地震應(yīng)急演練方案供參考

PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼__地震應(yīng)急演練方案（供參考）地震應(yīng)急演練方案地震應(yīng)急演練方案（通用6篇）為了確定工作或事情順當(dāng)開展，就須要我們事先制定方案，方案屬于安排類文書的一種。我們應(yīng)當(dāng)怎么制定方案呢？下面是我整理的地震應(yīng)急演練方案（通用6篇），歡迎大家共享。地震應(yīng)急演練方案1一、演練目的通過(guò)地震應(yīng)急演練，使全園師生駕馭應(yīng)急避震的正確方法，熟識(shí)震后我園緊急疏散的程序和線路，確保在地震來(lái)臨時(shí)，我園地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地愛護(hù)全園師生的生命平安，特殊是削減不必要的非震損害。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培育幼兒聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事務(wù)下的應(yīng)急反應(yīng)實(shí)力和自救互救實(shí)力。二、演練支配1、內(nèi)容：(1)應(yīng)急避震演練(2)緊急疏散演練2、對(duì)象：全體幼兒。3、時(shí)間：20XX年5月12日(周四)上午9：10。三、演練打算1、演練前召開動(dòng)員大會(huì)，讓教職員工熟識(shí)應(yīng)急避震的正確方法，____我園應(yīng)急避震的環(huán)境條件，闡述地震應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及各個(gè)班級(jí)疏散的路途和到達(dá)的區(qū)域，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤會(huì)而引發(fā)地震謠傳。2、各班進(jìn)行一周時(shí)間為幼兒教會(huì)緊急避震的正確方法，講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及各個(gè)班級(jí)疏散的路途和到達(dá)的區(qū)域，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤會(huì)而引發(fā)地震謠傳。3、演練前對(duì)疏散路途必經(jīng)之處和到達(dá)的“平安地帶”進(jìn)行實(shí)地細(xì)致檢查，對(duì)存在問(wèn)題剛好進(jìn)行整改，消退障礙和隱患，確保線路暢通和平安。四、演練要求1、不要驚惶，聽從指揮，聽從支配。2、保持寧?kù)o，動(dòng)作靈敏、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。五、組織機(jī)構(gòu)(1)領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：xx副組長(zhǎng)：xx成員：全體教職員工信號(hào)員：xx(2)教室室內(nèi)指導(dǎo)組職責(zé)：①、“地震警報(bào)”發(fā)出后，指導(dǎo)幼兒進(jìn)行室內(nèi)避震，訂正幼兒的不正確動(dòng)作和姿態(tài)。②、“地震警報(bào)”解除后，帶領(lǐng)幼兒快速有秩序疏散到指定的“平安地帶”。③、班主任和配班老師要自始至終跟隊(duì)，親密關(guān)注演練現(xiàn)場(chǎng)，維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律，防止意外發(fā)生。(3)疏散線路沿線工作組幼兒園大樓職責(zé)：①、合理調(diào)整幼兒疏散的進(jìn)度，特殊是防止過(guò)度擁擠造成踩踏的事故。②、處理幼兒疏散過(guò)程中的偶發(fā)事務(wù)。(4)拍照：xx(5)救援：xxxxxxxx(地點(diǎn)：體育場(chǎng)中心)六、演練程序(一)啟動(dòng)程序：各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，各位小摯友們，xx幼兒園地震應(yīng)急疏散演練立刻就要起先，請(qǐng)大家做好打算，各就各位。請(qǐng)各班班主任重申演練程序和演練要求。(5分鐘)(二)教室內(nèi)應(yīng)急避震演練1、信號(hào)員發(fā)出“地震警報(bào)”信號(hào)(電鈴一分鐘持續(xù))。2、保育老師或上課老師(演練時(shí)為班小組長(zhǎng))馬上停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人，馬上告知幼兒“地震來(lái)了，不要慌”，并指揮幼兒快速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包愛護(hù)頭部;最終一排幼兒面對(duì)墻，蹲在墻角處。演練時(shí)間為1分鐘。3、保安馬上打開幼兒園大門，各班把全部通道門打開，中二班小組長(zhǎng)快速檢查二樓1號(hào)平安通道(大門對(duì)面的平安通道)、小一班小組長(zhǎng)快速檢查二號(hào)平安通道(廚房門口通道)有無(wú)障礙物。4、1分鐘后，進(jìn)行檢查并記錄不足之處。5、2分鐘后信號(hào)員發(fā)出解除“地震警報(bào)”信號(hào)(三聲短電鈴)。6、學(xué)生復(fù)位，老師告知幼兒，地震已過(guò)，現(xiàn)在撤離教室，進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。(三)緊急疏散演練1、幼兒在老師帶領(lǐng)下有秩序地從教室出來(lái)撤離，并根據(jù)預(yù)定的疏散路途，快速撤離到事先指定的地點(diǎn)。2、各班演練撤離路途如下：大一班、美術(shù)班、小一班、大二班幼兒從二號(hào)平安同通道跑向體育場(chǎng)，到體育場(chǎng)指定位置集中，并抱頭蹲下。中二班、、中一班、小兒班幼兒從一號(hào)平安通道跑向體育場(chǎng)指定點(diǎn)集中，并抱頭蹲下。3、5—10分鐘后，一聲長(zhǎng)哨，結(jié)束演練，組織____室。4、進(jìn)行室外應(yīng)急避震演練(兩次)。5、復(fù)原站隊(duì)，進(jìn)入自救互救演練環(huán)節(jié)。七、演練留意事項(xiàng)：1、對(duì)不能參與演練的幼兒，班小組長(zhǎng)提前向總指揮報(bào)告。2、分班演練時(shí)，班小組長(zhǎng)要教化幼兒首先要冷靜，穩(wěn)定幼兒心情，有序地組織幼兒從撤退路途快速撤離。3、全園演練時(shí)間可能是上課、下課或其它休息時(shí)間。4、全園演練前5分鐘，演練指揮小組全部成員、各教職工必需各就各位，如有幼兒摔倒，可馬上中止演練，確保演練過(guò)程中不發(fā)生損害事故、踩踏的事故。5、全園演練時(shí)，演練撤離時(shí)不分班級(jí)先后，幼兒上下樓梯時(shí)可以不排隊(duì)。6、疏散引導(dǎo)小組、當(dāng)節(jié)任課老師、班主任、其他業(yè)務(wù)人員在就近樓梯口旁邊指揮幼兒撤離，杜絕擁擠踩踏的事故，直至最終一名幼兒離開后才能離開，離開前由各樓層負(fù)責(zé)人檢查所負(fù)責(zé)樓層及教室是否有人。7、演練期間，任何教職工不得離校。8、如發(fā)生演練意外事故，馬上報(bào)告總指揮，第一時(shí)間啟動(dòng)《特大災(zāi)難應(yīng)急處理預(yù)案》，第一時(shí)間救援傷員。八、演練總結(jié)1、請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)趙園長(zhǎng)總結(jié)講話。2、宣布演練結(jié)束，各班依次退場(chǎng)，返____室。xx幼兒園20XX年5月12日教室內(nèi)應(yīng)急避震檢查指導(dǎo)小組安排表一樓：xx二樓：xx緊急疏散小組站位安排表一樓：xx負(fù)責(zé)一號(hào)疏散平安通道。二樓：黃慧玲負(fù)責(zé)二號(hào)疏散平安通道。幼兒園門前馬路：趙隆寶、肖長(zhǎng)芬負(fù)責(zé)幼兒園門口至運(yùn)動(dòng)場(chǎng)門口的平安通道。班級(jí)小組長(zhǎng)、班級(jí)老師負(fù)責(zé)沿途跟隨至最終一名幼兒逃離，保證幼兒平安疏散到平安地帶。剛好清點(diǎn)幼兒人數(shù)并匯報(bào)傷情，結(jié)束演練按要求返回班級(jí)。地震應(yīng)急演練方案2一、演練主題師生地震避險(xiǎn)和緊急疏散。二、演練的目的意義通過(guò)本次演練提升學(xué)校地震應(yīng)急避險(xiǎn)及疏散演練的組織和管理水平，強(qiáng)化師生平安意識(shí)和地震應(yīng)急避險(xiǎn)及疏散實(shí)力，培育學(xué)生終身受益的地震應(yīng)急行為習(xí)慣。三、演練科目本次演練共三個(gè)科目：1、地震避險(xiǎn)。2、震后疏散。3、搶險(xiǎn)救援。四、演練場(chǎng)景設(shè)置本次演練設(shè)定為上課時(shí)間發(fā)生有感地震，相繼進(jìn)行師生地震避險(xiǎn)和緊急疏散演練。五、演練時(shí)間和地點(diǎn)1、時(shí)間支配：20xx年x月x日2、地點(diǎn)支配：校內(nèi)。師生在教室或辦公室內(nèi)進(jìn)行地震避險(xiǎn)，然后疏散至操場(chǎng)進(jìn)行集結(jié)。六、參加演練人員全體師生七、演練組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)分工1、應(yīng)急疏散演練指揮部總指揮：xx副總指揮（現(xiàn)場(chǎng)總指揮）：xx成員：xx職責(zé)：1、全面負(fù)責(zé)應(yīng)急疏散演練工作；2、執(zhí)行上級(jí)有關(guān)指示和吩咐，領(lǐng)導(dǎo)小組成員按其分管或負(fù)責(zé)部門的職能、職責(zé)各負(fù)其責(zé)；3、合理劃定學(xué)校及周邊應(yīng)急疏散場(chǎng)地（避險(xiǎn)場(chǎng)所）、疏散通道；明確應(yīng)急疏散信號(hào)方式；教化學(xué)生熟識(shí)和駕馭應(yīng)急疏散的流程和紀(jì)律。2、應(yīng)急疏散演練工作小組（1）組織協(xié)調(diào)組組長(zhǎng)：xx成員：平安辦公室相關(guān)人員職責(zé)：1、負(fù)責(zé)演練方案的制定；2、做好演練過(guò)程的協(xié)調(diào)指揮；3、做好校內(nèi)信息的上傳下達(dá)，負(fù)責(zé)對(duì)外與上級(jí)主管部門及社區(qū)相關(guān)部門的聯(lián)系溝通等；4、負(fù)責(zé)科學(xué)編制學(xué)校應(yīng)急疏散路途圖、班級(jí)應(yīng)急疏散路途方案等。張貼疏散路途圖和疏散標(biāo)識(shí)；5、組織開展疏散演練質(zhì)量自評(píng)工作；6、負(fù)責(zé)演練的考評(píng)和總結(jié)工作。（2）宣揚(yáng)報(bào)道組組長(zhǎng)：xx成員：xx樓層值班職責(zé)：1。負(fù)責(zé)支配演練前的宣揚(yáng)教化和學(xué)問(wèn)培訓(xùn)；2。負(fù)責(zé)演練的攝影、計(jì)時(shí)、記錄等。（3）疏散引導(dǎo)組組長(zhǎng)：xx成員：各級(jí)部組長(zhǎng)各班主任樓層值班職責(zé)：1、組織、引導(dǎo)師生進(jìn)行平安有序地疏散；2、剛好扶助摔倒及受傷師生；3、剛好報(bào)告疏散過(guò)程中的重大險(xiǎn)情；4、疏散完成后幫助其他各組工作。（4）搶險(xiǎn)救援組組長(zhǎng)：xx成員：xx職責(zé)：1、負(fù)責(zé)第一時(shí)間組織實(shí)施校內(nèi)自救互救，搶救遇險(xiǎn)師生，視狀況搶救重要財(cái)產(chǎn)、檔案等；2、如發(fā)生意外事故，負(fù)責(zé)將受傷師生運(yùn)輸?shù)街付ㄆ桨矃^(qū)域，并撥打120聯(lián)系急救中心；3、檢查師生身心狀況，在專業(yè)醫(yī)務(wù)人員到達(dá)之前，進(jìn)行臨時(shí)救治和必要的心理疏導(dǎo)。（5）后勤保障組組長(zhǎng)：xx成員：xx樓層值班職責(zé)：1、制作打算疏散路途圖和疏散標(biāo)識(shí)；2、布設(shè)演練場(chǎng)地：對(duì)集結(jié)場(chǎng)地進(jìn)行區(qū)域劃分和標(biāo)示；3、負(fù)責(zé)治安及警戒工作，維護(hù)演練秩序，保障演練平安；4、負(fù)責(zé)通訊、廣播、救助等演練所需物資器材的打算；5、負(fù)責(zé)演練信號(hào)音源的采集與發(fā)布；6、演練結(jié)束后檢查、復(fù)原學(xué)校水電、通訊等后勤保障設(shè)施。八、應(yīng)急疏散路途支配1、教學(xué)樓分東____，分別從東西樓道快速逃命。2、集結(jié)地為教學(xué)樓南操場(chǎng)。九、演練的程序及內(nèi)容1、演練打算：（1）指揮部、各工作組人員到各自崗位進(jìn)行各項(xiàng)打算工作的最終檢查。（2）平安崗人員到達(dá)指定平安崗位置，并對(duì)所屬責(zé)任路段進(jìn)行最終檢查，發(fā)覺疏散通道被堵塞或占用、平安門上鎖或堵塞、地面濕滑等狀況要?jiǎng)偤媒獬＃?）各班主任對(duì)本班學(xué)生身體狀況問(wèn)詢檢查。（4）搶險(xiǎn)救援組負(fù)責(zé)對(duì)老師問(wèn)詢檢查。2、避險(xiǎn)演練：（1）現(xiàn)場(chǎng)總指揮宣布演練起先；廣播施放警報(bào)聲長(zhǎng)鳴60秒，循環(huán)播放，同時(shí)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)總指揮人工播報(bào)“現(xiàn)在地震來(lái)襲，實(shí)施緊急避險(xiǎn)”（反復(fù)）。（2）聽到信號(hào)后，在教室（含音樂(lè)教室、美術(shù)教室、計(jì)算機(jī)室、閱覽室等）的老師快速發(fā)出“現(xiàn)在地震來(lái)襲，實(shí)施緊急避險(xiǎn)”的指令。師生優(yōu)先選擇課桌（試驗(yàn)臺(tái)）下方進(jìn)行避險(xiǎn)。避險(xiǎn)空間不足則用書包或書本愛護(hù)頭部，在課桌（椅）旁下蹲避險(xiǎn)。（3）在試驗(yàn)室等地點(diǎn)的教職工應(yīng)快速關(guān)閉火源、電源、氣源等，處理好易燃、易爆物品等。（4）其間老師能打開房門，師生力爭(zhēng)在10秒內(nèi)進(jìn)入避險(xiǎn)狀態(tài)。避險(xiǎn)演練時(shí)間90—120秒。3、疏散演練：（1）廣播施放警報(bào)聲與每分鐘60次節(jié)拍音合成聲，長(zhǎng)鳴60秒，停30秒，循環(huán)播放，同時(shí)現(xiàn)場(chǎng)總指揮發(fā)布人工指令“緊急避險(xiǎn)結(jié)束，全校師生馬上向操場(chǎng)疏散”（反復(fù)）。（2）在課堂的任課老師馬上發(fā)出指令：“大家分別從前后門疏散，面對(duì)疏散方向成兩路縱隊(duì)集合”。老師在確認(rèn)無(wú)人遺留后最終離開教室。（3）老師快速到達(dá)隊(duì)列前方，帶領(lǐng)本班隊(duì)伍疏散。（4）到達(dá)集結(jié)區(qū)域，每班按4路縱隊(duì)蹲下，班主任剛好清點(diǎn)并上報(bào)本班人員狀況。十、演練的要求1、樓梯間只允許同時(shí)通過(guò)兩路縱隊(duì)，其中靠墻一路通過(guò)時(shí)用手扶墻，靠欄桿一路手扶欄桿，便利上行的救援人員通過(guò)。2、疏散演練師生應(yīng)嚴(yán)格遵守七個(gè)不準(zhǔn)：不準(zhǔn)嬉笑、不準(zhǔn)推拉、不準(zhǔn)滯留、不準(zhǔn)超速、不準(zhǔn)超越、不準(zhǔn)蹲下、不準(zhǔn)逆行。3、須運(yùn)用書包（限量3—4本書本）愛護(hù)頭部。通過(guò)煙塵區(qū)域時(shí)，須運(yùn)用毛巾或衣物等織物愛護(hù)口鼻。十一、意外狀況處置1、演練引導(dǎo)老師或平安崗人員發(fā)覺師生摔倒、受傷等狀況，馬上發(fā)出“停止前進(jìn)”的指令，狀況允許時(shí)可發(fā)出“向后轉(zhuǎn)”的指令。2、演練引導(dǎo)老師和就近平安崗老師進(jìn)行簡(jiǎn)要商議評(píng)估，視狀況進(jìn)行處置：（1）發(fā)生個(gè)別人員摔倒或受輕傷，剛好扶持后讓其隨隊(duì)疏散到集結(jié)地點(diǎn)后再行處置。（2）發(fā)生多人摔倒或有人員嚴(yán)峻受傷，由一人限制現(xiàn)場(chǎng)，另一人馬上向指揮部報(bào)告。3、指揮部依據(jù)狀況快速派出搶險(xiǎn)救援組及校醫(yī)到場(chǎng)處置。4、若狀況嚴(yán)峻，總指揮的應(yīng)對(duì)程序?yàn)椋海?）剛好停止演練。現(xiàn)場(chǎng)總指揮通過(guò)校內(nèi)廣播發(fā)出指令：“全體留意，停止前進(jìn)，向后轉(zhuǎn)，目標(biāo)各班教室，前進(jìn)。”（2）全力進(jìn)行傷員救治。組織搶險(xiǎn)救援組進(jìn)行主動(dòng)救治，同時(shí)撥打急救電話120。（3）視情確定是否上報(bào)上級(jí)相關(guān)部門。5、到達(dá)集結(jié)區(qū)域，班主任清點(diǎn)本班人員狀況，發(fā)覺有受傷人員或心理狀況不穩(wěn)定的人員，剛好向搶險(xiǎn)救援組報(bào)告；狀況嚴(yán)峻時(shí)，搶險(xiǎn)救援組向現(xiàn)場(chǎng)總指揮報(bào)告，現(xiàn)場(chǎng)總指揮依據(jù)狀況確定是否送醫(yī)。地震應(yīng)急演練方案3一、演練目的為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校平安工作，提高全體師生的防震減災(zāi)意識(shí)和自救自護(hù)逃命的實(shí)力，我校確定實(shí)行防震應(yīng)急避險(xiǎn)和疏散逃命演練，旨在使學(xué)生了解地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震學(xué)問(wèn)，駕馭應(yīng)對(duì)地震發(fā)生時(shí)實(shí)行的防護(hù)措施和方法，限度地愛護(hù)全校師生的生命平安，特殊是削減不必要的非震損害，從而提高學(xué)生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的實(shí)力，為打造“平安校內(nèi)”，確保良好平安的校內(nèi)環(huán)境。二、組織機(jī)構(gòu)（一）疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組1、總指揮：xx成員：2、演練人員職責(zé)分工：總指揮：xx負(fù)責(zé)兩個(gè)校區(qū)疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮。副指揮：xx負(fù)責(zé)本部疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮。xx負(fù)責(zé)后里校區(qū)疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮。疏散：xx負(fù)責(zé)師生疏散。搶救：xx負(fù)責(zé)傷員搶救和記錄疏散時(shí)間。后勤：xx負(fù)責(zé)后勤保障。廣播音響：xx負(fù)責(zé)整個(gè)演習(xí)廣播，xx現(xiàn)場(chǎng)講解。聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)：xx對(duì)疏散到操場(chǎng)學(xué)生的安撫與人員清點(diǎn)。宣揚(yáng)攝像：xx負(fù)責(zé)各個(gè)環(huán)節(jié)的拍照工作。（二）各班班主任做好活動(dòng)前防震教化1、教給學(xué)生基本的防震學(xué)問(wèn)。2、模擬“地震警報(bào)”，對(duì)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)避振動(dòng)作的指導(dǎo)，訂正學(xué)生的不正確動(dòng)作和姿態(tài)。3、提前訓(xùn)練學(xué)生快速有序疏散流程：逃命——集中操場(chǎng)——清點(diǎn)人數(shù)——報(bào)告安保主任。（三）演習(xí)詳細(xì)支配各班當(dāng)堂任課老師1、“地震警報(bào)”響起后，代表強(qiáng)震進(jìn)行中，不行貿(mào)然逃命，要指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)有效避震，訂正學(xué)生的不正確動(dòng)作和姿態(tài)。2、“地震警報(bào)”停止后，代表地震間歇期到來(lái)，應(yīng)立刻帶領(lǐng)學(xué)生快速有秩序疏散到指定的“平安地帶”——校內(nèi)操場(chǎng)（遠(yuǎn)離建筑物的空闊地帶），任課老師并馬上對(duì)學(xué)生數(shù)進(jìn)行清點(diǎn)報(bào)告。3、負(fù)責(zé)老師要自始至終跟隊(duì)，親密關(guān)注演練現(xiàn)場(chǎng)，維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律，合理調(diào)整學(xué)生疏散的進(jìn)度，特殊是防止過(guò)度擁擠防止意外踩踏等事故的發(fā)生。4、機(jī)靈堅(jiān)決地處置學(xué)生疏散過(guò)程中的偶發(fā)事務(wù)。各班級(jí)負(fù)責(zé)人要先組織帶領(lǐng)學(xué)生出教室，跟上前面的班級(jí)，逃往目的地，再回指定的崗位維護(hù)平安。原則上先出先逃不等待，同樓層最先出去的班級(jí)，負(fù)責(zé)老師帶隊(duì)逃往目的地，其次個(gè)班級(jí)老師負(fù)責(zé)該樓層樓梯口平安，該層最終一位負(fù)責(zé)本樓層的清查工作。（四）疏散路途及依次支配前幢教學(xué)樓逃命線路：按出操線路疏散。全體師生到學(xué)校操場(chǎng)中心集中。xx校區(qū)后幢教學(xué)樓逃命線路：按出操線路疏散。全體師生到學(xué)校操場(chǎng)中心集中。xx校區(qū)學(xué)生逃命線路：按出操線路疏散。全體師生到學(xué)校操場(chǎng)中心集中。職責(zé)：維持疏導(dǎo)秩序（先到先撤），保障線路暢通，愛護(hù)學(xué)生上下樓梯平安。三、演練支配1、內(nèi)容：（1）應(yīng)急避震演練（2）緊急疏散演練2、對(duì)象：全校師生及員工。3、時(shí)間：20xx年x月x日上午大課間。4、警報(bào)信號(hào)：應(yīng)急避震和疏散以警報(bào)聲作為啟動(dòng)信號(hào)。地震發(fā)生的信號(hào)：短促哨聲，代表發(fā)生地震，學(xué)生應(yīng)急避震。地震發(fā)生后1分鐘，組織疏散的信號(hào)：一聲長(zhǎng)哨，代表主震結(jié)束，組織學(xué)生按大課間出操路途進(jìn)行疏散。四、演練打算1、演練前讓學(xué)生熟識(shí)應(yīng)急避震的正確方法，____學(xué)校應(yīng)急避震的環(huán)境條件，闡述地震應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及各個(gè)班級(jí)疏散的路途和到達(dá)的區(qū)域，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤會(huì)而引發(fā)地震謠傳。2、演練前對(duì)疏散路途和到達(dá)的“平安地帶”進(jìn)行實(shí)地細(xì)致檢查，對(duì)存在問(wèn)題剛好進(jìn)行整改，消退障礙和隱患，確保線路暢通和平安。五、演練要求1、不要驚惶，聽從指揮，聽從支配。2、保持寧?kù)o，動(dòng)作靈敏、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。六、演練結(jié)束通過(guò)防地震疏散演練活動(dòng)，全體師生逐步駕馭地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震學(xué)問(wèn)和方法，提高了自救自護(hù)和應(yīng)變的實(shí)力，達(dá)到了演習(xí)預(yù)期的目的。xx市xx小學(xué)防地震應(yīng)急演練活動(dòng)到此結(jié)束。地震應(yīng)急演練方案4一、目標(biāo)任務(wù)為深化地推動(dòng)我校平安教化，切實(shí)做好學(xué)校各項(xiàng)平安防范工作，進(jìn)一步提高全校師生的平安意識(shí)和防震、消防的.應(yīng)急反應(yīng)實(shí)力，增加師生在災(zāi)難駕臨 時(shí)的自救和救援實(shí)力，最大限度地削減各種災(zāi)難和平安事故造成的損失，推動(dòng)“平安校內(nèi)”建設(shè)。二、演練領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)(一)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)人：閆文海老師，邢敏書記，張佳老師(二)指揮組總指揮;趙金彪(xx級(jí)4專業(yè))組長(zhǎng)：高思遠(yuǎn)劉婷婷徐曉(xx級(jí)5專業(yè))組長(zhǎng)：劉銀蓮方嘉禾鄭小濤(xx級(jí)6專業(yè))組長(zhǎng)：程壑郭箭公凡賀(xx級(jí)4專業(yè))組長(zhǎng)：陳晨張慧龍申靈敏(xx級(jí)5專業(yè))組長(zhǎng)：解嬋胡有福薛嬌(xx級(jí)6專業(yè))組長(zhǎng)：張亞紅張震高彬彬其他疏散人員：樓梯口：各班班長(zhǎng)三、演練對(duì)象：大一大二全體同學(xué)，黨員和學(xué)生干部四、演練時(shí)間，地點(diǎn)：xx年11月26日下午，主樓五樓。五、演練內(nèi)容情景模擬：全校學(xué)生在教室里，遇到較強(qiáng)的地震影響時(shí);六、實(shí)施過(guò)程(一)就地避震和平安疏散演練1、正式演練前一周打算工作：(1)學(xué)校通過(guò)主題班會(huì)等形式組織全體師生學(xué)習(xí)防震減災(zāi)學(xué)問(wèn)，普及《防震減災(zāi)平安學(xué)問(wèn)問(wèn)答》內(nèi)容，讓師生明確演練的必要性和基本步驟。(2)在學(xué)校的顯要位置利用宣揚(yáng)畫、板報(bào)等形式加大宣揚(yáng)，進(jìn)一步提高全校師生防震減災(zāi)意識(shí)，明確開展演練的意義。(3)以班級(jí)為單位，組織學(xué)生學(xué)習(xí)防震減災(zāi)學(xué)問(wèn)，并進(jìn)行就地避震和平安撤離演練。(4)平安撤離動(dòng)作要領(lǐng)：當(dāng)聽到總指揮在校內(nèi)廣播上發(fā)出的地震到來(lái)的信號(hào)時(shí)，老師喊：“留意，地震了!”全體學(xué)生在5秒鐘的時(shí)間內(nèi)，快速跑到墻角躲避或鉆到堅(jiān)固的課桌下等掩體并且用雙手護(hù)住頭部，上課的老師打開前門，靠后門的同學(xué)打開后門。20秒鐘后，當(dāng)聽到總指揮發(fā)出的信號(hào)后(此時(shí)的校內(nèi)廣播可能因地震的緣由已不能運(yùn)用，可能是用手提喇叭發(fā)出或者用口哨發(fā)出信號(hào))。老師喊：“起先撤離!”在上課老師的指揮下，快速、有序的、抱頭撤離教室。以就近撤離為原則，一樓的班級(jí)干脆跑向指定地點(diǎn)，二樓以上的班級(jí)按樓層依次按兩班同時(shí)沿靠樓梯口的一側(cè)按一路隊(duì)伍向外撤離。在樓道里不要驚惶，不要喊叫，不要擁擠，避開踩傷，摔傷，沖出教學(xué)樓，沖向?qū)W校指定的平安地帶后，各班快速集合、班主任清點(diǎn)人數(shù)，了解災(zāi)情，然后，由年段長(zhǎng)把整個(gè)年段的狀況(災(zāi)情)剛好、精確地報(bào)告校領(lǐng)導(dǎo)。疏散原則：(1)、以年級(jí)(樓層)為單位，疏散。(2)、以班為單位，靠近樓梯的班先疏散，接著再疏散相鄰的班。各班教室的前后門必需放開(平常上課也不準(zhǔn)關(guān))，①靠近門的學(xué)生先疏散，②前排學(xué)生從前門依次疏散，后排學(xué)生從后門依次疏散，疏散時(shí)要有序，動(dòng)作要快速，且不得慌亂、擁擠，避開踩踏的發(fā)生。2、正式演練前一天的打算工作。(1)通過(guò)廣播進(jìn)行最終動(dòng)員部署，并提出留意事項(xiàng)(如平安、口令等)。平安方面應(yīng)強(qiáng)調(diào)：七、地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震當(dāng)聽到地震發(fā)生的信號(hào)后，應(yīng)當(dāng)做到：1、要保持鎮(zhèn)靜，切莫驚惶失措。就地躲避盡快躲避到平安地點(diǎn)，千萬(wàn)不要匆忙逃離房屋。2、在室內(nèi)的同學(xué)，應(yīng)馬上就近躲避，身體采納臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下、床下或墻角，以愛護(hù)身體被砸，但不要靠近窗口。3、躲避的姿態(tài)：將一個(gè)胳膊彎起來(lái)愛護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿或床腿。在墻角躲避時(shí)，把雙手交叉放在頸項(xiàng)后面愛護(hù)自己，可以拿枕頭或其他愛護(hù)物品遮住頭部和頸部。4、臥倒或蹲下時(shí)，也可以采納以下姿態(tài)：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。①就地避震時(shí)，身體要盡量低于掩體，雙手抱頭，要留意愛護(hù)好頭部和眼睛，以免被課桌椅碰傷。②撤離的總體要求是“平安、有序、快速”，而首先要保證“平安、有序”。學(xué)生在撤離過(guò)程中，特殊在樓梯口，不準(zhǔn)相互推、拉、擠。③整個(gè)演練過(guò)程應(yīng)保持驚慌、肅穆，不準(zhǔn)喧嘩、嬉鬧。號(hào)令：師生要統(tǒng)一聽從號(hào)令指揮，第一次號(hào)令表示地震發(fā)生，要求就地避震;其次次號(hào)令表示地震已過(guò)，要求平安撤離。④醫(yī)務(wù)人員要做好擔(dān)架急救打算，并在發(fā)生損害事故時(shí)剛好與120聯(lián)系。3、正式演練(1)就地避震：聽到第一次號(hào)令后，按上述動(dòng)作要領(lǐng)的要求，組長(zhǎng)快速指揮學(xué)生蹲在課桌下就地避震。(2)平安撤離：(1)聽到其次次號(hào)令后，學(xué)生在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下排隊(duì)撤離，平安而有序地集結(jié)到旁邊大操場(chǎng)指定的位置上。在疏散途中，如發(fā)覺擁擠、摔倒，后面的學(xué)生應(yīng)大聲喊“站住”，同時(shí)停止不動(dòng)，等險(xiǎn)情解除后，在組織學(xué)生有序撤離。注：班長(zhǎng)先把門打開，然后組織同學(xué)撤離，撤離時(shí)不能乘電梯。(2)學(xué)生撤離后，由組長(zhǎng)依據(jù)實(shí)際狀況組織互助小組，對(duì)受傷的學(xué)生進(jìn)行急救處理，放到平安的地方，等救援車來(lái)后送醫(yī)院。(3)撤離地點(diǎn)：主樓門前旗桿下，以班級(jí)為單位集合(4)組長(zhǎng)清點(diǎn)人數(shù)，為受傷的學(xué)生包扎，安撫學(xué)生。各班到旗桿后的位置，從東到西依次是xx級(jí)6專業(yè)5專業(yè)4專業(yè)xx級(jí)6專業(yè)5專業(yè)4專業(yè)。八、有關(guān)事項(xiàng)這次演練的意義是進(jìn)一步增加師生的防震減災(zāi)意識(shí)，提高地震應(yīng)急反應(yīng)實(shí)力。這一點(diǎn)老師肯定要向?qū)W生講清晰，以免家長(zhǎng)和社會(huì)中發(fā)生“我縣將發(fā)生地震”等誤傳。地震應(yīng)急演練方案5一、演練目的通過(guò)演練，切實(shí)提高全校師生在突發(fā)性地震事務(wù)發(fā)生時(shí)緊急避險(xiǎn)和應(yīng)急愛護(hù)實(shí)力，正確駕馭避震、疏散和自救互救的方法，進(jìn)一步增加防震減災(zāi)意識(shí)，限度地減輕地震災(zāi)難對(duì)學(xué)校、師生生命財(cái)產(chǎn)的危害。二、演練時(shí)間20xx年x月x日三、演練地點(diǎn)學(xué)校課堂、操場(chǎng)四、演練內(nèi)容1、應(yīng)急避震演練。2、應(yīng)急疏散演練。五、演練指揮部1、指揮長(zhǎng)：xx副指揮長(zhǎng)：xx2、各班級(jí)疏散演練指導(dǎo)員（班主任）：①“地震警報(bào)”發(fā)出后，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)避震，訂正學(xué)生的不正確動(dòng)作和姿態(tài)。②“地震警報(bào)”解除后，帶領(lǐng)學(xué)生快速有秩序疏散到指定的“地點(diǎn)”：學(xué)校操場(chǎng)。③要自始至終跟隊(duì)，親密關(guān)注演練現(xiàn)場(chǎng)，維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律，防止意外發(fā)生。3、各應(yīng)急組組長(zhǎng)：（1）信號(hào)組：后勤處負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)信號(hào)人員支配。（2）疏散線路沿線工作組：教務(wù)處負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)支配教學(xué)樓層，樓外各類拐角處人員，可按樓指定分負(fù)責(zé)人。①合理調(diào)整學(xué)生疏散的進(jìn)度，特殊是防止過(guò)度擁擠造成。②處理學(xué)生疏散過(guò)程中的偶發(fā)事務(wù)。（3）疏散集中地點(diǎn)指揮組：xx，負(fù)責(zé)本組人員支配，在疏散集中地點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)指揮。4、攝影：xx。5、醫(yī)護(hù)：xx。六、演練前打算1、開展地震應(yīng)急疏散演練培訓(xùn)。（1）對(duì)老師培訓(xùn)：了解地震應(yīng)急避震自救；維持正常秩序，切忌慌亂；熟識(shí)有序撤離路途和疏散“平安”地點(diǎn)；熟識(shí)演練信號(hào)，應(yīng)急避震和疏散分別以哨音和廣播作為啟動(dòng)信號(hào)，應(yīng)急避震啟動(dòng)信號(hào)為連續(xù)三聲急促的哨音，重復(fù)3遍，持續(xù)約20秒鐘，疏散啟動(dòng)信號(hào)為廣播發(fā)出緊急疏散口令。（2）對(duì)學(xué)生培訓(xùn)：各班采納主題班會(huì)的形式，讓學(xué)生了解演練程序和應(yīng)急避震的正確方法，熟識(shí)避震和疏散的演練信號(hào)，熟識(shí)應(yīng)急疏散路途和到達(dá)地點(diǎn)。（3）說(shuō)明本次演練的目的是日常性教化培訓(xùn)，以免發(fā)生誤會(huì)而引發(fā)地震謠傳。2、選定好各個(gè)班級(jí)演練時(shí)疏散的路途及集中地點(diǎn)。3、演練前對(duì)疏散路途必經(jīng)之處和集中地點(diǎn)進(jìn)行實(shí)地細(xì)致檢查，對(duì)存在問(wèn)題剛好進(jìn)行整改，消退障礙和隱患，確保線路暢通和平安。4、正式演練前實(shí)行一至二次預(yù)演，確保正式演練圓滿勝利。七、演練要求1、保持鎮(zhèn)靜，聽從指揮，聽從支配，確保平安。2、保持寧?kù)o，動(dòng)作靈敏、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。八、演練步驟1、演練指揮部人員就位，組織指揮。各應(yīng)急組相關(guān)人員就位待命。指揮長(zhǎng)啟動(dòng)程序：各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，各位同學(xué)，常周小學(xué)地震應(yīng)急疏散演練立刻就要起先，請(qǐng)大家做好打算，各就各位。請(qǐng)各班演練指導(dǎo)員（班主任）重申演練程序和演練要求。2、演練起先，信號(hào)組發(fā)出模擬地震警報(bào)信號(hào)：（1）應(yīng)急避震：應(yīng)急避震啟動(dòng)信號(hào)響起后，各班級(jí)疏散演練指導(dǎo)員馬上指揮學(xué)生快速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包愛護(hù)頭部；最終一排靠里同學(xué)面對(duì)墻，蹲在墻角處。1分鐘后學(xué)生復(fù)位，聽信號(hào)進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。（2）應(yīng)急疏散：應(yīng)急疏散啟動(dòng)信號(hào)通知后，各班級(jí)疏散演練指導(dǎo)員根據(jù)疏散方案和預(yù)定路途快速組織同學(xué)們撤離到指定地點(diǎn)（操場(chǎng)），下樓梯時(shí)要招呼學(xué)生留意平安，各班學(xué)生到達(dá)集中地后，學(xué)生要蹲下，愛護(hù)頭部。（3）清點(diǎn)人數(shù)：xx下達(dá)吩咐，根據(jù)事先劃定好的各年級(jí)和各班級(jí)的方位以班為單位集隊(duì)，各班馬上清點(diǎn)人數(shù)，分班級(jí)向各年級(jí)組長(zhǎng)報(bào)告，各年級(jí)組長(zhǎng)匯總年級(jí)人數(shù)后向指揮長(zhǎng)報(bào)告。九、演練總結(jié)1、請(qǐng)x校長(zhǎng)總結(jié)講話。2、請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)專家對(duì)現(xiàn)場(chǎng)演練進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。3、宣布演練結(jié)束，各班依次退場(chǎng)，返____室。地震應(yīng)急演練方案6為了更好地實(shí)行《中華人民共和國(guó)防震減災(zāi)法》、《破壞性地震應(yīng)急條例》和《____防震減災(zāi)條例》，保證地震應(yīng)急工作高效有序地進(jìn)行，提高應(yīng)急反應(yīng)實(shí)力，依據(jù)學(xué)院的方案，特制定我系地震應(yīng)急演練方案。一、指導(dǎo)思想和目的堅(jiān)持“平安第一，預(yù)防為主”的方針，通過(guò)地震應(yīng)急演練，進(jìn)一步增加師生的防震減災(zāi)意識(shí)，駕馭應(yīng)急避震的正確方法，熟識(shí)地震發(fā)生時(shí)緊急疏散的程序、方式、路途和平安避險(xiǎn)區(qū)域，培育自我愛護(hù)、自救互救、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的基本實(shí)力，確保在地震來(lái)臨時(shí)我系地震應(yīng)急預(yù)案能夠快速啟動(dòng)，各項(xiàng)工作能夠快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地愛護(hù)全系師生的生命平安，特殊是削減不必要的非震損害。二、組織機(jī)構(gòu)和職責(zé)（一）系應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)、指揮組機(jī)構(gòu)組長(zhǎng)：劉xx趙xx副組長(zhǎng)：劉xx耿xx成員：郝xx賀xx王xx學(xué)生各班班主任。辦公室：領(lǐng)導(dǎo)組辦公室設(shè)在綜合辦公室，郝瑞剛兼辦公室主任。（二）系應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)、指揮組職責(zé)1、負(fù)責(zé)制定、落實(shí)系防震抗震宣揚(yáng)教化方案和安排。2、負(fù)責(zé)制定、宣揚(yáng)、落實(shí)地震逃命演練方案。3、擬定地震逃命演練的時(shí)間和范圍。4、負(fù)責(zé)對(duì)地震逃命演練的組織、指揮、協(xié)調(diào)及各項(xiàng)工作的檢查、指導(dǎo)。5、負(fù)責(zé)地震逃命演練后對(duì)各項(xiàng)工作的總結(jié)及逃命方案的修改、完善。6、負(fù)