五年級下冊語文第一單元

本文格式為Word版，下載可任意編輯——五年級下冊語文第一單元大量人都有過寫作文的經(jīng)歷，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是我整理的閱讀的五年級下冊語文第一單元作文范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

五年級下冊語文第一單元作文范文一

一天下午，天氣晴朗，陽光絢爛，我懷著無比高興的心情參與“開卷有益〞辯論會。

老師開始選正方、反方的“辯手〞（是提問題和回復的同學）。同學們踴躍舉手參與。老師精心挑揀了14名同學分別代表正方和反方的辯手。只見南北兩邊分別擺著一行桌子，正方、反方的“辯手〞個個都底氣十足，似乎要進行一場對抗賽。

一陣清亮的鈴聲響過，老師宣布這次辯論的主題是：開卷是否有益。

首先，是我們正方的一號發(fā)言，一號辯手神情嚴肅，說：“我認為應(yīng)當讀書，由于哪一個作家不是從小讀書，與書為侶長大的呢？〞反方也毫不示弱的說：“我認為不是所有的書都是好書，假使這些作家手里沒有一本好書，他們會成為作家嗎？〞

我們正方的觀眾吳仔凡發(fā)話了：“假使不讀書，人類的文明會發(fā)展下去嗎？〞反方繼續(xù)反駁道：“我們指的開卷未必有益不是說不看書，而是多項選擇適合我們小學生看的書！〞

辯論的雙方唇槍舌劍，你一言，我一語，辯論氣氛十分猛烈，緊張……

最終，反方把我們正方的辯手給擊敗了。

雖然擊敗了我們的辯手但是，我還是覺得應(yīng)當多讀書，多看書，無論是不是好書，但是，每本書中都有它蘊含的知識和營養(yǎng)！

五年級下冊語文第一單元作文范文二

每個人心中對未來都有著美好的憧憬，12歲的我對未來校園也充滿了好奇心。我往往遐想著校園的美好藍圖，想著想著，我突然掉入了時間的旋渦，來到了未來的學校。

首先映入我的眼簾的是校門口的兩個機器人保安。它們身上設(shè)有智能讀卡器，只要同學們一靠近，身份就能被自動確認，大門也就會自動開啟，有效地防止了外人進入校園。校園更安全了。為了更全面地欣賞到園內(nèi)的美景，我踏著歡快的腳步走進了這美麗的校園，

只見操場中央有一棵參天大榕樹，樹下停放著一張張智能學生椅。它能懸浮在地面上，還可以載你到校園里的任何地方。下雨時，椅背上會自動跳出一個透明保護屏。只要按下椅背上的服務(wù)鍵，機器人保姆就會送來點心和茶水。它還可以隨時更換顏色和圖案，夜晚還會發(fā)出五彩熒光。這使得校園更加璀璨了。

我從同學們的口中得知國雄教學樓下建了一個巨大地下室，那是“多功能場景變換室〞。需要時一按遙控器，地面上就會開啟一道神秘之門，順著門內(nèi)的樓梯我便進入到一個長100米，寬50米的特大運動場，同學們在那里做操、集會、文藝匯演不用畏懼風吹雨打。場館四周的墻壁是一塊塊屏幕，場內(nèi)有個場景轉(zhuǎn)換器，它運用了“海市蜃樓〞的原理，不但能把地面上的陽光輸送進來，還能將你最喜歡的場景隨意更換進來，令人仿佛身臨其境，感覺奇妙極了！

當我正想試試這場景的更換功能時，突然覺得臉上火辣辣的，感覺好像有人掐我似的，我突然從甜美的睡夢中醒來。原來是美夢一場?。榱藢崿F(xiàn)這未來的夢想，就讓我們共同努力，讓夢想早日實現(xiàn)吧！

五年級下冊語文第一單元作文范文三

五年級下冊其次單元看圖作文：球賽進行時

在一個艷陽高照的下午，一場足球賽在麥田終點的牛瓜角樹下開始了……

瞧，那個有金子般漂亮短發(fā)的男孩就是本次球賽的守門員。在他英俊的臉上看不到一絲微笑，只能看到緊皺的眉頭和輕抿著的唇。他微微俯下了身，頭輕輕仰起，眼中透出萬分的自信與頑強。戴著皮手套的修長雙手搭在膝蓋上，遮住了用紗布裹著的，雞蛋大小的一處傷。

站在他身后的是一位紅服皮靴的候補運動員。男孩的雙手背在身后，雙眼半瞇，似乎是一位聰慧老者在預估這場猛烈比賽的`結(jié)果。

一個戴著紅蝶發(fā)飾的女孩一下站起了身，小腦袋東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，西盼盼，前探探，生怕錯過了精彩的瞬間。

這個女孩的右邊是一個頭頂“雞窩〞的男生，長頸鹿一般。一雙他用力伸長脖子，似乎想變成長頸鹿一般。一雙不大的眼睛像連拍的相機一樣，連眨都不眨一下，想把猛烈的球賽完整地“拍〞進腦中。

猛烈的小足球賽已經(jīng)進行了一半，觀眾席上大家的舉動真可謂是五花八門。有的緊緊摟著弟弟；有的旁若無人的打著小盹；有的沖動的臉上出現(xiàn)了兩片“火燒云〞。

看，那位高個子先生是那么惹眼，穿著優(yōu)雅的黑西裝，一雙尖頭黑皮鞋像量身定做般套在他的腳上，看起來特別瀟灑。他的手握成了拳，一睹到精彩時刻便把拳頭砸在腿上，直呼過癮，嘴角掛上了一絲掩不住的笑，看得津津有味?？赡苁呛⒆觽兊木时憩F(xiàn)勾起了他童年最美好的回憶，撥動了他內(nèi)心最溫和的弦。

溪頭，荷葉拖著那亭亭玉立的蓮，像一群綠衣加身的衛(wèi)士環(huán)繞在嬌楚可人的公主身邊，迷得人挪不開眼球。這時，只聽見荷花起舞的輕吟，只看見蝴蝶飛行的風姿。場上，大姐仍一同凝眸著眼前的每一個精彩的瞬間……

五年級下冊語文第一單元作文范文四

九年級下冊語文第三單元作文-關(guān)注我們的社區(qū)

導語：社區(qū)是若干社會群體或社會組織聚集在某一個領(lǐng)域里所形成的一個生活上相互關(guān)聯(lián)的大集體，是社會有機體最基本的內(nèi)容，是宏觀社會的縮影。下面是yjbs作文網(wǎng)我為您收集整理的作文，希望對您有所幫助。

社區(qū)的作文(1)

鏗鏘鑼鼓穿透凜冽寒風，激揚歌舞驅(qū)散冬日陰霾，滔滔江水笑看容顏如花，昨日的漢口江灘，人潮如織，歡聲似海，是盛典，是節(jié)日，是共享，更是榮耀。

這份榮耀，屬于10個特色社區(qū)，屬于5個最正確社區(qū);這份榮耀，是江城1000多個社區(qū)創(chuàng)造精神文化的濃縮，也是對千萬江城人民共建安全港灣、共筑和諧家園的回眸與禮贊。

歌聲傳遞心聲，藝曲映照心曲，這是平民的表演，這是咱老百姓簡樸才華的真實流露;舞步踏出夢想，鼓點編織希望，這是民眾的狂歡，這是我們的社區(qū)嘉年華，這是我們溫馨祥和的家。

長達兩個月的實力PK，近百個社區(qū)的熱心參與，13個城區(qū)的傾力支持，260多萬人次的投票與吶喊，首屆“江城十大特色社區(qū)〞評比，在期盼中起航，在樂呵中應(yīng)和，在歡呼中落幕。街頭巷尾，社區(qū)鄰里，四處響徹加油號;三鎮(zhèn)內(nèi)外，大江南北，時時可聞助威聲。

這是社區(qū)才藝的展示，這是社區(qū)特色的秀場，更是社區(qū)居民巧手妙筆的生花之地，也是蒸騰向上的社區(qū)精神文化生活的逼真寫照。競爭的舞臺上，勝出者榮;生活的舞臺上，無論輸贏。我們向獲勝者致敬，由于他們?nèi)绱丝蓯?我們更要向抱憾出局者致敬，由于他們?nèi)绱苏嬲\。

社區(qū)是居民社會福利和社會權(quán)利的平臺，承載著兒時的記憶，成年的典禮，中年的寓所，老年的寄托。社區(qū)美，則城市美;社區(qū)強，則家國強;社區(qū)穩(wěn)，則民心安。愛社區(qū)，就是愛我家;美社區(qū)，就是美家園;強社區(qū)，需要你我共同伸出勤勞與聰慧之手，一點一滴地改善，一草一木地修葺，一步一階地前行。

15個獎杯，托起1000多個社區(qū)的榮譽與驕傲，這是我們的社區(qū)，我們的家，讓我們認真呵護她。

社區(qū)的作文(2)

文明的春風吹遍了大江南北，當她輕柔地拂過我地面龐，撩起我的衣襟時，我也著實感受到了她的馨香。那陣陣襲人的芳香從哪里來呢?你去看一看我居住的社區(qū)，就會找到答案。

清早

當新一天的太陽羞羞答答地露出半個臉蛋，社區(qū)就已經(jīng)喧嚷非凡了。街心公園里，老爺爺老奶奶們在扭著他們的“豐收大秧歌〞。四十多歲的阿姨們在揮動著她們手中紅浪般的扇子。年輕人則踏著節(jié)拍跳健美操。社區(qū)的另一側(cè)，喧囂已被甩在一邊，取而代之的是無盡的嫻雅與清閑。你可以手拿一卷書，去輕輕擦拭歷史的痕跡，或是擁抱你熱愛的大自然。所以，這里時常能夠見到十七八歲的哥哥姐姐們在綠陰中“之乎者也〞。我相信，他們的明天定會像社區(qū)的清早一樣充滿朝氣，活力勃勃。無論是在公園里還是在林陰道邊，你都能看到這溫暖的情景，大家雖不是一家人，卻勝似一家親。無論你投入到哪一個小集體，你都會受到熱心的接待，得到沁人心脾的輕松與愉悅。

午后

樹上的知了開始了它們的演奏，聲音一時高，一時低，但卻并不使人煩悶。學習了一個上午的小家伙們蹦蹦跳跳地回家來了。年輕的爸爸媽媽們喜歡早早地等在樓梯口，準備迎接小寶物猛烈的擁抱。一個不防備，滑了一跤，沒關(guān)系的，路人一定會將你扶起。不要驚奇于我的確定，由于我也曾跌倒，幸運的是有一只大手將我扶起來，那并不是爸爸的手，而是我從未見過的一個人。假使你來到這里，即使是在炎熱的午后，也定能感到怡人的涼快。

黃昏

夕陽西下，鳥兒倦歸，家在心上。勞動了一天的人們拖著疲憊的步伐，投入到一個沒有紛擾、沒有競爭的幽靜世界中來。壓力與辛苦溶解在親人的一杯熱茶之中，消失在點點黃暈的燈光之下。吃過晚飯，社區(qū)的居民們喜歡拿起羽毛球拍痛快拼搏一陣，各家各戶的老人們總要在棋盤上闖一次自己的“世界杯〞，更有情調(diào)者拿著把心愛的二胡在涼亭里單獨迷醉。我則愿意呆在家里，寫一寫書法。這時的社區(qū)，也醉了，與漸漸出現(xiàn)的星辰一起唱著眠歌。

我欣賞著發(fā)生在身邊的點點滴滴，覺得它們是如此的美，你聞到她的馨香了嗎?文明，她帶給了我們幸福與舒心，在社區(qū)這片凈土上，吹綠了樹，吹紅了花，吹開了深藏在每個人內(nèi)心深處的情結(jié)，結(jié)出了相互關(guān)心之果。

我愛文明，更愛在文明春風中生長的社區(qū)。

社區(qū)的作文(3)

今天是植樹節(jié)。我們居住的社區(qū)要求小區(qū)居民都來參與植樹活動。

下午，在居委會王主任的帶領(lǐng)下，我們家也帶著鐵鍬來到社區(qū)旁的一塊空地上，參與植樹活動。王主任給我們講了挖樹坑的標準和應(yīng)注意的問題。勞動就開始了，即刻，場地上出現(xiàn)了一派熱火朝天的景象。大人孩子齊上陣，連老年人干勁兒都很足。大家七手八腳忙活起來，有的搬磚頭瓦塊，有的清理雜物，有的運輸樹苗，有的挖樹坑……我們的.小社區(qū)還從來沒有這樣喧嚷過呢!

我和媽媽領(lǐng)到了一個牌子，據(jù)說植樹終止后，可以在上面寫字留念。我們選定了一個地方，我從坑里邊挖了好多土，把土裝在筐子里給了媽媽，媽媽再把土放到一邊。我在挖土時，才切身感到了種植員的辛苦，挖不了多久，就腰酸腿疼的了。我想：種植員為什么不怕苦呢?可能是由于勞動也是一種開心吧!為了看到自己的勞動成果——那棵迎風茁壯成長的小樹，我又加勁干了起來。

我和媽媽繼續(xù)挖著，挖了幾筐土的坑才能放下樹苗，我終究明白“根深蒂固〞的意思了，小樹的根真的深深扎在土里。王主任對大家說，我們的小區(qū)居民就像這小樹一樣，大家的家在社區(qū)里面，就好像小樹的根扎在土地里。我們要愛護我們的小社區(qū)，每個人都出一份力，這樣我們的家才會更好。

坑挖好后，我和媽媽就去選樹苗了。我們選定的樹苗叫黃金槐，它的頂部是黃色的，我說它簡直像外國人的金色頭發(fā)，可媽媽說：“它像稻穗的顏色，是成熟的顏色。〞我們都很喜歡這棵樹。把樹放進坑里，種好后，我依照媽媽的叮囑給小樹澆了水。澆完水才發(fā)現(xiàn)，系在樹頂上的保護樹枝的藍帶子竟然沒解開!可是那棵樹又太高了，我跳了好幾下也夠不著它。這時，對門的王大爺過來了，他笑著說：“小伙子，你還要努力長個子啊!〞說著，他幫我們解開了藍帶子，王大爺接著說：“這小樹長高的時候，你也就成才嘍!〞看著伸展開的小樹，我心里甜滋滋的，我和媽媽一起給小樹取了個名字：成果樹。

回到家里之后，我站在陽臺上俯視整個小區(qū)，剛開始，簡直不相信自己的眼睛。原來光禿禿的小區(qū)變樣子了，路邊栽滿了樹，有黃金頂?shù)狞S金槐，也有綠色的楊樹，大葉子的泡桐，我們的小區(qū)變的美極了!

五年級下冊語文第一單元作文范文五

我家一共三口人，爸爸、媽媽和我。我家不是太大，可其中內(nèi)容不少，各種生活和消遣的工具一應(yīng)俱全，它們和開心一起充滿了我家的所有空間。每天都能聽到爸爸的笑聲、媽媽放的音樂聲、還有我的讀書聲。

我的爸爸在新街口的一家小公司做會計的工作。晚上回來得時早時晚。回來得早的話，爸爸就看一會兒書，回來得晚的話，爸爸就坐在沙發(fā)上看電視。爸爸最喜歡體育節(jié)目，他往往坐在電視機前看體育頻道的節(jié)目，什么《體育新聞》啦、《天下足球》啦等等，只要是關(guān)于體育的他都愛看。有時候，爸爸在看球賽時，媽媽要換臺，爸爸就笑著說：“別急、別急，還有兩分鐘就完了。〞可過了近十分鐘，球賽也沒完。媽媽呢，她不生氣，還跟著看看。

我的媽媽呢是個能干又可愛的媽媽，她在一家機關(guān)單位工作，晚上回家就忙著做飯做菜做家務(wù)很辛苦。我每天放學回家，第一件事就是親親媽媽，在她懷里撒撒嬌，她總是說：“乖乖，媽媽想死你了！〞好象有多長時間沒見到我似的。等晚上沒事時，她就看借來的碟片看，她喜歡看戰(zhàn)爭片和韓劇，看到動情處，往往會偷偷抹眼淚，我呢就給她遞紙巾。

有一次我問媽媽：“媽媽，你們單位給你的工資不高，你為什么還要在那兒工作呢？〞媽媽笑著回復說：“工資雖然不高，不過不會被隨意開除的，要不然哪有錢買冰琪淋給你吃呢？〞原來媽媽每天辛苦工作是為了我呀！

說到我呢，我愛看書聽音樂，還喜歡下五子棋，雖然往往被爸爸下得大敗，不過我相信不久的將來老爸確定不是我的對手！我最愛寫作，我的一篇習作還曾在《南京日報》上得過獎呢。節(jié)假日，我喜歡拉著爸爸媽媽去爬山，每次爬第一的人都是我哦。爸爸呢，總是挺著他的大肚皮在我和媽媽的身后大口大口的喘著氣，一邊爬一邊喊：“小東西，慢一點，等等我呀！〞那個時候，我好得意??！

這就是我的家，平凡而開心。

我愛我家。

五年級下冊語文第一單元作文范文六

人生中，有許多的第一次：第一次成功，第一次獲獎，第一次走夜路……而我的第一次多得像沙灘上的貝殼，數(shù)也數(shù)不完，最難忘的還是第一次的失敗，至今還讓我記憶猶新。

那次，我坐在自己的座位上，側(cè)耳傾聽窗外葉子“沙沙〞，知了“知了，知了〞的聲音，外面的一切是多么的寧靜，多么的和諧啊!突然，王婷高興地跑來對我說：“小雪，你競賽獲得了第一名。〞這宛如春雨般的消息，使我的心動了起來，我驚詫地望著王婷，說：“你說的是真的嗎?我真的得了第一名?你沒騙我吧!〞王婷一臉冤枉的說：“我沒騙你，是真的，不信你去問老師吧!〞這我才信了。上課時我的心開始驕傲起來，好像我很了不起似的。

參與復考的日子到了，老師把我送到學校，我的心緊張起來，手心也不停的出汗，考官發(fā)下了試卷，我看這些題，嘴一抿，心想：這也太簡單了吧!這回我確定拿第一。還沒到時間，我就已經(jīng)做好了試卷，我不檢查試卷，坐在那發(fā)愣，時間到了，考官收上了試卷，老師擔憂的問我：“試卷難嗎?你有沒有緊張?你會做嗎……這一連串的問題，我隨便的'允許了一聲。

又是一個下午，老師把我叫到辦公室，神情嚴肅的說：“你這次考得不好，你知道嗎?你是一個聰明的孩子，可是就是由于你的驕傲，害了你本來可以獲獎的機遇，所以，你不能驕傲，你要保持你的心態(tài)，前途才會一片光明。〞老師的一番話，是我十分羞愧，老師說對了，就是由于“驕傲〞這兩個字害了我，我已經(jīng)吸取了教訓，不會再驕傲了。

有一位文學家說過："謙遜使人進步，驕傲使人落后。〞這句話常在我耳邊響起

五年級下冊語文第一單元作文范文七

周瑜看到諸葛亮挺有才干，心里很嫉妒。

有一天，周瑜請諸葛亮商討軍事。周瑜讓諸葛亮十天早晚十萬支箭，并讓諸葛亮不要推托。諸葛亮允許了周瑜，并說三天就可以造好，還立下了軍令狀。

事后，諸葛亮讓魯肅幫自己備船、軍士和草把子，還讓魯肅用青布幔子遮住船。

前兩天都不見諸葛亮有什么動靜，直到第三四天四更的時候，諸葛亮請魯肅一起去取箭。

這時候，大霧漫天，連面對面都看不清。天還沒亮，諸葛亮就下令開船，并讓士兵擂鼓吶喊。曹操不敢派兵，下令說霧大看不清虛實，不要輕易出動，只叫弓弩手朝船射箭。天快亮了，霧還沒有散。船兩邊插滿了箭。諸葛亮順風順水的駛回了南岸，曹操想追他也來不及了。

十萬支箭“借〞到了，周瑜知道了借箭的過程，長嘆一聲：諸葛亮神機妙算，我真不如他!

五年級下冊語文第一單元作文范文八

星期六下午，我去姥姥家，我乘坐公交車103，是從壽光的汽車站到羊口的，收車后我刷完卡剛坐下了，車上很擁擠，一個三五歲的小男孩，上了車，我身后的阿姨對小男孩溫柔的說：“來小朋友，在我這里坐下。〞他坐下說：“感謝，阿姨〞阿姨說：“不客氣〞。我回頭問小男孩：“你的家人呢？〞小男孩說：“爸爸媽媽都去外地好幾天了，我一人在家很畏懼，我要去找奶奶。〞我問：“你知道你奶奶家在什么地方嗎？〞小男孩說：“我知道，但在路上，我不會過路口〞我說：“我陪你去吧！小男孩高興地回復：“好的〞！

客車行駛到楊莊時，小男孩說奶奶家到了，司機師傅停穩(wěn)了車，我陪小男孩下了公交車，他說：“哥哥你送過我路口就可以，一個胖乎乎小手攥緊了我的手。前邊的海濤超市就是奶奶家，小男孩指著遠處一個超市和我說！〞我還是送你過去吧！你這么小我還真有點不放心！來到超市門口小男孩就快速的跑著大聲喊：“奶奶〞我來了。奶奶很驚詫，一看是孫子，就說：“孫子來了，來抱一個。〞奶奶說：“你媽媽呢！小男孩把這件事的來龍去脈講了一遍，奶奶對我說：“感謝你〞。我說：“這是應(yīng)當?shù)抹??？吹叫∧泻⒑湍棠棠樕系南矏偤透兄x表情，我的心中也增加了一些自信和開心！我說天不早了，我先走了。老奶奶說：“來小伙子送你的東西：。我說：“我不要，你留著掙錢吧！〞奶奶說：“沒關(guān)系，拿回去吧！〞我說：“幫助別人，開心自己，大的讓著小的這是天經(jīng)地義的事。〞奶奶停下了腳步，過了一會，一輛班車來了，一位年老的人，上來了，我二話不說，我迅速說：〞請來