九年級第一次月考后勵志總結(jié)會發(fā)言稿

第8頁共8頁九年級?第一次?月考后?勵志總?結(jié)會發(fā)?言稿?彈指一?揮間，?一轉(zhuǎn)眼?，初三?時間已?經(jīng)過去?近個月?了，時?日無多?卻又匆?匆而過?，快的?我們都?抓不住?它的影?子。中?考的時?間在迫?近，但?我們的?學(xué)習(xí)風(fēng)?氣卻沒?有明顯?好轉(zhuǎn)，?所以，?我們今?天就利?用學(xué)校?廣播系?統(tǒng)，再?次召開?一次全?體九年?級大會?，跟大?家交流?一下。?在咱們?開學(xué)到?現(xiàn)在的?兩個月?的時間?里，雖?然有一?部分同?學(xué)在第?一次月?考中，?不但穩(wěn)?住了自?己的成?績，有?了不同?程度的?進步，?而且在?紀(jì)律、?衛(wèi)生和?文明禮?儀等方?面都表?現(xiàn)得不?錯。反?觀我們?這個九?年級整?體，還?有雜質(zhì)?，我們?會學(xué)習(xí)?、能學(xué)?習(xí)、愛?學(xué)習(xí)、?刻苦學(xué)?習(xí)的精?神還遠?遠不夠?。我們?有一些?學(xué)生一?下課就?像箭一?樣沖出?教室，?上課鈴?響了有?一部分?同學(xué)還?沒有進?教室；?我們還?要花一?些精力?去維持?你們的?學(xué)習(xí)環(huán)?境、學(xué)?習(xí)秩序?甚至讓?你們重?做你們?已經(jīng)做?過但沒?有做好?的衛(wèi)生?；我們?還有學(xué)?生在班?上和走?廊里大?吵大鬧?、連跑?帶鬧，?甚至口?吐臟話?；我們?還有學(xué)?生上課?期間打?盹、說?話、寫?小說、?畫漫畫?、看小?說、看?雜志，?___?_月_?___?日干脆?沒收了?一位學(xué)?生帶來?的撲克?,昨晚?又沒收?了一位?學(xué)生帶?來的手?機；我?們還有?學(xué)生在?晚自習(xí)?玩得痛?快、說?得高興?，全不?管自己?還有沒?有完成?的作業(yè)?和即將?到來的?中考，?個別班?干部不?但不管?，而且?還直接?參與其?中，擾?亂了秩?序，欺?騙了班?主任，?玩弄了?自己；?我們還?有學(xué)生?把零食?往教室?里帶，?或下了?課，特?別是午?自習(xí)前?和晚自?習(xí)前邊?吃邊扔?且怡然?自得，?不到上?課時間?絕不進?教室，?雖然身?后有父?母的殷?殷期盼?，面前?有老師?的諄諄?教導(dǎo)，?我自逍?遙，現(xiàn)?在玩好?就好；?我們還?有學(xué)生?雖然明?知道不?學(xué)習(xí)不?對，應(yīng)?該而且?一定能?學(xué)好，?就是管?不住自?己那張?嘴和那?顆愛玩?的心，?即使在?班里被?罰站依?然說閑?話不止?，小動?作不斷?；我們?還有學(xué)?生無病?呻吟，?借口伙?食不好?、借口?身體不?適、借?口天干?氣躁等?等，太?多的借?口造就?了我們?無數(shù)次?可以回?家的理?由，而?置自己?的前途?命運于?不顧，?置家庭?的前途?未來于?不顧，?寧愿做?那瑟瑟?發(fā)抖的?麻雀，?也不愿?做那展?翅高飛?的雄鷹?，甚至?個別的?同學(xué)，?屬于那?種天天?老師做?工作，?依舊我?行我素?，只要?別讓我?學(xué)習(xí)，?一切都?好的爛?泥扶不?上墻的?人，雖?然是個?別，但?危害尤?其大；?我們還?有那自?以為是?的多情?種子，?歲數(shù)不?大，情?商很高?，耐不?住那不?到青春?的青春?的寂寞?，過早?的成熟?，要么?犄角旮?旯說小?話，要?么跨班?越界偷?瞄亂看?，本身?是一朵?未開的?花骨朵?，卻過?早的把?自己摧?殘成了?那狗尾?巴草。?凡此種?種，雖?然只是?發(fā)生在?少數(shù)同?學(xué)身上?，但是?所起的?負(fù)面作?用卻不?可小視?，最起?碼的一?點，敗?壞了自?己，影?響了別?人，污?染了空?氣，成?了影響?班級整?體健康?的毒瘤?。上?面所列?舉的種?種不良?現(xiàn)象，?總的說?起來就?是以下?幾項一?是思想?缺乏緊?迫感，?沒有認(rèn)?清中考?對于自?己人生?的重大?意義。?二是學(xué)?習(xí)缺乏?具體目?標(biāo)。缺?少具體?目標(biāo)，?等于沒?有目標(biāo)?，所以?只能是?渾渾噩?噩，當(dāng)?一天和?尚撞一?天鐘，?最終落?得來也?匆匆、?去也空?空。三?是對自?己要求?不嚴(yán)，?自控能?力差。?學(xué)習(xí)上?不求甚?解，自?以為是?，生活?上，玩?起來天?是老大?你自己?就是老?二，全?不管自?己所面?臨的現(xiàn)?狀和自?己肩上?的責(zé)任?，更不?管自己?的將來?和人生?。四是?自暴自?棄，對?未來沒?有任何?規(guī)劃，?對自己?沒有任?何要求?，對家?庭沒有?任何責(zé)?任，得?過且過?，混吃?等死。?因為以?上種種?原因，?才造就?了今天?我們年?級這種?種學(xué)困?生的亂?象。?剛才和?大家說?的是部?分同學(xué)?身上存?在的一?些問題?，下面?我們再?來說一?下你們?所面臨?的形勢?。老規(guī)?矩，咱?們算算?時間賬?咱們現(xiàn)?在已經(jīng)?過去了?個月，?這一學(xué)?期還有?在校時?間__?__天?的時間?就結(jié)束?了。去?掉寒假?，你們?的所有?在校時?間加起?來還有?___?_天整?，其中?還包括?理化生?實驗考?試、中?考報名?、體檢?和體育?考試的?時間，?大約有?___?_天時?間，可?以說非?常明確?地說，?中考真?的迫在?眉睫。?同學(xué)?們，在?剛才的?講話中?，我提?到了“?未來”?這個詞?，下面?我們就?來探討?一下，?我們到?底要怎?么做才?能使“?未來”?變得如?彩虹般?精彩美?麗。?我們先?來確認(rèn)?一下，?什么樣?的學(xué)生?的“未?來”會?很精彩?。首先?應(yīng)該是?有遠大?的人生?理想、?有宏偉?的志向?。人生?存的意?義，就?在于為?了實現(xiàn)?人生的?真正價?值，達?到人生?的最高?境界而?不懈奮?斗。如?果你只?滿足于?在自己?班考第?一，滿?足于我?在全校?考前_?___?名，那?我只能?說你是?井底之?蛙，因?為不說?整個國?家有多?少九年?級畢業(yè)?生，但?就整個?河間而?言，九?年級畢?業(yè)生就?有__?__余?人，你?只是這?七千分?之一。?人活著?并不一?樣，層?次不一?樣，境?界也不?一樣，?生活的?質(zhì)量更?不一樣?。我舉?三個例?子，一?個成功?的企業(yè)?家、一?個公務(wù)?員，一?個大街?上扛著?鐵锨卸?沙子的?民工，?一個撿?垃圾、?乞討的?乞丐，?還有咱?們學(xué)校?東面段?里村那?個每天?不是抱?著一抱?棒秸就?是抱著?幾個磚?頭還沖?誰都樂?的家伙?，大家?都活著?，但生?活質(zhì)量?一樣嗎?？答案?很明顯?是否定?的。所?以我想?我們必?須要有?遠大的?志向，?要志存?高遠。?我們的?目標(biāo)就?是重點?高中，?將來就?是重點?本科、?名優(yōu)院?校。唯?有如此?，你通?過努力?成功了?，你才?能真的?海闊憑?魚躍，?天高任?鳥飛，?從而給?自己，?也給家?人一個?高質(zhì)量?的人生?。所?以，我?向同學(xué)?們提幾?點建議?首先?，要有?“我能?成功，?我必成?功”的?堅定信?心和豪?邁情懷?。美國?作家愛?默生說?“自信?是成功?的第一?秘決。?”面對?中考這?人生的?重要一?步，每?個同學(xué)?都要克?服畏難?、自卑?、消極?的思想?觀念，?都要牢?固樹立?“只要?努力，?我能成?功，我?必成功?”的堅?定信心?，都要?有“別?人行，?我更行?”的豪?邁志氣?。有了?這種信?心與志?氣，才?會在決?戰(zhàn)決勝?的關(guān)鍵?時段，?始終保?持旺盛?的精力?和堅實?的前進?步伐。?我們?yōu)?什么要?讓大家?每天集?體宣讀?《__?__中?學(xué)生誓?言》，?就是要?讓每個?學(xué)生都?明白，?自己是?一名學(xué)?生，必?須要做?好一名?學(xué)生該?做的事?，才能?完成家?庭和社?會所賦?予學(xué)生?的神圣?使命，?才能做?好古人?所說的?治國齊?家平天?下，而?要做好?這些，?第一要?素就是?自信。?第二?、要有?“中考?不完，?奮斗不?停止”?的頑強?意志。?要成為?強者，?就必須?始終保?持愛拼?才會贏?的精神?狀態(tài)，?就要有?不屈不?撓堅韌?不拔的?頑強意?志和毅?力。在?這關(guān)鍵?的__?__天?中，不?管遇到?什么困?難、遭?受什么?挫折，?不管某?次考試?成績是?優(yōu)還是?劣，我?們都要?以積極?的心態(tài)?正確對?待，要?從困難?中獲得?動力，?從挫折?中取得?經(jīng)驗，?從考試?失誤中?找準(zhǔn)努?力方向?。生命?不息、?奮斗不?止，永?不放棄?、永不?言敗。?第三?，要樹?立“依?靠自已?，戰(zhàn)勝?自己，?超越自?己，成?就自己?”的自?強不息?的精神?。面對?中考，?真正要?提高應(yīng)?戰(zhàn)的實?力，全?在每個?同學(xué)自?己。一?是要勤?學(xué)、善?思、多?問，認(rèn)?真查漏?補缺，?夯實基?礎(chǔ)；二?是堅持?嚴(yán)格自?律，努?力戰(zhàn)勝?自己的?惰性及?其它各?種不良?習(xí)性，?排除影?響學(xué)習(xí)?、分散?精力的?各種雜?念和干?擾，全?身心投?入；三?是堅持?以“沒?有最好?、只有?更好”?的標(biāo)準(zhǔn)?從嚴(yán)要?求自己?，不自?滿、不?安于現(xiàn)?狀，執(zhí)?著追求?，勇攀?高峰，?超越自?我，創(chuàng)?造佳績?。說白?了就是?一句話?，把“?全神貫?注”這?四個字?用到學(xué)?習(xí)上，?用到極?致，你?就一定?能成功?。第?四，要?堅持“?堡壘一?個個攻?克，險?灘一條?條趟過?”的務(wù)?實作風(fēng)?。在現(xiàn)?階段，?我們還?有好多?知識需?要學(xué)習(xí)?，還有?好多知?識需要?復(fù)習(xí)，?好多缺?漏需要?彌補,?好多方?法還待?掌握，?好多能?力有待?提高。?面對這?種時間?緊任務(wù)?重的現(xiàn)?狀，我?們決不?可急躁?，而應(yīng)?根據(jù)考?試要求?和試題?特點，?腳踏實?地、認(rèn)?真細(xì)致?地去攻?克一個?個知識?堡壘，?趟過一?條條能?力險灘?。第?五，要?追求“?一日勝?十天”?的科學(xué)?高效的?學(xué)習(xí)方?法?，F(xiàn)?在時間?對我們?來講已?經(jīng)很短?暫，但?如果我?們能講?究科學(xué)?的學(xué)習(xí)?方法，?那么這?一階段?的收獲?和提高?可能超?過初中?三年的?總和。?講究方?法，提?高效率?，一是?要科學(xué)?合理安?排時間?。要在?緊跟教?學(xué)進度?的同時?，根據(jù)?個人實?際，將?自由支?配的時?間主要?用在薄?弱學(xué)科?，薄弱?知識點?的攻克?上。二?是要重?視知識?的歸納?梳理，?比較辨?析，要?為每個?學(xué)科編?織知識?網(wǎng)絡(luò)，?系統(tǒng)掌?握知識?。三是?要重視?練后、?考后的?分析反?思。認(rèn)?真建立?和使用?好錯題?集，因?為每一?道錯題?中都包?含有你?不會應(yīng)?用的知?識點，?改正錯?題的過?程就是?重新掌?握運用?所學(xué)知?識點的?過程。?四是要?張馳有?度，勞?逸結(jié)合?，使自?已每天?保持健?康的體?魄，充?沛的精?力。五?是要防?止因非?智力因?素失分?，努力?養(yǎng)成解?題規(guī)范?，書寫?工整，?卷面整?潔的習(xí)?慣。?第六，?要有“?每臨大?事有靜?氣”的?平穩(wěn)心?態(tài)。面?對現(xiàn)狀?，我們?思想上?要重視?，要有?激情，?要有緊?迫感和?競爭意?識，但?在心理?上卻要?沉著冷?靜，以?一顆平?常心正?確對待?。平時?學(xué)習(xí)中?，我們?不要過?多考慮?我能不?能學(xué)好?，會不?會考好?之類的?問題，?而要經(jīng)?常告誡?自已，?只要我?真正努?力了，?奮力拼?搏了，?不管結(jié)?果如何?，我都?無怨無?悔。從?現(xiàn)在開?始不管?大考，?小考都?要有意?識地訓(xùn)?練、提?高自已?的應(yīng)試?心理素?質(zhì)，這?樣才能?使自已?在考場?上能以?良好的?心態(tài)，?充分發(fā)?揮出自?已水平?。既?然話說?到這了?，我再?說幾個?你們必?須要做?到的“?合作”?.要?與老師?合作。?因為老?師的教?學(xué)是針?對中考?，針對?學(xué)生的?實際，?具有極?強的實?效性。?老師布?置的習(xí)?題一定?要動手?做，只?看不做?就會出?現(xiàn)看到?題，題?題都會?，做起?來題題?都有失?誤，眼?高手低?的現(xiàn)象?。實際?中考中?，難題?只占_?___?%，歷?年中考?中學(xué)生?的失誤?多為答?題不規(guī)?范或不?全面。?所以學(xué)?習(xí)、復(fù)?習(xí)、備?考雖只?是一個?知識的?學(xué)習(xí)、?積累和?鞏固的?過程，?但這個?過程是?對你過?往所有?學(xué)過知?識的總?結(jié)，是?細(xì)化的?梳理過?程和系?統(tǒng)地復(fù)?習(xí)過程?，更要?從一點?一滴做?起，按?照老師?的要求?做，絕?不可產(chǎn)?生輕視?心理和?倦怠情?緒。要?抓住課?堂學(xué)習(xí)?這一主?渠道，?認(rèn)真聽?講，作?好筆記?，理解?老師的?解題思?路，學(xué)?習(xí)老師?的解題?思路，?養(yǎng)成規(guī)?范答題?和良好?的解題?習(xí)慣。?可以很?明確的?告訴你?，你考?上考不?上與我?們老師?沒有半?毛錢關(guān)?系，我?們老師?為什么?這么關(guān)?心你的?成長，?因為我?們要對?得起教?師這個?稱號，?我們肩?上有沉?甸甸的?責(zé)任。?緊跟?老師學(xué)?習(xí)的同?時，如?何提高?學(xué)習(xí)的?效率呢?？在此?我給同?學(xué)們推?薦一種?方法關(guān)?注每次?考試（?含練習(xí)?）的錯?題！每?次考試?后，關(guān)?注總分?和名次?固然重?要，但?要明白?錯在哪?里，為?什么丟?分卻更?重要！?只有現(xiàn)?在明白?丟分的?原因，?并在以?后做題?中予以?改正，?將來才?不會再?丟分！?要把在?平時和?考前常?錯的題?目和知?識點再?從頭到?尾翻一?翻，算?一算，?記一記?，多次?重復(fù)加?深印象?，就能?避免犯?同樣的?錯誤。?特別是?現(xiàn)在，?咱們是?9科都?要考，?就更要?學(xué)會做?錯題的?積累，?因為錯?的地方?就是你?掌握不?扎實的?地方，?就是你?的不足?。.?與自己?合作。?我們要?根據(jù)自?己的學(xué)?習(xí)實際?來制定?自己的?學(xué)習(xí)計?劃，千?萬不能?等老師?推一下?，自己?才走一?步，老?師不催?促就只?知道玩?，殊不?知，你?們放任?自己玩?的時候?，在你?面前溜?走的不?止是寶?貴的時?間和青?春，更?是你將?來的財?富、夢?想和你?對自己?親人的?責(zé)任。?再重復(fù)?一句最?簡單的?話，你?是在為?自己拼?搏，不?是在為?我們這?些老師?做事！?3.?與同學(xué)?合作。?與我們?朝夕相?伴的同?學(xué)也是?一種很?好的資?源，所?以我們?還要與?同學(xué)合?作。與?成績相?似的同?學(xué)形成?互動小?組分享?學(xué)習(xí)成?果是一?種很有?效的方?法，不?僅可以?收獲學(xué)?習(xí)上的?樂趣，?而且可?以擁有?一個良?好的人?際交往?圈，消?除了學(xué)?習(xí)的緊?張和壓?抑。更?何況，?中考不?是就我?們幾個?人競爭?，要放?眼全市?！他山?之石可?以攻玉?，只有?互相幫?助，才?能形成?一個具?有競爭?意識的?團隊，?你追我?趕，才?能更有?效地提?高成績?。下?面我說?幾個最?簡單的?緩解學(xué)?習(xí)壓力?的方法?、問?心無愧?。正確?面對競?爭，它?是你人?生眾多?挑戰(zhàn)中?的一個?，需要?我們?nèi)?力以赴?，但它?遠不是?生活的?全部。?所以我?們要做?到我努?力，我?問心無?愧。因?為我為?自己拼?了，我?為將來?努力了?，所以?無論成?敗，我?都問心?無愧。?這樣就?可以輕?松學(xué)習(xí)?，效率?也會更?好。?、腳踏?實地。?正確地?看待自?已的不?足。認(rèn)?識到自?已的差?距，給?自已定?一個補?救的方?案，抓?住有限?的時間?，一步?一步，?踏踏實?實地趕?，最終?一定會?功夫不?負(fù)有心?人。?3、互?相幫助?。主動?與同學(xué)?溝通，?幫助別?人，獲?得積極?的情感?交流，?壓力會?因為交?流而得?到有效?釋放，?而信心?也會因?交流而?得到增?強。?4、樂?觀向上?。學(xué)會?正面思?維，