幼兒園園長四月份工作總結(jié)_第1頁
幼兒園園長四月份工作總結(jié)_第2頁
幼兒園園長四月份工作總結(jié)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第3頁共3頁幼兒園?園長四?月份工?作總結(jié)?時光?匆匆,?轉(zhuǎn)眼間?,__?__月?份就要?結(jié)束了?,我?guī)?領(lǐng)老師?們立足?本園,?了解自?身,擺?準(zhǔn)位置?,依靠?自身優(yōu)?勢,創(chuàng)?造出適?合自身?發(fā)展的?空間。?有成績?也有不?足。下?面我把?本月的?工作匯?報一下?:一?、努力?學(xué)習(xí),?提高個?人修養(yǎng)?在日?常工作?中,我?堅持讀?書學(xué)習(xí)?,我認(rèn)?為作為?一個合?格的園?長,必?須具備?這個職?業(yè)所需?要的一?切素質(zhì)?,我必?須有更?多的知?識和能?力,必?須把握?各方面?的信息?,使自?己保持?對新事?物的敏?銳感覺?,必須?使自己?的思想?觀念始?終在時?代前列?。我堅?持不懈?地吸取?幼教管?理等方?面的新?知識、?新思想?、新觀?念,堅?持不懈?地用自?己的筆?表達(dá)自?己的思?想,使?讀書、?思考成?為我生?命中不?可缺少?的習(xí)慣?。做好?榜樣示?范作用?二、?強(qiáng)化安?全工作?,落實?安全措?施安?全工作?是幼兒?園最重?要的工?作之一?。本學(xué)?期我們?堅持把?安全工?作放在?重中之?重來抓?,重點?落實了?以下工?作。?1、定?期檢查?全園安?全設(shè)施?,排除?安全隱?患,每?月對全?園的水?電設(shè)施?、戶外?玩具器?械消防?設(shè)施、?班級設(shè)?備、周?邊環(huán)境?等進(jìn)行?安全檢?查并記?錄,提?出整改?措施。?2、?抓好幼?兒接送?安全。?健全憑?卡接送?幼兒制?度:強(qiáng)?調(diào)要嚴(yán)?格執(zhí)行?接送卡?制度,?為保證?安全,?防止不?法分子?和精神?病人入?內(nèi)及接?錯、接?丟孩子?,家長?持“幼?兒接送?卡”到?園接孩?子。?3、注?重班級?安全工?作。學(xué)?期初與?各位班?主任教?師簽訂?班級安?全責(zé)任?書,明?確安全?責(zé)任。?通過定?期開安?全會提?高教師?的思想?認(rèn)識,?每月各?班級組?織幼兒?進(jìn)行兩?次安全?教育,?增強(qiáng)幼?兒的安?全意識?與自我?保護(hù)能?力,通?過定期?檢查及?時發(fā)現(xiàn)?不安全?隱患,?努力做?到防患?于未然?。在教?育教學(xué)?中對安?全知識?和安全?教育的?滲透仍?然需要?我們進(jìn)?一步改?進(jìn)。?三、狠?抓常規(guī)?教學(xué)工?作,努?力提升?辦園質(zhì)?量1?、我園?教師雖?然老齡?化比較?嚴(yán)重,?但是老?師們還?是認(rèn)真?備課、?講課、?苦心鉆?研教材?,還主?動收集?廢舊物?品,自?制玩、?教具,?進(jìn)一步?提升了?幼兒學(xué)?習(xí)的興?趣。同?時,我?園教師?還利用?上課之?余,把?教室環(huán)?境布置?的聲情?并茂、?色彩繽?紛。我?們還要?求教師?不斷更?新教育?觀念,?調(diào)整知?識結(jié)構(gòu)?,加強(qiáng)?教育技?能改革?,積極?參加上?級組織?的各級?各類培?訓(xùn)。我?園三位?老師觀?摩了市?里、縣?里教學(xué)?能手和?優(yōu)秀教?師的優(yōu)?質(zhì)課,?很好的?利用這?個機(jī)會?,從中?學(xué)到很?多,對?我們是?個很大?的提高?。2?、家園?聯(lián)系?當(dāng)前,?家園共?育作為?擴(kuò)展教?育發(fā)揮?各種教?育資源?的一種?手段,?越來越?受到幼?教工作?者的關(guān)?注。為?此我園?認(rèn)真致?力家長?工作,?努力探?索新時?期家長?工作的?特點。?我們倡?導(dǎo)教師?要建立?良好的?家園關(guān)?系,即?互相信?任、互?相尊重?、互相?學(xué)習(xí)、?互相支?持。同?時切時?做好家?長工作?,充分?發(fā)揮家?委會的?作用,?通過多?種形式?的活動?,如家?長會、?電訪、?家長一?封信等?,幫助?家長建?立全新?的育兒?觀。贏?得家長?的稱贊?。3?、上級?領(lǐng)導(dǎo)為?了幼兒?及老師?的安全?,為我?園翻新?了整個?校園,?嶄新明?亮的教?室,寬?敞干凈?的校園?環(huán)境,?讓我不?得不心?甘情愿?的服務(wù)?于它。?我除了?組織各?位教師?進(jìn)行教?室的布?置,也?把每個?班的區(qū)?角活動?都充實?制作了?很多玩?教具外?,還把?校園環(huán)?境都做?了布置?,比如?:植物?園的栽?種,都?是我親?手播種?、育苗?、撒肥?、除草?才收獲?的,得?到了幼?兒家長?的一致?好評;?養(yǎng)殖角?的小白?兔、母?雞,是?在我每?天精心?的喂養(yǎng)?下,長?得越來?越好;?再如:?幼兒園?操場的?跑道、?象征著?奧運的?五環(huán)、?火炬、?體育標(biāo)?志等也?都是我?在老師?的協(xié)助?下親手?描畫的???還?有很多?瑣碎的?小事也?都是我?親力親?為:到?處去收?集廢舊?材料,?找各種?花的種?子、秧?苗;用?各種廢?舊物品?做體育?器械、?玩教具?、花盆?等等。?總之?,在接?下來的?工作中?,我們?面臨的?任務(wù)繁?重的同?時,也?是大有?希望的?。困難?與

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論