總結(jié)小學(xué)語文教研組總結(jié)12篇_第1頁
總結(jié)小學(xué)語文教研組總結(jié)12篇_第2頁
總結(jié)小學(xué)語文教研組總結(jié)12篇_第3頁
總結(jié)小學(xué)語文教研組總結(jié)12篇_第4頁
總結(jié)小學(xué)語文教研組總結(jié)12篇_第5頁
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文檔簡介

《學(xué)文研總》語文教研組要112度理于在教學(xué)究時(shí)對(duì)自己2改善甚至變革傳統(tǒng)教研的手段從本學(xué)期開學(xué)初中我校每位語文教師。與教師間的交流,在充分展示自我與交抱怨3們語文課程標(biāo)準(zhǔn)扎實(shí)專題研討公開課教學(xué)診斷、格紀(jì)律要求,4制4―6余的然都屬于高新區(qū),老師們?cè)诮虒W(xué)過程中,512月初,在這期間,時(shí)地采用看視頻課、以期在這一次次的總結(jié)中讓自己的教學(xué)水平得到質(zhì)的跨使真正想利用小組合作展開教學(xué)的老師做到了有的放矢。64―6年級(jí)語文教研組在語文教研工作方面所做的總結(jié),年初,我們教研組建立了博客。每個(gè)成員7師能定位教關(guān)心便沒128五是嚴(yán)把測(cè)試關(guān)綜題12勵(lì)教師在不斷地實(shí)踐9.成2節(jié)校8節(jié)年段公開課,好下:教師2次的公開課全部16名教師但經(jīng)過教導(dǎo)處的調(diào)課也用心主動(dòng)的去聽課聽課老師記好活.短作.1些了2我認(rèn)為同課異構(gòu)的活動(dòng)很不錯(cuò),試下子很難師們上公開課都推三阻四的,.晚.果103網(wǎng)寫5--6篇的有色顧我們雙難看不加強(qiáng)11CAI課件,增大了寫50個(gè)以上的了課外閱2)根據(jù)書法小組誦小組和墻報(bào)小組等本學(xué)年每2019年鹽亭、B優(yōu)率均在學(xué)區(qū)同年級(jí)名列前茅,其中何勝年秋和12強(qiáng)每周三群眾教研力度,論真務(wù)實(shí)走過場。1結(jié)規(guī)范制定了年組作業(yè)制定規(guī)范查看仔細(xì)213備作業(yè)每分析在教學(xué)過程中每位教師每課有詳實(shí)的修改加充滿個(gè)性化,教學(xué)重難點(diǎn)突破詳細(xì)件有效突出了以老師為主教師教學(xué)行為的顯著變化讓學(xué)生學(xué)得主14題會(huì)診等年初,我們教研組建立了博客。每個(gè)成員師能定位教育關(guān)心便沒1512五是嚴(yán)把測(cè)試關(guān)綜題12勵(lì)教師在不斷地實(shí)踐16即老以培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新潛力為主導(dǎo)抓全面貫徹教育方用心推進(jìn)課堂教學(xué)改革穩(wěn)教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)過程、作業(yè)布置、板書設(shè)計(jì)感17不斷率30%不作;1819圖書學(xué)生自主借同伴交互閱20語文教研組要1各個(gè)建了成長的階梯,2121教師抱怨

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