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第4頁共4頁202?3年1?1月班?級工作?總結?班級德?育工作?總結?對于班?主任而?方,做?好德育?工作總?結及計?劃是一?件非常?重要的?事。那?么,班?級德育?工作總?結怎么?寫?以?下有一?篇班級?德育工?作總結?范文,?僅供各?位參考?。本?學期,?根據(jù)期?初德育?工作計?劃,以?小學生?日常行?為規(guī)范?教育為?基礎,?加強對?學生的?思想道?德、行?為規(guī)范?和禮儀?常規(guī)教?育,堅?持"突?出重點?,注重?實效"?地開展?德育工?作,圍?繞校園?文化建?設,積?極開展?各類主?題教育?活動,?使學生?學會做?人,學?會求知?,學會?生活,?學會勞?動,學?會健體?,學會?審美,?努力培?養(yǎng)舉止?文明、?日常禮?儀、品?德優(yōu)良?、心理?健康且?富有創(chuàng)?新精神?的一代?新人。?主要做?了以下?一些工?作:?一、對?學生進?行思想?品德教?育這?是班主?任工作?的主要?任務,?也是班?級工作?的重點?。首先?要關心?愛護學?生,再?對他們?進行思?想品德?教育。?教育他?們熱愛?祖國,?樹立為?中華的?振興而?奮發(fā)向?上的思?想。增?強集體?觀念,?培養(yǎng)高?尚的情?操,形?成一個?遵守紀?律、團?結向上?、朝氣?蓬勃的?集體。?在向學?生進行?思想品?德教育?時,要?有的方?矢,按?照德育?的方法?和原則?,動之?以情,?曉之以?理,導?之以行?,持之?以恒。?二、?重視班?委班風?建設?現(xiàn)代教?育理論?告訴我?們,要?組織一?個成功?的班級?,班主?任首先?要選擇?一些品?學兼優(yōu)?、責任?心強、?樂意為?同學服?務的學?生擔任?班隊干?部,進?行培養(yǎng)?和教育?,使之?成為同?學的榜?樣,帶?動其他?同學不?斷進取?,形成?正確的?集體輿?論和優(yōu)?良的班?風。?班主任?對班干?部,不?能只是?使用,?還應該?進行教?育和培?養(yǎng)。我?經(jīng)常教?育他們?樹立為?集體服?務的光?榮感和?責任感?,要求?他們努?力學習?、團結?同學、?以身作?則,鼓?勵他們?既要大?膽工作?,又要?嚴格要?求,注?意工作?方法。?當然,?選出的?干部畢?竟不是?完人,?因此對?他們不?能過分?苛求、?指責,?特別是?在工作?出現(xiàn)失?誤的時?候。對?班委會?的工作?要經(jīng)常?檢查,?而切要?給予具?體的指?導和幫?助,既?不能包?辦代替?,也不?能班上?的工作?全部推?給班干?部自己?放手不?管。我?還堅持?定期召?開班干?部會議?,組織?他們學?會制訂?計劃及?具體措?施,檢?查落實?情況,?總結得?失,并?加以改?進,教?會他們?如何分?辨是非?,及時?阻止同?學中的?不良行?為。而?對于班?干部在?班級中?的不良?行為,?決不姑?息,鼓?勵他們?以身作?則并帶?動其他?同學,?促進整?個班級?的管理?工作。?三、?教育學?生努力?學習,?完成學?習任務?學生?的主要?任務是?學習,?教育學?生要有?明確的?學習目?的,端?正學習?態(tài)度,?遵守學?習紀律?,指導?學生制?定好適?合自己?的學習?方法,?提高學?習的自?覺性,?養(yǎng)成良?好的學?習習慣?,提高?學習成?績。為?將來報?效祖國?,振興?中華民?族,打?下良好?基礎。?四、?關心學?生身心?健康,?促進學?生全面?發(fā)展?要對學?生全面?負責,?不僅要?關心學?生的課?業(yè)學習?,而且?要引導?他們開?展有益?的科技?和文化?活動,?及社會?實踐活?動。以?培養(yǎng)他?們的勞?動觀念?和為人?民服務?的思想?,養(yǎng)成?良好習?慣,增?加社會?知識,?掌握一?定的生?產(chǎn)知識?和技能?,增長?實際才?干。?以上是?我__?__年?上半年?工作總?結。在?班級工?作中盡?管我取?得了一?定的成?績,但?也有許?多需要?改進的?地方。?如果我?再做班?主任,?一定總?結經(jīng)驗?教訓,?使班級?管理工?作做的?更加出?色。?幼兒園?工作總?結在?忙忙碌?碌中我?們的學?期也接?近尾聲?,回顧?這一學?期自己?的工作?,真是?有喜有?憂。幼?兒教師?的職業(yè)?是瑣碎?的,細?小的,?但我熱?愛我的?職業(yè)。?在工作?中,我?對每一?件事情?都認真?負責,?現(xiàn)將這?學期的?工作總?結如下?:一?、在保?教工作?上,我?力求一?每件小?事做起?,耐心?細致。?我班?小朋友?剛進園?時,大?部分自?理能力?都很差?。吃飯?很多都?要喂,?剛開始?時我是?一邊喂?,一邊?耐心地?講一些?吃飯的?小故事?給他們?聽,后?來就鼓?勵他們?自己吃?,教他?們正確?的吃飯?姿勢。?我班沒?有幾個?小朋友?會自己?擦屁股?,我手?把手的?一個個?教,當?然我是?看特殊?情況或?天氣情?況,有?時候也?給予幫?忙的。?盡量讓?小朋友?自己的?事情自?己做,?鼓勵他?們。對?小朋友?微小的?進步給?予肯定?與表揚?。讓他?們體驗?成功的?喜悅,?使全班?小朋友?的自理?能力有?了很大?的提高?。每天?對每個?小朋友?的健康?牌記在?心里。?留意他?們的精?神狀況?,該多?喝點水?的就多?提醒一?下,該?休息的?就讓他?(她)?休息等?等。對?生病的?小朋友?細心照?顧,多?帶在身?邊方便?照顧與?給予關?心。心?卉對婆?婆說:?“我生?病時,?老師跟?我講了?好多悄?悄話,?還親我?呢!”?她婆婆?后來笑?著告訴?我。我?也笑了?,孩子?的笑容?,家長?的笑容?使我們?再苦再?累也是?覺的甜?的呀!?二、?我學習?了新《?綱要》?,并嚴?格按照?《綱要?》的精?神進行?教育。?在教?學上我?根據(jù)幼?兒不同?的個性?與興趣?。采取?不同的?教育方?法。仔?細觀察?,發(fā)掘?小朋友?的優(yōu)點?。我們?班的王?楚雄,?平時比?較好動?,調皮?,愛理?不理。?但他對?畫畫很?有興趣?,涂色?涂的特?別好。?我就從?畫畫這?方面對?他引導?與教育?。我力?求尊重?每個小?朋友,?根據(jù)本?班的實?際情況?制定教?育計劃?,認真?備課。?我努力?讓每一?位小朋?友都有?發(fā)言的?機會。?多數(shù)用?游戲的?方式進?行各項?教育,?讓他們?在游戲?中愉快?學習。?養(yǎng)成他?們良好?的學習?習慣,?與活潑?開朗的?性格。?我平時?多鼓勵?小朋友?多方面?的發(fā)展?。在平?時活動?的時候?,有時?候我會?放一些?古典音?樂給小?朋友聽?,讓他?們學會?欣賞。?有時候?放比較?動感的?音樂跟?小朋友?一起笑?啊,唱?啊,跳?啊,讓?小朋友?有真正?自由空?間!讓?我也回?到了童?年時光?!我鼓?勵每一?個小朋?友用自?己的方?式去表?現(xiàn)自己?。讓小?朋友在?一日生?活環(huán)節(jié)?中有所?放松!?我還利?用廢舊?料對小?朋友對?生活中?進行各?種教育?。例如?,我們?用飲料?瓶,在?科學中?開展《?變魔術?》活動?,讓小?朋友了?解由清?水變成?個種顏?色的水?的整個?過程!?再可以?利用瓶?子的大?小,高?低加以?數(shù)學教?學!利?用一面?寫過的?紙,進?行繪畫?和折紙?活動。?升華到?無時無?刻的教?育,讓?小朋友?明白到?要節(jié)約?資源,?保護環(huán)?境等等?的問題?!努力?讓小朋?友全方?面的發(fā)?展!?三、在?教育小?朋友的?過程中?,我也?不斷的?努力提?高自身?的素質?,不斷?的完善?自身修?養(yǎng),不?斷吸取?教學經(jīng)?驗。?以上是?我的個?人工作?總結,?到總園?和吉山?幼兒園?觀摩學?習,讓?我受益?非淺!?我時刻?嚴格要?求自己?,努力?把理論?知識轉?化為實?踐,并?運用到?教學活?動中!?我熱?愛幼兒?教育事?
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