學(xué)校教師節(jié)的策劃方案6篇

學(xué)校教師節(jié)的策劃方案6篇一場(chǎng)活動(dòng)開(kāi)始前，我們非常有必要制定一份活動(dòng)計(jì)劃，為了保證活動(dòng)可以成功發(fā)展，大家需要做一份周密的活動(dòng)計(jì)劃，下列是小編精心為您推薦的學(xué)校教師節(jié)的策動(dòng)計(jì)劃6篇，供大家參考。

學(xué)校教師節(jié)的策動(dòng)計(jì)劃篇1

一、設(shè)計(jì)意圖

孩子們剛才升入大班，已經(jīng)是大班的孩子了，今年是他們?cè)谟變簣@的最終一個(gè)教師節(jié)，兩年的幼兒園生活，孩子們和教師之間已經(jīng)結(jié)下了深厚的感情。為了讓孩子們對(duì)自我的教師有更深的了解，激發(fā)孩子們尊敬教師、愛(ài)教師的情感，我設(shè)計(jì)了本次主題活動(dòng)，讓幼兒經(jīng)過(guò)各種方式來(lái)敘述對(duì)教師的愛(ài)。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、明白9月10日是教師節(jié)。

2、感受教師對(duì)自我的愛(ài)，能用恰當(dāng)?shù)姆绞綌⑹鰧?duì)教師的愛(ài)。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、教師和孩子們一齊活動(dòng)的照片。

2、制作小禮物的材料：彩紙、彩帶、水彩筆、各種廢舊材料等。

3、幼兒畫(huà)冊(cè)?社會(huì)》

四、活動(dòng)重點(diǎn)

明白9月10日是教師節(jié)，萌發(fā)幼兒熱愛(ài)教師的情感。

五、活動(dòng)難點(diǎn)

制作小禮物送給教師。

六、活動(dòng)過(guò)程

(一)教師提問(wèn)，請(qǐng)幼兒討論，引起幼兒學(xué)習(xí)興趣

教師：小朋友你們明白6月1日是誰(shuí)的節(jié)日嗎《(是我們小朋友的節(jié)日)，小朋友們過(guò)節(jié)日的時(shí)候歡樂(lè)嗎《是誰(shuí)給你們過(guò)的節(jié)日《則你們明白嗎《其實(shí)教師也有節(jié)日，你們明白教師的節(jié)日是哪一天嗎《(9月10日是教師的節(jié)日)，教師很辛苦。小朋友都認(rèn)識(shí)哪些教師呢《小班是那幾個(gè)教師教過(guò)你，中班是那幾個(gè)教師教過(guò)你《

(二)組織幼兒回顧從小班升到大班以來(lái)的一些難忘的往事，以及和教師們發(fā)生的難忘的故事，以此來(lái)激發(fā)幼兒熱愛(ài)教師的情感。

1、出示教師和幼兒一齊活動(dòng)的照片請(qǐng)幼兒觀賞。

2、提問(wèn)：這是什么時(shí)候照的照片《小朋友們?cè)诟墒裁础督處熢谧鍪裁础赌銈兊男木呈窃鯓訕拥摹稙槭裁从挚鞓?lè)有歡樂(lè)《

小朋友此刻有了那些本事《這些本事是跟誰(shuí)學(xué)來(lái)的《教師為小朋友做了哪些事情《

4、除了班上的教師，幼兒園里還有哪些人關(guān)懷關(guān)照過(guò)你《

(三)討論：教師把愛(ài)都給了小朋友們，小朋友們?cè)诮處煹墓?jié)日里應(yīng)當(dāng)給教師愛(ài)呢《

1、幼兒閱讀畫(huà)冊(cè)?給教師的愛(ài)》后根據(jù)教師的提示進(jìn)行討論

(1)教師怎樣了《為什么會(huì)咳嗽《

(2)小朋友想出了什么方法幫助教師《教師會(huì)怎樣想《

(3)你平時(shí)是怎樣對(duì)待教師的《

(四)制作小禮物敘述對(duì)教師的愛(ài)并送上祝福的話(huà)語(yǔ)

1、在教師節(jié)，我們應(yīng)當(dāng)怎樣向教師敘述愛(ài)呢《(說(shuō)祝福的話(huà)，送給教師小禮物)

2、幼兒制作小禮物，教師巡回指導(dǎo)并給予必須的幫助

(五)幼兒贈(zèng)送禮物，并與教師一齊演唱歌曲祝福教師節(jié)日歡樂(lè)。

學(xué)校教師節(jié)的策動(dòng)計(jì)劃篇2

一、活動(dòng)目的

1.通過(guò)故事分享，感知、認(rèn)識(shí)到老師對(duì)我們的恩情。

2.通過(guò)作品展示，感恩教師，感恩老師的愛(ài)心，感恩老師的勞動(dòng)，感恩老師的教誨。

3.通過(guò)自己的實(shí)際行動(dòng)，報(bào)答老師對(duì)我們的恩情。

4.通過(guò)活動(dòng)，加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，改善師生關(guān)系。

二、活動(dòng)口號(hào)

感恩教師，從我做起

三、活動(dòng)菜單

(一)小故事，大分享(可選)

1.分享古今中外感恩教師的故事

2.講述某位老師最讓我感動(dòng)的一件事

3.閱讀一組“感恩教師〞的文章

(二)小作品，大展示(可選)

1.一張手工賀卡

2.一朵手工鮮花

3.一篇以“我與老師的故事〞為主題的征文

4.一幅以“感恩教師〞為主題的圖畫(huà)

5.一張手抄小報(bào)

6.一張書(shū)簽，上面寫(xiě)上對(duì)老師的感激語(yǔ)或祝福語(yǔ)

(三)小眼睛，大察看

各小隊(duì)分工合作，察看并了解某一位教師一天的工作，發(fā)展“我是一名教師〞的換位思考，酌情發(fā)展“我當(dāng)小老師〞的體驗(yàn)活動(dòng)，體會(huì)教師的良苦用心和付出的精力。

(四)小行動(dòng)，大報(bào)恩

1.出一期以“感恩教師〞為主題的黑板報(bào)。

2.發(fā)展“我為教師做件事〞的活動(dòng)，主動(dòng)幫忙教師做一件力所能及的事情，敘述對(duì)教師的感激。

3.唱一首感恩教師的歌曲，敘述對(duì)老師的感激。

學(xué)校教師節(jié)的策動(dòng)計(jì)劃篇3

各班團(tuán)支部：

今年_月__日是全國(guó)第__個(gè)教師節(jié)。經(jīng)校團(tuán)委研究決定，全體同學(xué)在教師節(jié)期間，出一期黑板報(bào)，營(yíng)造節(jié)日氣氛，另外，要以不同形式向老師表示節(jié)日的祝賀。搞好師生互動(dòng)，使師生關(guān)系更加融洽。校團(tuán)委經(jīng)過(guò)征集全體同學(xué)的活動(dòng)計(jì)劃，制定了?實(shí)驗(yàn)高中慶祝教師節(jié)活動(dòng)計(jì)劃》。望各班團(tuán)支部接到通知后，立即行動(dòng)起來(lái)。

金秋的9月，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來(lái)。老師，是最值得我們尊重和感恩的人。他們雖然生活清苦，卻情系祖國(guó)未來(lái)，心聯(lián)學(xué)子之心。雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。教師節(jié)到了，學(xué)生們以何種方式來(lái)慶祝這個(gè)節(jié)日才更有意義呢《其實(shí)同學(xué)們的一句問(wèn)候、一份心意、一次進(jìn)步就是給老師最好的禮物，在教師節(jié)來(lái)臨之際，團(tuán)委倡議各團(tuán)支部按下列幾種方式祝賀：

1、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件?；?qū)懸环獗砺陡兄x之情的感激信，并附上一份自己本學(xué)期的奮斗目標(biāo)。

2、由各團(tuán)支部統(tǒng)一組織制作賀卡，讓每位同學(xué)寫(xiě)上深情的問(wèn)候和祝福的話(huà)語(yǔ)，獻(xiàn)給每位教師。

3、組織團(tuán)員幫忙老師清掃辦公室，給老師提壺翻開(kāi)水。

4、早上見(jiàn)到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候。

5、當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，能看到黑板上寫(xiě)的祝教師節(jié)高興的話(huà)。

6、以全班同學(xué)的名議，在講臺(tái)上放一支鮮花或倒上一杯茶。

7、給老師買(mǎi)一包潤(rùn)喉糖，讓老師愛(ài)護(hù)好嗓子。

8、以班級(jí)為單位，搞一次征文比賽，題目：“謝謝您老師〞，以團(tuán)支部為單位上交。

各團(tuán)支部要認(rèn)真組織，開(kāi)創(chuàng)性地做好工作，活動(dòng)結(jié)束后，要把活動(dòng)的總結(jié)以書(shū)面形式報(bào)團(tuán)委，團(tuán)委將評(píng)出優(yōu)秀團(tuán)支部，進(jìn)行表彰。

學(xué)校教師節(jié)的策動(dòng)計(jì)劃篇4

一、活動(dòng)目的：

1.通過(guò)邀請(qǐng)家長(zhǎng)觀看幼兒園孩子表演，促進(jìn)家園關(guān)系，強(qiáng)調(diào)幼師的責(zé)任感。

2.通過(guò)幼兒園教育教學(xué)成果展示和教師教學(xué)才藝技能展示，展現(xiàn)_幼兒園教師隊(duì)伍的風(fēng)貌，敘述全體教師對(duì)家長(zhǎng)的感激。

二、活動(dòng)時(shí)間：20_年9月10日上午

三、活動(dòng)地點(diǎn)：_幼兒園

四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

(一)校園環(huán)境衛(wèi)生及前院活動(dòng)場(chǎng)地布置

1.門(mén)前拱形門(mén)及慶祝教師節(jié)標(biāo)語(yǔ)

2.紅地毯

3.長(zhǎng)條會(huì)議桌4個(gè)

4.鮮花300—400盆

5.音響(租用)

6.各班室內(nèi)外衛(wèi)生(各班保育員)幼兒前后院、大型玩具及公共衛(wèi)生食堂

(二)教師集體自制幼兒活動(dòng)室區(qū)域作品

(三)幼師成長(zhǎng)冊(cè)和各班家園幼兒成長(zhǎng)冊(cè)(文本)

(四)幼兒園教學(xué)成果展示

(五)_幼兒園幼兒區(qū)域作品展示(文本)(各班班長(zhǎng))

五、活動(dòng)安頓及程序

(一)主持：主持人串詞

活動(dòng)時(shí)間：30—40分

活動(dòng)指導(dǎo)組：_、_、_

活動(dòng)聯(lián)絡(luò)組：_、_

活動(dòng)接待組：_、_

(二)程序

幼兒園派2名教師身披彩帶帶10名小朋友在大門(mén)口迎接家長(zhǎng)入園就坐。

1.介紹幼兒園

2.請(qǐng)觀賞教師自編自導(dǎo)自演的國(guó)際象棋童話(huà)劇?愛(ài)護(hù)國(guó)王》表演者：幼兒園全體師生

3.請(qǐng)觀賞教師自編自導(dǎo)自演的情景劇?幼兒園的一天》表演者：全體教師

4.請(qǐng)園長(zhǎng)上臺(tái)致辭

5.由園長(zhǎng)向教師贈(zèng)送節(jié)日禮品(園長(zhǎng)發(fā)表簡(jiǎn)短感言)

6.幼兒園全體師生與家長(zhǎng)合影留念

7.參觀實(shí)驗(yàn)幼兒園教師自制教玩具制作展

學(xué)校教師節(jié)的策動(dòng)計(jì)劃篇5

一、活動(dòng)目的

慶祝教師節(jié)，在師生之間搭建溝通交流的平臺(tái)，在學(xué)校營(yíng)造教師節(jié)的氣氛，了解老師工作的辛苦，感受到教師的辛勤耕耘、無(wú)私貢獻(xiàn)，由衷地向老師表示敬意，敘述學(xué)生對(duì)老師的感謝之情，為老師們獻(xiàn)上誠(chéng)摯的祝福。

二、活動(dòng)主題

“感激師恩訴說(shuō)心聲〞

三、活動(dòng)背景

教師被人們稱(chēng)為“園丁〞、“人類(lèi)靈魂的項(xiàng)目師〞，是受到全社會(huì)尊重的一種職業(yè)，是是倍受社會(huì)尊敬的人員。自1984年起，每年的9月10日被定位我國(guó)的教師節(jié)。作為國(guó)家的有志青年，應(yīng)該加強(qiáng)尊敬教師和愛(ài)國(guó)主義教育，認(rèn)識(shí)人民教師在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中做出的巨大奉獻(xiàn)，真正體會(huì)感悟到人民教師無(wú)私貢獻(xiàn)的高尚師德。身為師范院校的師范生，那么必須充沛了解教師這個(gè)崇高的職業(yè)，在不斷的學(xué)習(xí)中，提高自身的教師素養(yǎng)和品德，努力是自己成為一名優(yōu)秀的祖國(guó)未來(lái)的人民教師。

四、活動(dòng)時(shí)間

2022年_月__日

五、活動(dòng)地點(diǎn)

__學(xué)校__活動(dòng)室

六、活動(dòng)對(duì)象

__學(xué)校全體老師

七、資源需要

1、卡紙或者隨意貼假設(shè)干。

2、向同學(xué)們征集“老師，我想對(duì)您說(shuō)〞——最想對(duì)老師說(shuō)的一句話(huà)

3、建議書(shū)、通知各打印4份

八、活動(dòng)內(nèi)容

1、_月__日生活部帶著學(xué)生會(huì)成員替老師清掃辦公室衛(wèi)生。

2、_月__日將手機(jī)到的各班“最想對(duì)老師說(shuō)的一句話(huà)〞以及賀卡轉(zhuǎn)交到老師的手中，提前送去節(jié)日的祝福。

九、負(fù)責(zé)人

學(xué)生會(huì)會(huì)長(zhǎng)以及各局部負(fù)責(zé)人

十、主要參與者

學(xué)生會(huì)所有成員

十一、備注

1、所有經(jīng)費(fèi)開(kāi)支需要有正規(guī)發(fā)票。

2、所有工作細(xì)節(jié)由各部門(mén)認(rèn)真負(fù)責(zé)，不得有誤。

3、各部門(mén)必須相互協(xié)調(diào)，相互配合，努力把此次活動(dòng)做好。

4、未盡事宜另行通知。

學(xué)校教師節(jié)的策動(dòng)計(jì)劃篇6

活動(dòng)目標(biāo)：

1、在談話(huà)過(guò)程中引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)主動(dòng)進(jìn)行交談，使幼兒明白9月10日是教師節(jié)，并了解教師的意義。

2、幼兒會(huì)用，“教師，您好〞，“教師您辛苦了〞等語(yǔ)言敘述對(duì)教師的愛(ài)。

3、教師供應(yīng)紙、筆等材料，引導(dǎo)幼兒根據(jù)自我的生活印象，運(yùn)用多種伎倆反映出教師工作的簡(jiǎn)單情節(jié)，促進(jìn)幼兒創(chuàng)新本領(lǐng)的開(kāi)展。

4、讓幼兒了解教師的勞動(dòng)資料和工作態(tài)度，培養(yǎng)幼兒尊敬教師的情感。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、活動(dòng)周播放教師節(jié)主題音樂(lè)

2、幼兒園班內(nèi)教師的照片，布置“我們幼兒園的教師〞照片展，認(rèn)識(shí)了解教師的工作。

3、教師初步了解哪些幼兒家長(zhǎng)是教師并收集她們的照片入園。

4、制作“幼兒家長(zhǎng)教師〞照片展和幼兒園“我們的教師〞照片展。(工作照)

活動(dòng)