北師大初中數(shù)學(xué)七上3.0第三章整式及其加減教案

3.634、會(huì)求代數(shù)式的值，能解釋值的實(shí)際意義，能根據(jù)代數(shù)式的值推數(shù)式反映的規(guī)律教學(xué)重點(diǎn)：會(huì)求代數(shù)式的值，能解釋值的實(shí)際意義，能根據(jù)代數(shù)式的值推數(shù)式反映的規(guī)律．教學(xué)難點(diǎn)：會(huì)求代數(shù)式的值，能解釋值的實(shí)際意義，能根據(jù)代數(shù)式的值推數(shù)式反映的規(guī)律．課前準(zhǔn)備：三角板、多課件．一 創(chuàng)設(shè)情n數(shù)式的值，這里不必要（也無法）把b和c的值分別求出來．2．創(chuàng)新求值 ，信息需要加密傳輸，發(fā)送方由明文密文（加密接收方由密文明 c密文2，8，18．如果接收方收到密文7，18，15，則得到的明文為（ B 實(shí)際上就是求代數(shù)式的值及方程題目的意a=1時(shí)，a+1=2；當(dāng)b=2時(shí)，數(shù)值轉(zhuǎn)換機(jī)類、進(jìn)位制互換類等，要注意加強(qiáng)對(duì)這方面問題的訓(xùn)練．④③④③ ①②③④⑤⑥⑵像這樣，第n個(gè)圖形要涂色的小方格數(shù) ，第100個(gè)圖形要涂色的小方格 、、⑵第n個(gè)圖形要涂色的小方格數(shù)是1＋2＋3＋…＋n＝當(dāng)n＝100時(shí)，n(n＋1)＝×100×(100＋1)＝50501005050．n1＋2＋3＋…＋n．例5：講解復(fù)習(xí)題中找規(guī)律題（使用投影） 3、一個(gè)兩位數(shù)，個(gè)位上數(shù)字是x，十位上數(shù)字是個(gè)位數(shù)字的兩倍，這個(gè)兩位數(shù) 4、若3x2m-1y2與-2xyn-1是同類項(xiàng)，則2m-n= 6、甲、乙兩輛車同時(shí)從A、B兩地相向而行，甲車速度為v千米/時(shí)，乙車速度是甲車的2倍還多24A、Bv=40A、B程是千米.（二）1、6x2-[x2+（5x2-2x）-2（x2-2、-a2ba2b（3abca2c）4a2c3、2（2x-y）-3（2x+y）-8（2x-（三3a2b2a2b（2abca2c）4a2cabca=-2，b=-（1）2，7，12，17（ ， ，……（2）1，2，4，8，16（ ，……2、觀察下列算式：2202=1×4，4222=12=3×4，62-42=20=5×4，8262=×4， 第n個(gè)等式是 數(shù)學(xué)：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步掌握了 法則，能比較熟練地進(jìn) 必做題：第102頁復(fù)習(xí)題第5、8題.選做題：第102頁復(fù)習(xí)題第6、9題 列代數(shù) 教學(xué)煉出的東西形成一個(gè)整體，從而形成結(jié)構(gòu)．這節(jié)課我本著以學(xué)生為本，以為先導(dǎo)，以活動(dòng)為載體，以三維目標(biāo)的為目的，讓學(xué)生經(jīng)歷了整理知識(shí)、解答疑疑難問題的過程，