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文檔簡介

學校學校:河南大學班級:專業(yè):機制學號:指導老師:目錄一、課程設(shè)計任務(wù)書 31.工作原理及工藝動作過程 32.原始數(shù)據(jù)及設(shè)計要求 4二、設(shè)計說明書 51.畫機構(gòu)的運動簡圖 52.對位置4點進行速度分析和加速度分析 73.對位置9點進行速度分析和加速度分析 10速度分析圖: 114.對位置9點進行動態(tài)靜力分析 13心得體會 17謝辭 18參考文獻 19

一、課程設(shè)計任務(wù)書1.工作原理及工藝動作過程牛頭刨床是一種用于平面切削加工的機床。刨床工作時,如圖(1-1)所示,由導桿機構(gòu)2-3-4-5-6帶動刨頭6和刨刀7作往復(fù)運動。刨頭右行時,刨刀進行切削,稱工作行程,此時要求速度較低并且均勻;刨頭左行時,刨刀不切削,稱空回行程,此時要求速度較高,以提高生產(chǎn)率。為此刨床采用有急回作用的導桿機構(gòu)。刨頭在工作行程中,受到很大的切削阻力,而空回行程中則沒有切削阻力。切削阻力如圖(b)所示。OO2AO4xys6s3Xs6CBYs6234567n2FrYFr圖(1-1)2.原始數(shù)據(jù)及設(shè)計要求設(shè)計內(nèi)容導桿機構(gòu)的運動分析符號n2單位r/minmm方案I603801105400.250.524050已知曲柄每分鐘轉(zhuǎn)數(shù)n2,各構(gòu)件尺寸及重心位置,且刨頭導路x-x位于導桿端點B所作圓弧高的平分線上。要求作機構(gòu)的運動簡圖,并作機構(gòu)兩個位置的速度、加速度多邊形以及刨頭的運動線圖。以上內(nèi)容與后面動態(tài)靜力分析一起畫在1號圖紙上。二、設(shè)計說明書1.畫機構(gòu)的運動簡圖1、以O(shè)4為原點定出坐標系,根據(jù)尺寸分別定出O2點,B點,C點。確定機構(gòu)運動時的左右極限位置。曲柄位置圖的作法為:取1和8’為工作行程起點和終點所對應(yīng)的曲柄位置,1’和7’為切削起點和終點所對應(yīng)的曲柄位置,其余2、3…12等,是由位置1起,順ω2方向?qū)⑶鷪A作12等分的位置(如下圖)。圖1-2取第I方案的第4位置和第9位置(如下圖1-3)。圖1-32.對位置4點進行速度分析和加速度分析(a)速度分析取速度比例尺=對A點:=+方向://大小:?√?======V=V==對于C點:=+方向://大?。海俊??======速度分析圖:圖1-4(b)加速度分析選取加速度比例尺為=對于A點:=+=++方向:A→A→//大?。骸蹋俊獭?由于===2===已知,根據(jù)加速度圖1-5可得:==,==。==,=/=0.363626。另外還可得出:====對于C點=++方向://B→C→B大?。??√√?由==,==已知,根據(jù)根據(jù)加速度圖可得:==,==加速度分析圖:圖1-53.對位置9點進行速度分析和加速度分析(a)速度分析取速度比例尺=對A點:=+方向://大?。??√?======V=V==對于C點:=+方向://大小:?√?======速度分析圖:圖1-6(b)加速度分析選取加速度比例尺為=對于A點:=+=++方向:A→A→//大?。骸??√√?由于===2===已知,根據(jù)加速度圖1-7可得:==,====另外還可得出:====對于C點=++方向://B→C→B大?。海俊獭??由==,==已知,根據(jù)根據(jù)加速度圖可得:==,==加速度分析圖:圖1-74.對位置9點進行動態(tài)靜力分析取“9”點為研究對象,分離5、6構(gòu)件進行運動靜力分析,作阻力體如圖1─8所示。圖1-8已知G6=700N,又ac=ac5=4.2475055m/s2,那么我們可以計算FI6=-G6/g×ac=-(700/9.8×4.2475055)=-303.393565N設(shè)與水平導軌的夾角為,可測得的大小為由,可計算出,分離3,4構(gòu)件進行運動靜力分析,桿組力體圖如圖1-9所示圖1-9:FR54=FR45=303.717328N,G4=200N由此可得:FI4=-G4/g×a4=-44.99051根據(jù),其中,,,分別為,,,作用于的距離(其大小可以測得),可以求得:=609.753093N。作力的多邊形如圖1-10所示圖1-10由圖1-10可得:=250.04N對曲柄2進行運動靜力分析,作組力體圖如圖1-11所示,圖1-11作用于的距離為h,其大小為0.0523612m所以曲柄上的平衡力矩為:,方向為逆時針。心得體會美麗的花朵必須要通過辛勤的汗水澆灌.有開花才有結(jié)果,有付出才有收獲.通過幾天日日夜夜的奮斗,在老師親切地指導下,在同學們的密切配合下,當然也有自己的努力和辛酸,這份課程設(shè)計終于完成了,心里無比的高興,因為這是我們努力的結(jié)晶.在這幾天中,我有很多的體驗,同時也有我也找到許多的毛病,僅就計算機輔助繪圖而言,操作的就遠遠不夠熟練,專業(yè)知識也不能熟練應(yīng)用。但是通過這次實踐設(shè)計,我覺得我有了很打的提高。其次,通過這次設(shè)計我學會了查找一些相關(guān)的工具書,并初步掌握了一些設(shè)計數(shù)據(jù)的計算方法;再次,自己的計算機繪圖水平也有了一定的提高,并對所學知識有了進一步的理解。當然,作為自己的第一次設(shè)計,其中肯定有太多的不足,希望在今后的設(shè)計中,能夠得到改正,使自己日益臻于成熟,專業(yè)知識日益深厚。我在這次設(shè)計中感到了合作的力量,增強了自己的團隊精神。這將使我受益終生?!肮Φ阶匀怀?”只有通過不鍛煉,自己才能迎接更大的挑戰(zhàn)和機遇,我相信我自己一定能夠在鍛煉成長.謝辭本論文是在李老師親自指導下完成的。導師在學業(yè)上給了我很大的幫助,使我在實驗過程中避免了許多無為的工作。導師一絲不茍、嚴謹認真的治學態(tài)度,精益求精、誨人不倦的學者風范,以及正直無私、磊落大度的高尚品格,更讓我明白許多做人的道理,在此我對老師表示衷心的感謝!參考文獻1、機械原理/孫恒,陳作模,葛文杰主編——六版——北京2006.52、理論力學Ⅰ/哈爾濱工業(yè)大學理論力學研究室編——六版——北京2002.83、機械原理課程設(shè)計指導書/羅洪田主編——北京1986.104.《

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資產(chǎn)完全靠銀行存款來增值是不夠的。由于其家庭能夠承受一定的風險,可將100000元的定期存款改為10000元用于應(yīng)急就行。鑒于風險承受能力較高,可向其推薦華安基金公司的華安宏利和華寶興業(yè)基金公司的華寶成長基金。投資50000元在這些成長基金。第四部分風險評估1、以上規(guī)劃方案是基于目前的市場情況所作的一

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