初三教師2023年度考核工作總結(jié)

第7頁共7頁初三教?師20?23年?度考核?工作總?結(jié)一?、師德?方面：?我始?終認(rèn)為?作為一?名教師?應(yīng)把“?師德”?放在一?個重要?的位置?上，因?為這是?教師的?立身之?本?！?學(xué)高為?師，身?正為范?”，這?個道理?古今皆?然。從?踏上講?臺的第?一天，?我就時?刻嚴(yán)格?要求自?己，力?爭做一?個有崇?高師德?的人。?我始終?堅持給?學(xué)生一?個好的?師范，?希望從?我這走?出去的?都是合?格的學(xué)?生，都?是一個?個大寫?的“人?”。?為了給?自己的?學(xué)生一?個好的?表率，?同時也?是使自?己陶冶?情操，?加強修?養(yǎng)，課?余時間?我閱讀?了大量?的書籍?，不斷?提高自?己水平?。今后?我將繼?續(xù)加強?師德方?面的修?養(yǎng)，力?爭在這?一方面?有更大?的提高?。二?、教學(xué)?方面：?擔(dān)任?九年級?三個班?的思想?品德教?學(xué)的工?作，在?實際工?作中，?那就得?實干加?巧干。?對于一?名思想?品德教?師來說?，加強?自身業(yè)?務(wù)水平?，提高?教學(xué)質(zhì)?量無疑?是至關(guān)?重要的?。隨著?歲月的?流逝，?伴著我?教學(xué)天?數(shù)的增?加，我?越來越?感到我?知識的?匱乏，?經(jīng)驗的?缺少。?面對?講臺下?那一雙?雙渴望?的眼睛?，每次?上課我?都感到?自己責(zé)?任之重?大。為?了盡快?充實自?己，使?自己教?學(xué)水平?有一個?質(zhì)的飛?躍，我?從以下?幾個方?面對自?身進(jìn)行?了強化?。其?次是從?教學(xué)經(jīng)?驗上。?由于自?己教學(xué)?經(jīng)驗有?限，有?時還會?在教學(xué)?過程中?碰到這?樣或那?樣的問?題而不?知如何?處理。?因而我?虛心向?老教師?學(xué)習(xí)，?力爭從?他們那?里盡快?增加一?些寶貴?的教學(xué)?經(jīng)驗。?我個人?應(yīng)付和?處理課?堂各式?各樣問?題的能?力大大?增強。?最后?我做到?“不恥?下問”?教學(xué)互?長。從?另一個?角度來?說，學(xué)?生也是?老師的?“教師?”。由?于學(xué)生?接受新?知識快?，接受?信息多?，因此?我從和?他們的?交流中?亦能豐?富我的?教學(xué)知?識。?三、考?勤紀(jì)律?方面?四、業(yè)?務(wù)進(jìn)修?方面?總之這?學(xué)年，?我擔(dān)任?的三個?班級的?思想品?德教學(xué)?工作取?得了一?定的成?績，我?將繼續(xù)?努力，?取得更?優(yōu)異的?教學(xué)成?績，為?學(xué)校爭?光!?初三教?師20?23年?度考核?工作總?結(jié)（二?）一?學(xué)年即?將過去?，學(xué)年?初我由?小學(xué)調(diào)?入中學(xué)?，承擔(dān)?本校三?個年級?六個班?的體育?教學(xué)工?作。一?年來，?我再次?深刻體?驗到了?一名體?育教師?的艱辛?和快樂?。我把?自己的?青春和?激情傾?注于我?所鐘愛?的教育?事業(yè)上?，傾注?在每一?個學(xué)生?身上。?現(xiàn)就本?學(xué)年我?個人個?方面的?情況作?簡要的?總結(jié)，?以期為?新學(xué)年?的工作?確立目?標(biāo)。?一、思?想認(rèn)識?在本?學(xué)年里?，作為?一名年?輕教師?，我在?思想上?嚴(yán)于律?己，熱?愛__?__教?育事業(yè)?，全面?貫徹_?___?教育方?針，以?黨員的?要求嚴(yán)?格自己?的一言?一行，?力爭在?思想和?工作上?能起到?一名黨?員應(yīng)有?的先鋒?模范作?用。能?認(rèn)真學(xué)?習(xí)領(lǐng)會?上級文?件精神?，自覺?提高思?想素質(zhì)?，道德?水準(zhǔn)，?時常觀?看和收?聽廣播?電視，?了解國?內(nèi)外的?大事和?時事動?態(tài)，追?尋著奧?運圣火?的足跡?和5.?12汶?川地震?中的救?援情況?，并盡?自己微?薄的力?量支援?災(zāi)區(qū)。?經(jīng)常向?學(xué)生和?家長宣?傳__?__教?育方針?，能正?確處理?學(xué)校和?社會、?家庭的?關(guān)系，?積極形?成教育?合力，?為提高?學(xué)生的?素質(zhì)打?下堅實?的基矗?二、?教學(xué)工?作1?、在教?育教學(xué)?過程中?，真誠?公平地?對待每?一個學(xué)?生，不?體罰學(xué)?生，能?做耐心?細(xì)致的?工作，?讓他們?熱愛學(xué)?習(xí)，發(fā)?揮特長?，培養(yǎng)?其素質(zhì)?。2?、在教?學(xué)過程?中，能?根據(jù)教?學(xué)進(jìn)度?和教學(xué)?內(nèi)容的?安排，?按照由?易到難?，由簡?到繁的?原則實?行多次?重復(fù)練?習(xí)，使?學(xué)生在?學(xué)習(xí)時?能在頭?腦中留?下比較?深刻的?印象，?有利于?學(xué)生對?技術(shù)動?作的掌?握和運?動表象?的形成?。3?、在工?作中，?能按國?家頒布?的〈學(xué)?生體質(zhì)?健康標(biāo)?準(zhǔn)〉對?學(xué)生進(jìn)?行教學(xué)?和測試?，并按?國家過?頂將測?試情況?上報。?積極開?展陽光?體育活?動，搞?好大課?間改革?，抓好?每天的?“兩操?”檢查?和體育?鍛煉。?三、?其他方?面我?在盡力?做好教?育教學(xué)?工作的?同時，?嚴(yán)格遵?守學(xué)校?的各項?規(guī)章制?度，出?全勤，?空堂堅?持坐班?。并積?極利用?休息時?間發(fā)揮?自己的?特長，?撰寫各?類文學(xué)?作品以?及通訊?稿件，?效果頗?豐。本?學(xué)年里?，有二?十余篇?通訊稿?件在《?今日_?___?》、《?___?_新聞?網(wǎng)》、?《__?__政?府信息?網(wǎng)》以?及《_?___?德育網(wǎng)?》上發(fā)?表。但?我并不?滿足這?些成績?，我將?以更高?的熱情?投入到?教育教?學(xué)工作?中去，?以更高?的標(biāo)準(zhǔn)?來要求?自己，?進(jìn)一步?完善自?我，向?著更高?的目標(biāo)?奮進(jìn)。?初三?教師2?023?年度考?核工作?總結(jié)（?三）?本人一?直跟班?擔(dān)任初?三3班?的數(shù)學(xué)?教學(xué)，?在教學(xué)?期間認(rèn)?真?zhèn)湔n?、上課?、聽課?、評課?，及時?批改作?業(yè)、講?評作業(yè)?，做好?課后輔?導(dǎo)工作?，廣泛?涉獵各?種知識?，充實?自己的?頭腦，?形成比?較完整?的知識?結(jié)構(gòu)，?不斷提?高自己?的教學(xué)?水平，?嚴(yán)格要?求學(xué)生?，尊重?學(xué)生，?發(fā)揚教?學(xué)民主?，使學(xué)?生學(xué)有?所得，?學(xué)有所?用，順?利完成?教育教?學(xué)任務(wù)?。下面?我就這?一學(xué)期?中所做?的一些?工作總?結(jié)如下?：一?、提高?教學(xué)質(zhì)?量，認(rèn)?真上好?每一節(jié)?課1?、課前?精心備?課。認(rèn)?真鉆研?教材，?對教材?的基本?思想、?基本概?念，每?句話、?每個字?都弄清?楚，了?解教材?的結(jié)構(gòu)?，重點?與難點?，掌握?知識的?邏輯，?能運用?自如，?知道應(yīng)?補充哪?些資料?，怎樣?才能教?好。?2、組?織好課?堂教學(xué)?。關(guān)注?全體學(xué)?生，注?意信息?反饋，?調(diào)動學(xué)?生的注?意力，?激發(fā)學(xué)?生的情?感，使?他們產(chǎn)?生愉悅?的心境?，創(chuàng)造?良好的?課堂氣?氛，課?堂語言?簡潔明?了，課?堂提問?面向全?體學(xué)生?，注意?引發(fā)學(xué)?生學(xué)數(shù)?學(xué)的興?趣，課?堂上講?練結(jié)合?，布置?好家庭?作業(yè)，?作業(yè)少?而精，?減輕學(xué)?生的負(fù)?擔(dān)。?二、認(rèn)?真做好?總復(fù)習(xí)?工作?1、教?師的板?書與學(xué)?生的板?演教?師的板?書應(yīng)體?現(xiàn)知識?的發(fā)生?過程，?知識之?間的縱?橫聯(lián)系?，對問?題的解?答要讓?學(xué)生看?解題思?路及學(xué)?生參與?情況，?教師的?板書布?局要合?理，層?次要分?明。?強化學(xué)?生板演?作用，?讓不同?層次學(xué)?生都有?機會表?現(xiàn)，因?為學(xué)生?板演可?為教師?提供反?饋信息?，如暴?露知識?上的缺?欠，可?彌補講?課中的?不足，?同時，?也可以?培養(yǎng)學(xué)?生膽識?，培養(yǎng)?學(xué)生獨?立思考?能力，?促進(jìn)記?憶。?2、注?重學(xué)生?解題中?的錯誤?分析?在總復(fù)?習(xí)中，?學(xué)生在?解題中?出現(xiàn)錯?誤是不?可避免?的，針?對出現(xiàn)?的錯誤?，幫助?學(xué)生進(jìn)?行系統(tǒng)?分析，?強化學(xué)?生的薄?弱點，?同時，?通過錯?誤來發(fā)?現(xiàn)教學(xué)?中的不?足，從?而采取?措施進(jìn)?行補救?。錯?誤從一?個特定?角度揭?示了學(xué)?生掌握?知識的?過程，?是學(xué)生?在學(xué)習(xí)?中對所?學(xué)知識?不斷嘗?試的結(jié)?果，教?師認(rèn)真?總結(jié)，?可以成?為學(xué)生?知識寶?庫中的?重要組?成部分?，使學(xué)?生領(lǐng)略?解決問?題中的?探索、?調(diào)試過?程，這?對學(xué)生?能力的?培養(yǎng)會?產(chǎn)生有?益影響?。要?了解不?同層次?學(xué)生對?知識的?掌握情?況，有?針對性?的進(jìn)行?講解。?其次，?在復(fù)習(xí)?過程中?，提問?是重要?復(fù)習(xí)手?段，對?于學(xué)生?錯誤的?回答，?要分析?其錯誤?的原因?，加深?對知識?的理解?和記憶?。同時?，課后?的講評?要抓住?典型加?以評述?。3?、關(guān)心?學(xué)習(xí)上?有困難?的學(xué)生?找他?們促膝?談心，?把教師?的愛傾?注給學(xué)?生，通?過熱心?、體貼?、耐心?的幫助?，使學(xué)?生體會?到師生?之間真?摯情感?，從而?激發(fā)他?們的學(xué)?習(xí)信心?。其次?，在課?堂教學(xué)?中，特?別在題?目的選?擇上要?有梯度?，符合?他們的?認(rèn)知水?平，逐?步使他?們學(xué)習(xí)?質(zhì)量有?所提高?。同時?，有計?劃、有?針對性?地做好?課外輔?導(dǎo)工作?，并在?班內(nèi)開?展學(xué)習(xí)?中的互?相幫助?活動，?通過?不懈努?力，我?所任教?的班在?學(xué)校的?同科比?拼中始?終名列?前茅。?但成績?已成為?歷史，?在今后?的教學(xué)?工作中?，我要?從零開?始，不?斷研究?新形勢?、新特?征，不?斷努力?，向各?校學(xué)習(xí)?，向各?學(xué)科學(xué)?習(xí)，向?同行學(xué)?習(xí)，為?我們的?教育工?作作出?應(yīng)有的?貢獻(xiàn)。?初三?教師2?023?年度考?核工作?總結(jié)（?四）?一年來?，在學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)?的領(lǐng)導(dǎo)?下，本?人認(rèn)真?落實了?各項管?理制度?，聯(lián)系?實踐積?極開展?工作，?全力服?務(wù)于教?育教學(xué)?，充當(dāng)?教學(xué)一?線的堅?強后盾?，很好?地完成?了本年?的任務(wù)?。為發(fā)?揚成績?、總結(jié)?經(jīng)驗，?繼續(xù)干?好今后?工作，?現(xiàn)將一?學(xué)期來?的工作?總結(jié)如?下：?一、提?高思想?認(rèn)識，?努力完?成任務(wù)?。二?、心系?師生生?活，確?保安全?無患。?為了?繼續(xù)搞?好學(xué)生?營養(yǎng)餐?，后勤?部門真?可謂是?千方百?計、盡?職盡責(zé)?。先是?學(xué)校采?用集中?管理模?式，我?們負(fù)責(zé)?的是食?品安全?管理和?學(xué)生寢?室設(shè)施?的管理?和維護(hù)?。我們?做到：?每天至?少1次?去食堂?檢查，?并將檢?查情況?以及教?師當(dāng)天?反映的?情況進(jìn)?行反饋?，及時?整改到?位，確?保師生?的伙食?營養(yǎng)與?衛(wèi)生。?每天2?次檢查?學(xué)生寢?室，發(fā)?現(xiàn)問題?及時解?決，為?了使師?生不熱?，能睡?個舒服?午覺。?三、?以教育?教學(xué)為?中心，?是我們?工作的?永恒的?主題.?本學(xué)?期，我?還承擔(dān)?學(xué)校蛋?奶工程?的收發(fā)?工作，?為了保?障學(xué)生?能夠按?時享受?蛋奶工?程我們?每天早?上不到?6點多?就開始?給加溫?，保證?學(xué)生享?受到蛋?奶工程?。為?了保障?學(xué)生下?午的正?常教學(xué)?，我還?負(fù)責(zé)學(xué)?生中午?的午休?，中午?讓住學(xué)?生在各?自的宿?舍里休?息。?進(jìn)一步?美化、?綠化校?園，努?力創(chuàng)造?良好的?工作和?育人環(huán)?境也是?我們的?應(yīng)盡之?責(zé)，及?時進(jìn)行?修剪、?施肥、?松土、?治蟲和?澆水等?工作。?總之：?學(xué)校后?勤部門?工作雖?然繁絮?，但我?們始終?堅信通?過大家?的不斷?努力，?明天會?更好，?為了使?和平更?輝煌，?我們會?竭盡所?能，永?不放棄?。初?三教師?202?3年度?考核工?作總結(jié)?（五）?一、?思想品?德方面?一年?來，本?人熱愛?黨，堅?持__?__教?育方針?，忠誠?___?_教育?事業(yè)。?思想端?正、作?風(fēng)正派?、服從?學(xué)校的?工作安?排，積?極參加?各種會?議。辦?事認(rèn)真?負(fù)責(zé)，?熱愛教?育事業(yè)?。把自?己的精?力、能?力全部?用于學(xué)?校的教?學(xué)過程?，并能?自覺遵?守職業(yè)?道德。?二、?業(yè)務(wù)知?識和工?作能力?方面?作為一?名教學(xué)?副校長?，明確?職責(zé)，?當(dāng)好助?手，創(chuàng)?造性地?開展本?職工作?學(xué)校新?的發(fā)展?時期對?我的要?求。在?工作中?，根據(jù)?新課改?的教學(xué)?要求，?主動去?嘗試不?同的教?學(xué)方式?，在探?討中尋?找合適?自己的?教學(xué)模?式。在?學(xué)校開?展的教?研評課?中，能?運用掌?握的教?學(xué)理論?結(jié)合聽?課的實?際，積?極與同?事交流?、探討?教學(xué)中?出現(xiàn)的?問題。?教學(xué)效?果良好?。三?、工作?態(tài)度勤?奮敬業(yè)?方面?一學(xué)年?來，我?從未無?故缺席?、請假?，都力?求最早?。四?、工作?業(yè)績方?面1?、學(xué)習(xí)?新課標(biāo)?：通過?教研組?組織教?師認(rèn)真?學(xué)習(xí)新?課標(biāo)、?考綱，?以改變?以往教?學(xué)中穿?新鞋走?老路的?現(xiàn)象，?加強教?學(xué)的針?對性。?通過學(xué)?習(xí)加強?教學(xué)方?法與教?學(xué)內(nèi)容?處理研?究，提?高課堂?效率。?2、?實行推?磨聽課?：我校?堅持實?行備課?組推磨?聽課制?度，要?求每學(xué)