《目送》讀書心得

Word第第頁(yè)《目送》讀書心得《目送》讀書心得1

當(dāng)你閱讀和觀看時(shí)，你會(huì)不自覺(jué)地進(jìn)入文章，隨著的腳步感受世界的真情實(shí)感。她寫的文章像女兒一樣溫順細(xì)膩，卻又很頑強(qiáng)。讀起來(lái)就像在守護(hù)一杯茶，給你講生活中很小甚至微缺乏道的故事，卻總是觸動(dòng)你的心弦。家庭，友情。

這篇文章的第一個(gè)故事是送他的兒子去上學(xué)。但是如今兒子長(zhǎng)大了，思想也開頭成熟了。不再是幾年前牽著媽媽的手，用兩只純潔的眼睛害怕地嘗試這個(gè)生疏的世界的孩子。如今的兒子只是牽強(qiáng)承受著母親的溫順，而不是學(xué)校時(shí)一步一步回頭看母親。兒子通過(guò)安檢的時(shí)候，只把瘦瘦的脊背留給了為他辛苦一輩子的媽媽。

但在那些日子里，當(dāng)提交人在他兒子的年齡，送他的父親去上學(xué)，這是一樣的。留給父親的只是一個(gè)背影。文章體會(huì)：不要追。這句簡(jiǎn)短卻深刻的話，像一個(gè)堅(jiān)硬的物體，觸遇到了內(nèi)心最松軟的地方。是對(duì)生命成長(zhǎng)的一種敬重，是對(duì)生命垂死的一種敬重。這也是一種高度理性的生活方式。

媽媽，這是一個(gè)熟識(shí)的詞。是媽媽陪著我們長(zhǎng)大，包涵我們的錯(cuò)誤。也是媽媽在我們最累的時(shí)候勸慰我們，陪伴我們。

的母親年紀(jì)大了，頭腦也不那么糊涂了，但唯一不變的是對(duì)孩子的愛(ài)。仿佛她寧愿遺忘自己是誰(shuí)，她必需記住孩子的臉和名字。別忘了回家看看，即使你很擔(dān)憂。由于家里有兩個(gè)孤獨(dú)的身影，等著你回家和他們說(shuō)話。只要老人身邊有孩子，他還能想到什么？

《目送》用最感人的故事走進(jìn)我們的生活。給我們生活靈感。告知我們要，要頑強(qiáng)。由于：有些路只能一個(gè)人走。

《目送》讀書心得2

啊~~

我真的不知道要如何寫這篇讀后感，寫了刪了好幾次。

可能這本書對(duì)我來(lái)說(shuō)并沒(méi)有太大的共鳴吧，許多人也說(shuō)還讀不懂龍應(yīng)臺(tái)，就像年少聽不懂李宗盛，聽懂已是不惑年。

這里的讀懂，并非是字面上的讀不明白，理解是可以理解，只是還沒(méi)到那個(gè)年紀(jì)，無(wú)法有太深的感悟。

這本書是散文的形式，一共72篇，個(gè)人覺(jué)得這本書比較適合中年人看，龍應(yīng)臺(tái)在50多歲的時(shí)候?qū)懙倪@本書籍，作為母親，她的兒子已經(jīng)長(zhǎng)大成人，作為女兒，父母也慢慢年老。

這個(gè)年紀(jì)，我們有可能要目送父母的離去，有可能要目送孩子長(zhǎng)大成人的遠(yuǎn)去。

正如所說(shuō)：“我漸漸地、漸漸地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端，看著他漸漸消逝在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影悄悄地告知你，不用追?！?/p>

我想每個(gè)人都有“目送”的時(shí)刻，內(nèi)心的不舍只有自己才能體會(huì)吧。

不過(guò)如今我并不想談太多這個(gè)，這本書里面有提到一個(gè)點(diǎn)，我個(gè)人覺(jué)得挺有意思的，就是人的“老”。

“老”的意思，就是失去了人的凝視，任何人的凝視？在其中一章里說(shuō)了這一句話。由于他的父親很老了，加上有病，每天躺在床上，請(qǐng)了一個(gè)保姆照看他。有一天，她發(fā)覺(jué)，父親的眼睛怎么越來(lái)越小，都瞇起來(lái)感覺(jué)睜不開了。

原來(lái)是被眼屎給糊起來(lái)了，保姆都沒(méi)幫他父親擦洗潔凈，可是她自己就在想，怎么自己常常來(lái)探望父親，也沒(méi)留意到這個(gè)呢。

于是就說(shuō)了上面的提到的一句話。我突然發(fā)覺(jué)，我好想也是會(huì)有這種感覺(jué)，就是對(duì)于老人家，我都不會(huì)認(rèn)真去看TA，假如老人家迎面走來(lái)，我有時(shí)候會(huì)刻意的避開看TA的臉，或者朝著前方看，徑直走過(guò)去，并不會(huì)像看美女或者女生一樣，偷偷的憋個(gè)一眼。

應(yīng)當(dāng)不至于只有我會(huì)這么做吧？

或許就是這樣，人老了，就漸漸的失去了別人的凝視。

還有一個(gè)，她的母親也老了，已經(jīng)老年癡呆了。有一次龍應(yīng)臺(tái)帶她去逛街，她突然感覺(jué)，整個(gè)街上很少有七八十歲的老人，她就想到了自己，自己也50多歲了，有時(shí)候去一些比較年輕化的商業(yè)街感覺(jué)自己就是格格不入的異類。

而對(duì)于更老的母親來(lái)說(shuō)，會(huì)不會(huì)覺(jué)得整個(gè)世界都被生疏人給占據(jù)了，由于到了這個(gè)年紀(jì)，還健在的也很少出門，生活上，也很少有屬于老人的世界。

假如去電影院，你認(rèn)真看那上演中和即將放映的片子——有沒(méi)有，不是打打殺殺，不是同性戀或間諜，不是外星人或情仇謀殺，而是既簡(jiǎn)潔又膚淺，能讓八十歲的人不覺(jué)得自己被世界“刪除”掉的片子？

那些商業(yè)街，有沒(méi)有特地給七八十歲人選擇的款式衣服，而不是那些永久單一的色調(diào)。

讓老人有一種江山變色，一種被迫流亡的感覺(jué)。

《目送》讀書心得3

我漸漸地、漸漸地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。

你站在小路的這一端，看著他漸漸消逝在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且他用背影悄悄告知你：不必追。

放學(xué)回家，媽媽給我聽了“詩(shī)詞有聲”——龍應(yīng)臺(tái)的《目送》片段。

話說(shuō)，我確實(shí)看過(guò)整本龍應(yīng)臺(tái)的《目送》，可完全不理解“人生三書”之一的其中的意義——父親的逝、母親的老、兒子的離、伴侶的牽掛、兄弟的攜手共行；失敗和脆弱、失落和放手、纏綿不舍和絕然的虛無(wú)仿佛這一切如飄渺的浮云，與我愈飄愈遠(yuǎn)；又像是空氣中的塵埃，雖是那樣渺小，卻又觸手可及

龍應(yīng)臺(tái)的文字，“橫眉冷對(duì)千夫指”時(shí)，寒氣逼人，如刀光劍影。“俯首甘為孺子?！睍r(shí)，卻溫順動(dòng)聽，仿佛微風(fēng)吹過(guò)麥田，那是人生的膚淺。

聽朗讀者誦讀片段時(shí)，我發(fā)覺(jué)，媽媽停止了刷微信，抬頭注視著我。

我也抬起了頭，和媽媽的目光交融在一起；面前是棕黑色的瞳孔，媽媽的視線久久不能從我的身上離開，那一刻，時(shí)間好像停格。

我望著這雙溫順的大眼睛，仿佛讀懂了媽媽眼神中的一絲迷茫。

是由于什么？這就是“目送”嗎？還是對(duì)將來(lái)分別的不舍？

各種設(shè)想在我的腦海中打旋兒，我的心頭一緊，閃過(guò)一絲擔(dān)心

回首往事。媽媽每日送我上學(xué)，都要反復(fù)囑咐我：“上課仔細(xì)聽哦?！薄班牛≈懒耍　蔽铱偸强焖倩卮?。這一問(wèn)一答，已經(jīng)陪我走過(guò)了很多的校內(nèi)時(shí)間。

和媽媽道完“再見(jiàn)”，我走向校內(nèi)，媽媽總要目送著我的背影，走進(jìn)教學(xué)樓，走進(jìn)學(xué)問(wèn)的海洋。等到快要走上樓梯，我總是回過(guò)頭，向媽媽招招手，媽媽這才準(zhǔn)備離去。

我背負(fù)著的，是爸爸媽媽的期望。

如若今日的小小少年在將來(lái)日有所成，我信任，爸爸媽媽肯定會(huì)為我感到驕傲！

可是，在求學(xué)路上，我只能用背影告知爸爸媽媽：路途遙遠(yuǎn)，不必追；日后，也不必追

這，或許就是《目送》的意義。但是，很多的水滴可以匯成汪洋，無(wú)盡的沙?？梢宰兂缮衬?。盼望有一天，我能真正理解龍應(yīng)臺(tái)的花枝春滿，悲欣交集。

龍應(yīng)臺(tái)寫盡了幽微，如燭光冷照山壁。這是一本生死筆記，深邃、悲傷，秀麗

《目送》讀書心得4

“對(duì)時(shí)間的無(wú)言，對(duì)生命的目送”——在我看來(lái)這是人到中年之后對(duì)自己生活的回顧與反省之后的頓悟，但也照出了我們每個(gè)人的成長(zhǎng)歷程，我覺(jué)得人生圓滿的不是不斷的告辭，而是離開之前沒(méi)有好好珍惜，離開時(shí)

沒(méi)有來(lái)得及好好的告辭。

“所謂的父母子女一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他漸漸消逝在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影悄悄告知你：不必追?！边@是《目送》

扉頁(yè)上的一段話，說(shuō)的讓人心酸又無(wú)奈，而這之外我卻讀到了一種深深地孤獨(dú)。

人步入中年，擁有年輕時(shí)所憧憬所追求的一切，名利，地位，資本，但是安靜下來(lái)才發(fā)覺(jué)父親已經(jīng)遠(yuǎn)去，母親也在漸漸老去，兒子們擺脫自己的愛(ài)護(hù)要遠(yuǎn)行，伴侶們?cè)谇K之際慢慢散去，兄弟姐妹各自經(jīng)營(yíng)著自己的生活

，在別人眼中擁有一切的“我”卻無(wú)力將她們一一挽留，環(huán)顧四周，唯有任憑他們漸行漸遠(yuǎn)，悄悄“目送”。

《目送》讀書心得5

翻開書的封皮，讀著這一本在假期期間被推舉的《目送》，一個(gè)個(gè)故事，一句句言語(yǔ)，說(shuō)不上扣人心扉，卻于心中響起共鳴。在看書之前，我僅僅認(rèn)為這是一本談?wù)撚H情的書本，然而翻開后，卻是一紙人生。

看到“十七歲”這個(gè)篇目時(shí)，讓我目光一頓，這與我想像的年齡，會(huì)寫些什么呢？她曾經(jīng)的十七歲？還是十七歲的少年們？我往下看，這是關(guān)于遠(yuǎn)在德國(guó)的兒子華飛的。書中，母親與許久未見(jiàn)的兒子一同閑逛于劍橋高校，本應(yīng)當(dāng)是一幅融洽、互訴衷情的場(chǎng)景，但明顯，十七歲的少年儼然已有自己的想法，字里行間都透露出這個(gè)年紀(jì)的一絲叛逆。

我不禁想到，自己與父母又是怎樣交談的？

大多數(shù)時(shí)候是平淡的。但當(dāng)父母的所見(jiàn)所聞明顯快不過(guò)時(shí)代的進(jìn)步時(shí)，披著“新時(shí)代青少年”外衣的我們總會(huì)表現(xiàn)出我們與父母的嫌隙，比方高科技產(chǎn)品的使用，日漸新潮的社交內(nèi)容，一杯外國(guó)品牌的昂貴的咖啡，這些東西在這個(gè)富足的時(shí)代走進(jìn)年輕人的群體，但相對(duì)于父母長(zhǎng)輩而言，他們或許不懂，或許新穎。

當(dāng)華飛說(shuō)道“小孩！”時(shí)，我想，在我們眼中，對(duì)這些我們習(xí)以為常的事物感到新穎的父母，或許真的像某種意義上的“小孩”一樣，我們以不耐煩的看法回應(yīng)，不正像是我們?cè)谏崦拗坏栏邏?，迫使父母與我們漸行漸遠(yuǎn)嗎？

從“青少年心理”走出來(lái)的我，又進(jìn)入到的另一個(gè)篇章：與年老后開頭忘事的母親的相處。她們之間的相處，讓我敢達(dá)兩人雖離得很近，卻有著不容忽視的疏離感，母親記憶的回溯，慢慢與現(xiàn)實(shí)脫軌，每次問(wèn)過(guò)后又遺忘的問(wèn)題，準(zhǔn)時(shí)有不見(jiàn)其煩的回答，也感到了令人窒息的距離感。父母年齡的增大，記憶的倒退，層出不窮的心理與生理上的問(wèn)題，這種父母子女間愈來(lái)愈遠(yuǎn)的距離，讓人看得見(jiàn)，觸不著。

“我漸漸地、漸漸地了解到，所謂父母子女一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他所謂的背影漸行漸遠(yuǎn)。”這一瞬，“父母”和“子女”這兩個(gè)詞，似乎突然拉長(zhǎng)了在這之間的溝壑，仿佛這一生，我們與父母擦肩幾十年，而后走向遠(yuǎn)方。我們與他們，就這樣不舍地，看著彼此，單獨(dú)走過(guò)漫漫長(zhǎng)路。

《目送》讀書心得6

目送一詞，只不過(guò)是用眼跟隨著他人的背影，看著他不斷遠(yuǎn)去，倏忽不見(jiàn)?；蚴怯谰?，或是短暫。

龍應(yīng)臺(tái)的這本《目送》，寫父親的逝，母親的老，兒子的離，兄弟的攜手同行，寫纏綿不斷和絕然的虛無(wú)，她寫盡了幽微，如燭光冷照山壁。而最吸引我的，則是目送著他人離去的瞬間。

“我漸漸地，漸漸地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他漸漸消逝在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影悄悄告知你:不必追?！碑?dāng)我打開書，順著迷人的書香，我的目光定格在了這一段字，感受頗深。

龍應(yīng)臺(tái)的筆下，寫到兒子上學(xué)時(shí)，在穿梭紛亂的人群中能清晰看到，華安在行走時(shí)不斷回頭，兩人視線在隔空交會(huì)。但隨著年齡的增長(zhǎng)，之后的每一次目送，仿佛都在用背影告知你:不必追。這也使龍應(yīng)臺(tái)聯(lián)想起了當(dāng)時(shí)的自己，父親用廉價(jià)小貨車送她上學(xué)，但怕給自己女兒丟臉，只把車停到了胡同里，她目送著父親的車子消逝在路口，父親的背影告知她:不必追。在父親離世時(shí)，她深深地凝視，由于這是她最終一次的目送。

每次目送，從眼中流露出的真情，是包含了多年的不舍、擔(dān)憂與留戀。當(dāng)你在人群中回頭一瞥，可能就是對(duì)他們最大的安慰。

望著窗外雨點(diǎn)打在窗戶上，聽著滴滴答答的雨聲，像是聽到了時(shí)間在一分一秒消逝，我的思緒飄到了三年前那是姐姐高校入校日，我們一家跟隨導(dǎo)航來(lái)到了期望已久的校內(nèi)，在這里我聽到最多的話語(yǔ)，就是每個(gè)家長(zhǎng)不斷地重復(fù)著囑咐的話，大多同學(xué)也都是“落荒而逃”，卻還是避之不及，聽從著父母的“嘮叨”，我的父母也不例外。龍應(yīng)臺(tái)的筆下也曾在《目送》中寫到一段對(duì)話，主題就是“與母親的經(jīng)典對(duì)話”，從中清晰可見(jiàn)，母親始終在重復(fù)她所說(shuō)的話，只是為了讓自己的兒子過(guò)得更好，可殊不知，雖然這些聽起來(lái)有些厭煩的話，卻布滿了母親對(duì)自己兒子的關(guān)愛(ài)。經(jīng)過(guò)一天的奔波，等到我們與姐姐分別時(shí)，爸媽也始終在囑咐，那泛著淚花的眼中流露出一絲不舍。待姐姐說(shuō)出那句再見(jiàn)時(shí)，我鼻頭突然感到一絲酸痛，一種冗雜的情感涌上心頭，熱淚在眼眶中打轉(zhuǎn)，淚眼朦朧的我看著姐姐遠(yuǎn)去的身影，模糊中可清晰看到，她在用背影告知我們:不必追。

龍應(yīng)臺(tái)，用淡淡悲傷的語(yǔ)句詮釋了每一次的目送，每一次目送背后冗雜的情感。直到我目送著姐姐身影的離去，才能感覺(jué)到與親人分別的心情，多年的情感，仿佛就在那一瞬間，在不舍得眼神中詮釋出來(lái)。

認(rèn)真想想，每個(gè)人在幼年時(shí)，當(dāng)我們?cè)谙蛑?yáng)邁去時(shí)，身后總會(huì)有一兩個(gè)人凝視著你的背影，渴望著我們那回眸的一瞬間，眼神從未從我們身上離開過(guò)，目送著我們長(zhǎng)大。他們，就是父母。有一天，我們也會(huì)漸漸凝視著他們的老去，到那時(shí)，才會(huì)體會(huì)到目送的那個(gè)人內(nèi)心的靜默與痛楚。

我不愿等到有一天自己的父母不記得我們后，才開頭懂得陪伴。龍應(yīng)臺(tái)的母親因老年癡呆不記得事物，所以常掛嘴邊的一句話就是:“你是我的雨兒?jiǎn)?”她的母親雖然記憶已模糊不清，但也能清晰記起，我還有一個(gè)雨兒。這或許就是世間最深厚的情感了吧，是一個(gè)從記憶中抹也抹不掉的情感，猶如深深烙在腦海里。

雖然我才處于人生的起步點(diǎn)，還沒(méi)有嘗盡人間的悲歡離合，但我不盼望等到失去，才懂得珍惜。當(dāng)我的親人目送著我與他們分別，我肯定在人群中，穿越過(guò)一條無(wú)邊無(wú)際的時(shí)空長(zhǎng)河，讓彼此的視線在隔空交會(huì)。

或許我們只記得目送親人遠(yuǎn)去，卻不曾記得回望親情。假如目送會(huì)使父母眼角堤防倒塌，那回望就是修復(fù)的最好的良藥。

《目送》讀書心得7

我漸漸地，漸漸得了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端，看著他漸漸消逝在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且他會(huì)用背影悄悄的告知你：不必追。《目送》是龍應(yīng)臺(tái)女士在書名為《目送》的散文集中收錄的第一篇散文，打開書看到這句話，我就有些淡淡的悲傷和傷感，或許同是母親的原因，又或許同是女兒的緣由吧。

每個(gè)人都要經(jīng)受從年輕時(shí)候挺立的身姿到年邁佝僂的腰桿。這期間，我們看著兒女長(zhǎng)大，看著親人離開，無(wú)疑都是一場(chǎng)又一場(chǎng)的目送，只有自己在目送的過(guò)程中才能體會(huì)無(wú)奈和惆悵。每個(gè)孩子都是天使，可是每個(gè)父母都會(huì)認(rèn)為自己的孩子是天使中最特殊，最可愛(ài)的一個(gè)珍寶。我是個(gè)比較自我的人，在沒(méi)有孩子之前，我總是無(wú)法領(lǐng)悟做父母的心情，我無(wú)法體會(huì)責(zé)任這個(gè)詞的含義。直到我自己的兒子誕生，看著母親抱著兒子，眼睛里流露出無(wú)限的疼愛(ài)時(shí)，我立刻明白了愛(ài)和責(zé)任的含義。我有責(zé)任去愛(ài)，去教育這個(gè)剛誕生的寶寶，我更有義務(wù)去照看年邁的父母。我慢慢明白了，生命原來(lái)就是一場(chǎng)連續(xù)，孩子就是人生的分水嶺，有了孩子，生活就有了牽掛，有了責(zé)任和目標(biāo)。我們情愿用完全部的力氣去愛(ài)護(hù)他，去疼愛(ài)他。當(dāng)我們把全部的愛(ài)和精力放在孩子身上同時(shí)，我們忽視了另一個(gè)人，那就是父母，為了孩子健康健壯成長(zhǎng)，可以每天提前起床一小時(shí)，為他預(yù)備早餐，做他愛(ài)吃的飯菜，可是在父母那里，寧愿多睡一小時(shí)，我也不會(huì)起床預(yù)備早飯，總是想有媽媽呢，這些事情不需要我操勞。媽媽在，我就覺(jué)得安心。我覺(jué)得我可以理所當(dāng)然晚起，我全部的懶散都可以歸咎為這是我媽媽家，我可以肆意的懶。直到有一天，我突然發(fā)覺(jué)她有白頭發(fā)了，我還詫異的說(shuō)，媽你有白發(fā)了。媽媽淡然的說(shuō)，年紀(jì)大了確定有白發(fā)了。聽到這句話有點(diǎn)心酸，我以為她不會(huì)老，我以為他永久30歲，我以為她還是我心中無(wú)所不能的超人。孰不知，她也會(huì)老去，也會(huì)變的更啰嗦，帶她出去吃飯，他總是嫌飯菜太貴，和老板討價(jià)還價(jià)，弄得我覺(jué)得很是反感和沒(méi)面子，給她說(shuō)了很多遍下次不許這樣，她像個(gè)犯錯(cuò)誤的孩子一樣低頭低聲說(shuō)，在家多好，我做給你吃啊，又不花錢，又潔凈。我一下子覺(jué)得自己是多么的不懂母親的心。那是一顆多么松軟而又脆弱的心。包含著多少不為人知的愛(ài)，那是何等的膚淺和無(wú)言。

指尖的年輪，年華的記憶，當(dāng)年輪一層一層的掩蓋那曾經(jīng)布滿烏黑的發(fā)絲，我們應(yīng)當(dāng)趁著年輕，趁著歲月靜好，大聲的說(shuō)出：媽媽，我愛(ài)你！

《目送》讀書心得8

漸漸的，漸漸的，我明白了所謂的父母和孩子，只意味著你和他之間的緣分，就是這輩子始終看著他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一頭，看著他在小路的轉(zhuǎn)彎處慢慢消逝，他背著你悄悄的告知你：別追了。——《目送》

對(duì)于父母來(lái)說(shuō)，他們總覺(jué)得那是他們的頑強(qiáng)后盾，是他們的避風(fēng)港，從來(lái)沒(méi)想過(guò)有一天，我們會(huì)成為他們的依靠。從學(xué)校開頭住校，對(duì)家人的依戀漸漸削減。畢業(yè)后，我最終選擇了在遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的`城市工作，一年住兩三次。這種生活我不覺(jué)得難過(guò)，甚至覺(jué)得布滿了自由。和家人的聯(lián)系更多的是通過(guò)電話，但我媽打的也是電話。每次和媽媽打電話，總覺(jué)得媽媽很羅嗦，每一件小事都要匯報(bào)，大大小小。心情好的時(shí)候，或答應(yīng)以靜下心來(lái)聽。但是，對(duì)此，我的母親永久不會(huì)厭倦。有時(shí)候我媽打電話就會(huì)哭，是關(guān)于工作不順心或者其他不快樂(lè)的事情?；蛘哒f(shuō)，我媽當(dāng)心翼翼的給我打電話，問(wèn)我對(duì)一些事情的看法，有時(shí)候甚至盼望我能做出確定。不知道什么時(shí)候開頭的。我們的立場(chǎng)已經(jīng)“互換”。

我小的時(shí)候，每次放學(xué)回家吃飯，總是最終一個(gè)在飯桌上吃，由于飯桌上始終在說(shuō)學(xué)校發(fā)生的事，家里只有我媽有耐煩聽我說(shuō)。遇到委屈，哭著說(shuō)著也是一樣。今日的媽媽扮演著和自己一樣的角色。原來(lái)父母并不總是很厲害。他們也有老去的一天，有需要找我們傾訴的一天，有需要依靠我們的一天。不知道能不能做好這么好的過(guò)渡，做一個(gè)好的傾聽者。但是，我盼望朝著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。

《目送》讀書心得9

整本書，是對(duì)時(shí)間的無(wú)言，對(duì)生命的目送?！垜?yīng)臺(tái)《目送》

在孤獨(dú)而困惑的青年少年時(shí)間，我盼望可以遇到這樣的一本書：

它所呈現(xiàn)的，正是眼前我們所經(jīng)受的生活。友情，親情，愛(ài)情;生活，學(xué)習(xí)，消遣。它最好不要說(shuō)教意味太重，肯定不要有閱讀障礙，內(nèi)容應(yīng)當(dāng)簡(jiǎn)潔卻有力，有著直指人心的力氣。它當(dāng)然不能太過(guò)簡(jiǎn)潔、空洞、荒誕、離奇，或者只是單純地講個(gè)故事，至少在我閱讀過(guò)程中或者閱讀過(guò)后，有1種隨時(shí)想要再打開重新閱讀一遍的沖動(dòng)。它讓你忍不住拿起筆，在深深觸動(dòng)你的句子處來(lái)回咀嚼、反復(fù)誦讀，然后抄寫在自己最珍貴的筆記上。它引起你的深深思考。

幸運(yùn)的，在我高三那段晦澀的歲月，我遇到了這樣的書。

它在我三點(diǎn)一線的生活中，增加了一番顏色。在全部全部空閑的時(shí)間，都有它的陪伴，每每手指觸及到它，就有偌大的充實(shí)感和滿意感。把它放在枕邊，睡前翻幾遍，嘴角帶著笑意，安穩(wěn)進(jìn)入甜甜的睡夢(mèng)中。它是《目送》，一本散文，寫友情，寫親情，寫失敗的脆弱、失落和放手，寫纏綿不舍和決然的虛無(wú)，寫盡幽微，如燭光冷照山壁。它告知我，要真正的凝視一切，必需1個(gè)人走路。1個(gè)人走路，才是你和風(fēng)景之間的單獨(dú)私會(huì)。行云流水間，萬(wàn)物映在眼里。

讀《目送》，你能感悟到個(gè)人生命中最私密、最深埋、最不行言喻的“傷逝”與“舍”，1種刻苦銘心的痛。

如是說(shuō)，“我漸漸地、漸漸地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他漸漸消逝在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影悄悄告知你：不必追?！被蛟S，在與兒子，與爸爸三代人角色扮演中，在消逝的時(shí)間中，他們目送1個(gè)背影，看著另一人走下去。

在那段青澀的少年歲月，我的父母也只能看著我的背影，看著我單獨(dú)走下去。他們心里冰雪般的透徹：有些事，只能1個(gè)人做。有些關(guān)，只能1個(gè)人過(guò)。有些路啊，只能1個(gè)人走。在那段迷茫困惑的時(shí)間里，我只能1個(gè)人走?？墒俏抑溃麄冄壑械膿?dān)憂，他們眼中的不舍，他們眼中一逝而過(guò)的傷痛，縱然我看不到。

《目送》讀書心得10

第一次讀龍應(yīng)臺(tái)的作品是《孩子你漸漸來(lái)》，文中充滿著一個(gè)慈祥母親散發(fā)出來(lái)的濃濃愛(ài)意，它暖和著孩子成長(zhǎng)的每一個(gè)瞬間，我震撼于文筆的精致，放佛一曲小提琴?gòu)亩吜鬟^(guò)。

再讀《目送》，讀其文恍如讀其人。那種敬重人道，人文，人本的風(fēng)格好像自身的獨(dú)特，而字里行間洋溢著的謙和、寧謐、空蕩、悲憫之情，更是發(fā)自平素真實(shí)的感受。這是一本有血、有淚、寫情、寫理的“紙

上心聲”。

“我漸漸地、漸漸地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。而且，他用背影悄悄地告知你，不必追?！薄?/p>

不必追，由于追不上。不必追，由于留不住。不必追，由于心相隨。好一個(gè)不必追!大到自然的冷暖陰晴，小到人生的悲歡離合，我們能轉(zhuǎn)變的是什么呢?我們能擁有的又是什么呢?不必追，“莫問(wèn)野人生計(jì)事，窗前流

水枕前書?！?/p>

《目送》讀書心得11

作為父母的子女，作為子女的父母。彼此的身份，是在一次又一次的目送中完成轉(zhuǎn)化，只第一次的目送是成長(zhǎng)，最終一次的目送卻是永別。也許這就是生命和生活的本真。

《目送》一書中寫了父親的牽掛，母親的老去，兒子的成長(zhǎng)，伴侶兄弟的牽掛。其中主打篇《目送》給我的感受最深。這篇文章分為兩個(gè)部分，第一部分作為母親，龍應(yīng)臺(tái)表達(dá)了兒子華安從學(xué)校到中學(xué)，直至出國(guó)上高校十幾年間的幾個(gè)感人片段，他一次一次目送孩子的背影遠(yuǎn)去，一次一次目送他成長(zhǎng)。其次部分，龍應(yīng)臺(tái)作為女兒，追憶自己成長(zhǎng)歲月中，與父親的一次次別離。直到有一天，在殯儀館熊熊爐火里消逝。所以她說(shuō)："我漸漸的、漸漸的了解到，所為父母子女一場(chǎng)，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端，看著他漸漸消逝在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影告知你，不必追。”

冥冥之中，緣分將一個(gè)個(gè)孩子送到父母身旁，讓魚兒親吻大海，讓鳥兒擁抱天空。可是既然有相遇，也就避開不了別離。我們始終無(wú)法阻擋自然規(guī)律的輪回，父母牽著孩子的小手一步步從時(shí)間深處走來(lái)，一個(gè)身影慢慢挺立，兩個(gè)身影慢慢彎曲。最終無(wú)論誰(shuí)先放手，孩子也免不了單獨(dú)成長(zhǎng)的命運(yùn)，有些路最終只能一個(gè)人走。龍應(yīng)臺(tái)說(shuō):"所謂父母，就是那些不斷對(duì)著背影既高興又哀痛，想追回?fù)肀s又不敢伸張的人?！弊优x開家時(shí)是歡快的，由于他們對(duì)將來(lái)世界有著向往與期盼，然而他們的父母卻是難受的，每一個(gè)孩子都是父母的珍寶，要離開家的時(shí)候，父母心里滿是對(duì)孩子的不舍、牽掛和擔(dān)憂，時(shí)間最終將父母和孩子隔成兩岸。作為子女，不應(yīng)當(dāng)讓父母和自己漸行漸遠(yuǎn)；作為父母，也應(yīng)當(dāng)給孩子自己體會(huì)人生百態(tài)。

身為子女的我們，總是在顧著自己飛，總是顧不上回頭看看爸媽目送我們的深切眼神，總是來(lái)不及停下腳步等等他們。在我們的忽視中，他們的腰身不再那么挺立，他們的鬢角早已生出白發(fā)，他們的手邊多了那些瓶瓶罐罐的各種藥而我們似乎已經(jīng)對(duì)被愛(ài)與接受習(xí)以為常。這本書也表達(dá)了關(guān)愛(ài)與孝順，父母是我們這輩子最親近的人，也是無(wú)論我們變成什么樣子也不會(huì)放棄我們的人。我們應(yīng)當(dāng)感恩父母，他們用青春哺育了我們，帶著一顆感恩的心，感謝父母的哺育之恩，為父母做一些力所能及的事情，在父母生日時(shí)獻(xiàn)上一句祝愿和一張卡片，在父母勞累后為他們?nèi)嗳嗉?，捶捶背。幫母親洗碗、掃地、疊衣服。與父母多說(shuō)說(shuō)知心話，多溝通，有事就要讓父母知道，不要讓他們擔(dān)憂。要專心去體會(huì)父母的艱辛和不易，為了我們他們多么辛苦，要專心去傾聽。

目送，當(dāng)我們目送時(shí)間的背影漸行漸遠(yuǎn)，只要我們?cè)?jīng)踏實(shí)走過(guò)，即使有圓滿，也不必苛責(zé)。

《目送》讀書心得12

對(duì)生命的無(wú)言，對(duì)生命的目送！

——題記

帶著釋懷與生命的和解，龍應(yīng)臺(tái)筆觸之下的《目送》以溫順纖細(xì)描寫出親人之間的親熱互動(dòng)。當(dāng)我親臨這篇文字海洋之中時(shí)，帶給我的是當(dāng)下的感動(dòng)，亦或是漸行漸遠(yuǎn)的必經(jīng)路程！

對(duì)于曾被余秋雨大師評(píng)價(jià)為一名真正的文化批判者和優(yōu)秀文化建設(shè)者的龍應(yīng)臺(tái)來(lái)說(shuō)，在她的筆尖之下，無(wú)不散落著深情動(dòng)人，亦或是不行言喻的對(duì)待生命中刻骨銘心的愛(ài)與虔誠(chéng)。龍應(yīng)臺(tái)一反批判犀利的筆調(diào)來(lái)描寫諸多生活中的濃情詳情。反映出其細(xì)膩的情感。讀來(lái)亦有溫馨有味，情意盎然之感。

我們的人生中會(huì)有諸多的目送。即亦若大到生死離別，骨肉分別，小到臨時(shí)一別，家門遠(yuǎn)行。正如《目送》中所現(xiàn)：“有些路啊，只能一個(gè)人走，我漸漸地漸漸地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)?！痹谶@本書中在上有長(zhǎng)輩下有子女的親情關(guān)系交織中經(jīng)受了諸多的目送。天下沒(méi)有不散的宴席，由此我想到了我自己，亦若我作為同學(xué)每天早晨父親用自行車載著我去上學(xué)，當(dāng)我向他說(shuō)：“爸爸，我去上學(xué)了。不用想，迎著我背影的那便是兩鬢早已花白的父親灼熱而又燃情的目光?！币嗳羰悄克?。又若是我參與夏令營(yíng)時(shí)，母親面對(duì)車子啟動(dòng)之時(shí)，迎著我背影的，也便是母親擔(dān)憂的神情。亦若是目送！

在筆下不著痕跡的就寫出了大視野大境界。在貌似不著邊際的表述里安置了上下三代人的悄悄溫情，沒(méi)有著力的去描繪深情厚重的無(wú)私之情，只是把撿起日子里的點(diǎn)滴融入其中，你會(huì)在無(wú)意之間被貌不驚人平實(shí)無(wú)華的文字打動(dòng)，會(huì)報(bào)以會(huì)心一笑，會(huì)黯然神傷，會(huì)被松軟的孝順?biāo)停?/p>

我的思緒還是會(huì)不絕如縷的，伴同文字勾畫的情感所起伏。散散的文字，全然不是兇狠的雜文，文字所及。依舊能抵達(dá)文化深處的基固，即便是些生活里的點(diǎn)滴和瑣碎，你依舊可以從另外的世界里清楚的對(duì)比出我們自己生活中的溫情。在溫情的文字里依舊能真實(shí)地傳遞批判的力氣。

取一杯清茶，在靜謐的的午后或夜晚翻開書本細(xì)細(xì)品讀，猶如品一杯香茗一般，感受書中的安靜或洶涌，感受它帶給我們的震撼……我想《目送》就是這樣的一本書，值得我們漸漸地品讀。

“你未看此花時(shí)，此花與汝同歸于寂；你來(lái)看此花時(shí)，則此花一時(shí)明白起來(lái)，便知此花不在你的心外”這個(gè)世界如此匆忙，我們似乎沒(méi)有那么多的時(shí)間來(lái)看風(fēng)景，沒(méi)有時(shí)間去悲春傷秋，但似乎又缺了些什么。生活在“快餐時(shí)代”，我們所缺的是內(nèi)心的“安靜”。所謂“安靜”并非大張旗鼓地去參觀旅游景點(diǎn)，那樣走馬觀花的旅行除了“到此地一游”什么都沒(méi)有留下。真正的“安靜”是沉淀下浮躁的心，專心去看世界。由于每一個(gè)專心“看”到瞬間的剎那，都被你所記錄，每一次記錄都彌足寶貴，由于它稍縱即逝。作為同學(xué)的我們何嘗又不該學(xué)會(huì)靜下心去學(xué)習(xí)，去沉淀自己呢？

“君子之交，其淡如水，執(zhí)像而求，咫尺千里”，我們所信任的，所不信任的，都將成為老生常談，許多永久不滅的東西也都不肯定會(huì)長(zhǎng)存不滅，就像地球和太陽(yáng)終會(huì)歸于塵埃一樣。我們能做的只是在改變的世界中堅(jiān)持自己所認(rèn)為對(duì)的東西。信任于不信任，其實(shí)是我們?nèi)松凶钏矫艿臇|西，也是我們?yōu)橹Щ蟮臇|西，在行走的路上，信任什么，不信任什么唯心而已。是否信任也僅僅取決于你自己而已。但暖和的世界需要人與人之間的信任，不是嗎？盼望我們不要再僅僅將信任的基礎(chǔ)建立在利益的基礎(chǔ)之上，而是對(duì)這個(gè)世界多一點(diǎn)信任。

每一代子女和父母之間或許都在查找更好的溝通和相處方式，像安德烈和龍應(yīng)臺(tái)之間，像龍應(yīng)臺(tái)和她媽媽之間，或許像龍應(yīng)臺(tái)所說(shuō)的，“所謂父母子女一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他漸漸消逝在小路轉(zhuǎn)彎的'地方，而且，他用背影悄悄告知你：不必追”。但，我們與父母相處的時(shí)間越來(lái)越少，沖突缺越來(lái)越多總想著離開他們的視野范圍，可同時(shí)我們陪伴他們的時(shí)間也越來(lái)越少，何妨不多和他們溝通一下。而不是等到他們老了才懊悔。莫要等到‘子欲養(yǎng)而親不待’才懊悔。

金門的地雷，中東的戰(zhàn)亂，……有時(shí)候，時(shí)代太殘酷了。你閉上眼，不忍凝視。那些愛(ài)好和平的人們，無(wú)論犧牲了多少生命也換喚不醒為了權(quán)勢(shì)而制造戰(zhàn)亂的人。我們常說(shuō)喜愛(ài)和平，但又有多少人能做到對(duì)生命不漠視呢？是倒地的老人，落水的小孩，還是待宰的珍稀動(dòng)物，生命，需要的不是喊聲如雷的口號(hào)，而是真正的關(guān)注和行動(dòng)。讓我們行動(dòng)起來(lái)用雙手和可見(jiàn)的行動(dòng)去踐行這個(gè)愿望。

每一本書都能引起我們的思索，也能給我們以啟迪。但愿你如品一杯清茶一般，擁有澄凈的心靈。專心去感受世界的美妙與不美妙，去感受人性的真實(shí)。

《目送》讀書心得13

這個(gè)暑假，我在龍應(yīng)臺(tái)讀了《目送》?！赌克汀返?3篇隨筆，寫的是父親的死，母親的老，兒子的分別，伴侶的牽掛，兄弟的牽手，失敗與脆弱，失去與放手，纏綿與徹底的虛無(wú)。她寫下了全部的微妙之處，就像山墻上閃耀的燭光?？戳诉@本書，感受很深，尤其是那兩篇《目送》、《母親節(jié)》，讓我印象深刻。

“我漸漸地漸漸地了解到，所謂的父女母子之情，只不過(guò)意味著你和他之間的緣分就是一輩子看著他背對(duì)著我。你站在小路的這一頭，看著他慢慢消逝在小路的拐角。而且，他背著你說(shuō)，你不用追?！薄拔沂冀K在等，等他消逝前回頭看一眼。但他沒(méi)有，一次也沒(méi)有?！边@些話來(lái)自《目送》，讓人心酸又無(wú)奈。不知道什么時(shí)候我們長(zhǎng)大了，開頭有了自己的想法和主見(jiàn)。那個(gè)慣壞了母親，總是問(wèn)為什么的身影，也慢慢遠(yuǎn)去了，換來(lái)的是單獨(dú)查找答案，自己做出選擇。其實(shí)我覺(jué)得，許多時(shí)候，不是我們?nèi)タ锤改傅谋秤?，而是我們承受著父母的不情愿和焦慮。但是從小到大，我們就一心一意的離開了，再也沒(méi)有回頭。

在《母親節(jié)》中，龍應(yīng)臺(tái)寫道，“在他們浩大的全球約會(huì)網(wǎng)絡(luò)中，‘母親’被歸類為垃圾或‘回收站’?！卑驳铝宜徒o母親一份“與母親的經(jīng)典對(duì)話”作為母親節(jié)禮物?？赐曛?，我深深的責(zé)備安德烈，我怎么能這樣傷媽媽的心，但同時(shí)我也反思了。有時(shí)候我很煩媽媽的照看和嘮叨。雖然不說(shuō)，但心里還是很厭煩。我感覺(jué)我總是說(shuō)同樣的話，一遍又一遍地重復(fù)。會(huì)有和安德烈一樣的心理，但是想了想，是為了我們好！