行政類實習(xí)報告錦集五篇

第第頁行政類實習(xí)報告錦集五篇行政類實習(xí)報告篇1

**文理學(xué)院

政法系

實習(xí)報告

實習(xí)單位：**市

司法局

實習(xí)名稱：行政管理專業(yè)實習(xí)

實習(xí)時間：20xx年xx月xx日xx月xx日指導(dǎo)老師：**老師

姓名：**學(xué)號：20xx*******42專業(yè)：行政管理班級：xx級xx班

行政管理實習(xí)報告

**文理學(xué)院政法系行政管理專業(yè)xx級xx班**

[實習(xí)地點]**市行政中心2號樓[實習(xí)單位]**市司法局

[實習(xí)時間]20xx年xx月xx日xx月xx日，共40天

我是政法系07級4班首屆行政管理班的同學(xué)**。在學(xué)校的支配下，***老師的推舉下，我們一行5人來到**市司法局進(jìn)行我們的“行政管理”專業(yè)實習(xí)，我們分別被分到5個不同的科室：辦公室、政治處、勞教科、公律科、基層科。我很榮幸地被分到了基層科，40天的實習(xí)讓我對司法有了新的熟悉，讓我我學(xué)到了許多。

一、對司法局基層科的理解

基層科為**市司法局的八科室之一，主要職責(zé)是管理、指導(dǎo)、培訓(xùn)全市司法助理員、人民調(diào)解員、鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道法律服務(wù)工開展全市的司法幫助工作、人民調(diào)解工作和法律宣揚(yáng)工作；指導(dǎo)全市刑釋解教人員的安置幫教工作；指導(dǎo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)司法所、基層法律服務(wù)所、人民調(diào)解委員會的組織和業(yè)務(wù)建設(shè)；負(fù)責(zé)對全市基層法律服務(wù)工的職業(yè)資格考試、考核、執(zhí)業(yè)證書的發(fā)放和年檢注冊工作等。因其直接與**市13縣區(qū)、部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道進(jìn)行溝通，再加上人民調(diào)解工作本身具有沖突性和冗雜性，使得基層科的工作量較大。在基層科實習(xí)這40天，我真正體會到科長教育我的這就話“實干是力量，敬業(yè)是水平”在任何地方干任何事，只有實干才能顯出個人力量，才能提升個人素養(yǎng)；只有敬業(yè)才能練就好的工作水平，才能彰顯個人風(fēng)采。而我這些天的所獲源自每一位領(lǐng)導(dǎo)、老師的指導(dǎo)和歷練、信任和勉勵！

二、實習(xí)詳細(xì)內(nèi)容及工作中自身存在的一些問題

在本次實習(xí)中，我主動幫助各位老師工作，仔細(xì)完成了每位老師交辦下來的任務(wù)，抓住每個能熬煉的機(jī)會來提高自己，在40天的實習(xí)中，我主要做了以下工作：

1、辦公設(shè)備和辦公軟件的操作使用

基層科4位老師均為男性，平均年齡在40歲以上，又由于他們每日工作量較大，沒較多時間進(jìn)一步學(xué)習(xí)辦公設(shè)備的使用與操作，所以操作起辦公設(shè)備較為吃力。為了提高工作效率，減輕老師的工作負(fù)擔(dān)，這些打印復(fù)印、收發(fā)傳真及文字排版、表格制作等簡潔的工作就交由我干。雖說簡潔但卻要有足夠的耐煩，特殊是在文字排版和表格制作上，連收發(fā)傳真都要仔細(xì)對待，在傳真發(fā)出后要準(zhǔn)時打電話確認(rèn)傳真是否收到，字跡是否清晰，確認(rèn)無誤后，要準(zhǔn)時登記傳真接收者的姓名，以確保信息傳到達(dá)位。

2、各種報表數(shù)據(jù)統(tǒng)計與整理

實習(xí)期間，科里數(shù)據(jù)統(tǒng)計工作主要有工作月報表、“人民調(diào)解專項調(diào)查統(tǒng)計表”、“陜西省女子監(jiān)獄刑釋人員協(xié)查統(tǒng)計表”等。統(tǒng)計工作的前提是數(shù)據(jù)的真實存在，所以在月末或是文件要求時間內(nèi)，必需得提前打電話督促各縣區(qū)準(zhǔn)時上報有關(guān)數(shù)據(jù)。原數(shù)據(jù)收集齊后，要進(jìn)行加總求和，以及簡潔的分析工作。它要求眼快、手準(zhǔn)、心靜。在完成多項報表的統(tǒng)計工作后，我深感工作只要肯干，必有所獲。

3、辦公室文件起草、修改和校對“辦公室公文有固定的格式和用語要求，”科里老師耐煩地說“只要把握套路，公文寫作很簡潔！”老師將一份材料遞給我，要求我依據(jù)材料擬一份通知。在仔細(xì)讀完材料后，我來開動手去寫，經(jīng)過反復(fù)的思索、修改后，我把初稿交給老師過目。他細(xì)讀之后，很嚴(yán)厲?地告知

我，公文要求的是言簡意賅，條理清晰，規(guī)律合理，停頓有序。很快老師就我的稿子指出了缺乏之處。然后又讓我連續(xù)修改，反反復(fù)復(fù)之后，我發(fā)覺稿子不管從內(nèi)容還是規(guī)律上都變得清楚精確。我原以為打印出來之后工作就完成了，可老師又說“小王呀，打印出來的稿件肯定要和原告校對，千萬不行馬虎。”這讓我突然意識到我工作的馬虎大意。

4、基層工作視察與迎接上級領(lǐng)導(dǎo)檢查

基層工作視察講究的是目的明確，能夠透過現(xiàn)象看本質(zhì)，多看、多聽、多比較才能準(zhǔn)時精確地指出缺乏、表揚(yáng)優(yōu)秀；在上級領(lǐng)導(dǎo)檢查司法局工作時，首先，要全面預(yù)備檢查資料，其次是通知各縣區(qū)做好迎接檢查的預(yù)備工作，最終是依據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的指示進(jìn)一步完善工作。

5、大會前的預(yù)備工作、會中記錄工作和會后落實工作

會議是信息傳達(dá)與看法反饋的良好方式之一。實習(xí)時期，我接觸到的大型會議主要有“**市專業(yè)人民調(diào)解委員會機(jī)構(gòu)設(shè)置組成人員和工作職責(zé)會議”、“‘三調(diào)聯(lián)動’現(xiàn)場推動工作會”等。會前預(yù)備工作繁瑣冗雜，首先包括通知的起草和發(fā)送，在發(fā)送中要依據(jù)不同單位實行不同的發(fā)送方式，主要有郵寄、傳真、直接發(fā)送等，為了確保會議通知到位，往往還需要電話確認(rèn)；其次是會議資料的預(yù)備以及簽到簿的制作，這些都需要科里每一位老師的審核校對；會中主要工作是做好會議記錄，將會議時間、地點、與會人員、領(lǐng)導(dǎo)講話、代表發(fā)言等逐項紀(jì)錄，以備會后總結(jié)使用；會后要準(zhǔn)時做好會議總結(jié)、效果評估，同時要檢查會議精神、政策的貫徹落實狀況。

三、實習(xí)感受及收獲

在基層科實習(xí)期間，勞碌而充實，緊急而新穎，讓我對行政管理有了進(jìn)一步的熟悉，對機(jī)關(guān)單位有了更深一步的了解，對辦公室日常工作有了更好地把握。我特別感謝實習(xí)期間每一位老師對我的指導(dǎo)與教導(dǎo)、信任與勉勵，他們讓我從實習(xí)工作中真正學(xué)到了東西，為我以

后的工作路夯實了基礎(chǔ)：

1、要有一雙洞察事物的慧眼這是強(qiáng)調(diào)干任何事，都要擅長發(fā)覺問題。要用自己的一雙慧眼識別四周的信息。工作中每個關(guān)鍵部分，每個細(xì)小環(huán)節(jié)都是需要我們?nèi)リP(guān)注的：報紙上的一份報道、通知中的一節(jié)小則、會議中的一段講話、網(wǎng)絡(luò)上的一份帖子，隨時隨地關(guān)注，用這些來武裝自己。

2、要有一個思維靈敏反應(yīng)敏捷的頭腦

思索對于每一項工作來說至關(guān)重要。一顆思維靈敏的頭腦源于自身對學(xué)問閱歷的的儲備和敏捷運用。面對同一個問題，完成方法可能有許多種，我們應(yīng)當(dāng)從自身閱歷和其他人的閱歷中找出最高效的方法；面對問題，我們應(yīng)當(dāng)做的是思索，全面分析，深化剖析，快速反應(yīng)。

3、要有一雙勤勞肯干的“能手”

問題的解決，力量的提升是從肯干的雙手開頭的，不去實踐，思索就不行能轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實。工作中，許多事都不行能一蹴而就，它往往是需要一個爛筆頭，一雙勤快的手，一個擅長思索的頭。

4、要有一顆仔細(xì)踏實的“細(xì)心”

仔細(xì)干事踏實做人，不僅是對工作負(fù)責(zé)更是對自己負(fù)責(zé)。仔細(xì)完成每個詳情，是削減工作量、防止返工的有效方式。實習(xí)期間，在篩選100個專業(yè)調(diào)委會時，由于我個人疏忽，將一份調(diào)委會資料放錯了地方使得整個資料篩選工作選全部返工，這實實在在讓我體會到，踏實細(xì)心對于工作的重要性。

指導(dǎo)老師簽名：年日月

指導(dǎo)老師評語：

行政類實習(xí)報告篇2

心情莫名有點低落。同事們好像也感覺到了我的改變，紛紛投以關(guān)懷的眼神和勸慰的話語，讓我心里涌動著股股暖流。

或許是由于要離開了吧，我更加珍惜這剩下的日子。努力掩飾著內(nèi)心的異樣，照舊以飽滿的熱忱投入到工作之中。正好又到月底了，要做的事情許多，勞碌或許能沖淡我的擔(dān)心心情。來公司這么久，還有好多同事都不熟悉呢，呵呵，我的人際交往力量也有待提高。前兩天利用送材料的機(jī)會我特意到各個部門和工作間轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，每到一處都受到了同事們的真誠問候和熱忱對待?？礃幼游疫@個新來的小丫頭還是蠻有人氣的，這種感覺真好。步入社會以來，我第一次真正體驗到自我價值感。

如今我正平穩(wěn)地坐在辦公桌前，眼觀數(shù)張報表，手指在鍵盤上不規(guī)章的跳動，心里想著備忘錄上的幾條待辦事項，冷靜自若。還有明后兩天，我確定把近期手頭的全部事完成好，臨走時給經(jīng)理一個完滿的工作交接。有始有終一向是我的做事原則。兩個月的實習(xí)經(jīng)受，我能感到自己在成長。工作中遇到的問題也讓我熟悉到自身還存在許多缺乏，俗話說活到老學(xué)到老，我愿化作一只勇往直前的海燕。

行政類實習(xí)報告篇3

我的實習(xí)經(jīng)受分為兩部分。前半期從事行政助理工作，后半期從事審計助理工作。

剛開頭的兩個星期，我并沒有接到什么很詳細(xì)的工作，就是經(jīng)理有任務(wù)的時候，讓我到網(wǎng)上搜尋些資料，簡潔整理總結(jié)。期間還參加了人力資源部門的職位說明書的撰寫工作以及公司網(wǎng)站建設(shè)與維護(hù)工作。詳細(xì)收獲如下:

對公司有了基本的了解。公司主要業(yè)務(wù)是進(jìn)行房地產(chǎn)開發(fā)，另一部分主要從事中介服務(wù)，如:正則會計，正則造價等。

熟識了工作的氣氛。這使我將來就業(yè)后能盡快的適應(yīng)新的工作環(huán)境，增添了我的適應(yīng)力量。

網(wǎng)上快速查閱資料的力量。查閱資料的過程雖然很枯燥，但是在整理資料的過程中，自己對房地產(chǎn)這個行業(yè)已經(jīng)有了初步的了解。尤其對四川各市宗地價格有了概念，同時也了解到了房地產(chǎn)行業(yè)的進(jìn)展現(xiàn)狀。

參加職位說明書的撰寫。由于剛剛學(xué)過人力資源管理這門課，所以主動性很高，在商量中，對每個崗位的性質(zhì)、任務(wù)等有了更深刻的了解，也發(fā)覺了自己缺乏閱歷，一些事情考慮不夠周全。這次的經(jīng)受使我有機(jī)會把書本上的學(xué)問與實際工作相結(jié)合，對崗位說明書的重要性有了更深刻的了解，也使自己懂得今后如何學(xué)習(xí)書本學(xué)問，同時更加有意識培育自己的實際操作力量。

參加了部分網(wǎng)站建設(shè)和維護(hù)工作。利用自己在photoshop方面的專長順當(dāng)完成了人力資源經(jīng)理布置得任務(wù)。……XX年9月至11月，我來到xxx進(jìn)行為期三個月的實習(xí)實踐，相對原來的兼職生涯而言，這對我來說算是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，開頭了與以往完全不同的生活。

每一天都要在規(guī)定的時間內(nèi)準(zhǔn)時上下班，工作期間也要仔細(xì)準(zhǔn)時的完成安排給自己的每一個任務(wù)，做任何事情都要有板有眼，肯定不能敷衍了事，特殊像我進(jìn)行的工作與大路工程施工有關(guān)系，更是不能消失一丁點的紕漏，要不然產(chǎn)生的嚴(yán)峻后果肯定不行能是一句簡潔的對不起或是一紙簡潔的抱歉書能夠解決的。

從學(xué)校到工作單位，對我們而言就是一次大型的環(huán)境轉(zhuǎn)變，身邊所接觸的人和事物也都發(fā)身了巨大的轉(zhuǎn)變。舉個最簡潔的角色轉(zhuǎn)換例子，學(xué)校的老師，變成了公司的老板或是單位的領(lǐng)導(dǎo);身邊的同學(xué)們也變成了共事的同事，而且為人處世之道也與在學(xué)校時全然不同。

在這個略顯突兀的轉(zhuǎn)變中，我們或許會感到彷徨、迷茫、甚至是無奈，無法立刻適應(yīng)新的環(huán)境，更甚者有的同學(xué)不能很好的處理好這樣的狀況而遲遲進(jìn)入不了工作狀態(tài)，因此導(dǎo)致了同事間的不滿和猜疑，或許就是由于有了這些緣由，我們變得看不慣企業(yè)之間的殘酷競爭，無法忍受同事之間漠不關(guān)懷的眼神和言語，也在許多時候覺得自己沒有受到領(lǐng)導(dǎo)的重視，所以安排到的活計也是無關(guān)緊要的，自己的提議或工作也不會得到老板的確定。然而真正做不出業(yè)績的時候，又會承受來自個方的壓力，而且還很簡單受到老板和同事的嘲諷，這樣一來，更簡單讓未經(jīng)受過大風(fēng)大浪的我們丟失自信念。

每當(dāng)這個時候，就很懷念在學(xué)校的時間，每日也只是很輕松的上上課，同學(xué)間相互聊談天，那種感覺，的確很滿意，可是人總得長大，所以不管社會再怎樣殘酷，我們也得咬緊牙關(guān)去適應(yīng)它，而且常言道：生活總是美妙的?；蛟S換個角度，我們就會發(fā)覺，工作，其實也是一種享受。

不過說句實話，在高校三年里，我們學(xué)到的不是更多的學(xué)問，而是學(xué)會了一種叫做自學(xué)力量的技能。參與工作后我發(fā)覺，其實課本上所學(xué)到的理論學(xué)問用處很小，甚至根本就用不上，就算是身為一名英語系的同學(xué)，我也還是發(fā)覺有的科目好像用處不大，就只能當(dāng)作是增長一些課外學(xué)問而沒有太多的有用性。

在此次實習(xí)實踐中，我的主職務(wù)應(yīng)當(dāng)算是行政助理，總之就是舍命聽從指揮就對了，不過在聽從指令的同時，也增加了大量英語詞匯的學(xué)習(xí)，特殊是像大路建設(shè)這樣很專業(yè)的名詞，平常在課堂里是學(xué)不到的，由于它們專業(yè)的讓外行人沒法看懂，我甚至懷疑過就算是來個英語專業(yè)考試等級很高的人，也不肯定能夠把它翻譯出來，因此對于之后完成的翻譯文件，還是有些小小的驕傲感。

除了翻譯作為主專業(yè)參加實習(xí)外，其次接觸最多的就是電腦，在面對電腦的時候，我的身份就轉(zhuǎn)化為文案了，由于我不僅要處理文件，也要參加修訂，所以文案工作也不能小覷，只是所學(xué)的計算機(jī)專業(yè)學(xué)問在這個工作崗位上好像也沒能很好的發(fā)揮它的作用，不知該說是惋惜呢，還是沒用對地方?

當(dāng)然，我的實習(xí)部門既然分在了出版處，復(fù)印文件自然也是必不行少的。復(fù)印機(jī)在生活中可以說是常見又常用，也可以說常見但不常用，可是大多數(shù)人都只片面的知道它很大，別的功能可能就不夠了解了。其實除了復(fù)印外，它的功能也是挺多的，而且操作也并不似我們想象的那么冗雜，相反的，還能在裝訂文件季節(jié)省大量的人力，可以說是一個不錯的幫助工具，我也由于實習(xí)關(guān)系又學(xué)會了這項新技能而感到興奮。

當(dāng)今社會，是個信息爆炸的時代，學(xué)問更新的太快，光靠原有的一點學(xué)問確定是行不通的，我們必需在工作中勤于動手漸漸琢磨，不斷學(xué)習(xí)積累，遇到不懂的地方自己先想方設(shè)法解決，實在解決不了就得像會的人虛心請教，只有跟得上時代進(jìn)步的人，才不會被社會所淘汰。

在步入社會之后，除了工作，最重要的一點就是為人處世，這意味著將與更多形形色色的人打交道。但是職場的險惡，同事間的是非，不親身感受，還真是不知道，原來它是那么的讓人不寒而栗。所以我想身處這樣的環(huán)境中，我只能謹(jǐn)言慎行，少說話，多做事。盼望這么做多少可以讓我遠(yuǎn)離一些不必要的爭端和沖突。

由于職場間存在著利益關(guān)系且又工作繁忙，因此在大部分的時間里同事不行能像同學(xué)一樣對你噓寒問暖，然而冷漠的同事再怎樣也比不上笑里藏刀卻暗地里潑自己冷水，勾心斗角不擇手段的同事恐怖。所以這樣的人總是讓我們防不勝防，他們早已習(xí)慣了踩著別人的肩膀不斷地往上爬，而這樣黑暗的一面對于剛走出校門的我們無疑是適應(yīng)不了的，可是俗話說的好，環(huán)境造就人。因此我們無法轉(zhuǎn)變這樣的現(xiàn)狀，唯一可以做的，就只有堅持自己的原則去努力適應(yīng)，盡管在心底總覺得它并不適合自己，或許口是心非，也是在這樣殘酷競爭下必需，也必定存在的條件趨勢，清高又傲慢的我們，同樣是不能免俗的。

這三個月的實習(xí)期，一晃眼就過去了，最深刻的體會就是現(xiàn)實跟書本的巨大差異，一件簡潔的看似事情，真正做起來，需要的卻是大量的時間和精力。我們幾乎都視書本上的內(nèi)容為真理，許多東西都未曾付諸實踐過，只有真正去做這件事情的時候，才會親身體驗到實際的難度有多大，也才會從中意識到自己力量的欠缺和學(xué)問的匱乏。經(jīng)過這次實習(xí)，也使我從另一個視角開闊了視野，增長了見識，同時也在實踐中積累了各方面的工作閱歷，為不久之后正式步入社會的自己，做好一個萬全的充分預(yù)備。

行政類實習(xí)報告篇4

一、實習(xí)目的。

在企事業(yè)單位的辦公室學(xué)習(xí)處理日常的行政事務(wù)，熟識整個企事業(yè)單位工作的過程，通過實踐學(xué)習(xí)，使所學(xué)理論學(xué)問得到驗證，培育敏捷運用書本學(xué)問的力量，并且學(xué)到很多書本上學(xué)不到的東西，增長和擴(kuò)充學(xué)問面，增加對社會的接觸，獲得與專業(yè)有關(guān)學(xué)問技能，接受實習(xí)單位文化熏陶，了解政府和事業(yè)單位管理模式。進(jìn)一步加深對行政理論學(xué)問的理解，進(jìn)一步熟識行政理論和技能在實踐中的應(yīng)用。以讓自己理論學(xué)問更加扎實，專業(yè)技能更加過硬，更加擅長理論聯(lián)系實際。并通過撰寫實習(xí)報告，學(xué)會綜合應(yīng)用所學(xué)學(xué)問，提高分析和解決專業(yè)問題的力量，為在畢業(yè)后能快速地融入社會打下基礎(chǔ)。

二、實習(xí)時間。

20xx年10月20日至11月15日。

三、實習(xí)單位。

廣州宏升標(biāo)簽印刷制作有限公司。

四、實習(xí)內(nèi)容。

在“廣州宏升標(biāo)簽印刷制作有限公司”進(jìn)行行政專業(yè)實習(xí)的這段時間，我有幸被安排到了調(diào)度辦公室，辦公室對我來說是一個全新的工作領(lǐng)域。辦公室是單位直接領(lǐng)導(dǎo)下的綜合管理機(jī)構(gòu)，是承上啟下、溝通內(nèi)外、協(xié)調(diào)左右、聯(lián)系四周八方的樞紐，推動各項工作朝著既定目標(biāo)前進(jìn)的中心。辦公室的工作千頭萬緒，在文件起草、數(shù)量都要為決策供應(yīng)一些有益的資料，數(shù)據(jù)，有文書處理、檔案管理、文件批轉(zhuǎn)、會議支配、迎來送往及用車管理等。還要檢查催促各種行政法規(guī)和本單位的各項決議、制度、方法、規(guī)定的執(zhí)行，驗證決策是否科學(xué)合理，是