臨摹中感受課件

臨摹中感受課件第1頁/共28頁教學目標認知目標：了解變體畫的探索空間，掌握人物身體比例，借助名畫的形式表達自己的生活感受。技能目標：嘗試臨摹古典繪畫作品，通過對大師作品的添加、改畫，了解古典大師的技法、風格，培養(yǎng)學生的想象力和創(chuàng)造力。情感目標：感悟變體畫中的創(chuàng)作行為，促進學生的個性形成和全面發(fā)展。教學重點、難點變體畫的探索，構(gòu)圖的變化、角度的改變、色調(diào)的改變變體畫探索中的自我表現(xiàn)及個性發(fā)展。大師是在復制別人的作品嗎？第2頁/共28頁

考考你的眼力：這兩幅作品你知道分別出自哪兩位畫家之手嗎？這兩幅畫之間有著怎樣的聯(lián)系？

《第一步》左圖：米勒（1814-1875）法國現(xiàn)實主義畫家右圖：凡·高（1853-1890）荷蘭后印象派畫家第3頁/共28頁法國畫家德加多次去意大利臨摹文藝復興時期的繪畫；在盧浮宮及其他博物館內(nèi)，都收藏著魯本斯、畢加索等大師的臨摹作品；齊白石臨摹故事。讓我們沿著前輩大師的影子，去感受不一樣的臨摹……大師也愛臨摹第4頁/共28頁臨：是參照范畫模寫，有對臨、背臨、意臨、創(chuàng)臨和臨局部等多種方法。?。河猛该骷埳w在上面描，也叫拓畫。臨摹是學習、是繪畫入門的起點、是基本功練習的有效方法、掌握繪畫技法的重要手段、是我們走近歷史、走進前人、走近藝術(shù)領(lǐng)域的重要途徑，具有不可替代的作用?！跋扔诠湃撕?，再與古人分”臨摹要以讀畫為前提，應有目的的去臨，帶著問題去臨，臨是創(chuàng)作的前提和基礎(chǔ)，要避免盲目崇拜。

在臨摹中感受

第5頁/共28頁《舞女》德加（法國）

我們臨摹大師的作品是為了——學習觀察方法第6頁/共28頁為了便于記憶和應用，人們將頭與人體的比例歸納為幾句話：站七、坐五、蹲三半；頭一、肩二、身三頭；臂三、腿四、足一頭。立姿手臂下垂時，指尖位置在大腿二分一處。第7頁/共28頁重心線——平穩(wěn)動態(tài)線——代表人的動作的一條線重心線動態(tài)線在運動中，我們要注意兩條線第8頁/共28頁看，德加筆下動態(tài)各異、栩栩如生的舞蹈演員！第9頁/共28頁這是一個什么樣的播種者形象？從繪畫風格和表現(xiàn)技法上看兩位大師作品的相同點和不同點在哪里？作者：凡·高材質(zhì)：鉛筆，墨水，布紋紙48x36.8cm作者：米勒材質(zhì)：油彩·畫布101cmX82.5cm我們臨摹大師的作品也是為了學習技法或風格。第10頁/共28頁凡·高仿米勒《播種者》創(chuàng)作的其他作品考考你的想象力：凡·高臨摹米勒的作品只是在復制、模仿嗎？為什么？日本浮世繪的構(gòu)圖凡·高把播種者視為撒播黃金色的上帝，把太陽的金畫得逼人神往，而紫羅蘭色的泥土雖然平凡，卻寓于到詩一樣的筆墨水中呈現(xiàn)一種富麗。第11頁/共28頁變體畫：畫家對同一畫題，用幾種不同的構(gòu)圖、表現(xiàn)方式加以處理，充分體現(xiàn)主題思想。變體畫的空間很大，可以有構(gòu)圖的改變、角度的改變、造型的改變、色調(diào)的改變、工具的改變，也可以是畫質(zhì)上的改變和內(nèi)容上的一點改變。跟隨大師，用新的元素融入原作第12頁/共28頁考考你的創(chuàng)新能力（一）：凡·高在臨摹米勒作品的時候保留了什么？改變了什么？米勒《酣睡的收割者全家》凡·高《午休》第13頁/共28頁考考你的創(chuàng)新能力（二）：畢加索在臨摹米勒作品的時候保留了什么？又改變了什么？米勒《酣睡的收割者全家》畢加索《午休》第14頁/共28頁德加作品《系鞋帶的舞女》第15頁/共28頁線條造型，構(gòu)圖要適中，把握人物比例，抓住重心線和動態(tài)線。臨摹德加作品《系鞋帶的舞女》用炭筆鋪上明暗調(diào)子，根據(jù)光線需要不斷調(diào)整。用白色粉筆結(jié)合個人風格增加畫面對比度，增強質(zhì)感。第16頁/共28頁對話大師，在臨摹中得以發(fā)展素描紙、圓珠筆牛皮紙、彩色鉛筆第17頁/共28頁第18頁/共28頁第19頁/共28頁欣賞：自由引導第20頁/共28頁欣賞：最后的晚餐第21頁/共28頁第22頁/共28頁第23頁/共28頁

藝術(shù)家把原有的畫用新的手法重新畫過，呈現(xiàn)出面目一新的變體畫。臨摹變體畫，是一種藝術(shù)的實驗，為我們向大師學習提供了新的探索空間。我們可以在大師作品中抽取一種元素進行改變，也可以只保留某些元素，加入更多的自我表現(xiàn)，讓臨摹這種學習行為演變成某種創(chuàng)作行為。臨摹是我們借助畫家對自然對生活的感悟和發(fā)現(xiàn)，學習繪畫的捷徑和起點，但臨摹學習絕不能只停留在技巧的掌握上，目的在于學法究理和研用，我們要在深諳作品精神的基礎(chǔ)上，以臨摹為階梯“外師造化，中得心源”取各家之長，為我所用，并能融會貫通。欣賞感悟第24頁/共28頁像藝術(shù)家一樣思考

每天堅持繪畫。隨身攜帶一本寫生簿，它將提醒你經(jīng)常進行繪畫。把任何事物畫下來，在某種程度上，藝術(shù)就像運動：如果你不練習，視覺形象感很快就會放松和變形。你每天進行寫生畫的目的不是創(chuàng)造完整的畫作，就像慢跑的目的不是為了到哪兒去一樣。你必須在不過于關(guān)心練習的成果的情況下鍛煉你的視覺。在你進行每日的繪畫練習時，期望的目標應該是更深入地觀察事物。第25頁/共28頁用大師的語言創(chuàng)作：臨摹大師