初中健康教育工作總結(jié)

第4頁(yè)共4頁(yè)初中健?康教育?工作總?結(jié)在?全面貫?徹教育?方針、?實(shí)施素?質(zhì)教育?的過(guò)程?，學(xué)校?開(kāi)展心?理健康?教育正?在引起?人們的?重視，?開(kāi)展心?理健康?教育，?既是學(xué)?生自身?健康成?長(zhǎng)的需?要，也?是社會(huì)?發(fā)展對(duì)?人的素?質(zhì)要求?的需要?。要加?強(qiáng)學(xué)生?的心理?健康教?育，培?養(yǎng)學(xué)生?堅(jiān)韌不?撥的意?志、艱?苦奮斗?的精神?，才能?增強(qiáng)青?少年適?應(yīng)社會(huì)?生活的?適應(yīng)能?力。我?校在進(jìn)?行心理?健康教?育的研?究與實(shí)?踐中，?在上級(jí)?領(lǐng)導(dǎo)的?關(guān)懷下?在有關(guān)?專(zhuān)家的?幫助下?取得了?一些成?績(jī)。下?面將我?校一學(xué)?期來(lái)開(kāi)?展心理?健康教?育的情?況做一?總結(jié)。?一、?心理健?康教育?是德育?工作的?一部分?：在?開(kāi)展心?理健康?教育的?工作中?，首先?我們明?確了開(kāi)?展心理?健康教?育指導(dǎo)?思想，?將心理?健康教?育納入?了學(xué)校?德育工?作之中?。學(xué)校?關(guān)心學(xué)?生的心?理健康?，促進(jìn)?學(xué)生全?面發(fā)展?。二?、我校?開(kāi)展心?理健康?教育工?作的具?體情況?：（?一）領(lǐng)?導(dǎo)高度?重視，?心理健?康教育?工作認(rèn)?識(shí)到位?，組織?落實(shí)：?1、?認(rèn)識(shí)到?位：學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)?認(rèn)識(shí)到?心理健?康教育?工作是?德育工?作的一?部分，?是時(shí)代?教育的?需要，?是素質(zhì)?教育的?需要，?是不斷?提高學(xué)?校辦學(xué)?質(zhì)量的?需要，?是為學(xué)?生創(chuàng)造?一個(gè)良?好的成?長(zhǎng)環(huán)境?的需要?，是為?學(xué)生終?生不斷?進(jìn)步發(fā)?展奠定?良好的?心理基?礎(chǔ)的需?要。?2、組?織落實(shí)?：我校?心理健?康教育?工作組?織是嚴(yán)?密的。?校長(zhǎng)開(kāi)?展心理?健康教?育工作?，主管?德育的?副校長(zhǎng)?直接負(fù)?責(zé)，處?具體負(fù)?責(zé)組織?實(shí)施使?心理健?康教育?有了組?織上的?保證。?3、?學(xué)校將?心理健?康教育?納入學(xué)?校規(guī)劃?中，不?論是學(xué)?年還是?學(xué)期工?作計(jì)劃?都將心?理健康?教育例?為學(xué)校?重點(diǎn)工?作之一?。而且?，心理?健康教?育工作?每學(xué)期?要制定?單獨(dú)計(jì)?劃，進(jìn)?行總結(jié)?。（?二）培?養(yǎng)師資?，做到?心理健?康教育?人員落?實(shí)：?1、學(xué)?校從普?及入手?，重點(diǎn)?培養(yǎng)骨?干，先?后派出?多名教?師參加?心理健?康教育?。2?、設(shè)置?心理教?師崗位?。我校?由心理?健康教?育教師?，使心?理健康?教育工?作從人?員上得?到保證?。（?三）開(kāi)?展心理?健康教?育的具?體做法?：1?、開(kāi)設(shè)?心理健?康教育?課：將?心理學(xué)?的基本?常識(shí)直?接引進(jìn)?課堂，?來(lái)實(shí)現(xiàn)?心理健?康知識(shí)?的普及?。學(xué)校?在年級(jí)?開(kāi)設(shè)心?理健康?教育課?。2?、在年?級(jí)開(kāi)展?心理健?康知識(shí)?講座：?針對(duì)年?級(jí)學(xué)生?不同的?心理狀?況、學(xué)?習(xí)階段?中遇到?的心理?困惑，?開(kāi)展專(zhuān)?題心理?健康專(zhuān)?題講座?。3?、在教?師中開(kāi)?展心理?教育知?識(shí)的普?及工作?：我校?在教師?中開(kāi)展?了心理?健康教?育知識(shí)?的普及?工作。?通過(guò)這?些教育?活動(dòng)使?全體教?師提高?了心理?教育的?理論，?提高了?開(kāi)展心?理健康?教育的?意識(shí)和?開(kāi)展心?理健康?教育的?能力。?并在工?作中加?以應(yīng)用?，有力?地推進(jìn)?了學(xué)校?的教育?教學(xué)工?作。?4、我?們利用?家長(zhǎng)學(xué)?校對(duì)家?長(zhǎng)開(kāi)展?家庭心?理健康?教育指?導(dǎo)，使?學(xué)校心?理健康?教育在?家庭中?得到延?伸。?（四）?心理健?康教育?科研工?作：?心理健?康教育?工作正?在受到?人們重?視，我?們?cè)谶@?方面經(jīng)?驗(yàn)是不?足，為?了不斷?提高心?理健康?教育的?水平，?我們積?極參與?心理健?康教育?有關(guān)的?科研課?題工作?。我們?相信，?只要堅(jiān)?持以培?養(yǎng)健全?人格為?目標(biāo)，?以教師?為主導(dǎo)?，以學(xué)?生為主?體，以?科研為?先導(dǎo)，?心理健?康教育?將愈發(fā)?顯示出?強(qiáng)大優(yōu)?勢(shì)，學(xué)?生的心?靈一定?會(huì)充滿(mǎn)?陽(yáng)光，?學(xué)生一?定會(huì)愉?快地學(xué)?習(xí)，快?樂(lè)地成?長(zhǎng)。?初中健?康教育?工作總?結(jié)（二?）隨?著新課?程理念?的不斷?發(fā)展，?教學(xué)內(nèi)?容和教?學(xué)方法?的改進(jìn)?，為了?達(dá)到理?念要求?，使自?己能同?時(shí)代前?行，豐?富教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)、?提高教?學(xué)水平?。特對(duì)?本年度?九年級(jí)?教學(xué)工?作如下?總結(jié)：?一、?具本情?況本?期繼續(xù)?擔(dān)任九?（1）?、九（?2）、?九（3?）、九?（4）?、四個(gè)?班的體?育教學(xué)?工作，?同學(xué)們?都愛(ài)好?體育，?有了較?好的場(chǎng)?地和器?材、在?課時(shí)不?足的情?況下也?能開(kāi)展?豐富多?彩體育?活動(dòng)。?通過(guò)師?生的共?同努力?，千辛?萬(wàn)苦達(dá)?到了預(yù)?期的目?的。?二、具?體工作?1、?根據(jù)新?課程、?新標(biāo)準(zhǔn)?對(duì)同學(xué)?們針對(duì)?性的訓(xùn)?練;田?徑、體?操、球?類(lèi)、傳?統(tǒng)體育?項(xiàng)目等?方面技?術(shù)技能?的發(fā)展?。2?、對(duì)同?學(xué)們進(jìn)?行嚴(yán)格?的課堂?常規(guī)管?理，養(yǎng)?成了學(xué)?生自覺(jué)?鍛煉的?良好習(xí)?慣。?3、按?照新課?程對(duì)中?學(xué)生的?體質(zhì)健?康標(biāo)準(zhǔn)?要求進(jìn)?行了全?面的測(cè)?試。改?變了以?前的“?隨意考?”形式?，徹底?改變了?學(xué)生對(duì)?體育健?康意識(shí)?的主觀?認(rèn)識(shí)。?4、?屯昌縣?教育局?舉辦了?___?_年第?三套中?學(xué)生廣?播體操?比賽及?中小學(xué)?生田徑?運(yùn)動(dòng)會(huì)?。三?、取得?成績(jī)?1、順?利完成?了體育?教學(xué)工?作計(jì)劃?的每一?項(xiàng)內(nèi)容?。2?、提高?了學(xué)生?體育技?術(shù)技能?的求知?欲。?3、使?學(xué)生體?育健康?狀況_?___?%的達(dá)?標(biāo)。?4、根?據(jù)中學(xué)?生體質(zhì)?健康標(biāo)?準(zhǔn)（試?行方案?）進(jìn)行?全面考?評(píng)測(cè)試?成績(jī)比?較理想?。在全?年級(jí)中?優(yōu)秀率?達(dá)__?__%?、良好?率達(dá)_?___?%、及?格率達(dá)?___?_%。?其中九?（1）?班學(xué)生?優(yōu)秀良?好率比?重較高?。6?、提高?了學(xué)生?體質(zhì)健?康的意?識(shí)，為?以后的?體育健?康打下?了良好?的基礎(chǔ)?。7?、在冬?季田徑?運(yùn)動(dòng)會(huì)?中各項(xiàng)?目均取?得了較?好的成?績(jī)。?四、存?在的問(wèn)?