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20232023職業(yè)規(guī)劃書職業(yè)規(guī)劃書審視自我|確立目標(biāo)|成就人生|規(guī)劃書WORD模板審視自我|確立目標(biāo)|成就人生|規(guī)劃書WORD模板Thisdocumentintroducestheideasandcontentsoftheplanningofthenewstudents'meeting,whichisofreferencesignificancefortheplanningofthenewThisdocumentintroducestheideasandcontentsoftheplanningofthenewstudents'meeting,whichisofreferencesignificancefortheplanningofthenewstudents'meetingcampandiseasytolearnanduse.xxxxxx2023.X.Xxxx有限公司xxx有限公司類別描述職業(yè)興趣(喜歡干什么)根據(jù)霍蘭德職業(yè)興趣測驗量表，我的職業(yè)傾向是S（社會型）E(企業(yè)型)

A(藝術(shù)型)

，喜歡參加提供信息、啟迪、幫助、咨詢、培訓(xùn)和各種理解、幫助他人的活動，傾向于需要人際交往技能方面的、與人打交道的工作，比如行政人員、就業(yè)指導(dǎo)顧問、人力資源師等。職業(yè)能力(能夠干什么)我進(jìn)行了職業(yè)能力傾向測試，根據(jù)測試結(jié)果，我的言語能力、社會交往能力、組織管理能力以及察覺細(xì)節(jié)能力比較強(qiáng)，但運動協(xié)調(diào)能力一般，創(chuàng)造能力和空間判斷能力比較弱。個人特質(zhì)(適合干什么)就我對自己的了解而言，首先，我覺得我的能力表現(xiàn)在溝通與組織能力。其次，我的人際關(guān)系較好，善于處理復(fù)雜的人際關(guān)系。適合做人力資源方面的工作。職業(yè)價值觀(最看重什么)通過職業(yè)價值觀測試，我比較看重的是“社會聲望”、“成就感”和“人際關(guān)系”，希望在工作中：1.自己所從事的工作在人們心中有較高的社會地位，從而得到別人的尊重；2.能夠充分感受自己完成任務(wù)后的成就體驗；3.希望和一起工作的同事能夠有一個愉快的、融洽的氛圍。勝任能力(優(yōu)劣勢是什么)專業(yè)知識掌握較好，但是實踐能力有待進(jìn)一步提高，應(yīng)結(jié)合社會需求不斷改變自己。自我分析小結(jié)大學(xué)四年是學(xué)生步入社會的前奏，只有在大學(xué)里充實地度過，才能在以后找一份滿意的工作，才更能適應(yīng)社會的需要與需求，我努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，同時也多多接觸其他的新知識，做到術(shù)業(yè)專攻，同時也注重提高多方面的能力。一、自我分析二、環(huán)境分析（一）家庭環(huán)境分析家庭經(jīng)濟(jì)狀況良好，家人身體狀況良好。父親為某央企的中層管理人員，母親為一名民營企業(yè)會計師。從小，我受家庭影響較大，家人教會了我如何“做人”、“做事”，使我懂得了感恩、擔(dān)當(dāng)和努力。他們很支持我從事人力資源相關(guān)工作，是我堅強(qiáng)的后盾、精神的支柱和心靈的港灣。（二）學(xué)校環(huán)境分析我現(xiàn)就讀于XX大學(xué)工商管理系人力資源管理專業(yè)，現(xiàn)擁有一支學(xué)術(shù)思想活躍、科研創(chuàng)新精神與科研創(chuàng)新能力兼具的科學(xué)研究隊伍，設(shè)有專門的人力資源管理研究團(tuán)隊。多年以來，工商管理系已為國家與社會培養(yǎng)了一大批本科、碩士、博士、博士后及MBA、EMBA、MLE專業(yè)碩士等各類各層次的優(yōu)秀人才，且經(jīng)過其多年的成長與發(fā)展，工商管理系培養(yǎng)的這些優(yōu)秀人才已成為國內(nèi)外管理實務(wù)界及管理學(xué)術(shù)界的一股重要力量，并已在其中涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀的學(xué)者、企業(yè)家及政府工作人員等各類杰出人才。（三）行業(yè)環(huán)境分析人力資源專業(yè)的前景相較于過去有了很大改觀，就業(yè)范圍也很廣。畢業(yè)生一般在企事業(yè)單位及其咨詢機(jī)構(gòu)人力資源管理相關(guān)崗位，從事招聘、人力資源開發(fā)、考核、薪酬管理、員工培訓(xùn)、辦公室文秘等工作。人力資源管理是所有管理工作中離權(quán)力最近的層次，一般工作穩(wěn)定，上升通道通暢，各單位的人事部門，也是核心要害部門。三、職業(yè)目標(biāo)定位（一）職業(yè)分析我在學(xué)校所學(xué)的專業(yè)是人力資源管理，畢業(yè)后就業(yè)方向大概分析有下面這幾類：人力資源專員：主要工作是協(xié)調(diào)、辦理員工招聘、入職、離職、調(diào)任、升職等手續(xù)；建立、維護(hù)人事檔案，辦理和更新勞動合同；協(xié)助組織培訓(xùn)、員工活動、績效考核等人力資源制度建設(shè)等，要求熟悉人力資源管理各項實務(wù)的操作流程；辦公室文秘，一般負(fù)責(zé)行政事務(wù)，如辦公管理、資產(chǎn)管理、會務(wù)外聯(lián)管理；負(fù)責(zé)企業(yè)文化的傳承和員工活動策劃；協(xié)助統(tǒng)籌公司大型活動及接待，要求有較強(qiáng)的溝通能力、執(zhí)行能力及總結(jié)沉淀能力。人力資源專業(yè)師（勞資方向），主要負(fù)責(zé)測算年度人力成本，統(tǒng)計分析月度人力成本使用情況，根據(jù)集團(tuán)績效方案，統(tǒng)籌公司月度、季度、年度績效工作的開展；要求了解人力資源各模塊基本工作，熟悉國家相關(guān)的人力資源政策、法律法規(guī)；4.人力資源師（員工培訓(xùn)方向），主要負(fù)責(zé)人員發(fā)展體系搭建，打造學(xué)習(xí)型組織，形成梯隊化的人才培養(yǎng)通道；培訓(xùn)項目的設(shè)計、實施，完善公司課程體系開發(fā)和執(zhí)行工作；內(nèi)訓(xùn)師團(tuán)隊的搭建；通用類課程的開發(fā)和講授等，要求具有較強(qiáng)的演示和表達(dá)能力、優(yōu)秀的項目管理能力，普通話標(biāo)準(zhǔn)，熟練運用辦公軟件及宣傳展示相關(guān)技能軟件。（二）SWOT分析我的優(yōu)勢（strengths）：心態(tài)好，樂觀向上，抗壓性強(qiáng)，有著較好的心理承受能力，應(yīng)變能力和適應(yīng)能力強(qiáng)。工作責(zé)任心強(qiáng)，團(tuán)隊意識強(qiáng)，有創(chuàng)新力。有著較強(qiáng)的語言表達(dá)能力、善于交際、人際關(guān)系好。組織、管理、策劃、協(xié)調(diào)能力較強(qiáng)，有較豐富的實踐經(jīng)歷，人脈廣，社會資源較多。

我的劣勢（weaknesses）競爭意識不強(qiáng)，考慮問題太過謹(jǐn)慎，不過果斷。有完美主義傾向。3.機(jī)遇（opportunities）政府部門致力于營造競爭有序的市場環(huán)境、激發(fā)市場活力，讓人力資源服務(wù)企業(yè)看到了廣闊的市場發(fā)展前景。在過去的2年，中國人力資源服務(wù)市場營收首次突破萬億元，人力資源服務(wù)業(yè)正式進(jìn)入萬億市場規(guī)模時代。4.挑戰(zhàn)（threats）人力資源部門逐漸成為專營機(jī)構(gòu)，更加著眼于戰(zhàn)略層面的管理，對人力資源管理工作者提出了更高的要求（三）職業(yè)目標(biāo)成果目標(biāo)：通過實踐學(xué)習(xí)，掌握專業(yè)技能，獲得穩(wěn)定高薪工作

學(xué)歷目標(biāo)：取得畢業(yè)證書和學(xué)位證書，人力資源師證書職務(wù)目標(biāo)：企事業(yè)單位高級管理人才

能力目標(biāo)：學(xué)好學(xué)業(yè)，熟悉人力資源六大模塊，熟悉國家相關(guān)的人力資源政策、法律法規(guī)，有一定實習(xí)經(jīng)驗四、目標(biāo)計劃與實施具體目標(biāo)成為人力資源總監(jiān)主要任務(wù)認(rèn)真學(xué)習(xí)人力資源專業(yè)知識，提高綜合能力，找到國內(nèi)知名企業(yè)人力資源崗工作，然后通過努力，在3-5年內(nèi)成為公司的人力資源主管，然后通過10年深度耕耘，成為人力資源總監(jiān)，成為公司的中高層管理人員。時間階段目標(biāo)分解具體行動方案完成標(biāo)準(zhǔn)大一下參加社團(tuán)，學(xué)生會大二上計算機(jī)二級英語四級大二下……大三上大三下……大四上大四下……工作第一年工作第二年……工作第三年工作第四年……工作第五年工作第六年……工作第七年工作第八年……五、反饋與修正職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的過程，必須根據(jù)實施結(jié)果的情況以及變化情況進(jìn)行及時的評估與修正。（一）動態(tài)反饋調(diào)整評估、調(diào)整我的職業(yè)目標(biāo)、職業(yè)路徑與行動計劃：調(diào)整周期：每季度調(diào)整一次每半年評估一次每個階段結(jié)束時根據(jù)預(yù)期評價的完成度進(jìn)行重新規(guī)劃原則：適時、求是、實踐、具體（二）備選職業(yè)規(guī)劃方案由于社會環(huán)境、家庭環(huán)境、組織環(huán)境、個人成