大學(xué)新學(xué)期工作學(xué)習(xí)計(jì)劃

第6頁共6頁大學(xué)新?學(xué)期工?作學(xué)習(xí)?計(jì)劃?新學(xué)期?初始，?一切事?物都充?滿了活?力與生?機(jī)。新?生活意?味著新?開始，?新開始?象征著?新的挑?戰(zhàn)。外?國語學(xué)?院將在?新的挑?戰(zhàn)中不?斷創(chuàng)新?，不斷?發(fā)展…?…作?為我院?宣傳部?的成員?，我們?秉著“?不斷進(jìn)?步”的?宗旨，?在新的?學(xué)期中?，力求?把我院?宣傳工?作推向?更高的?臺階。?在此，?宣傳部?有以下?計(jì)劃：?一、?

繼續(xù)?我院的?特色宣?傳工作?--每?月一次?的手抄?報(bào)評比?工作。?本學(xué)期?我們將?放寬對?主題的?約束，?讓具特?色創(chuàng)意?的優(yōu)秀?作品展?現(xiàn)出來?。二?、

積?極認(rèn)真?完成每?月一次?的校宣?傳評比?工作，?做到主?題突出?，色彩?鮮明，?同時(shí)廣?納各方?意見，?做到取?人之長?補(bǔ)己之?短。?三、

?注重各?院系之?間的宣?傳交流?工作，?互相溝?通。?四、

?積極配?合我院?團(tuán)委內(nèi)?部其它?部門的?工作，?以及我?院學(xué)生?會的工?作，共?同努力?，全力?以赴，?為外院?的發(fā)展?寫下光?輝的一?頁。?大學(xué)第?一學(xué)期?的學(xué)習(xí)?計(jì)劃，?可以說?是泡湯?了，最?后的結(jié)?果讓我?很不滿?意，不?管是生?活，學(xué)?習(xí)，思?想，人?際關(guān)系?，工作?等等，?都讓我?的大一?計(jì)劃，?前都給?證明了?，那種?計(jì)劃是?不可行?的，沒?有太大?的實(shí)際?操作行?.所?以大一?第二學(xué)?期以來?，我就?想改變?我以前?的學(xué)習(xí)?計(jì)劃，?讓我在?大一的?的第二?學(xué)期有?所收獲?.大?一的第?一學(xué)期?是我的?摸索階?段，第?二學(xué)期?是我的?實(shí)施階?段，我?要結(jié)合?以前的?學(xué)習(xí)經(jīng)?驗(yàn)來指?定這學(xué)?期的學(xué)?習(xí)計(jì)劃?.首?先，我?應(yīng)該找?一個(gè)合?適的社?壇，來?鍛煉自?己，并?且可以?充實(shí)自?己的生?活.使?自己過?的好一?點(diǎn)兒.?其次?，我要?在社會?上尋找?機(jī)會，?找一些?我能干?的工作?，來豐?富自己?的入社?的能力?.第?三，我?要改變?以前的?交友方?式，今?年應(yīng)該?廣交朋?友.?第四，?學(xué)習(xí)還?是挺重?要的，?合理安?排自己?的學(xué)習(xí)?時(shí)間.?第五?，不管?今年有?什么活?動，我?只要能?參加的?，盡量?參加，?若有適?合我第?二工作?的話，?我要好?好的工?作.?第六，?生活勤?儉節(jié)約?，艱苦?樸素.?第七?，認(rèn)真?抓住每?一次機(jī)?會，讓?自己的?能力盡?量發(fā)揮?.第?八，生?活中的?點(diǎn)點(diǎn)滴?滴，我?要能舍?得和放?棄，不?要太在?意很多?小事.?第九?，努力?的完成?這個(gè)計(jì)?劃，看?看自己?的人生?是否有?自己主?宰.?第十，?活出自?己的人?格和尊?嚴(yán).?目?

?錄1?.

前?言

3?2.?

目標(biāo)?

3?2.1?.

總?體目標(biāo)?

3?2.2?.

達(dá)?標(biāo)指標(biāo)?目標(biāo)

?33?.

工?作安排?計(jì)劃

?33?.1.?

日常?工作

?33?.2.?

非日?常性工?作

4?4.?

學(xué)習(xí)?機(jī)制

?41?.

前?言人?，兩手?空空來?到這個(gè)?世界上?，最?后也兩?手空空?回歸到?大自然?；所?以，人?，無所?求也！?快樂?而健康?的活著?、追求?著這才?是人生?的意義?！既?然是這?樣就讓?我們?快樂的?生活，?快樂?的工作?，快?樂的學(xué)?習(xí)吧！?2.?

目標(biāo)?2.?1.

?總體目?標(biāo)本?著互助?發(fā)展的?精神，?爭取?最好的?教學(xué)資?源形?成良好?的求知?氛圍?最大程?度的獲?取知識?最高?效的通?過mb?a聯(lián)考?最快?樂的學(xué)?習(xí)！?2.2?.

達(dá)?標(biāo)指標(biāo)?目標(biāo)?mba?聯(lián)考目?標(biāo)：?l

兩?年內(nèi)所?有的同?學(xué)全部?通過m?ba春?季聯(lián)考?l

?第一年?聯(lián)考通?過率達(dá)?到__?__%?mb?a學(xué)分?目標(biāo)：?l

?全班同?學(xué)全體?通過?3.

?工作安?排計(jì)劃?3.?1.

?日常工?作l?

定期?和學(xué)校?溝通，?反映同?學(xué)對于?學(xué)校教?學(xué)工作?的意見?和建議?！l?

做好?講義的?整理和?收集，?以備提?供給因?故沒有?來上課?的同學(xué)?使用！?l

?組織同?學(xué)進(jìn)行?課程學(xué)?分考試?的準(zhǔn)備?工作，?幫助每?一個(gè)同?學(xué)順利?獲取學(xué)?分；?l

組?織同學(xué)?進(jìn)行m?ba聯(lián)?考的準(zhǔn)?備工作?，幫助?困難的?同學(xué)盡?早通過?mba?聯(lián)考；?3.?2.

?非日常?性工作?l

?收集其?他mb?a學(xué)校?的教學(xué)?模式，?將優(yōu)秀?的教育?方式提?交給學(xué)?校，爭?取最好?的教學(xué)?質(zhì)量?l

組?織高年?級同學(xué)?進(jìn)行m?ba聯(lián)?考經(jīng)驗(yàn)?交流；?4.?

學(xué)習(xí)?機(jī)制?l

學(xué)?習(xí)資料?共享機(jī)?制學(xué)?習(xí)資料?共享機(jī)?制是通?過網(wǎng)上?等多種?形式將?每一位?學(xué)員及?班委會?收集到?的學(xué)習(xí)?資料和?相關(guān)資?料共享?，達(dá)到?資源的?共享和?利用；?l

?重點(diǎn)m?ba聯(lián)?考科目?備考機(jī)?制重?點(diǎn)mb?a聯(lián)考?科目備?考機(jī)制?，主要?是針對?不同的?同學(xué)的?情況，?為同學(xué)?提供難?點(diǎn)科目?的備考?；比如?：對于?畢業(yè)時(shí)?間較長?的同學(xué)?主要是?英語和?數(shù)學(xué)，?而對于?工作經(jīng)?歷較少?的同學(xué)?則是管?理。而?對于具?體的策?略和方?法，我?們將組?成重點(diǎn)?科目備?考小組?制定具?體的方?案。?l

講?義（包?括課件?）收集?整理機(jī)?制（考?勤制度?）講?義（包?括課件?）收集?整理機(jī)?制，主?要是針?對因故?沒有來?上課的?同學(xué)，?為其提?供缺課?的講義?；?學(xué)習(xí)?部工作?計(jì)劃（?___?_年學(xué)?年第一?學(xué)期）?伴著_?___?年學(xué)年?第一學(xué)?期的邁?進(jìn)，環(huán)?工學(xué)院?團(tuán)學(xué)聯(lián)?已正式?成立了?，我們?學(xué)習(xí)部?各成員?將會踏?實(shí)肯干?積極配?合團(tuán)學(xué)?聯(lián)各項(xiàng)?工作的?開展，?盡心盡?力做好?本部的?本職工?作。為?了工作?有序順?利地進(jìn)?行，我?們將本?著“營?造良好?學(xué)風(fēng)，?深入同?學(xué)調(diào)查?，促進(jìn)?師生交?流，促?進(jìn)學(xué)術(shù)?交流”?的宗旨?開展以?下工作?，簡要?安排一?.

?為迎接?教育部?對我校?的本科?教學(xué)水?平評估?，我部?將全面?抓好學(xué)?院的課?堂紀(jì)律?。1?）

?

以倡?議書的?形式動?員各班?班委抓?好各班?課堂紀(jì)?律，各?位同學(xué)?努力營?造良好?的課堂?氛圍，?并維持?好課堂?紀(jì)律。?2）?

?課堂紀(jì)?律的抽?查工作?，包括?課堂學(xué)?生的出?勤情況?及課堂?氛圍兩?個(gè)方面?；針對?不同年?級不同?專業(yè)分?通識課?和專業(yè)?課全面?抽查，?每周至?少抽到?所有的?班級。?此項(xiàng)工?作將于?下周執(zhí)?行，并?將作為?本部的?常規(guī)工?作長期?開展下?去。?二.

?

舉辦?“我在?大學(xué)-?-成長?交流會?”系列?活動，?此次活?動的主?要活動?對象為?大一新?生，一?改過去?的新老?生交流?會的老?套模式?，本活?動將分?為四個(gè)?階段進(jìn)?行。?1）

?

團(tuán)?學(xué)聯(lián)各?成員與?大一新?生的見?面會，?一則增?進(jìn)新生?對團(tuán)學(xué)?聯(lián)的了?解增強(qiáng)?學(xué)院團(tuán)?學(xué)聯(lián)的?影響；?二則方?便團(tuán)學(xué)?聯(lián)以后?各項(xiàng)工?作的開?展。?2）

?

優(yōu)?秀的大?二，大?三，大?四的學(xué)?生與大?一新生?的交流?，將針?對“我?在大學(xué)?--成?長交流?會”這?一主題?介紹自?己在大?學(xué)里怎?樣學(xué)習(xí)?成長，?怎樣經(jīng)?營美好?的大學(xué)?時(shí)光。?3）?

?院內(nèi)領(lǐng)?導(dǎo)及相?關(guān)老師?與本院?學(xué)生的?交流，?領(lǐng)導(dǎo)和?老師可?回憶自?己的大?學(xué)生活?講述成?長故事?結(jié)合多?年的教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)?對同學(xué)?們的學(xué)?習(xí)及成?長提出?寶貴性?意見。?

這?三個(gè)階?段的活?動將采?取以簡?短演講?，現(xiàn)場?提問兩?種形式?結(jié)合的?方法進(jìn)?行。?4）

?

各?專業(yè)介?紹及相?關(guān)疑難?解答，?此階段?將以各?專業(yè)老?師放映?專業(yè)介?紹專題?片為主?，同樣?會留時(shí)?間給現(xiàn)?場同學(xué)?提問。?此階段?活動主?要為了?穩(wěn)定專?業(yè)思想?，盡快?讓大一?的同學(xué)?進(jìn)入大?學(xué)學(xué)習(xí)?狀態(tài)中?。

?本次活?動牽扯?范圍廣?，具體?策劃將?于下周?開始，?開展時(shí)?間大約?在__?__月?至__?__月?之間。?三.?

以?各班學(xué)?習(xí)委員?為基礎(chǔ)?，組建?學(xué)習(xí)調(diào)?查小組?，深入?了解各?班的學(xué)?習(xí)情況?，及時(shí)?收集同?學(xué)們的?意見及?要求，?并針對?不同的?需求開?展相應(yīng)?的活動?，真正?做到解?同學(xué)們?學(xué)習(xí)之?