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《保護大自然》教案

保護環(huán)境,就是保護我們自己我們每個人都生活在大自然

中,大自然就是我們的家。下面，為大家分享《保護大自然》教

案，希望對大家有所幫助!

教學(xué)目標(biāo)：

1、通過欣賞使學(xué)生能夠發(fā)現(xiàn)大自然的美，并結(jié)合自己的認

識和聯(lián)想，用各種繪畫表達自己的感受。

2、通過課堂活動的參與與培養(yǎng)學(xué)生合作交流的學(xué)習(xí)方式.

讓學(xué)生喜歡的大自然中的景物，使學(xué)生明白自然界所包括的內(nèi)容,

延伸到如何從我做起保護好大自然。

教學(xué)重點：

回顧運用各種繪畫手法表達自己的感受。欣賞、感受了解大

自然的美麗，增強環(huán)保意識，激發(fā)熱愛大自然、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛

祖國之情。

教學(xué)難點：

運用各種繪畫手法表達對大自然的熱愛之情。

教學(xué)過程:

一、組織教學(xué)

按課堂常規(guī)坐好，穩(wěn)定情趣，查學(xué)具。

二、復(fù)習(xí)、導(dǎo)入

用猜謎游戲?qū)耄^察植物。

三、教學(xué)過程

1、教師設(shè)問：你們知道植物有什么作用?請學(xué)生大膽地談?wù)?/p>

自己的感受，教師要調(diào)動氣氛帶動學(xué)生的積極性，讓學(xué)生能夠大

膽的'發(fā)表自己的看法。

2、觀看風(fēng)景圖片和污染后的圖片，發(fā)表自己的看法，教師

板書課題。

3、教師展示一張白紙，怎樣去裝扮它，并讓學(xué)生說出心中

哪些美麗的大自然的景物;

4、欣賞作品，回顧舊知，學(xué)生分小組進行交流，說說能用

什么方法來創(chuàng)作。

5、小組進行學(xué)習(xí)后的匯報。教師板書方法。

6、小組合作，用畫、剪、貼、手印等方法把你們心中的美

麗的作品創(chuàng)作出來

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