小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)《草船借箭》說課稿課件

《草船借箭》說課（人教版五年級(jí)下冊(cè)第19課）一、教材分析；二、教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)；三、教法設(shè)計(jì)與學(xué)法設(shè)計(jì)；四、預(yù)習(xí)提綱、教學(xué)流程及限時(shí)作業(yè)的設(shè)計(jì)；五、板書設(shè)計(jì)。

說課內(nèi)容：教材分析：

故事是根據(jù)古典名著《三國(guó)演義》中有關(guān)情節(jié)改編的，是發(fā)生在赤壁之戰(zhàn)前的一個(gè)小插曲，講述了周瑜妒忌諸葛亮的才干，要諸葛亮十天內(nèi)造出十萬支箭，以此來陷害他。諸葛亮為了維護(hù)聯(lián)吳抗曹的大局，與周瑜斗智，用妙計(jì)向曹操“借”箭，挫敗了周瑜的陰謀。課文按事情發(fā)展順序，以“借”為主線，娓娓道來，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，情節(jié)曲折，引人入勝。

所在單元的主題是“中國(guó)古典名著”，意圖讓學(xué)生在閱讀和語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)中掌握祖國(guó)語(yǔ)言文字和表達(dá)的技巧，更重要的是激發(fā)學(xué)生對(duì)古典文學(xué)的熱愛，傳承民族文化。

。三、教法設(shè)計(jì)與學(xué)法設(shè)計(jì)以生為本，充分利用多媒體及學(xué)生的閱讀期待，抓關(guān)鍵詞、句，走進(jìn)人物的內(nèi)心，引導(dǎo)學(xué)生多元化的“讀”，且將“讀”“思”“議”有機(jī)的結(jié)合起來，讀中知，思中悟，議中品，扎實(shí)落實(shí)教學(xué)目標(biāo)。學(xué)法設(shè)計(jì)上，采用預(yù)習(xí)法，“讀——思——議”結(jié)合法，及適當(dāng)?shù)男〗M合作交流，來體會(huì)人物特點(diǎn)，感受人物形象，體驗(yàn)閱讀名著的樂趣。

《19、草船借箭》預(yù)習(xí)提綱導(dǎo)語(yǔ)：看過電視劇《三國(guó)演義》嗎？里面故事情節(jié)引人入勝，人物繁多栩栩如生，今天，就讓我們跟著諸葛亮一起去“草船借箭”，看看那里又發(fā)生了哪些有趣的事情。1．根據(jù)常規(guī)預(yù)習(xí)要求預(yù)習(xí)課文。2．讀讀記記下列詞語(yǔ)，并在課本上標(biāo)畫出來。妒忌曹軍都督遲延私自水寨青布幔子擂鼓吶喊支援丞相甘受懲罰神機(jī)妙算3．抄寫課文中的詞語(yǔ)，看看誰寫得又干凈又漂亮。4．結(jié)合上下文（或工具書）解釋詞語(yǔ)。（寫在課本上）軍令狀甘受懲罰神機(jī)妙算5．本文敘述了一個(gè)非常精精彩的故事，請(qǐng)按照故事的起因、經(jīng)過和結(jié)果的順序，概括一下課文的主要內(nèi)容。6．讀課文完成以下問題。（1）自由讀課文，你覺得這篇課文當(dāng)中寫諸葛亮的謀略和寫諸葛亮的智慧，什么地方寫得最精彩？把你覺得寫得最精彩的地方找出來，然后仔仔細(xì)細(xì)地讀一讀，讀出精彩來。（2）同學(xué)們，你們覺得諸葛亮的神機(jī)妙算，在課文的哪些地方得到了充分體現(xiàn)呢？默讀課文，把你認(rèn)為最能充分體現(xiàn)諸葛亮神機(jī)妙算的地方用波浪線劃下來，然后仔細(xì)地讀一讀，想一想，為什么你覺得這個(gè)地方體現(xiàn)了諸葛亮的神機(jī)妙算。7．質(zhì)疑。（至少提出兩個(gè)問題并在文中做好標(biāo)記）

成果展示、反饋交流精讀感悟，讀說結(jié)合拓展延伸，總結(jié)升華質(zhì)疑限時(shí)作業(yè)。教學(xué)程序設(shè)計(jì)：曹丞我會(huì)寫周瑜諸葛亮魯肅曹操智謀排行榜

自由讀課文，把你認(rèn)為最精彩的地方標(biāo)出來，并試著讀出它的精彩。

諸葛亮說：“怎么敢跟都督開玩笑？我愿意立下軍令狀，三天造不好，甘受懲罰?！?/p>

“軍令狀”意味著什么？諸葛亮當(dāng)時(shí)立軍令狀的時(shí)候，腦子里已經(jīng)想好了什么？

諸葛亮笑著說：“霧這樣大，曹操一定不敢派兵出來。我們只管飲酒取樂，天亮了就回去。”探究方法——悟出方法——運(yùn)用方法?！斑@時(shí)候大霧漫天，江上連面對(duì)面都看不清”前面一句——預(yù)測(cè)后面一句——證實(shí)前后照應(yīng)｝

19、草船借箭

有助于學(xué)生理解故事內(nèi)容，感悟人物的鮮明形象。諸葛亮通天文巧謀劃曉地理知人心周瑜（陰險(xiǎn)狡詐）曹操（謹(jǐn)慎多疑）（神機(jī)妙算）魯肅（忠厚守信）↘↗↗↘→→→↖↙謝謝！《19、草船借箭》限時(shí)作業(yè)一、聽寫。

二、結(jié)合上下文解釋詞語(yǔ)。甘受懲罰：神機(jī)妙算：三、給帶點(diǎn)的字選擇正確讀音，用“

”畫出來。諸位（zhūzhù）周瑜(yúyù)飲酒(yǐnyìn)擂鼓(leíleì)水寨(zhàizài)懲罰(chěngchéng)吶喊(nànè)仍然(rēngréng)四、按課文敘述的順序排列句子。（）諸葛亮用草船向曹操借箭成功。（）諸葛亮請(qǐng)魯肅幫助他。（）周瑜妒忌諸葛亮的才干，用短期造十萬支箭來為難他。（）諸葛亮如期交箭，周瑜自嘆不如。（）魯肅為諸葛亮做好借箭的準(zhǔn)備工作。五、