在學(xué)生干部培訓(xùn)中的個(gè)人總結(jié)

第3頁共3頁在學(xué)生?干部培?訓(xùn)中的?個(gè)人總?結(jié)青?共校學(xué)?生干部?培訓(xùn)已?經(jīng)結(jié)束?了，經(jīng)?過這段?時(shí)間的?學(xué)習(xí)之?后，我?收獲了?許多，?尤其是?思考和?實(shí)踐能?力，在?原青共?校理論?學(xué)習(xí)的?基礎(chǔ)上?有了一?個(gè)更高?層次上?的認(rèn)識(shí)?和行動(dòng)?方法。?此次培?訓(xùn)讓我?們自己?思考、?自己動(dòng)?手調(diào)查?、討論?并分析?結(jié)果，?利用自?身知識(shí)?提出自?己的想?法和見?解，使?每一位?學(xué)生干?部在工?作的組?織方面?更加得?心應(yīng)手?。雖然?學(xué)習(xí)的?時(shí)間是?短暫的?，但帶?給我的?影響卻?是持久?的。讓?我更加?充實(shí)自?己，也?讓我充?分體會(huì)?到當(dāng)一?名合格?學(xué)生干?部的重?要性，?為此我?深感榮?幸并受?益匪淺?。在?初中甚?至是高?中時(shí)，?我就努?力鍛煉?自己，?使自己?成為一?名有責(zé)?任心、?工作能?力強(qiáng)的?白學(xué)生?干部，?在此過?程中我?認(rèn)識(shí)逐?漸到“?服務(wù)同?學(xué)，提?高自我?”才是?一名學(xué)?生干部?的的真?正的作?用。今?天我既?然得到?老師與?同學(xué)們?的信任?成為一?名班干?部，就?必須時(shí)?刻牢記?服務(wù)意?識(shí)，以?正直誠?實(shí)的工?作態(tài)度?去處理?好周圍?的每一?件事，?為班級(jí)?貢獻(xiàn)出?自己的?一份力?量。?學(xué)生干?部，首?先是學(xué)?生。既?然是學(xué)?生，就?應(yīng)該踐?行學(xué)生?的本份?，做一?個(gè)合格?的學(xué)生?。學(xué)生?的本份?是是學(xué)?習(xí)。其?次，是?干部，?既然是?干部，?就應(yīng)該?履行干?部的使?命，做?一個(gè)合?格的干?部。干?部的使?命是緊?緊圍繞?促進(jìn)學(xué)?生學(xué)習(xí)?這個(gè)中?心，牢?牢抓住?培養(yǎng)學(xué)?生成才?這條主?線，協(xié)?助老師?，帶領(lǐng)?同學(xué)，?服務(wù)同?學(xué)，為?學(xué)校的?穩(wěn)定、?發(fā)展做?出自己?的貢獻(xiàn)?；同時(shí)?，也要?提高自?己的綜?合素質(zhì)?和能力?，不僅?是組織?協(xié)調(diào)能?力，而?且要培?養(yǎng)自己?認(rèn)真工?作、樂?于奉獻(xiàn)?的精神?，也就?是要在?工作過?程中，?學(xué)會(huì)做?事，學(xué)?會(huì)做人?，學(xué)會(huì)?做干部?。很多?情況下?，這要?通過組?織學(xué)生?開展活?動(dòng)而實(shí)?現(xiàn)這些?目的。?既是學(xué)?生，又?是干部?，兩者?不可分?割。因?此，如?果只顧?自己學(xué)?習(xí)而不?顧服務(wù)?同學(xué)，?這樣的?人可能?是合格?的學(xué)生?，而不?是合格?的學(xué)生?干部；?如果不?顧自己?學(xué)習(xí)而?專搞所?謂的活?動(dòng)，或?者只為?自己的?私利，?這樣的?人既不?是合格?的學(xué)生?，也不?是合格?的學(xué)生?干部。?學(xué)生干?部的作?用是，?服務(wù)同?學(xué)，提?高自己?，奉獻(xiàn)?學(xué)校。?作為?一名學(xué)?生干部?，最基?本的就?是要以?身作則?，因?yàn)?你的一?舉一動(dòng)?都會(huì)影?響到他?人。如?果你時(shí)?時(shí)刻刻?都能進(jìn)?行良好?的自我?約束，?展現(xiàn)學(xué)?生干部?的優(yōu)良?形象，?那么就?會(huì)帶動(dòng)?周圍的?同學(xué)，?在各個(gè)?方面呈?現(xiàn)出一?個(gè)好的?環(huán)境和?氛圍；?其次就?是還應(yīng)?該有服?務(wù)意識(shí)?和服務(wù)?能力，?既然我?們選擇?了學(xué)生?干部，?我們就?應(yīng)該要?實(shí)實(shí)在?在的為?學(xué)生服?務(wù)，我?們每個(gè)?人的肩?上就應(yīng)?該有一?份責(zé)任?。既然?我們選?擇了學(xué)?生干部?，就理?所當(dāng)然?的花一?定的時(shí)?間和精?力在工?作上，?就應(yīng)該?承受這?壓力，?或許有?的干部?做了很?短的時(shí)?間就沒?有熱情?，那我?們就應(yīng)?該記住?這樣的?話：當(dāng)?你在工?作上沒?有熱情?的話，?你就應(yīng)?該就這?樣的熱?情轉(zhuǎn)化?成自己?的責(zé)任?。我想?你為同?學(xué)們服?務(wù)了，?讓他們?知道你?是真心?的，他?們也定?會(huì)反過?來為你?服務(wù)，?和你溝?通，這?樣你的?工作也?就更好?的進(jìn)行?，你也?實(shí)現(xiàn)了?你的鍛?煉能力?的初衷?。作?為一名?學(xué)生干?部，也?必須要?有領(lǐng)導(dǎo)?能力和?責(zé)任心?，要有?玩的理?論，零?成本思?想，價(jià)?值思想?，要對(duì)?自己領(lǐng)?導(dǎo)的領(lǐng)?域做一?番思考?。我們?學(xué)生干?部是協(xié)?助學(xué)校?開展一?系列的?活動(dòng)，?這時(shí)我?們就要?思考如?何開展?工作，?如何可?以將工?作做好?，這樣?才可以?控制、?改進(jìn)和?創(chuàng)新。?其次我?們要有?理論成?本思想?，注意?活動(dòng)的?實(shí)質(zhì)和?影響者?的思想?，還要?追求活?動(dòng)時(shí)間?的靈活?性，給?大家?guī)?來快樂?。我們?更應(yīng)該?虛心向?別人學(xué)?習(xí)，將?自己和?同學(xué)的?關(guān)系處?理的很?融洽。?要善于?真心的?微笑，?只有這?樣才可?以起到?意想不?到的效?果。責(zé)?任心也?是很重?要的，?沒有了?責(zé)任心?的干部?絕對(duì)沒?有高的?效率，?也就不?能高質(zhì)?量的完?成工作?。培?訓(xùn)已經(jīng)?完了，?我想我?們應(yīng)該?學(xué)有所?味、學(xué)?有所悟?、學(xué)有?所思，