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16根式與分?jǐn)?shù)指數(shù)冪學(xué)習(xí)任務(wù)【學(xué)習(xí)任務(wù)一】理解根式的意義及性質(zhì);理解正分?jǐn)?shù)指數(shù)冪的意義;理解有理指數(shù)冪的意義及運(yùn)算法則.【學(xué)習(xí)任務(wù)二】會(huì)將根式化為分?jǐn)?shù)指數(shù)冪的形式;會(huì)根據(jù)根式的性質(zhì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的化簡(jiǎn);會(huì)運(yùn)用分?jǐn)?shù)指數(shù)冪的運(yùn)算性質(zhì)計(jì)算.【學(xué)習(xí)任務(wù)三】復(fù)習(xí)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容;體會(huì)研究方法;總結(jié)自己對(duì)運(yùn)算的新的認(rèn)識(shí).新課探究回憶一下初中學(xué)習(xí)的整數(shù)指數(shù)冪的概念和運(yùn)算性質(zhì)。1.復(fù)習(xí)整數(shù)指數(shù)冪的概念(1)正整數(shù)指數(shù)冪;(2)負(fù)整數(shù)指數(shù)冪;(3)零指數(shù)冪2.復(fù)習(xí)整數(shù)指數(shù)冪的運(yùn)算性質(zhì)(1)符號(hào)表示:(2)語(yǔ)言敘述:同底數(shù)冪乘法,底數(shù)不變,指數(shù)相加;冪的乘方,底數(shù)不變,指數(shù)相乘;積的乘方,將每一個(gè)因式分別乘方,再將冪相乘.思考:對(duì)指數(shù)冪的認(rèn)識(shí)從整數(shù)指數(shù)冪,到像這樣的分?jǐn)?shù)形式的指數(shù)冪,什么是分?jǐn)?shù)指數(shù)冪?分?jǐn)?shù)指數(shù)冪有哪些性質(zhì)呢?提出問(wèn)題如果,那么叫做的平方根,例如就是4的平方根.如果,那么叫做的立方根,例如2就是8的立方根.類(lèi)似的,由于,稱(chēng)為16的4次方根;由于,稱(chēng)2為32的5次方根;當(dāng)為正整數(shù)時(shí),如果,怎么描述2與的關(guān)系呢?可以類(lèi)比的稱(chēng)2與的次方根.再進(jìn)一步思考:如果,怎么描述與的關(guān)系呢?其中的取值范圍是什么?思考:一定成立嗎?化簡(jiǎn)下列各式:例1求下列各式的值:(1);(2);(3);(4).3.分?jǐn)?shù)指數(shù)冪的概念根據(jù)次方根的概念和性質(zhì),有,.由此,當(dāng)根式的被開(kāi)方數(shù)(看成冪的形式)的指數(shù)能被根指數(shù)整除時(shí),根式可以表示為分?jǐn)?shù)指數(shù)冪的形式.思考:當(dāng)根式的被開(kāi)方數(shù)的指數(shù)不能被根指數(shù)整除時(shí),根式還可以表示為分?jǐn)?shù)指數(shù)冪的形式嗎?例2求值:(1);(2).例3用分?jǐn)?shù)指數(shù)冪的形式表示下列各式(其中):(1);(2).課后練習(xí)一.計(jì)算下列各式的值:(1);(2);(3);(4).二.用分?jǐn)?shù)指數(shù)冪的形式表示下列各式(其中):(1
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