年在外打工，只在過年時(shí)回來小住幾天時(shí)才能感受到父母的愛。爺爺奶奶對我無比疼愛，在行為習(xí)慣上對我要求很嚴(yán)，老師經(jīng)常表揚(yáng)激勵(lì)，使我慢慢愛思索對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了深厚的愛好。我外貌也極平凡，梳著兩條羊角辮，一雙單純透亮的眼睛，兩彎淡淡的眉毛。同全部的女孩一樣，擁有春天的柔情，夏天的開朗，秋露的剔透，冬雪的純凈?；顫姇r(shí)如云一般自由飄逸；寧靜時(shí)，似水般的端莊靜謐……我不像有些人“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”我既有“欲上青天攬明月”的詩興，又有“樂將青春賭明天”的志氣。我每天都要幫奶奶做很多家務(wù)事，洗衣服，洗菜，掃地，拖地……還要幫爺爺做事，洗鋤頭，溪畚箕，趕?！看螤敔斪鍪禄貋?，我都會端上一碗茶，然后給打一盆熱水給爺爺洗臉。爺爺奶奶經(jīng)?？湮沂莻€(gè)懂事的孩子。我語文數(shù)學(xué)成果都好，自己勤奮之外當(dāng)然與辛勤的