關(guān)于學(xué)習(xí)的演講稿6篇

關(guān)于學(xué)習(xí)的演講稿6篇

學(xué)習(xí)的演講稿篇1

敬重的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師，辛勤的各位叔叔、阿姨：

大家下午好!

今日是個特別的日子，我站在這個臺上，代表三(2)班的全體同學(xué)發(fā)言，并不是由于我有好的學(xué)習(xí)閱歷，而是想借此時機給叔叔、阿姨、爸爸、媽媽說句心里話。

各位叔叔、阿姨，您肯定對自己的孩子寄予著很大的盼望吧!教師也同您們一樣，盼望學(xué)生有長進(jìn)。我們的成長離不開教師的辛勤培育，更離不開您們的細(xì)心愛惜和協(xié)作，假如一旦失去了這些，我們的安康成長就會受到阻礙，我們就會走許多的彎路。為此，我真心盼望您們能夠大力協(xié)作學(xué)校，讓我們得到真正的、有效的教育。請讓我在此向各位家長說件事：由于我的學(xué)習(xí)習(xí)慣差，自控力不強，所以我在此代表全班的學(xué)生向爸爸媽媽們提幾點建議：

1、常常過問我們在校的學(xué)習(xí)狀況。

2、教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。

3、依據(jù)我們的學(xué)習(xí)狀況，提示我們上課仔細(xì)聽講。

4支持我們的課外閱讀需求，并建議我們購置好書，讀好書，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。

5、常常和我們溝通，談心，把握我們的心理狀況。

我們有很多的缺點，但我們也有許多的優(yōu)點：聰慧、和善、活潑、有共性，人才不乏。我們有負(fù)責(zé)的教師，有家長的協(xié)作，有關(guān)懷我們的學(xué)校。因此，我們也會有好的成績。如今，在教師的帶著下，我們的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步，但是，這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們還應(yīng)當(dāng)“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。我信任，教師的辛勤培育下，家長的協(xié)作下，我們肯定會成為優(yōu)秀的人才!

我很感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和我的教師，我更感謝我的爸爸媽媽，感謝他們對我無時無刻的關(guān)愛，在此，讓我代表我班全體同學(xué)對在座的爸爸媽媽們說一聲：您們辛苦了!!!(敬禮)

爸爸媽媽們請您放心，我們肯定會以優(yōu)異的成績來回報學(xué)校、教師、以及您們對我們的期望。

感謝大家!

學(xué)習(xí)的演講稿篇2

同學(xué)們，今日是個快樂的日子，由于大家圓滿畢業(yè)；今日也是個傷感的日子，由于從今就要分別了。當(dāng)三年后你們中學(xué)畢業(yè)想回來再看看母校的時候，可能母校已經(jīng)變成了工廠或者一片農(nóng)田，由于我們馬北小學(xué)已經(jīng)在撤并之列。母校不能給同學(xué)們留下可資紀(jì)念的校園，但有三句話我想讓你們永久記在心中。

第一句話：讓四周的人由于你而幸福。畢業(yè)考試的那一天，放學(xué)回家的時候，我路過凌民米廠四周，觀察路邊有兩位80左右的老人，老漢鋤豆，老太婆坐在手推車上看著。我想老太婆腿腳已經(jīng)不能行走，但坐在手推車上滿頭的白發(fā)卻掩不住滿臉的幸福。這幸?？隙▉碜杂诎阉龓У教镱^的老漢。老漢鋤豆或許為生活所迫，或許為減輕兒女的負(fù)擔(dān)，或許喜愛田頭的勞作，不習(xí)慣于家中閑坐。

但老漢沒把老太婆丟在家里，老太婆也由于老漢而幸福。觀察這樣的兩位老人，我就想到，同學(xué)們能否讓家人因你而幸福，能否讓同學(xué)因你而幸福。我想到了我們的班長，每回都將同學(xué)們的優(yōu)秀作文不厭其煩地貼在教室的墻上，她的辛苦給全班同學(xué)帶來了幸福。也想起了施林，每回都是他為同學(xué)們換純潔水桶，甚至還為低年級的學(xué)生換水，他也給同學(xué)們帶來了幸福。當(dāng)跨進(jìn)中學(xué)的大門的時候，請記住，要讓中學(xué)同學(xué)因你而幸福。還請記住，將來走上社會，要讓同事因你而幸福，要讓鄰居因你而幸福。

其次句話：讀書增加生命的厚度。最近看了一場電影《摔跤少年》，仆人公老教練有一句話給我留下了深刻印象。當(dāng)兒子要他看電視時，他說：“電視會讓人變傻的?！边@話雖然片面，但假如你讀書的興趣戰(zhàn)勝了電視的吸引，你的生命肯定有厚度！我班的趙瑞楠同學(xué)愛讀書，寫作文有思想，有靈氣。后來有好多同學(xué)向她學(xué)習(xí)，也變得愛讀書了，受益匪淺。我曾經(jīng)推舉大家讀三類書：讀名人傳記幫忙自己立志，讀文學(xué)名著陶冶自己的心靈，讀科普書籍培育制造力量。有位同學(xué)作文中的一句話讓我回味了幾天。他寫的是：有空的時候，我便到書中去查找那“黃金屋”。雖然是句幽默話，但讓我看出了他讀書的興趣，有空時不是玩嬉戲看電視而是讀書。我看了特別快樂。

三、做最好的自己。每個人的天賦不同，有人喜愛音樂，有人喜愛數(shù)學(xué)，有人寵愛文學(xué)，有人寵愛運動。你千萬不要拿別人手特長來比自己的短處。天生我材必有用。發(fā)覺自己的潛能，把自己進(jìn)展得最好，你就能獲得勝利。

比方錢楠楠同學(xué)，他的語文水平原來并不高，但他努力學(xué)習(xí)，堅持寫好每一篇日記，最終發(fā)覺了自己的力量，寫出了令人驚喜的作文。這樣的同學(xué)還有許多，再如許天文，他也有著豐富的想象力，只要堅持，他也能有很好的進(jìn)展。著名校長蔡林森的女兒當(dāng)年上初一的時候，連直徑為1厘米的硬幣周長是多少都不知道，但她的父親堅持讓她自主學(xué)習(xí)，遇到不會做的題目，讓她自己把教材看懂，之后再完成這些題目。別的教師看不下去，說：“蔡教師，您還是教教她吧?！?/p>

可蔡教師不同意，硬是讓女兒自己看懂再說。這樣堅持了一個學(xué)期，蔡教師的女兒便從班上的倒數(shù)第一名上升到了二十多名。緊持了三年，考上了縣里的重點高中。又堅持了三年考上了重點大學(xué)。因此，每個同學(xué)只要能夠堅持自主學(xué)習(xí)，做最好的自己，就會有進(jìn)步，就會有長進(jìn)。學(xué)問是學(xué)會的，是教不會的，同學(xué)們小學(xué)畢業(yè)了，暑假中就可以自學(xué)初中的學(xué)問，享受學(xué)習(xí)的樂趣。

學(xué)習(xí)的演講稿篇3

敬重的教師，親愛的同學(xué)們：大家好！

古往今來，進(jìn)步是每個人的幻想。只要是有良知的人，定會有進(jìn)步向上的念頭，即使是癩蛤蟆也有變成白天鵝的幻想。在學(xué)習(xí)生活中，考試取得好成績更是眾多同學(xué)的.幻想。

我不止一次聽到過有人和我說想要第一名，但每個人都是在意猶未盡的狀況下再添一句，那怎么可能。人的信念啊，就是這樣的不堪一擊。過去，我最最可怕數(shù)學(xué)的證明題，不知如何去解決它。那時，緊接著兩次數(shù)學(xué)考試，我都敗得很慘，120分的總分值，我只得了80分，而許多同學(xué)都上了100分，都很不錯?？粗约旱某煽儯环N莫名的悲傷在心頭出現(xiàn)，很痛，仿佛看到時間飛逝，別人都緊跟著時間的步伐，只有我停滯不前，任憑時間流去，卻抓不住一點。我很想哭，卻沒有眼淚。此后的幾天，我不知道怎么做，我想我會放棄，從今不再過問數(shù)學(xué)。我的信念遭到了極大的挫傷，心里破了一個大洞。但我不甘心這么輕易被它擊倒，我調(diào)整好了心情連續(xù)走了下去，是內(nèi)心那份對進(jìn)步的渴望鼓勵了我。盡管現(xiàn)在我的數(shù)學(xué)成績并不出類拔萃，但有了提高，那么連續(xù)下去，肯定有灑滿陽光的路在遠(yuǎn)方等我，不管有多遠(yuǎn)，我都會堅持下去。

青春是人生的花季，要好好把握，面對成長我有些可怕，感覺成長是一種痛。不禁又想到小時候?qū)Τ砷L的期盼。小時候的自己渴望成熟，渴望長高，然而到現(xiàn)在卻對成長產(chǎn)生了一種恐驚感，或許是日復(fù)一日，高度緊急的生活環(huán)境吧。我們盼望“能有更多的閑暇時間來好好觀賞路邊的風(fēng)景，而不是埋頭于書本中，混沌而模糊地走過人生最美妙的時期”。所以，不僅僅要學(xué)，還要開闊視野，做自己喜愛的，勞逸結(jié)合，使青春變得有滋有味，豐富多彩，這是我的幻想。然而歷史上很多的勝利先例都告知我們，沒有意外的勝利，辛勤刻苦才是正道。愛因斯坦說過：A=x+y+z，A代表勝利，x代表勤奮，y表述正確的方法，z則表示務(wù)必少說空話。其實，在不斷患病挫折的途中，慢慢有了一顆頑強的心，慢慢懂得了堅持，慢慢心里有了士氣。由于只有時時想著向上的人，才能不懈地堅持下去。

宛如試卷一般的人生還是空白，我盼望它能流光溢彩，綻放出光線。像部電影，記錄人生的每一個細(xì)節(jié)，每一次酸甜苦辣。這很難。但并沒有把我嚇到。于是我聽到了一枚種子落地的聲音，在我的心中生根。它有一個很美的名字：進(jìn)步。

學(xué)習(xí)的演講稿篇4

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位教師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好!

今日我有幸代表全部小學(xué)生在這里發(fā)言，心里無比感動。我是四年一班代曉琳，首先我要感謝教師和同學(xué)，沒有他們的幫忙，就沒有我今日這么好的成績。

作為學(xué)生，首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)。我很快樂能在這里與大家共享我對如何提高學(xué)習(xí)效率的想法。

我認(rèn)為學(xué)習(xí)首先要制定一個學(xué)習(xí)目標(biāo)，有了目標(biāo)才會主動學(xué)習(xí)，才會為抱負(fù)打拼。這樣不僅能提高學(xué)習(xí)的積極性，還能培育自己的急躁。

其次，上課要仔細(xì)聽講，開動腦筋。積極回答下列問題也是特別重要的。一節(jié)課四非常鐘，只有充分利用起來，不鋪張每分珍貴時間，才能提高學(xué)習(xí)效率。固然把這四非常鐘牢牢把握住，也不是件簡單的事，得努力才行。每個人都有自己的學(xué)習(xí)方法，上課的時候仔細(xì)聽教師講課，作業(yè)要按時完成，肯定要復(fù)習(xí)好當(dāng)天的學(xué)問。

再次，仔細(xì)復(fù)習(xí)和提前預(yù)習(xí)學(xué)問，也是不行缺少的重要一環(huán)。把學(xué)過的學(xué)問復(fù)習(xí)幾遍，這樣在腦海中加深記憶，對以后的學(xué)習(xí)就會有很大的幫忙，積極預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)新學(xué)問的關(guān)鍵，預(yù)習(xí)到位了等到學(xué)習(xí)的時候，教師一點就通了。

第四、“不懂就要問!”假如遇到不懂的問題，我想很多同學(xué)都會查找答案，但我卻不會這樣，不到萬不得已，我也不會查找答案，

而是先自己思索一下，假如真的不會，我就問教師、家長或同學(xué)。另外我還常常多看課外書，第一：可以提高自己的閱讀力量，其次：可以積存一些好詞佳句。

總之，在四年的學(xué)習(xí)中，我始終都離不開“五多”：“多看”——看書，“多問”——遇到不懂的問題要刨根問底;“多聽”——聽英語，“多說”——多與別人交談;“多寫”——寫作文、日記。

同學(xué)們，以上都是我的個人想法，為了我們都能夠提高成績，為了我們美妙的明天，我們一起加油吧。

感謝大家!

學(xué)習(xí)的演講稿篇5

敬重的各位教師、親愛的同學(xué)們：大家下午好！

今日我感到特別榮幸能夠作為進(jìn)步生代表上臺講話，能有這樣一個時機與同學(xué)們在會上一起溝通，我感到特別榮幸。在這里我代表全部同學(xué)對學(xué)校和辛勤培育我們的教師以及支持幫忙過我們的同學(xué)表示誠心的感謝和真誠的敬意！是你們給了我們發(fā)揮才能的空間，是你們給了我們學(xué)問和士氣，是你們給了我們無限的關(guān)懷愛惜和支持！

以前我是一個常常讓教師頭疼的學(xué)生，成績不穩(wěn)定，又貪玩。由于我的學(xué)習(xí)成績不穩(wěn)定，怕同學(xué)們會談?wù)撐遥挥袝r我會慚愧得不由自主地流下眼淚。

本學(xué)期開校，教師找我談了話，鼓起了我的士氣，于是我下定決心要轉(zhuǎn)變自己。慢慢的，我進(jìn)步了，得到了教師贊許的目光，贏得了同學(xué)們的信任，學(xué)習(xí)成績也漸漸地提高了?；貞洶雽W(xué)期以來的學(xué)習(xí)生活，我又取得了一個個新的進(jìn)步，這無不分散著教師的辛苦，同學(xué)們的熱心幫忙。

同學(xué)們，我們?nèi)〉昧它c滴成績，我們需要冷靜、鎮(zhèn)靜地去面對。我感受到了班級其他同學(xué)都有了很大變化，仿佛一夜之間都長大了?！耙坏嗡挥腥谌氪蠛２庞谰貌粫煽荨保乙彩沁@種狀況，有了班級良好的秩序、教師的鼓舞、同學(xué)間互幫互助的學(xué)習(xí)氣氛，我才會有所進(jìn)步，成為進(jìn)步生的一員。下面我向大家談?wù)勎以趯W(xué)習(xí)中的一些體會，以便同學(xué)們在學(xué)習(xí)中借鑒。

1、確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，分步實現(xiàn)。人有了目標(biāo)，才有了前進(jìn)的動力。我們應(yīng)確定自己的學(xué)習(xí)和奮斗目標(biāo)，分步實現(xiàn)，就會消退盲目擔(dān)心的心情，胸有成竹，勝利也就水到渠成了。

2、注意學(xué)習(xí)方法，有了學(xué)習(xí)目標(biāo)，再加上好的方法，那就可以加快前進(jìn)的步伐了。上課仔細(xì)聽講，這是一個重要的環(huán)節(jié)，我聽教師講學(xué)問點、推理過程，有些聽不懂的地方，肯定作好筆登記課再反復(fù)推敲直到透徹為止，另外課堂上我總是積極回答下列問題，這樣我的思維緊跟課堂設(shè)置，精力集中，一堂課下來，有許多收獲。另一個我常用的方法，那就是“問”，只有多問才能有提高，同時也活潑了學(xué)習(xí)氣分。

3、注意穩(wěn)固加深。學(xué)問只有經(jīng)過幾次反復(fù)運用后，才會牢牢記住。作業(yè)是必做的，但有很多同學(xué)認(rèn)為教師作業(yè)布置的總是做過的題，根本沒有意義，這也是這次一些同學(xué)退步的緣由，而我呢？我認(rèn)為教師布置作業(yè)肯定有理由，讓我們反復(fù)練習(xí)，加深了解，穩(wěn)固提高。因此作業(yè)必做，根底才得以穩(wěn)固，才到達(dá)熟能生巧的境地。

4、學(xué)問重在積存。難題不會有情可原，但根底和講過的題必需會，那就要求我們，該寫的必需寫正確寫會，該記得必需記精確記熟。積存的多了，也就簡單作到舉一反三。改錯也很重要，只有真正弄懂錯在哪，才有進(jìn)步。

5、科學(xué)安排時間。時間的長短對大家來說是一樣的，但要提高學(xué)習(xí)效率和成績，就得比別人花更多時間。特殊是周末，我也不放松，總是限定時間，集中精力完成，再適當(dāng)放松。我們一天中早上、中午、晚上都有課余時間。我利用早上頭腦糊涂背需要強化記憶的學(xué)問，中午哪怕只有一刻鐘，我也規(guī)劃好完成哪個學(xué)習(xí)任務(wù)。晚上我總是先復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)過的學(xué)問點，再完成作業(yè)。

成績已屬于昨天，我會放眼明天，以積極向上的心態(tài)，仔細(xì)扎實的風(fēng)格迎接下次的挑戰(zhàn)。盼望這次考試成績不抱負(fù)的同學(xué)，不要氣餒連續(xù)努力，信任功夫不負(fù)有心人，讓我們堅決信念，共同進(jìn)步！

感謝大家！

學(xué)習(xí)的演講稿篇6

敬重的教師，親愛的同學(xué)們大家好：

我是理學(xué)院20xx級應(yīng)用化學(xué)1班的王興興，很榮幸有時機站在這里和大家一起談?wù)勎易哌^的大學(xué)，相對于在座的其他幾位同學(xué)，假如是學(xué)習(xí)、工作、科技競賽、實踐、課余生活其中的某一方面來我做得都沒有他們好，唯一覺得可以說的是我在這幾個方面都有肯定的收獲與感悟，能夠協(xié)調(diào)好自己的精力與時間，全面地進(jìn)展，在這里我就談?wù)勗谧哌^的路途中我是如何得到進(jìn)步與提高的。

首先我提出幾個問題，在剛進(jìn)大學(xué)的時候，我們或多或少都會被問及這樣的問題：第一個：到大學(xué)里來你是干什么的?現(xiàn)在作為大一的你們能否為這個問題給自己一個答案?能不能?其次：當(dāng)我們知道或者意識到自己想做什么的時候，也就是有了方向，我們接下來怎么做?朝著朝陽一路狂奔，即使路邊的野花有多么的美麗也不去理睬?是這樣嗎?最終：在你狂奔的路上問題也不少啊，哪天學(xué)習(xí)又緊，工作也迫在眉睫，朋友們也在這個時候想起你啦，你能不學(xué)習(xí)?能不工作?能不義氣?不能啊，這時你該干嘛?很簡潔嘛——該干嘛干嘛。

問題完了，同學(xué)們在思索，我也在思索，思索我曾經(jīng)遇到這類問題時我是怎么做的，現(xiàn)在該怎樣和大家一起共享。

大一第一學(xué)期，我緘默了一學(xué)期，也就是什么也沒做，沒人知道會有我這個人存在，就像曬干了的茶葉，蜷縮著。下學(xué)期，開頭把局部精力投放到工作上，在工作中找到樂趣，做任何事都不會覺得累和煩，踏踏實實地去完成每一件事，即使是一個小細(xì)節(jié)，也從不馬虎，記得大二上一次，統(tǒng)計學(xué)生成績，在EXCRL里面做，那時EXCRL不太嫻熟，只能漸漸來，一個一個輸入，一個一個計算，計算一遍檢查一遍，兩個表格做到半夜很晚。不是由于其次天急需要表，而是在面對一件事情的時候，我有一種提前去完成的沖動，事情都不要等到截止了才匆忙忙忙地趕，結(jié)果錯誤百出。后面的工作中我組織了許多活動，期中包括運動會，晚會，各種學(xué)院競賽和競賽等等，由于工作比擬仔細(xì)負(fù)責(zé)，也被評為學(xué)校的優(yōu)秀學(xué)生干部。對于我這個過程也就像是茶葉泡在了水里，漸漸地伸展開來。

到了大二，生活開頭豐富起來，學(xué)習(xí)課程不見少，試驗每周做兩門，在這期間我參與了挑戰(zhàn)杯和全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽，獎沒獲多少，可我卻是在這上面受益匪淺，我做挑戰(zhàn)杯的時候，我和班上兩個同學(xué)一組，每天除了上課就待在試驗室，待了一個月的時間，那段時間中毒不少，數(shù)據(jù)每天測三四次，定時側(cè)，每隔六個小時，一天測四次，那就是早晨6點，中午12點，下午6點，晚上12點，這樣也可以避開和上課的沖突。有時候早晨起床校園里一個人都沒有，連吃早餐的地方也沒有，早餐一般是晚上預(yù)備好的面包，晚上回去寢室同學(xué)都睡下了，只能“偷偷地”洗漱然后爬上床躺下，躺下后再總結(jié)一下一天的試驗，想想哪里有沒有問題，有沒有遺漏什么。做試驗整個的思路得我們自己去想，還得和同學(xué)爭論溝通，中間我們還由于一些試驗細(xì)節(jié)，爭吵過，有一次甚至差點放棄試驗，固然最終試驗是連續(xù)的，不僅如此我們之間消退沖突，能更好地合作，關(guān)系也得到穩(wěn)固。通過試驗轉(zhuǎn)變了我的很多觀念，各方面力量也得到了訓(xùn)練。在后面的數(shù)模中，我是和其他學(xué)院我的兩個好朋友一起做的，同樣收獲了不少。

對于學(xué)習(xí)，正如我上面問及的問題，到大學(xué)里來你是干什么的?用我們教師的語調(diào)來答復(fù)就是：你是學(xué)生，你的任務(wù)還是學(xué)習(xí)，對吧。只要明白這樣一個道理，你在學(xué)習(xí)上就算是勝利了一半，剩下的一半就是你能否有規(guī)劃高效率地學(xué)下去了，對于我自己，現(xiàn)在在每個月初我都會寫下這個月的學(xué)習(xí)規(guī)劃，然后對應(yīng)安排到每周的規(guī)劃，每一天也有肯定的要求，不過綜合各方面緣由我是拿不了國家獎學(xué)金的，只能拿個國家勵志。

課外生活中，剛進(jìn)大學(xué)的時候，我給自己下了一個任務(wù)，每兩周看一本書，什么書都可以，依據(jù)