班級活動方案策劃優(yōu)選5篇

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為了確保事情或工作得以順當進行,往往需要預先制定好方案,方案是解決一個問題或者一項工程,一個課題的具體過程。制定方案需要留意哪些問題呢?下面是我為大家收集的班級活動方案策劃優(yōu)選例文，盼望你喜愛。

班級活動方案策劃優(yōu)選篇1

一、活動主題

多彩樂園，歡快童年。

二、活動目的

“六一”國際兒童節(jié)是少年兒童自己的節(jié)日，為讓同學過一個有意義又難忘的“六一”節(jié)，為了豐富同學的`校內(nèi)生活，學校特依據(jù)學校生的年齡特點，細心準備一系列精彩的游藝活動。本次活動要求人人參加，讓每一個同學在精彩的活動中快歡樂樂過六一，并力爭使同學在游藝活動中獵取肯定的學問和力量，使同學健康和諧地進展。

三、活動時間

時間支配：5月31日下午12：00―3：15。

12：00~12：30各游藝場所準備，同學及負責老師到位，班主任強化平安教育，強調(diào)本次游藝活動內(nèi)容及注意點。

12：30校長公布慶“六一”歡樂游藝活動開頭。

12：30~14：30游藝活動。

14：15校門迎接領(lǐng)導。

14：15~14：25學校領(lǐng)導伴隨區(qū)領(lǐng)導看同學活動。

14：30贈送儀式：

①介紹與會領(lǐng)導，敬獻紅領(lǐng)巾。

②領(lǐng)導致辭。

③領(lǐng)導贈送禮物。

④校舞蹈隊合唱隊表演。

⑤公布慶“六一”歡樂游藝活動結(jié)束。

15：00各中隊集中，整理好教室，作好總結(jié)工作，整理放學。

四、活動內(nèi)容

1、各中隊準備一個游藝節(jié)目，地點：各個教室，負責人：各位班主任;

2、體育組準備三個室外游藝活動，地點：操場;

3、美術(shù)組準備猜謎的游藝活動，(同學猜對一個謎語可獲得一張游藝嘉獎券)地點：塑膠場地。

4、紅領(lǐng)巾廣播站開啟溫馨點歌臺，歡迎老師和同學的點歌與祝愿，以及在游藝活動中的準時報道(錄用一篇報道可獲得一張游藝嘉獎券)，負責人：___。

5、大隊部在上強樓一樓開設心愿墻，歡迎老師和同學填寫心愿，負責人：___。

五、活動方法

1、內(nèi)容中的12兩項需憑券參與(室內(nèi)嬉戲一張嬉戲卷，操場嬉戲二張嬉戲卷)，活動時，每個同學發(fā)四張游藝券，每個同學都有權(quán)利在本年段中選擇自己寵愛的游藝項目進行活動。同學憑券參與，同一個游藝活動只能參與一次，如達到嬉戲的要求可免費玩。負責該活動的老師，準時更新該活動的“光榮榜”。

2、獲得游藝券的方法：除了每位同學都有四張游藝券以外，同學可以通過參加活動獲得免費玩的機會，還可以參加猜謎和寫活動中的報道獲得游藝券。

3、每個節(jié)目要有新意，內(nèi)容符合兒童實際人人參加同學感愛好。同年段中的節(jié)目不要重復，學校將對參加率的節(jié)目評獎。

4、每位同學填寫好游藝券上的班級姓名，才可參與游藝活動，每張游藝券上的黑點破了，本券作費。

六、活動準備

1、各活動內(nèi)容規(guī)章由老師自行規(guī)定，并填寫好“游藝節(jié)目單”周五(5月27日)前上交少少先隊大隊部。

2、各位老師在本周填寫好“溫馨點歌單”于周五(5月27日)前上交給__老師。

3、有關(guān)節(jié)目的準備工作必需在進行游藝活動的前一天自行完成，活動前負責老師要游藝活動規(guī)章張貼在醒目的地方，并注明入口與出口處，讓每一個同學都了解本次游藝活動的項目參與方法及其活動規(guī)章。

4、活動前，各班要適當布置教室，烘托慶祝六一的氣氛。

七、活動時注意事項

1、活動文明，在過程中不行任憑插隊推搡別的隊員，違規(guī)者將取消該項活動的參賽資格，嚴峻違反者取消本次活動資格。

2、多觀看活動場所，盡量到人少的活動場所去游玩。

3、要保持校內(nèi)潔凈干凈，不要亂扔垃圾雜物，活動結(jié)束后，各班負責清理場地。

八、活動組織

各游藝節(jié)目例舉：

1、夾心餅干

規(guī)章：隊員結(jié)伴在半分鐘內(nèi)背靠背夾住球(不準用手)走完10米路程，未落地者過關(guān)。

2、抱球跑

規(guī)章：在半分鐘內(nèi)手抱四個實心球來回跑40米，途中球不掉則過關(guān)。

3、蒙眼敲鑼

規(guī)章：背向目標，轉(zhuǎn)身后在半分鐘內(nèi)蒙眼敲準鑼的隊員過關(guān)。(第一下為準)

4、沙包投鐵環(huán)

規(guī)章：在規(guī)定的距離內(nèi)(2米)用沙包投到放在地上的鐵環(huán)中，投三次有兩次中，過關(guān)。

5、造高樓

規(guī)章：在一分鐘之內(nèi)用一副軍棋堆高，超過十厘米過關(guān)。

6、吹球過橋

規(guī)章：能將乒乓球從第一個碗吹到其次個碗過關(guān)。

7、吹蠟燭

規(guī)章：在規(guī)定的距離能將前方的幾個蠟燭火焰一口氣吹滅者獲勝。

8、夾彈子

規(guī)章：能在一分鐘內(nèi)從籃內(nèi)夾起5顆彈子到另一個盆內(nèi)的隊員過關(guān)。

9、穿針引線

規(guī)章：在一分鐘內(nèi)用線串過5根針的隊員過關(guān)。

10、套圈

規(guī)章：在2米前用圈套前方物體三次，套中二次者過關(guān)。

11、保齡球

規(guī)章：用實心球從起點滾出，能擊倒前方三個瓶的隊員過關(guān)。(目標離起點約4米)

12、踢球過網(wǎng)

規(guī)章：在規(guī)定的距離內(nèi)能將球一次性踢入球門的隊員過關(guān)。

13、端球過障

規(guī)章：在規(guī)定的時間內(nèi)(半分鐘)手執(zhí)乒乓球板上，板上放球，按預定的路線走完，且球不掉落的隊員過關(guān)。

14、定點投籃

規(guī)章：規(guī)定的距離內(nèi)投籃3次，投進兩次的隊員過關(guān)。

15、24點速算

規(guī)章：由老師出四張牌，三位隊員同時競賽，賽三次，獲勝次數(shù)多的隊員過關(guān)。

16、釣魚

規(guī)章：在規(guī)定時間(1分鐘)內(nèi)釣上“魚”三條的隊員過關(guān)。

17、筷子投瓶

規(guī)章：在規(guī)定的時間內(nèi)瞄準瓶口投5次筷，中3次的隊員過關(guān)。

班級活動方案策劃優(yōu)選篇2

一、活動目的

相約20__年，共迎我校美妙的明天。為推動校內(nèi)文化建設，豐富師生文化生活，充分展現(xiàn)同學們的才藝，努力營造文明高雅、奮勉向上的校內(nèi)文化氛圍。

二、活動時間：

20__年12月31日校會課。

三、活動地點：

各班教室。

四、參與人員：

全體老師、全體同學。

五、活動預備：

1、查找資料：各年級同學在班主任老師的帶領(lǐng)下，運用自己擅長的方式，了解各國人民迎新年的風俗習慣。

2、德育處預備彩泥。一二年級以小組為單位制作“圣誕樹”。三至五年級每位同學制作一個“燭臺”。

3、后勤組：負責整個活動過程中的音響、必要的物資。

六、活動過程：

1、以班級為單位，溝通各國人民迎新的習慣。

2、同學動手制作“圣誕樹”和“燭臺”，老師指導。

3、溝通展現(xiàn)評比：12/26校會課，各班布置好展臺，開展學校性的參觀溝通評比活動。評出一、二、三等獎若干名。

班級活動方案策劃優(yōu)選篇3

一、活動背景：

隨著時間的緩緩消逝，高校的生活越來越緊急了。就像剛?cè)敫咝r候每個人心中想象的那樣，我們都選擇了適合自己進展的方向，選擇了奮斗的不標，然后坦然地一步踏進，堅決地一步步前行。據(jù)小道消息報導，類似的活動，校內(nèi)校外諸多組織也在試行。并取得了明顯的成果。與本班級同時開展活動的，還有06級歷史班的前輩，屆時大家可憑自身愛好與他們進行溝通，實現(xiàn)互幫互助和資源共享，還可以在院里爭取到強有力的支持。

二、活動目的：增加體質(zhì)，促進友情，提高團結(jié)意識。

三、活動時間：每周四下午2：00-3：40(即第五、六節(jié)課)

四、活點動地：(主要在)三期籃球場;

五、活動形式：

1.由班委會征集一些嬉戲節(jié)目供大家消遣。

2.活動遵行自愿原則，班上同學可依據(jù)詳細狀況選擇性參與;

3.依據(jù)每位同學的體育課專項，自帶“裝備”，分塊練習;

4.根據(jù)每個同學的愛好愛好由該項目“專業(yè)人員”帶動進行。(比如，談天小組，籃球小組，乒乓球小組…)

六、可行性分析：班上絕大多數(shù)人支持，可謂是群眾基礎較為堅固;活動所需經(jīng)費較少，活動對學習暫無不利影響;活動本身很有意義和實踐價值。

七、詳細流程：填寫體育專業(yè)調(diào)查表→體育部據(jù)表做簡潔的支配→征集活動所需工具→籌備物資(一些常用的藥物)→媒體(群;校內(nèi)網(wǎng);班級博客…)每周通訊介紹特殊活動→活動進行→宣揚部負責征集寫稿，跟蹤報導每次活動信息，并做好對內(nèi)對外宣揚工作→秘書部整理材料存檔。

八、留意事項：

1.活動的進行可依據(jù)天氣狀況或某些重要的集體性事情取消，絕不耽擱高校的主旋律。

2.活動期間的人財平安。究竟是戶外運動，難免會由磕磕碰碰，受傷也是不行避開的。一些珍貴物品則要留心照管。

班級活動方案策劃優(yōu)選篇4

一、指導思想

俗話說：“讀書破萬卷，下筆如有神?！睆倪b遠的古代開頭，勞動人民便開頭提倡讀書，書籍是了解世界的窗口，如今的信息時代，一切飛速進展，假如不讀書、不學習，那必將被社會所淘汰。好的讀書習慣要從小培育，讓書籍走進孩子的心靈，豐富他們的學問，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操。以豐富多彩的讀書活動為載體，培育同學良好的讀書習慣，提高同學讀書的力量，從中體驗讀書的歡樂!

二、活動目標

1、通過活動，讓同學寵愛讀書，讓好書成為他們的伴侶。

2、通過活動，擴大孩子的視野，活躍思維。

3、通過活動，引導同學與經(jīng)典、好書交伴侶，營造良好的讀書氛圍，為營造書香班級奠定基礎。

4、讓同學在活動中體驗到讀書給自己帶來的歡樂。

三、活動口號：

“讓讀書成為一種習慣，做個歡樂的讀書人!”

四、活動構(gòu)想及支配

第一階段：啟動階段(9月20日—9月30日)。

1、結(jié)合學?！靶?nèi)讀書節(jié)”活動及班級實際讀書現(xiàn)狀，制定本班讀書。

2、班級集體讀書內(nèi)容：背誦《學校生必背優(yōu)秀詩文》、讀《名人傳》、《童年》、《昆蟲記》、《繁星·春水》。

3、營造良好的班級讀書氛圍。

(1)以身作則，從老師自身做起，每天和同學們一起讀書。

(2)建立好班級的圖書角，做到圖書內(nèi)容豐富、數(shù)量充實。再次明確“圖書管理員”職責，制定班級圖書管理制度。

(3)記住班級讀書要求“走進教室就看書”，每個同學無論是早晨還是中午，走進教室就看書。

(4)連續(xù)圖書評比欄的評比，促進同學養(yǎng)成好的讀書習慣。

其次階段：活動階段(10月12日——10月末)。

1、開展課前三分鐘誦讀古詩活動，每周背誦兩首古詩。

2、每天7：30分之前為自由閱讀時間，每周二7：30——7：50為“讀書方法指導”時間，借助《學校語文自讀課本》老師引導同學了解讀書方法，課內(nèi)與課外相結(jié)合，學著會讀書。

班級活動方案策劃優(yōu)選篇5

為豐富校內(nèi)文化生活，營造文明健康的校內(nèi)活動氛圍，為體現(xiàn)全體同學的演藝水平和潛力，為每一為同學供應一個呈現(xiàn)個人特長的平臺。并以此為契機，培育同學的創(chuàng)新精神、合作精神和實踐力量。提高廣闊同學“愛校、愛班、、愛單元組”的團隊精神，以此推動校內(nèi)文化建設。經(jīng)學校討論打算，特制定《__x中學初一年級20__年慶元旦活動方案》如下：

一、活動目的：

為慶祝20__年元旦的到來，豐富廣闊同學的課余文化生活，充分展現(xiàn)我校同學的風采，學校初一年級組打算開展以班級為單位文藝會演和個人代表單元組。

二、參與對象：

初一同學及指導老師

三、活動內(nèi)容：

同學才藝展現(xiàn)：相聲、小品、獨唱、合唱、舞蹈等

學習大比拼：古詩詞朗誦、計算競賽、記憶競賽等

講故事和演講競賽：以“__”為主題，敘述奮斗歷程和輝煌成就。

四、活動形式：

以班級為單位，單元組為活動主體，組織開展單元組文體競賽活動。

五、活動要求：

1、活動內(nèi)容由班主