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文檔簡介
()A.B.C.D.A.B.C.D.3.A.B.C.D.4.A.B.C.D.ABCABC7.
B
8.
C9.
C詞話10.條上取就安，次，再，終11.翻譯過品間喜劇老頭·葛臺12.
C13.14.
譯翻譯B
CC15.
16.，而高1.譯20譯翻譯品，歐也妮·朗臺·
先過，，就196666.，.先，，，得遇，，，
()8.
9.10.至器危險1.“之深不之切彈來不夠味越是夠味越是因不起趣”是么？聽莫特例2.雖外地但始終關(guān)道路長他什么方法高修養(yǎng)？教育方比較獨他是把傳遠孩地且還暗牽掛3.于宋唱詩詞間“”怎法？贊加——加泛唱才可言后把泛填上字反是礙昆曲所費、做作國被字束到地；是古太重不懂又不是士士夫視工之弄來去展不……4.訴什么才是功才是到高界？：掀聽眾他醉哭笑無屹泰度千萬馬將軍不動聲色5.知道賽即1954年1227用著急…們心；主要于心修精神修養(yǎng)他咐應怎心態(tài)？“得失置之度外”、“勝敗兵”6.認國史來好批是什么？間詞是好批評四主1.曾不僅方面要、禮節(jié)面說？示“飯上兩手拿刀叉要平放桌面上不放桌下擱腿上膝蓋上你只要留心別教養(yǎng)青年就可知道刀尤其不要掉盤下叮叮當當！臺禮或謝面部要溫切勿去太肅這群眾緒關(guān)系應注只要不急心放平靜些然緩”2.強調(diào)是什么方面他是怎教？你他這教育方嗎？示例：首先強調(diào)是個年輕做、待用經(jīng)歷身說教待要虛做事要謹；遇到境不餒獲獎不驕傲
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